-
1Academic Journal
المصدر: Vestnik Universiteta; № 10 (2023); 47-55 ; Вестник университета; № 10 (2023); 47-55 ; 2686-8415 ; 1816-4277
مصطلحات موضوعية: технологический стартап, global trends in education, direction of the Innovation training, project education, entrepreneurial university model, innovation manager, technology startup, глобальные тренды образования, направление подготовки «Инноватика», проектное образование, модель предпринимательского университета, менеджер по инновациям
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4813/2822; Волков А.Т., Гуреев П.М., Прохорова И.С. Анализ процессов цифровизации в системе образования России. В кн.: Шаг в будущее: искусственный интеллект и цифровая экономика: smart nations: экономика цифрового равенства: материалы III Международного научного форума, Москва, 9–10 декабря 2019 г. М.: Государственный университет управления; 2020. С. 203–211.; Гуреев П.М., Дуненкова Е.Н., Онищенко С.И., Прохорова И.С., Рассказова А.Ю., Гришин В.Н., Коновалова О.В., Морозова И.В., Родкина Т.В., Алпатова Е.А., Тинякова В.И., Дегтярева В.В., Кафиятуллина Ю.Н., Гуляева А.С. Формирование и развитие инновационной среды в условиях цифровой экономики. М.: РУСАЙНС; 2020. 206 с.; Gureev P.M., Degtyareva V.V., Prokhorova I.S. National features of forming a digital economy in Russia. In: Proceedings of the International Scientific Conference “Far East Con” (ISCFEC 2020), Vladivostok, October 2–4, 2018. Vladivostok: Atlantis Press; 2019. Pp. 875–878. https://doi.org/10.1007/978-3-030-39319-9; Prokhorova I.S., Zakharova A.V. Innovative potential of the national innovation system of the Russian economy for building a digital economy. In: Proceedings of the International Scientific Conference “Far East Con” (ISCFEC 2020), Vladivostok, October 2–4, 2018. Vladivostok: Atlantis Press; 2019. Pp. 773–783. https://doi.org/10.2991/aebmr.k.200312.109; Moseykin Yu.N. The Global Market of Educational Services: Current Trends and the Russian Practice. Journal of Computational and Theoretical Nanoscience. 2018;24(7):4942–4945. https://doi.org/10.1166/asl.2018.11239; Alzahanova A.A., Baineeva P.T., Bekmanova G.U. Global trends and national priorities in the field hinger education. In: Industrial technologies and engineering icite: Proceedings of the VII International Conference, Shymkent, November 12–13, 2020. Shymkent; 2020. Pp. 36–38.; Abad-Segura E., Gonzalez-Zamar M.D., Infante-Moro J.C., Garcia G.R. Sustainable management of digital transformation in hinger education: Global research trends. Sustainability. 2020;5:1–24. https://doi.org/10.3390/su12052107; Betta J., Boronina L., Senuk Z., Baliasov A. Project-based learning in training of a new generation of specialists: a corporative analysis. In: Proceedings of the Nordsci Conference on Social Sciences, Helsinki, June 17–19, 2018. Helsinki: Salma Consult LTD; 2018. Pp. 45–47.; Egorychev A.M., Mardakhaev L.V., Zarezky V.V., Akhtyan A.G., Tkachenko A.V. Management innovation processes in the system of Russian education. Modern Journal of Language Teaching Methods. 2018;8(12):403–412.; Tagunova I.A., Dolgaya O.I., Shaposnikova T.D., Sukhin I.G., Naydenova I.S. Education development trend in global dimension. In: EEIA 2019: Proceedings of the International Conference “Education Environment for the Information Age”, Moscow, June 4–5, 2019. Moscow: Future Academy; 2019. Pp. 908–915.; Basadur M., Gelade H.A. Using the Creative Problem Solving Profile (CPSP) to Diagnose and Solve Real Problems. https://www.academia.edu/18220708/Using_the_Creative_Problem_Solving_Profile_CPSP_for_Diagnosing_and_Solving_Real_World_Problems/ (дата обращения: 21.07.2023).; Pavlova I., Chernobuk V. Project education in entrepreneurial universities: an exploratory analysis. In: Soliman K.S. (ed.). VISION 2020: Innovation management, development sustainability, and competitive economic growth: Proceedings of the 28th International Business Information Management Association Conference, Seville, November 9–10, 2016. International Business Information Management Association; 2016. Pp. 3196–3204.; Ashmarina S., Nikulina E. Assessment of global trends impact on development of hinger education system. Problems and Perspectives in Management. 2017;15(3):365–376. https://doi.org/10.21511/ppm.15(3-2).2017.06; Гнатюк О.Л. Современные модели высшей школы. Часть 2. Дилеммы выбора российской модели высшего образования. Вестник Ленинградского государственного университета им. А.С. Пушкина. 2014;3(2):202–210.; Мкртычян Г.А. Предпринимательский университет: концепция и диагностика культуры. Вестник Мининского университета. 2014;4.; Министерство науки и высшего образования Российской Федерации. Стартап как диплом. https://minobrnauki.gov.ru/press-center/news/nauka-i-obrazovanie/25900/ (дата обращения: 21.07.2023).; Аналитический центр «Эксперт». Рейтинг предпринимательских университетов и бизнес-школ – 2022. https://acexpert.ru/publications/rating/reiting-predprinimatelskikh-universitetov-i-biznes-shkol-2022/ (дата обращения: 21.07.2023).; Волков А.Т., Дуненкова Е.Н., Онищенко С.И., Прохорова И.С., Устинов В.С. Развитие направления высшего образования «Инноватика» на кафедре управления инновациями ГУУ. Инновации. 2019;12(254):35–46. https://doi.org/10.26310/2071-3010.2020.254.12.005; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/4813
-
2Book
المؤلفون: Кузнецова Виктория Евгеньевна, ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Kuznetsova Viktoriia Evgenevna, SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Иванова Марина Евгеньевна, Ivanova Marina Evgenevna, Старкова Елена Николаевна, Starkova Elena Nikolaevna
المصدر: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 76-92 ; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 76-92
مصطلحات موضوعية: хакатон, нетворкинг, hackathon, networking, SRH-технология, ридинг-группы, занятие-исследование, конвергентная реальность, преадаптация, сетевая культура, форсайт-сессия, тренды образования, AR-модуль, convergent reality, pre-adaptation, network culture, SRH technology, foresight session, educational trends, reading groups, research lesson, AR module
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9; https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf; Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А.Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с.; Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. 1989 / В.П. Беспалько [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://obuchalka.org/2012091567007/slagaemie-pedagogicheskoi-tehnologii-bespalko-v-p-1989.html; Вся статистика Интернета и соцсетей на 2021 год – цифры и тренды в мире и в России // WebCanape [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.web-canape.ru/business/vsya-statistika-interneta-i-socsetej-na-2021-god-cifry-i-trendy-v-mire-i-v-rossii/; Выготский Л.С. Мышление и речь. 1934 / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/VMr-1934/VMR-001.HTM#$pI; Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров / В.Е. Кузнецова // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции / гл. ред. Е.И. Антонова. – 2020. – С. 109–113.; Кузнецова В.Е. Инновационные формы организации обучения бакалавров / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога: сборник научных трудов / редакторы Л.В. Мосиенко, В.П. Сморчкова, Л.П. Илларионова. – М.: Перспектива, 2021. – С. 84–91.; Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / науч. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда, 2020. – С. 16–23. – DOI:10.31483/r-96319. ISBN: 978-5-907313-80-4.; Кондаков А. Настоящее и будущее системы образования / А. Кондаков // Учительская газета. – 2020. – №38, 22 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/nastoyashhee-i-budushhee-sistemy-obrazovaniya/; Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80adbhfbjjdi4ay6bo.xn--80adfztrifs.xn--p1ai/images/files/0671501_96F68_selevko_g_k_pedagogicheskie_tehnologii_na_osnove_aktivizacii.pdf; Солдатова Г. Интернет: возможности, компетенции, безопасность: методическое пособие для работников системы общего образования / Г. Солдатова, Е. Зотова, М. Лебешева, В. Шляпников. – М.: Google, 2013. – 165 с. – ISBN 978-5-906014-18-4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kzpku.mil.ru/upload/site120/document_file/4jfgLeWK9w.pdf; Уваров А.Ю. Модель цифровой школы и цифровая трансформация образования / А.Ю. Уваров // Общество, культура, наука, образование. Современные проблемы образования. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru%7Carticle%7Cn%7Cmodel-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-trasformatsiya-obrazovaniya/viewer; Юзефавичус Т.А. Идея комплементарности в педагогике / Т.А. Юзефавичус // Вестник МГОУ. Серия: Педагогика. – 2015. – №2. – ISSN 2072-8395 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/8196; Kuznecova Viktoriya, Ivanova Marina, Starkova Elena. Innovative undergraduate education strategy // Conference «ITSE 2020» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://itno.donstu.ru/en/main-directions-of-the-itse-2020-conference; https://phsreda.com/files/Books/60c253963aa9d.jpeg?req=98757; https://phsreda.com/article/98757/discussion_platform
-
3Academic Journal
المصدر: Новое слово в науке: перспективы развития; № 1(7); 182-186 ; ISSN: 2411-8133 ; 2411-8133
مصطلحات موضوعية: модернизация, профессиональное образование, рынок труда, трансформация, цель, мобильность, выпускник, адаптивность, информатизация, стандартизация, подготовка, защищенность, новые тренды образования
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8133; https://interactive-plus.ru/e-articles/201/Action201-16197.pdf; 1. Блинов В.И. Компетентностный подход в профессиональном образовании / В.И. Блинов, О.Ф. Батрова, И.С. Сергеев. – М.: МЭЙЛЕР, 2010.; 2. Болотов В.А. Перспективные модели модернизации педагогического образования // Федеральный справочник «Образование в России». – 2013. – С. 139–142.; 3. Концепция долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года (утверждена распоряжением Правительством РФ от 17 ноября 2008 г. №1662-р). – М., 2008. – 155 с.; 4. Концепция федеральной целевой программы «Научные и научно-педагогические кадры инновационной России» на 2014–2020 гг.; 5. Лищина Г.Н. Управление качеством образования: Учебно-методическое пособие. – Тула: ИПК и ПП РОТО, 2006. – Серия «Эффективный руководитель». Выпуск 1. – 48 с.; 6. Лищина Г.Н. Региональная система развития профессионального образования на основе интегративности: Дис. . д-ра пед. наук: 13.00.08 / Лищина Галина Николаевна. – М., 2013. – 390 c.; 7. Мозгарев Л.В. Теория и практика мониторинга качества образования в Воронежской области / Л.В. Мозгарев, В.П. Панасюк, В.И. Чекунов [и др.]. – Воронеж: ВОИПКРО, 2013. – 112 с.; 8. Национальная доктрина образования в РФ до 2025 года // Стандарты и мониторинг в образовании. – 1999. – №5. – С. 3–7.; 9. Распоряжение Правительства РФ от 22 ноября 2012 г №2148-р Государственная программа Российской Федерации «Развитие образования» на 2013–2020 годы.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-201.png?req=16197; https://interactive-plus.ru/article/16197/discussion_platform
-
4Academic Journal
المؤلفون: ДЬЯКОНОВ БОРИС ПЕТРОВИЧ
وصف الملف: text/html
-
5
المصدر: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 76-92
Психолого-педагогические вопросы современного образования; 76-92مصطلحات موضوعية: reading groups, AR-модуль, networking, ридинг-группы, форсайт-сессия, хакатон, research lesson, SRH technology, тренды образования, SRH-технология, educational trends, pre-adaptation, network culture, foresight session, преадаптация, convergent reality, hackathon, AR module, сетевая культура, занятие-исследование, конвергентная реальность, нетворкинг
وصف الملف: text/html
-
6Academic Journal
المؤلفون: Соловова Н.В., Суханкина Н.В.
المساهمون: Казанский (Приволжский) федеральный университет
مصطلحات موضوعية: образовательная программа высшего образования, конкурентоспособность, современные тренды образования, индикаторы конкурентоспособности ОПОП ВО в условиях стратегического развития, внутренние и внешние факторы, higher education programme, competitiveness, modern trends in education, indicators of competitiveness of BP PHE in the context of strategic development, internal and external factors
Relation: ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ: НОВЫЕ ВЫЗОВЫ И ЦЕЛИ. Часть III; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/166342/-1/149_156.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/166342; 338.46
-
7
المصدر: Историческая и социально-образовательная мысль.
وصف الملف: text/html
-
8Electronic Resource
Additional Titles: Eventuality of Application of SRH-Technologies Under the Conditions of Education's Digital Transformation
المؤلفون: Кузнецова Виктория Евгеньевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Kuznetsova Viktoriia Evgenevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Иванова Марина Евгеньевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Ivanova Marina Evgenevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”, Старкова Елена Николаевна; ГОУ ВО МО «Московский государственный областной университет», Starkova Elena Nikolaevna; SEI of HE of MR “Moscow State Regional University”
المصدر: Psychological and Pedagogical Issues of Modern Education; 76-92; Психолого-педагогические вопросы современного образования; 76-92
مصطلحات الفهرس: хакатон, нетворкинг, hackathon, networking, SRH-технология, ридинг-группы, занятие-исследование, конвергентная реальность, преадаптация, сетевая культура, форсайт-сессия, тренды образования, AR-модуль, convergent reality, pre-adaptation, network culture, SRH technology, foresight session, educational trends, reading groups, research lesson, AR module, text, info:eu-repo/semantics/bookPart, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-98757
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-31-9https://phsreda.com/e-articles/10279/Action10279-98757.pdf
Асмолов А.Г. Российская школа и новые информационные технологии: взгляд в следующее десятилетие / А.Г. Асмолов, А.Л. Семенов, А.Ю. Уваров. – М.: НексПринт, 2010. – 84 с.
Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. 1989 / В.П. Беспалько [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://obuchalka.org/2012091567007/slagaemie-pedagogicheskoi-tehnologii-bespalko-v-p-1989.html
Вся статистика Интернета и соцсетей на 2021 год – цифры и тренды в мире и в России // WebCanape [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.web-canape.ru/business/vsya-statistika-interneta-i-socsetej-na-2021-god-cifry-i-trendy-v-mire-i-v-rossii
Выготский Л.С. Мышление и речь. 1934 / Л.С. Выготский [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://psychlib.ru/mgppu/VMr-1934/VMR-001.HTM#$pI
Кузнецова В.Е. О системе учебных занятий инновационного формата при подготовке бакалавров / В.Е. Кузнецова // Фундаментальные и прикладные исследования по приоритетным направлениям биоэкологии и биотехнологии: сборник материалов III Всероссийской научно-практической конференции / гл. ред. Е.И. Антонова. – 2020. – С. 109–113.
Кузнецова В.Е. Инновационные формы организации обучения бакалавров / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Междисциплинарный подход к подготовке современного педагога: сборник научных трудов / редакторы Л.В. Мосиенко, В.П. Сморчкова, Л.П. Илларионова. – М.: Перспектива, 2021. – С. 84–91.
Кузнецова В.Е. Об эффективности технологий цифровизации образовательной среды вуза / В.Е. Кузнецова, М.Е. Иванова, Е.Н. Старкова // Современные вызовы образования и психология формирования личности: монография / науч. ред. Ж.В. Мурзина – Чебоксары: ИД «Среда, 2020. – С. 16–23. – DOI: 10.31483/r-96319. ISBN: 978-5-907313-80-4.
info:eu-repo/semantics/reference/doi/10.31483/r-96319.
Кондаков А. Настоящее и будущее системы образования / А. Кондаков // Учительская газета. – 2020. – №38, 22 сентября [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ug.ru/nastoyashhee-i-budushhee-sistemy-obrazovaniya
Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе активизации, интенсификации и эффективного управления УВП / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – 288 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn--80adbhfbjjdi4ay6bo.xn--80adfztrifs.xn--p1ai/images/files/0671501_96F68_selevko_g_k_pedagogicheskie_tehnologii_na_osnove_aktivizacii.pdf
Солдатова Г. Интернет: возможности, компетенции, безопасность: методическое пособие для работников системы общего образования / Г. Солдатова, Е. Зотова, М. Лебешева, В. Шляпников. – М.: Google, 2013. – 165 с. – ISBN 978-5-906014-18-4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://kzpku.mil.ru/upload/site120/document_file/4jfgLeWK9w.pdf
Уваров А.Ю. Модель цифровой школы и цифровая трансформация образования / А.Ю. Уваров // Общество, культура, наука, образование. Современные проблемы образования. – 2018 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru|article|n|model-tsifrovoy-shkoly-i-tsifrovaya-trasformatsiya-obrazovaniya/viewer
Юзефавичус Т.А. Идея комплементарности в педагогике / Т.А. Юзефавичус // Вестник МГОУ. Серия: Педагогика. – 2015. – №2. – ISSN 2072-8395 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vestnik-mgou.ru/Articles/Doc/8196
Kuznecova Viktoriya, Ivanova Marina, Starkova Elena. Innovative undergraduate education strategy // Conference «ITSE 2020» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://itno.donstu.ru/en/main-directions-of-the-itse-2020-conference
