-
1Academic Journal
المؤلفون: Никандрова Александра Валерьевна, МАОУ «СОШ №8», Aleksandra V. Nikandrova,
MAOU "SOSh 8", Никандрова Юлия Васильевна, Iuliia V. Nikandrova المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 164-166 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 164-166
مصطلحات موضوعية: организационно-педагогические условия, современная начальная школа, развитие коммуникативных способностей детей
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109551.pdf; Батырева С.Г. Педагогические условия формирования коммуникативной компетенции младших школьников: дис. … канд. пед. наук / С.Г. Батырева. – М., 2017. – 25 с.; Демидова Г.А. Организационно-педагогические условия формирования лидерского потенциала менеджера социально-трудовой сферы в рефлексивной среде дополнительного профессионального образования / Г.А. Демидова // Педагогические и психологические науки: актуальные вопросы: материалы Международной заочной научно-практической конференции (31 октября 2012 г.). – Ч. I. – Новосибирск: Сибирская ассоциация консультантов, 2012. – 200 с.; Дуброва О.С. Формирование коммуникативных умений младших школьников в процессе групповой работы на уроке / О.С. Дуброва; НИУ «БелГУ». – Белгород, 2016. – 73 с.; Евдокишина О.В. Организационно-педагогические условия формирования коммуникативной готовности дошкольников в системе ДОУ / О.В. Евдокишина // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – №5 (48). – С. 167–169. EDN TBFNAB; Найн А.Я. О методологическом аппарате диссертационных исследований / А.Я. Найн // Педагогика. – 1995. – №5. – С. 44–49.; Свирская Л.В. Организационно-педагогические условия становления начал ключевых компетентностей ребёнка дошкольного возраста / Л.В. Свирская. – Великий Новгород, 2004. – 138 с.; https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109551; https://phsreda.com/article/109551/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-109551
-
2
المؤلفون: Mariia A. Astafeva, Anastasiia V. Vediashkina
المصدر: Development education system: theory, methodology, experience; 109-111
Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 109-111مصطلحات موضوعية: младший школьник, внутренняя дифференциация, внутриклассная дифференциация, индивидуальные особенности, современная начальная школа, дифференцированное обучение, внешняя дифференциация
وصف الملف: text/html
-
3
المؤلفون: Mariia A. Astafeva, Anna S. Zorkina
المصدر: Development education system: theory, methodology, experience; 111-114
Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 111-114مصطلحات موضوعية: младший школьник, русский язык, творческие задания, творческое мышление, современная начальная школа, образование
وصف الملف: text/html
-
4Electronic Resource
Additional Titles: Differentsirovannoe obuchenie v sovremennoi nachal'noi shkole
المؤلفون: Астафьева Мария Анатольевна; ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Astafeva Mariia Anatolevna; Pacific National University, Ведяшкина Анастасия Викторовна; ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Vediashkina Anastasiia Viktorovna; Pacific National University
المصدر: Development education system: theory, methodology, experience; 109-111; Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 109-111
مصطلحات الفهرس: младший школьник, дифференцированное обучение, индивидуальные особенности, современная начальная школа, внутренняя дифференциация, внешняя дифференциация, внутриклассная дифференциация, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-53699.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-1-5https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-53699.pdf
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshhego-obrazovaniya-2
Скрипкин И.Н. Формирование положительной мотивации у школьников к учебной деятельности на основе дифференциации образовательного процесса / И.Н. Скрипкин. – Липецк: Липецкий институт управления, 2010. – 245 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru
Чумакова С.П. Дифференцированный подход в обучении и воспитании младших школьников / С.П. Чумакова. – Могилёв: МГУ имени А.А. Кулешова, 2018. – 112 с. -
5Electronic Resource
Additional Titles: Znachenie uroka russkogo iazyka v razvitii tvorcheskogo myshleniia u mladshikh shkol'nikov
المؤلفون: Астафьева Мария Анатольевна; ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Astafeva Mariia Anatolevna; Pacific National University, Зорькина Анна Сергеевна; ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Zorkina Anna Sergeevna; Pacific National University
المصدر: Development education system: theory, methodology, experience; 111-114; Развитие системы образования: теория, методология, опыт; 111-114
مصطلحات الفهرس: образование, русский язык, младший школьник, творческое мышление, творческие задания, современная начальная школа, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article
URL:
https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-53700.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043758-1-5https://phsreda.com/e-articles/107/Action107-53700.pdf
Винокурова Н.К. Развитие творческих способностей учащихся / Н.К. Винокурова. – М.: Педагогический поиск, 2009. – 144 с.
Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте / Л.С. Выготский. – М.: Академия, 2011. – 96 с.
Горев П.М. Радуга творческих идей: учебно-методическое пособие / П.М. Горев. – Киров: МЦИТО, 2016. – 240 с.
Примерная основная образовательная программа дошкольного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosreestr.ru/registry/primernaya-osnovnaya-obrazovatelnaya-programma-nachalnogo-obshhego-obrazovaniya-2
Федеральный государственный образовательный стандарт начального образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru
