المؤلفون: Курбанова Руфия Альбертовна, Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Rufiia A. Kurbanova, Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”, Нуриева Алеся Радиевна, Alesia R. Nurieva

المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 164-168 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 164-168

مصطلحات موضوعية: обучение, воспитание, мотивация, познавательный интерес, самообразование, формирование знаний, самостоятельная учебная деятельность школьников, ученик начальной школы

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112163.pdf; Горина Е.С. Содержание и методика организации самостоятельной работы младших школьников / Е.С. Горина. – Прага: Рига, 2022. – 168 с.; Жаклин М.В. Как научить школьника заниматься самостоятельно / М.В. Жаклин. – Лига: Вести, 2023. – 256 с.; Зубакова Е.А. Самостоятельная работа младших школьников / Е.А. Зубакова. – Ставрополь: Брянск, 2021. – 128 с.; Иванова В.В. Работа со справочной литературой в начальной школе / В.В. Иванова. – М.: Просвещение; Астрал, 2021. – 131 с.; Ишанов Е.К. Учебные упражнения как составная часть самостоятельной работы для младших школьников / Е.К. Ишанов. – СПб.: Свет, 2023. – 203 с.; https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112163; https://phsreda.com/article/112163/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112163/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112163

المؤلفون: Гусакова Татьяна Ивановна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Tatiana I. Gusakova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Брешковская Каринэ Юрьевна, Karine Y. Breshkovskaya

المصدر: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону

مصطلحات موضوعية: развитие, познавательная деятельность, младший школьный возраст, учебная деятельность, образовательные стандарты, самоконтроль, внимание, самостоятельная учебная деятельность, психические процессы, эмоциональная регуляция, гуманистические ценности, успешная адаптация, развитие самостоятельности, современная психолого-педагогическая концепция, личность ученика, изменения в обществе, подготовка молодого поколения, эффективное усвоение знаний, новые задачи, избирательная направленность, углублённость, успешное выполнение деятельности, наблюдательность

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111941.pdf; Ануфриев А.Ф. Как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина. – М.: Ось-89, 1997. – 224 с.; Бугрименко Е.А. К вопросу о развитии произвольности поведения в дошкольном возрасте / Е.А. Бугрименко // Новые исследования в психологии. – 1978. – №1. – С. 32–37; №2. – С. 69–75.; Волков Б.С. Закономерности психического развития детей в вопросах и ответах / Б.С. Волков, Н.В. Волкова. – М.: Сфера, 2003.; Ермолаев О.Ю. Внимание школьника / О.Ю. Ермолаев, Т.М. Марютина, Т.А. Мешкова. М.: Знание, 1987. – 80 с.; Зейгарник Б.В. Саморегуляция поведения в норме и патологии / Б.В. Зейгарник, А.Б. Холмогоров, Е.С. Мазур // Психологический журнал. – 1989. – №2. – С. 122–132. – EDN POJELZ; Пидкасистый П.И. Самостоятельная познавательная деятельность школьников в обучении / П.И. Пидкасистый. – М.: Просвещение, 1980. – 240 с.; Подпункт 5.2.41 Положения о Министерстве образования и науки Российской Федерации, утвержденного постановлением Правительства Российской Федерации от 3 июня 2013 г. №466.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн; Акад. пед. наук СССР. – В 2 т. – М.: Педагогика, 1989. – EDN YWVSOJ; Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий / Г.К. Селевко. – В 2 т. Т. 1. – М.: Народное образование, 2005.; Тихомирова Л.Ф. Развитие познавательных способностей детей / Л.Ф. Тихомирова. – Ярославль: Академия развития, 1996. – 192 с. – EDN BLEUZN; Педагогика: теория и методика воспитания: учебник / под ред. Л.В. Мардахаева. – 2014.; Педагогика: учебник / под ред. заслуженного деятеля науки РФ, член-корреспондента РАО, д-ра пед. наук, профессора П.И. Пидкасистого. – 2006. – 332 с.; Энциклопедия для детей. – Т. 18. Человек. Ч. 2. Архитектура души. Психология личности. Мир взаимоотношений. Психотерапия / гл. ред. В. Володин. – М.: Аванта+, 2003. – 640 с.; https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111941; https://phsreda.com/article/111941/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111941/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111941

المؤلفون: Рашидова Камила Ахмаджоновна

مصطلحات موضوعية: самостоятельная учебная деятельность, термин «автономия учащихся», возможности выбора, поддержка, поощрение, учащиеся,ресурсы, образование, ответственность

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.6653464; https://doi.org/10.5281/zenodo.6653465; oai:zenodo.org:6653465

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.6653465

المؤلفون: Лопатников, П. С., Сеногноева, Н. А., Lopatnikov, P. S., Senognoeva, N. A.

مصطلحات موضوعية: ТЕСТЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ГРАЖДАНСКАЯ ОБОРОНА, TESTS OF EDUCATIONAL ACTIVITIES, INDEPENDENT EDUCATIONAL ACTIVITIES, ADDITIONAL PROFESSIONAL EDUCATION, CIVIL DEFENCE

وصف الملف: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 17-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021; Лопатников, П. С. Тесты учебной деятельности как основа управления самостоятельной учебной деятельностью в организациях дополнительного профессионального образования / П. С. Лопатников, Н. А. Сеногноева // Акмеология профессионального образования : материалы 17-й Международной научно-практической конференции, 16 марта 2021 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2021. - С. 221-224.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37455

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37455

المؤلفون: Зотова, Е. С., Лыкова, Л. Н., науч. рук.

مصطلحات موضوعية: начальная школа, самостоятельная учебная деятельность, современная система образования, уроки русского языка

وصف الملف: application/pdf

Relation: Зотова, Е. С. Формирование регулятивных УУД при изучении имени существительного на уроках русского языка в начальной школе / Зотова Е. С.; науч. рук. Лыкова Л. Н // Старт в науку : материалы VIII Международной научно-практической конференции обучающихся и студентов, Орша, 23 мая 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 135-137.; 08be52b03525fe50d696a9e77fe276b6; https://rep.vsu.by/handle/123456789/43769

الاتاحة: https://rep.vsu.by/handle/123456789/43769

المؤلفون: Сеногноева, Н. А., Лопатников, П. С., Senognoeva, N. A., Lopatnikov, P. S.

مصطلحات موضوعية: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕСТЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, INDEPENDENT EDUCATIONAL ACTIVITY, EDUCATION, LEARNING TESTS

وصف الملف: application/pdf

Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции. Т. 2. Екатеринбург, 2020; Сеногноева, Н. А. Тесты учебной деятельности: особенности управления самостоятельной учебной деятельности / Н. А. Сеногноева, П. С. Лопатников // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 25-й Международной научно-практической конференции, 07-08 апреля 2020 г., Екатеринбург. - Т. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 308-310.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31937

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31937

المؤلفون: Помялова Елена Игоревна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Elena I. Pomialova, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”, Лоренц Вероника Викторовна, Veronika V. Lorents

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 205-208 ; Педагогика, психология, общество: актуальные исследования; 205-208

مصطلحات موضوعية: педагогическое сопровождение, самостоятельная учебная деятельность, домашние задания

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-20-3; https://phsreda.com/e-articles/10258/Action10258-98099.pdf; Возможности организации домашней работы в условиях информационной образовательной среды / Н.Я. Салангина, О.Л. Мнацаканян. – ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», 2011. – 6 с.; Домашнее задание как важный компонент непрерывного образования / А.Н. Гачин. – АНО ДПО «Межрегиональный центр инновационных технологий в образовании», 2014. – 5 с.; Нестандартные домашние задания по английскому языку как способ повышения мотивации обучающихся к иностранному языку / Н.Е. Ильина, В.К. Столярова, Е.А. Тимофеева. – Чебоксары: Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева, 2019. – 5 с.; Сутковая Н.В. Феномен «педагогическое сопровождение» в актуальных педагогических исследованиях [Текст] / Н.В. Сутковая // Педагогика: традиции и инновации: материалы VIII Междунар. науч. конф. (Челябинск, январь 2017 г.). – Челябинск: Два комсомольца, 2017. – С. 49–52 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/conf/ped/archive/210/11663/ (дата обращения: 14.03.2021).; https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=98099; https://phsreda.com/article/98099/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/98099/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/607d62493fff8.jpeg?req=98099

المؤلفون: Саушкина Анна Владимировна, Anna V. Saushkina

المصدر: Pedagogical experience: from theory to practice; 25-26 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 25-26

مصطلحات موضوعية: работа с текстом, урок литературного чтения, самостоятельная учебная деятельность, условия для обучения

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-0-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/773/Action773-554510.pdf; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе / А.Г. Асмолов. – М.: Просвещение, 2008.; Занков Л.В. Избранные педагогические труды – 3-е изд., доп / Л.В Занков. – М.: Дом педагогики, 1999.; Светловская Н.Н. О литературном произведении и проблемах, связанных с его осмыслением при обучении младших школьников чтению / Н.Н. Светловская // Начальная школа – 2005. – №4.; Ишанкулова Т.В. Статья "Работа с текстом в начальной школе" / Т.В. Ишанкулова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://infourok.ru/statya-rabota-s-tekstom-v-nachalnoy-shkole-3523862.html (дата обращения: 03.08.2021).; https://interactive-plus.ru/files/Books/61320111a0478.jpeg?req=554510; https://interactive-plus.ru/article/554510/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/61320111a0478.jpeg?req=554510
https://interactive-plus.ru/article/554510/discussion_platform

المؤلفون: Лаврик, Е. Ю., Lavrik, E. Y.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ВЫСШЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ, СТУДЕНТЫ, ИНОСТРАННЫЕ ЯЗЫКИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ, МЕТОДИКА ИНОСТРАННЫХ ЯЗЫКОВ В ВУЗЕ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНАЯ МОТИВАЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУТОМЕТОДИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, КОМПЛЕКСЫ УПРАЖНЕНИЙ, СФЕРА ТУРИЗМА, ТУРИЗМ, PROFESSIONAL COMPETENCE, STUDENTS, FOREIGN LANGUAGES, METHODS OF TEACHING FOREIGN LANGUAGES, EDUCATIONAL AND COGNITIVE COMPETENCIES, EDUCATIONAL AND COGNITIVE ACTIVITY, EDUCATIONAL MOTIVATION, INDEPENDENT EDUCATIONAL ACTIVITY, AUTOMETHODICAL TASKS, SETS OF EXERCISES, THE SPHERE OF TOURISM, TOURISM

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 5; Лаврик Е. Ю. Комплекс упражнений для развития иноязычной учебно-познавательной компетенции студентов туристического профиля / Е. Ю. Лаврик // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 5. — С. 114-121.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14522

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14522
https://doi.org/10.26170/po20-05-13

المؤلفون: Tchiknaverova, K. G., Чикнаверова, К. Г.

المصدر: Образование и наука

مصطلحات موضوعية: LEARNING, ACTIVITY- AND PERSONALITY-ORIENTED APPROACHES TO LEARNING, PERSONALITY DEVELOPMENT, AUTONOMOUS LEARNING, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ И ЛИЧНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННЫЙ ПОДХОДЫ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, РАЗВИТИЕ ЛИЧНОСТИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2010. №4; Чикнаверова, К. Г. Самостоятельная учебная деятельность как основа развития самостоятельности обучающихся: методологический аспект отечественных исследований / К. Г. Чикнаверова // Образование и наука. — 2010. — № 4. — С. 111-118.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32225

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/32225

المؤلفون: Лопатников, П. С., Сеногноева, Н. А., Lopatnikov, P. S., Senognoeva, N. A.

مصطلحات موضوعية: INDEPENDENT EDUCATIONAL ACTIVITY, EDUCATION, LEARNING TESTS, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ОБРАЗОВАНИЕ, ТЕСТЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020; Лопатников, П. С. Тесты учебной деятельности как основа управления самостоятельной учебной деятельностью обучающихся / П. С. Лопатников, Н. А. Сеногноева // Непрерывное образование: теория и практика реализации : материалы III Международной научно-практической конференции, 22 января 2020 г., Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2020. - С. 288-292.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31787

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31787

المؤلفون: Саушкина Анна Владимировна, Anna V. Saushkina

المصدر: Educational environment today: development strategy; 40-42 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 40-42

مصطلحات موضوعية: смысловое чтение, самостоятельная учебная деятельность, умение выделять главное, обобщать прочитанное в виде тезиса, задавать проблемные вопросы

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-9-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/720/Action720-552177.pdf; Асмолов А.Г. Как проектировать универсальные учебные действия в начальной школе / А.Г. Асмолов. – М: Просвещение, 2010.; Кабардин О.Ф. Личностно-ориентированный подход как средство реализации целей развивающего образования / О.Ф. Кабардин // Журнал научно-педагогической информации. – 2010. – №8.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac3e7d10c.jpeg?req=552177; https://interactive-plus.ru/article/552177/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac3e7d10c.jpeg?req=552177
https://interactive-plus.ru/article/552177/discussion_platform

المؤلفون: Котова, С С., Хасанова, И. И.

مصطلحات موضوعية: УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ СТУДЕНТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТА, САМООРГАНИЗАЦИЯ СТУДЕНТОВ, САМООРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЕМЫХ, МОТИВАЦИЯ К УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ СТУДЕНТОВ

جغرافية الموضوع: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Котова, С С. Самостоятельная работа студентов: проектный подход : учебное пособие / С. С. Котова, И. И. Хасанова. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - 194 с. - Режим доступа: http://elar.rsvpu.ru/978-5-8050-0652-5.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/26749

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/26749

المؤلفون: Лаврик, Е. Ю.

المصدر: Теория и практика преподавания иностранных языков

مصطلحات موضوعية: ОБУЧЕНИЕ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ, УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, АУТОМЕТОДИЧЕСКИЕ УМЕНИЯ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2019»). – Екатеринбург, 2019.; Лаврик, Е. Ю. Деятельностная составляющая учебно-познавательной компетенции в обучении иностранному языку / Е. Ю. Лаврик // Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2019») : сборник статей / составитель и научный редактор С. Ф. Масленникова; Министерство науки и высшего образования РФ, Уральский государственный лесотехнический университет. – Екатеринбург, 2019. – С. 54–57.; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9127

الاتاحة: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/9127

المؤلفون: Токмянина, М. В.

المساهمون: Тимирова, А. М.

مصطلحات موضوعية: САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, 3D PAGE FLIPP PROFESSIONAL

وصف الملف: application/pdf

Relation: Кафедра информатики, информационных технологий и методики обучения информатике; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17232

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17232

المؤلفون: Туркина, Л. В.

المساهمون: Новоселов, С. А.

مصطلحات موضوعية: 13.00.02, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ГРАФИЧЕСКИЕ ДИСЦИПЛИНЫ, ИЗУЧЕНИЕ НАЧЕРТАТЕЛЬНОЙ ГЕОМЕТРИИ, ГРАФИЧЕСКАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА СТУДЕНТОВ, ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, МЕТОДИКА АКТИВИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ, МОТИВАЦИОННО-ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

جغرافية الموضوع: RU

وصف الملف: application/pdf

Relation: Туркина, Л. В. Активизация самостоятельной работы студентов технического вуза в процессе графической подготовки : автореферат дис. . канд. пед. наук : 13.00.02 / Лариса Валентиновна Туркина; науч. рук. С. А. Новоселов; Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - 2007. - 24 с.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42516

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42516

المؤلفون: Лаврик, Е. Ю.

المصدر: Теория и практика преподавания иностранных языков

مصطلحات موضوعية: ИНОЯЗЫЧНАЯ УЧЕБНО-ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ КОМПЕТЕНЦИЯ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ СПЕЦИАЛИСТА СФЕРЫ ТУРИЗМА, АУТОМЕТОДИЧЕСКОЕ ПРОФИЛИРОВАНИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2018»). – Екатеринбург, 2018.; Лаврик, Е. Ю. Проблема развития учебно-познавательной компетенции в обучении иностранному языку будущих профессионалов туриндустрии / Е. Ю. Лаврик // Теория и практика преподавания иностранных языков (по материалам «Недели иностранных языков УГЛТУ – 2018») : сб. ст. / сост. и науч. ред. В. Б. Петров, С. Ф. Масленникова. – Екатеринбург, 2018. – С. 46–55.; https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/7786

الاتاحة: https://elar.usfeu.ru/handle/123456789/7786

المؤلفون: T. S. Putilovskaya, Т. С. Путиловская

المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 27, № 10 (2018); 84-94 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 27, № 10 (2018); 84-94 ; 2072-0459 ; 0869-3617

مصطلحات موضوعية: самостоятельная учебная деятельность, competency-and-activity-based model, strategic behaviour, scientific article, step-by-step instruction, self-controlled academic activity, компетентностно-деятельностна, я модель, стратегически-ориентированное поведение, научна, я статья, пошаговая инструкция

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1499/1201; ОстровскаяЕ.С.,ВышегородцеваО.В. Academic Writing: концепция и практика академического письма на английском языке // Высшее образо¬вание в России. 2013. № 7. С. 104-113.; Базанова Е.М. Лаборатория научной комму-никации: российский опыт // Высшее образо-вание в России. 2015. № 8/9. С. 135-143.; Леонтьев А.А. Язык, речь, речевая деятель-ность. М.: Просвещение, 1969. 216 с.; Зимняя И.А. Лингвопсихология речевой дея-тельности. М., Воронеж: МОДЭК, 2001. 429 с.; Whitaker A. Academic Writing Guide 2010. Step-by-Step Guide to Writing Academic Papers. Bratislava, 2009. 29 p.; McCormack J, Slaght J. Extended Writing and Research Skills. Reading: Garnet Education, 2012. 52 р.; Короткина И.Б. Своё и чужое: проблемы использования источников в научном тексте // Высшее образование в России. 2015. № 2. С. 142-150.; Митрофанова О.Д. Научный стиль речи: про-блемы обучения: метод. пособие. М.: Русский язык, 1985. 128 с.; Плещенко Т.П., Федотова Н.В., Чечет Р.Г. Стилистика и культура речи: учеб. пособие / Под ред. П.П. Шубы. Минск: ТетраСистемс, 2001. 544 с.; КотюроваМ.П., БаженоваЕ.А. Культура на-учной речи: текст и его редактирование: учеб. пособие. М.: Флинта; Наука, 2008. 280 с.; Сальная Л.К. Формирование профессио¬нально ориентированной коммуникативной компетенции в письменной речи // Известия ЮФУ. Технические науки. 2011. № 10 (123). С. 123-129.; Смирнова Н.В. Академическая грамотность и письмо в вузе: от теории к практике // Высшее образование в России. 2015. № 6. С. 58-64.; Graves D, Hansen J. The Author’s Chair // Language Arts. 1983. Vol. 60(2). P. 176-183.; Zemach D.E., Rumisek L.A. Academic Writing from Paragraph to Essay. Macmillan Education, 2009. 138 p.; Sowton C. 50 Steps to Improving Your Academic Writing. Reading: Garnet Education, 2012. 272 p.; Добрынина О.Л. Грамматические ошибки в англоязычном академическом письме: при-чины появления и стратегии коррекции // Высшее образование в России. 2017. № 8/9. С. 100-107.; Попова Н.Г., Коптяева Н.Н. Академическое письмо: статьи IMRAD. Екатеринбург: ИФиП УрО РАН, 2014. 160 с.; Дугарцыренова В.А. Трудности обучения иноязычному академическому письму // Выс-шее образование в России. 2016. № 6 (202). С. 106-112.; Миронов Е.В. Формирование академической грамотности студентов: опыт факультета го-сударственного управления // Высшее обра-зование в России. 2013. № 7. С. 101-104.; Попова Н.Г. Введение к научной статье на ан-глийском языке: структура и композиция // Высшее образование в России. 2015. № 6. С. 52-58.; Короткина И.Б. Текст как вклад в научную дискуссию: что такое «фокус»? // Высшее об-разование в России. 2015. № 6. С. 44-51.; Haggan M. Research paper titles in literature, linguistics and science: dimensions of attraction // Journal ofPragmatics. 2004. Vol. 36. P. 293-317.; Абрамов Е.Г. Подбор ключевых слов для на-учной статьи // Научная периодика. 2011. № 2. C. 35-40.; Leki I. Academic Writing: Exploring Processes and Strategies. 2nd ed. Cambridge: Cambridge University Press, 1999. 464 p.; Национальный стандарт Российской Феде-рации. Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Би-блиографическая ссылка. Общие требования и правила составления. ОКС 01.140.30. Дата введения 2009-01-01.; Modern Languages: Learning, Teaching, Assessment. A Common European Framework of Reference. Council for Cultural Co-operation. Education Committee. Strasbourg (1998). 224 p.; Путиловская Т.С. Роль стратегической со-ставляющей коммуникативной компетенции в обучении академическому письму // Социо-логия. Журнал Российской социологической ассоциации. 2017. №4. С. 200-210.; Путиловская Т.С. Компетентностно-дея- тельностная структура речевого поведения в ситуациях делового, профессионального и научного общения // Социология. Журнал Российской социологической ассоциации. 2018. №1. С. 123-135.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1499

الاتاحة: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1499

المؤلفون: Сутягин Александр Романович, Aleksandr R. Sutiagin, Прокаева Ксения Андреевна, Kseniia A. Prokaeva, Тукова Екатерина Александровна, Ekaterina A. Tukova

المصدر: Education and science in the modern context; 107-109 ; Образование и наука в современных реалиях; 107-109

مصطلحات موضوعية: самостоятельная работа, образовательная деятельность, информационная среда, самостоятельная учебная деятельность

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-7-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/524/Action524-469335.pdf; Мазеина А.А. Электронное обучение: достоинства и недостатки нововведения / А.А. Мазеина, Е.А. Тукова // Новые информационные технологии в образовании: Материалы VII международной научно-практической конференции. – Российский государственный профессионально-педагогический университет, 2014. – С. 240–242.; Тукова Е.А. Влияние внедрения электронного обучения на учебный процесс высшей школы на примере УрГУПС: взгляд изнутри / Е.А. Тукова, Е.Е. Зыкова, А.А. Мазеина // Материалы III Всероссийского симпозиума по региональной экономике: Сборник докладов / Отв. ред. А.И. Татаркин. – 2015. – С. 139–143.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-524.jpeg?req=469335; https://interactive-plus.ru/article/469335/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-524.jpeg?req=469335
https://interactive-plus.ru/article/469335/discussion_platform

مصطلحات موضوعية: самостоятельная учебная деятельность, термин «автономия учащихся», возможности выбора, поддержка, поощрение, учащиеся,ресурсы, образование, ответственность

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3676edcb2c7d179c843c4c0fcbf2407a