المؤلفون: Сухарева Елена Николаевна, МАОУ «СОШ №105»

المصدر: Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics; ; Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета

مصطلحات موضوعية: исследование, проект, проектно-исследовательская деятельность, окружающий мир, проектно-исследовательские технологии, третий класс

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10660/Action10660-115237.pdf; Бакаева Е.Е. Использование проектно-исследовательской деятельности на уроках окружающего мира как средство формирования экологической культуры младших школьников / Е.Е. Бакаева // Осовские педагогические чтения «Образование в современном мире: новое время – новые решения». – 2022. – №1–2. – С. 66–69. EDN ZOBSRA; Козлова Н.В. проектно-исследовательская деятельность на уроках окружающего мира / Н.В. Козлова // Диалог на равных: материалы региональной научно-практической конференции, посвящённой Году педагога и наставника (Воронеж, 10 февраля 2023 г.). – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2023. – С. 113–115. EDN PFLFJN; Панова Ю.В. Роль проектно-исследовательской деятельности в формировании культуры здорового образа жизни учащихся на уроках окружающего мира / Ю.В. Панова, О.Н. Шамарина // Современные проблемы дошкольного и начального образования: материалы региональной научно-практической конференции (Воронеж, 25–26 апреля 2024 г.). – Воронеж: Воронежский государственный педагогический университет, 2024. – С. 157–163. EDN OGREYU; Усатенко Л.В. Формирование элементов проектно-исследовательской деятельности младших школьников средствами ИКТ на уроках окружающего мира / Л.В. Усатенко // Наука и образование: отечественный и зарубежный опыт: сборник трудов Пятьдесят второй международной научно-практической конференции (Белгород, 28 ноября 2022 г.). – Белгород: ООО ГиК, 2022. – С. 125–128. EDN OQLUKC; https://phsreda.com/article/115237/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/115237/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10660/Cover-10660.jpg?req=115237

المؤلفون: Тарасова Екатерина Александровна, ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина)»

المصدر: Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics; ; Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета

مصطلحات موضوعية: научно-исследовательская работа, проектная деятельность, исследовательские компетенции, проектно-исследовательская деятельность, исследовательский подход

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10660/Action10660-114935.pdf; Гемранова А.Д. Становление краеведения в России как элемента педагогического воспитания подрастающего поколения / А.Д. Гемранова // Молодой ученый. – 2016. – №3 (107). – С. 941–945.; Зевина И.В. Проектная деятельность обучающихся как средство реализации требований ФГОС / И.В. Зевина // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. – 2017. – №2. – С. 63–69. EDN YNLCOF; Крючкова Е.А. Особенности исследовательской деятельности учащихся при изучении истории / Е.А. Крючкова // Наука и школа. – 2017. – №1. – С. 136–140. EDN YHWPUV; Леонов Е.Е. Исторический аспект появления и развития школьных музеев в России: периодизация, проблемы, особенности работы / Е.Е. Леонов // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2011. – №17–2. – С. 39–49. EDN OWJVJJ; Леонтович А.В. Организационно-содержательные проблемы развития исследовательской деятельности учащихся / А.В. Леонтович // Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве: сб. ст. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – С. 112–116.; Насибуллин Р.Т. Высшее образование России в лабиринтах инновационного развития / Р.Т. Насибуллин, Ф.В. Шарипов // Высшее образование сегодня. – 2017. – №9. – С. 7–14. EDN ZHTPSP; Ушаков А.А. Развитие исследовательской компетентности учащихся профильной школы как личностно-осмысленного опыта осуществления учебно-исследовательской деятельности / А.А. Ушаков // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 3: Педагогика и психология. – 2008. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3F6tbB (дата обращения: 20.11.2024). EDN KDNAML; Файн Т.А. От исследовательского подхода в обучении к урокам исторической памяти / Т.А. Файн, С.В. Тястова, Е.Е. Нетесаная // Педагогика: история, перспективы. – 2021. – №1. – С. 85–107. DOI 10.17748/2686-9969-2021-4-1-85-107. EDN TFAAYT; Федеральные государственные образовательные стандарты (ФГОС5) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 24.11.2024).; Хоруженко Е.Г. Проектная деятельность на уроках истории / Е.Г. Хоруженко // Актуальные вопросы современной педагогики: материалы X Междунар. науч. конф. (Самара, март 2017 г.). – Самара, 2017. – С. 105–108. EDN YJJHZF; Чумакова Е.Ю. Методические аспекты формирования гражданско-патриотической компетенции учащихся на уроках истории / Е.Ю. Чумакова // Международный журнал гуманитарных и естественных наук. – 2020. – №6–1. – С. 210–213. DOI 10.24411/2500-1000-2020-10683. EDN GKMAGU; Шендерей П.Э. Развитие исследовательской компетенции студентов высших учебных заведений на основе межпредметного подхода к обучению / П.Э. Шендерей, Е.Э. Шендерей, И.Н. Романова // Статистика и экономика. – 2015. – №1. – С. 34–43. EDN RRIQAJ; https://phsreda.com/article/114935/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/114935/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10660/Cover-10660.jpg?req=114935

المصدر: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 5, Pp 33-43 (2024)

مصطلحات موضوعية: directions of technological development, technological training of schoolchildren, modular structure of the educational subject, design and research activities, professional teacher deficits, направления технологического развития, технологическая подготовка школьников, модульная структура учебного предмета, проектно-исследовательская деятельность, профессиональные дефициты учителя, Education (General), L7-991

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=5&article_id=9230; https://doaj.org/toc/2307-6127; https://doaj.org/article/702d489e4a834002a42974bd9465bcce

الاتاحة: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2024-5-33-43
https://doaj.org/article/702d489e4a834002a42974bd9465bcce

المؤلفون: Петухов Сергей Юрьевич, ГБУ ДПО «Челябинский институт развития образования», Sergei I. Petukhov, SFI of SVE “Chelyabinsk Institute of Retraining and Improvement of Professional Skill of Educators”, Петухова Галина Владимировна, Galina V. Petukhova

المصدر: Relevant problems of modern science and education; ; Актуальные вопросы современной науки и образования

مصطلحات موضوعية: личностно-ориентированное обучение, профориентационная работа, проектно-исследовательская деятельность

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110518.pdf; Васильева М.И. Проектная, исследовательская и проектно-исследовательская деятельность: сопоставительный анализ / М.И. Васильева // Ученые записки Забайкальского государственного университета. – 2020. – Т. 15. №5. – С. 31–39. DOI 10.21209/2658-7114-2020-15-5-31-39. EDN VKNZVG; Золин И.Е. Актуальные проблемы профессиональной подготовки специалистов и качество образования / И.Е. Золин // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия Социальные науки. – 2019. – №2 (54). – С. 112–119. EDN ZXEIXM; Крицкий А. Планирование карьеры старшеклассников: о выборе профессии, профессиографической и психосоциальной информации о профессиях, профессиональной перспективе старшеклассников / А. Крицкий // Народное образование. – 2009. – №1. – С. 207–213. EDN LDLAKJ; Реализация проектной деятельности учащихся общеобразовательной школы: методическое пособие по организации проектной деятельности для учителей-предметников в условиях реализации федеральных государственных образовательных стандартов общего образования / под ред. А.В. Ильиной, Ю.Г. Маковецкой. – Челябинск: ЧИППКРО, 2015. – 116 с.; https://phsreda.com/files/Books/10587/Cover-10587.jpg?req=110518; https://phsreda.com/article/110518/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/110518/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10587/Cover-10587.jpg?req=110518

المؤلفون: Коченкова Юлия Евгеньевна, Iuliia E. Kochenkova

المصدر: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования

مصطلحات موضوعية: проектно-исследовательская деятельность, интонация, одаренные дети, текст, ритм, пауза, ударения

وصف الملف: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/918/Action918-562783.pdf; Пять прямолинейных вопросов ученым про науку в школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pedsovet.org/article/pat-pramolinejnyh-voprosov-ucenym-pro-nauku-v-skole (дата обращения: 09.07.2024).; Иванова-Лукьянова Г.Н. Художественный текст как искусство / Г.Н. Иванова-Лукьянова. – М.: МГЛУ, 2009.; Коченкова Ю.Е. Проектная деятельность как реализация творческих способностей учащихся / Ю.Е. Коченкова // Одаренные дети Юго-Востока: сборник материалов Окружного форума. – М., 2012. – С. 220–227.; Коченкова Ю.Е. Роль ритмико-интонационных средств в создании выразительности / Ю.Е. Коченкова // Язык. Словесность. Культура. – 2011. – №2. – С. 23–36. – EDN NYEIDR; Коченкова Ю.Е. Ритм в текстах публичных выступлений / Ю.Е. Коченкова // Вестник МГЛУ. – Вып. 22 (601). Филологические науки. Имплицитные смыслы и методы их описания. М.: ИПК МГЛУ «Рема», 2010. – С. 94–102.; Одаренность и возраст. Развитие творческого потенциала одаренных детей: учебное пособие / под ред. А.М. Матюшкина. – М.; Воронеж, 2004.; Сабирова С.Р. Популяризация науки среди школьников в рамках деятельности СНО КГМУ / С.Р. Сабирова, И.А. Бикмуллина, С.Н. Мамедов [Электронный ресурс]. Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/populyarizatsiya-nauki-sredi-shkolnikov-v-ramkah-deyatelnosti-sno-kgmu (дата обращения: 09.07.2024).; https://interactive-plus.ru/files/Books/918/Cover-918.jpg?req=562783; https://interactive-plus.ru/article/562783/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/918/Cover-918.jpg?req=562783
https://interactive-plus.ru/article/562783/discussion_platform

المؤلفون: Черная Валерия Вячеславовна, Valeriia V. Chernaia, Елизарова Виктория Аркадьевна, Viktoriia A. Elizarova

المصدر: Interactive science; № 9(85); 61-62 ; Интерактивная наука; № 9(85); 61-62 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

مصطلحات موضوعية: образование, познавательная деятельность, проектно-исследовательская деятельность, процесс обучения, развитие личности, процесс воспитания

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 9(85); https://interactive-plus.ru/e-articles/881/Action881-561178.pdf; Трипольникова Н.В. Организация исследовательской и проектной деятельности младших школьников / Н.В. Трипольникова // Молодой ученый. – 2019. – №42 (280). – С. 300–302 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/280/63190/ (дата обращения: 18.11.2023). EDN ZHKEBK; Воронцов А.Б. Проектные задачи как новая форма продуктивного обучения в начальной школе / А.Б. Воронцов. – 2018. – 112 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/sites/default/files/2019/02/22/proektnie- zadachi-kak-novaia-forma-produktivnogo-obuchenia-v-nachalnoi-shkole.pdf. (дата обращения: 18.11.2023).; Воронцов А.Б. Проектная задача как инструмент мониторинга способов действия школьников в нестандартной ситуации учения / А.Б. Воронцов. – 2018. – 110 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/881/6568387cd3a55.jpg?req=561178; https://interactive-science.media/article/561178/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-561178

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/881/6568387cd3a55.jpg?req=561178
https://interactive-science.media/article/561178/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-561178

المؤلفون: Купченко Светлана Сергеевна, Svetlana S. Kupchenko, Пчелкина Виктория Юрьевна, Viktoriia I. Pchelkina

المصدر: Pedagogical experience: from theory to practice; ; Педагогический опыт: от теории к практике

مصطلحات موضوعية: организация, проектно-исследовательская деятельность, учреждения дополнительного образования

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-8-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/891/Action891-561197.pdf; Зимняя И.А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности / И.А. Зимняя, Е.А. Шашинкова. – Ижевск, 2001.; Новые педагогические и информационные технологии в системе образования / под ред. Е.С. Полат. – М., 2000.; https://interactive-plus.ru/files/Books/891/Cover-891.jpg?req=561197; https://interactive-plus.ru/article/561197/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/891/Cover-891.jpg?req=561197
https://interactive-plus.ru/article/561197/discussion_platform

المؤلفون: Полянская Елена Александровна, Elena A. Polianskaia, Миськив Андрей Михайлович, Andrei M. Miskiv

المصدر: Pedagogy and psychology: development prospects; 27-28 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 27-28

مصطلحات موضوعية: проектно-исследовательская деятельность, технология

وصف الملف: text/html

Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/870/Action870-560703.pdf; https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560703; https://interactive-plus.ru/article/560703/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/870/Cover-870.jpg?req=560703
https://interactive-plus.ru/article/560703/discussion_platform

المصدر: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 124-133 (2023)

مصطلحات موضوعية: subjectivity, educational subjectivity, regulatory experience, design and research activities, primary school students, adolescence, субъектность, учебная субъектность, регуляторный опыт, проектно-исследовательская деятельность, обучающиеся основной школы, подростковый возраст, Education (General), L7-991

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2023&issue=1&article_id=8702; https://doaj.org/toc/2307-6127; https://doaj.org/article/2a9e23ef250c4fe08254c946c0f31ea4

الاتاحة: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2023-1-124-133
https://doaj.org/article/2a9e23ef250c4fe08254c946c0f31ea4

المؤلفون: Идиатуллин Артур Вагизович, УВО «Университет управления «ТИСБИ», Artur V. Idiatullin, University of Management «TISBI», Идиатуллина Лейсан Тагировна, ФГБОУ ВО «Казанский государственный институт культуры», Leisan T. Idiatullina, FSBEI of HE "Kazan State Institute of Culture"

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

مصطلحات موضوعية: методы обучения, школьное образование, проектно-исследовательская деятельность, приемы работы в классе

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10487/Action10487-106434.pdf; Власова Е.П. Примеры и методы антропологических исследований в выстраивании проектно-исследовательской деятельности в школе / Е.П. Власова // Исследователь/Researcher. – 2020. – №2 (30). – С. 56–62.; Коваленко И.В. Проектно-исследовательская деятельность на уроках и во внеурочной деятельности учителя / И.В. Коваленко, Н.А. Акимова // Научный альманах. – 2022. – №4–1 (90). – С. 118–121.; Крючкова К.С. Проектно-исследовательский метод в подготовке будущих учителей в области онлайн-технологий в вузе / К.С. Крючкова // Педагогическое образование. – 2020. – Т. 1. №3. – С. 4–10.; https://phsreda.com/files/Books/10487/Cover-10487.jpg?req=106434; https://phsreda.com/article/106434/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/106434/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10487/Cover-10487.jpg?req=106434

المؤلفون: Солдатова Мария Ивановна, ГАОУ ВО «Невинномысский государственный гуманитарно-технический институт», Mariia I. Soldatova, GAOU VO "Nevinnomysskii gosudarstvennyi gumanitarno-tekhnicheskii institut", Филимонюк Людмила Андреевна, ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет», Liudmila A. Filimoniuk, FSAEI of HE “North-Caucasian Federal University”

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

مصطلحات موضوعية: дополнительное профессиональное образование, метапредметные компетенции, additional professional education, проектно-исследовательская деятельность, модульный подход, профессионально-педагогическая деятельность, Keywords: meta-subject competencies, modular approach, design and research activities, professional and pedagogical activity

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10399/Action10399-102702.pdf; Ковальчук Т.А. Развитие универсальных компетенций в процессе профессиональной подготовки будущих педагогов: практические проблемы / Т.А. Ковальчук // Педагогика и психология современного образования: теория и практика: материалы научно-практической конференции «Чтения Ушинского» / под науч. ред. Л.В. Байбородовой. – Ч. 2. – Ярославль: РИО ЯГПУ, 2019. – 298 с.; Мухамедьярова Н.А. Формирование метапредметных компетенций у педагогов системы дополнительного образования детей: автореф. дис. … канд. пед. наук / Н.А. Мухамедьярова. – Ярославль, 2021. – 23 с.; Приказ Минтруда России №544н от 18 октября 2013 г. Профессиональный стандарт «Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mintrud.gov.ru/docs/mintrud/orders/129; Формирование метапредметных компетенций педагога средствами дополнительного профессионального образования: учебное пособие / под науч. ред. А.В. Золотаревой. – Ярославль: Изд-во ГАУ ДПО ЯО ИРО, 2018. – С. 123–128.; https://phsreda.com/files/Books/Cover-10399.jpg?req=102702; https://phsreda.com/article/102702/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/102702/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-10399.jpg?req=102702

المؤلفون: Суродеева Марина Викторовна, ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева», Marina V. Surodeeva, FSBEI of HE "Mordovian State Pedagogical Institute named after M. E. Evsevyev"

المصدر: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону

مصطلحات موضوعية: информационные технологии, обучающийся, проектно-исследовательская деятельность, медиатехнологии

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10358/Action10358-102479.pdf; Актуальные вопросы теории и практики медиаобразования в педагогической сфере: сборник трудов научно-практической конференции в рамках международного форума «Медиаобразование в педагогической сфере: опыт и новые подходы к управлению» (Москва, 16–17 марта 2017 г.) / под ред. И.В. Жилавской, И.А. Фатеевой; Московский педагогический государственный университет. – М.: Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017. – 459 с.; Байбородова Л.В. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с.; Боброва И.И. Информационные технологии в образовании: практический курс / И.И. Боброва, Е.Г. Трофимов. – 3-е изд., стер. – М.: Флинта, 2019. – 195 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://znanium.com/ catalog/product/1065517; Красильникова В.А. Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании: учебное пособие / В.А. Красильникова. – М.: Директ-Медиа, 2013. – 292 с.; Михалкина Е.В. Организация проектной деятельности: учебное пособие / Е.В. Михалкина, А.Ю. Никитаева, Н.А. Косолапова; Южный федеральный университет, экономический факультет. – Ростов н/Д: Южный федеральный университет, 2016. – 146 с.; https://phsreda.com/files/Books/62950204f0970.jpg?req=102479; https://phsreda.com/article/102479/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/102479/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62950204f0970.jpg?req=102479

المؤلفون: Ягодяк Юлия Леовна, Iuliia L. Iagodiak

المصدر: Interactive science; № 8(73); 44-46 ; Интерактивная наука; № 8(73); 44-46 ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

مصطلحات موضوعية: проектно-исследовательская деятельность, групповая работа, мультимедийные презентации, project method, проектная методика, novelty, self-actualization, эгофактор, activity method, problem-solving, communicativity, ego-factor, presentations and IT- Technologies in project work, pair and group work

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 8(73); https://interactive-plus.ru/e-articles/832/Action832-557300.pdf; Байбородова, Л.В. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобр. организ. / Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с.; Бим И.Л. Роль учителя в личностно-ориентированном образовании // Профессиональное образование. Столица. – 2009. – №4. – C. 30–32.; Гостев А.Г. Инновационная образовательно-профессиональная среда как фактор внедрения современных технологий обучения: монография / А.Г. Гостев, Е.В. Киприянова. – Екатеринбург, 2008. – 290 с.; Кадыкова О.М. Общешкольный проект – основа механизма управления проектно-исследовательской деятельностью учащихся / О.М. Кадыкова // Эксперимент и инновации в школе. – 2013. – №5. – С. 14–22.; Пассов Е.И. Содержание обучения иностранным языкам // Российская государственная библиотека. – Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002. – ISBN: 5-93757-003-0.; Пассов Е.И. Методическое мастерство учителя. // Российская государственная библиотека. – Воронеж: НОУ «Интерлингва», 2002. – ISBN: 5-93757-018-9.; Тигров В.В. Проектная деятельность учащихся в условиях творческой технологической среды // Педагогика. – 2013. – №10. – С. 43–48.; Казачкова М.Б. Проектный метод как средство повышения качества образования // Исследовательская работа школьников. – 2013. – №4. – С. 115–122.; Глухарева О.Г. Влияние проектного обучения на формирование ключевых компетенций у учащихся старшей школы // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2014. – №1. – С. 17–24.; Эпштейн М.М. Исследования и проекты детей и подростков: содержательные, дидактические, возрастные аспекты / М.М. Эпштейн, А.Н. Юшков // Народное образование. – 2014. – №6. – С. 151–159.; Городилина Т.В. Проектная деятельность как метод развития самосознания и коммуникативных компетенций учащихся в информационной среде в системе федеральных государственных образовательных стандартов // Стандарты и мониторинг в образовании. – 2014. – №6. – С. 37–41.; Петрова А.В. Проектная технология в обучении английскому языку [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/622393 (дата обращения: 10.08.2022).; https://interactive-plus.ru/files/Books/634e35847d27a.jpg?req=557300; https://interactive-science.media/article/557300/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-557300

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/634e35847d27a.jpg?req=557300
https://interactive-science.media/article/557300/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-557300

المؤلفون: Пешкова И.А.

المصدر: Культура, наука, образование: проблемы и перспективы, Нижневартовск, 10 ноября 2021 г.

مصطلحات موضوعية: здоровьесберегающая компетенция, общеобразовательная школа, проектно-исследовательская деятельность, старшеклассники

Relation: oai:zenodo.org:6004104

الاتاحة: https://doi.org/10.36906/KSP-2021/57
http://konference.nvsu.ru/list-of-articles/367

المؤلفون: Баранов, А. В., Петров, Н. Ю., Baranov, A. V., Petrov, N. Yu.

مصطلحات موضوعية: DESIGN AND RESEARCH ACTIVITIES, DIGITAL DIDACTICS, DIGITAL DEVICES, THE USE OF SMARTPHONES IN EDUCATION, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЦИФРОВАЯ ДИДАКТИКА, ЦИФРОВЫЕ УСТРОЙСТВА, ПРИМЕНЕНИЕ СМАРТФОНОВ В ОБРАЗОВАНИИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIV международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2021; Баранов, А. В. Использование смартфонов при организации проектно-исследовательской деятельности школьников в элективном курсе физики / А. В. Баранов, Н. Ю. Петров // Наука. Информатизация. Технологии. Образование : материалы XIV международной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 1-5 марта 2021 г. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2021. - С. 10-16.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34893

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/34893

المؤلفون: Антонова Надежда Назарьевна, Nadezhda N. Antonova, Решетникова Светлана Евгеньевна, Svetlana E. Reshetnikova

المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 61-62 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 61-62

مصطلحات موضوعية: воспитание, проектно-исследовательская деятельность, педагогические технологии, выбор профессии

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-5-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/769/Action769-554084.pdf; Байбородова Л.В. Проектная деятельность школьников в разновозрастных группах: пособие для учителей общеобразовательных организаций / Л.В. Байбородова, Л.Н. Серебренников. – М.: Просвещение, 2013. – 175 с.; Сауренко Н.Е. Проектный подход: интеграция теории и практики / Н.Е. Сауренко // Профессиональное образование. – 2014. – №1. – С. 44–47; https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c9da8019f.jpeg?req=554084; https://interactive-plus.ru/article/554084/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c9da8019f.jpeg?req=554084
https://interactive-plus.ru/article/554084/discussion_platform

المؤلفون: Лаверченко Ольга Васильевна, Olga V. Laverchenko, Корытченко Татьяна Николаевна, Tatiana N. Korytchenko

المصدر: A breakthrough in science: development strategies; 66-69 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 66-69

مصطلحات موضوعية: проект, проектно-исследовательская деятельность, самостоятельность, гипотеза, защита проекта, проблема проекта

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-4-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/781/Action781-554708.pdf; Иванов В.Д. Самодеятельность, самостоятельность, самоуправление, или Несколько историй из жизни школьников с вопросами, письмами, монологами и документами / В.Д. Иванов. – М., 1991. – С. 10 – 12.; Иванов Г. Готовим юных исследователей / Г. Иванов // Народное образование. – 2009. – №6.; Макарова М.Ф. Развитие творческой активности учащихся в современной школе: дисс. канд. пед. наук / М.Ф. Макарова. – Саратов, 2004.; Мельникова Е.Л. Проблемный урок, или Как открывать знания с учениками: пособие для учителя / Е.Л. Мельникова. – М., 2002. – 168 с.; Сергеев И.С. Как организовать проектную деятельность учащихся. Практическое пособие / И.С. Сергеев. – М.: АРКТИ, 2014.; Феоктистова В.Ф. Исследовательская и проектная деятельность младших школьников. Рекомендации. Проекты / В.Ф. Феоктистова. – М.: Учитель, 2015.; Организация проектной деятельности в школе в свете требований ФГОС. Методическое пособие. – М.: Владос, 2015.; Дубова М.В. Организация проектной деятельности младших школьников. Практическое пособие для учителей начальных классов / М.В. Дубова. – М.: Баласс.; https://interactive-plus.ru/files/Books/616d41d1984f7.jpeg?req=554708; https://interactive-plus.ru/article/554708/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/616d41d1984f7.jpeg?req=554708
https://interactive-plus.ru/article/554708/discussion_platform

المؤلفون: Синюгина, О. О., Беляева, И. Н., Величко, М. А.

مصطلحات موضوعية: естественные науки, математика, математический анализ, математическое моделирование, численные методы, комплексы программ, STEM-технологии, проектно-исследовательская деятельность

Relation: Синюгина, О.О. Применение STEM-технологий при разработке интерактивных web-приложений / О.О. Синюгина, И.Н. Беляева, М.А. Величко // Экономика. Информатика. - 2021. - Т. 48, № 2. - С. 376-382. - Doi:10.52575/2687-0932-2021-48-2-376-382. - Библиогр.: с. 380-382; http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44999

الاتاحة: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/44999
https://doi.org/10.52575/2687-0932-2021-48-2-376-382

المؤلفون: Волосников, И. А.

المساهمون: Черноухов, Э. А.

مصطلحات موضوعية: «ПОЛЬСКИЙ ВОПРОС», ИСТОРИОГРАФИЯ, УЧЕБНАЯ ЛИТЕРАТУРА, ПРОЕКТНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Кафедра истории России; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17785

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/17785

المؤلفون: Anna Anatolievna Kharitonova, Laysan Aseevna Ilkaeva, Anastasia Aleksandrovna Mishina

المصدر: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 3, Pp 127-139 (2018)

مصطلحات موضوعية: проектно-исследовательская деятельность, методика физики, универсальные учебные действия, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/10848; https://doaj.org/toc/2218-7405

URL الوصول: https://doaj.org/article/86b744ef950f4113ad7bebaf959a34e7