يعرض 1 - 20 نتائج من 4,125 نتيجة بحث عن '"приёмы"', وقت الاستعلام: 0.53s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
  3. 3
    Conference
  4. 4
  5. 5
    Academic Journal
  6. 6
    Academic Journal
  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Foreign Languages in Higher Education; Vol. 28 No. 2 (37) (2024); 41-59 ; Օտար լեզուները բարձրագույն դպրոցում; Հտ․ 28 Հմր․ 2 (37) (2024); 41-59 ; Иностранные языки в высшей школе; Том 28 № 2 (37) (2024); 41-59 ; 2953-8149 ; 1829-2453 ; 10.46991/FLHE.2024.28.2

    وصف الملف: application/pdf

  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
  11. 11
    Academic Journal

    المصدر: SibScript; Том 26, № 4 (2024); 548-556 ; СибСкрипт; Том 26, № 4 (2024); 548-556 ; 2949-2092 ; 2949-2122

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5665/4684; Анисимова Е. Е. Образ Святителя Николая Чудотворца в житийном и искусствоведческом дискурсах (к проблеме взаимодействия вербального и невербального). Вестник МГЛУ. Гуманитарные науки. 2014. № 18. С. 11–23. https://www.elibrary.ru/tewikv; Бельмесова М. О. Ключевые особенности искусствоведческого дискурса в рамках текстовой актуализации английского лингвокультурного концепта "painting" (на материале монографии Г. Рейнольдса "Turner. World of art"). Вестник ЮУрГУ. Серия «Лингвистика». 2016. Т. 13. № 1. С. 62–68. https://doi.org/10.14529/ling160111; Валуйцева И. И., Плохова А. Б. Искусствоведческий дискурс (на примере анализа произведений живописи). Вестник МГОУ. Серия: Лингвистика. 2013. № 6. С. 105–110. https://elibrary.ru/rrzyvp; Горбачева А. Г. Искусственный интеллект и современное искусство: новые возможности и вызовы. Человек.RU. 2018. № 13. С. 145–154. https://doi.org/10.32691/2410-0935-2018-13-145-154; Елина Е. А. Вербализованные формы синестезии в русско- и англоязычном искусствоведческом дискурсе. Пересекая границы: межкультурная коммуникация в глобальном контексте: I Междунар. науч.-практ. конф. (Москва, 14–16 февраля 2018 г.) М., 2018. С. 94–95. https://elibrary.ru/xmswkd; Елина Е. А. Вербальные интерпретации произведений изобразительного искусства. Номинативно-­коммуникативный аспект. Саратов, 2002. 256 с. https://elibrary.ru/zgrgrd; Ерохина А. Б. Коммуникативная стратегия интерпретации в критическом искусствоведческом дискурсе. Вестн. Моск. ун-та. Сер. 19. Лингвистика и межкультурная коммуникация. 2017. № 4. C. 72–78. https://elibrary.ru/zxvxit; Жаркова У. А. Воплощение знаковой природы изобразительного искусства в искусствоведческом дискурсе (на материале немецкоязычных музейных каталогов). Вестник ЧелГУ. 2011. № 33. С. 49–52. https://elibrary.ru/ozmwnd; Зеленова Ю. И., Манаева С. В. Творчество нейросетей: риски и возможности для современных дизайнеров. Бюллетень науки и практики. 2023. Т. 9. № 6. С. 474–482. https://doi.org/10.33619/2414-2948/91/56; Иванова Т. Е., Ахиджакова М. П. Искусствоведческое дискурсивное пространство: прагмасемантические особенности организации. Гуманитарные и социальные науки. 2021. № 4. С. 125–135. https://doi.org/10.18522/2070-1403-2021-87-4-125-135; Милетова Е. В. Англоязычный искусствоведческий дискурс: природа и лексическое наполнение. Филологические науки. Вопросы теории и практики. 2013. № 4-2. С. 114–119. https://elibrary.ru/pxslwz; Милетова Е. В. Особенности вербализации оценки в англоязычном искусствоведческом дискурсе (на примере тематических текстов по архитектуре и дизайну). Вестник Курганского государственного университета. 2019. № 1. С. 51–54. https://elibrary.ru/ywitat; Миловидов С. В. Художественные особенности произведений компьютерного искусства, созданных с использованием технологий машинного обучения. Артикульт. 2022. № 4. С. 36–48. https://doi.org/10.28995/2227-6165-2022-4-36-48; Миньяр-Белоручева А. П. Поликодовость искусствоведческого дискурса. Вестник ЮУрГУ. Серия «Лингвистика». 2017. Т. 14. № 4. С. 16–20. https://elibrary.ru/ylqptx; Морковкин Е. А., Новичихина А. А., Замулин И. С. Искусственный интеллект как инструмент современного искусства. Вестник Хакасского государственного университета им. Н. Ф. Катанова. 2021. № 1. С. 55–59. https://elibrary.ru/bvvjyl; Оломская Н. Н., Бажан A. C. Искусствоведческий дискурс: специфика и классификация. Казанский лингвистический журнал. 2022. Т. 5. № 3. С. 346–359. https://elibrary.ru/yunyyj; Олянич А. В. Искусствоведческий дискурс. Дискурс-Пи. 2015. № 2. С. 160–162. https://elibrary.ru/umrihp; Петренко А. С., Петренко С. А. О применении искусственного интеллекта в цифровом искусстве. Дистанционные образовательные технологии: VIII Междунар. науч.-практ. конф. (Ялта, 19–21 сентября 2023 г.) Симферополь: Ариал, 2023. С. 349–352. https://elibrary.ru/iuafhq; Постнова Е. А. Интерпретация произведений искусства в художественных и нехудожественных текстах (на примере описания картины Рембрандта «Ночной дозор»). Мировая литература в контексте культуры. 2015. № 4. С. 134–140. https://elibrary.ru/vejhqh; Самарина А. Е., Бояринов Д. А. Нейросети для генерации изображений: педагогический потенциал в высшем образовании. Концепт. 2023. № 11. С. 161–179. https://doi.org/10.24412/2304-120X-2023-11116; Ушакова С. В., Быкова П. И. Феномен цифрового искусства в репрезентации новых медиа в период пандемии COVID-19. Дискурс современных масс-медиа в перспективе теории, социальной практики и образования: Междунар. науч.-практ. конф. (Белгород, 5–7 октября 2022 г.) Белгород: Космос, 2022. С. 94–99. https://elibrary.ru/cgjnnu; Фадеева Г. М. Вербализация восприятия музыки и живописи как перцептивного процесса. Человек: образ и сущность. Гуманитарные аспекты. 2015. № 1. C. 231–240. https://elibrary.ru/vfzubh; Хасанова З. С., Милетова Е. В., Бугаенко Н. П. Некоторые параметры и характеристики англоязычного специализированного искусствоведческого дискурса. Вестник Брянского гос. ун-та. 2014. № 2. С. 397–408. https://elibrary.ru/tubtcd; Amorim J. P., Teixeira L. Art in the digital during and after COVID: Aura and apparatus of online exhibitions. Rupkatha Journal on Interdisciplinary Studies in Humanities, 2021, 12(5). https://dx.doi.org/10.21659/rupkatha.v12n5.rioc1s1n2; Habelsberger B. E. M., Bhansing P. V. Art galleries in transformation: Is COVID-19 driving digitisation? Arts, 2021, 10(3). https://doi.org/10.3390/arts10030048; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5665

  12. 12
  13. 13
    Academic Journal
  14. 14
    Academic Journal
  15. 15
  16. 16
    Academic Journal

    المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 151-155 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 151-155

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112273.pdf; ОБЖ, 8 кл.: учебник / А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников; под ред. А.Т Смирнова. – М.: Просвещение, 2012.; Лоскутова Т.Л. Современные технологии на уроках ОБЖ / Т.Л. Лоскутова // ОБЖ. Все для учителя! – 2015. – №5. – С. 3–5.; Яшкова А.С. Методическая разработка игры по ОБЖ «Кто там? Безопасность» / А.С. Яшкова.; https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112273; https://phsreda.com/article/112273/discussion_platform

  17. 17
    Academic Journal

    المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 258-262 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 258-262

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112332.pdf; Алексеева И.С. Введение в переводоведение: учебное пособие для студентов филологических и лингвистических факультетов высших учебных заведений / И.С. Алексеева. – СПб.: Филологический факультет СПбГУ; М.: Академия, 2004. – 352 с. EDN QQZJET; Дзюбенко А.И. Лексико-семантические особенности британского и американского спортивного дискурса / А.И. Дзюбенко, А.В. Грищенко // БГЖ. – 2021. – №2 (35) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3BHMbn (дата обращения: 15.06.2024).; Лотман Ю.М. Семиосфера. Культура и взрыв. Внутри мыслящих миров: статьи. Исследования. Заметки / Ю.М. Лотман. – СПб.: Искусство-СПБ, 2000. – 704 с.; Новикова Л.В. Коммуникативные постулаты прагмалингвистики через призму категории «недосказанность/(understatement)» / Л.В. Новикова, О.А. Бондарь // Вестник Нижневартовского государственного университета. – 2013. – №2. – С. 13–18. EDN QCEMYV; Ражина В.А. Критерии оценочности в спортивном дискурсе как отражение лингвокультурного фона / В.А. Ражина, М.В. Хлебникова // Современное педагогическое образование. – 2020. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3BHLXH (дата обращения: 15.06.2024). EDN JSIDBB; Шарикова Ф.Н. Спортивный дискурс и его жанры / Ф.Н. Шарикова, Э.А. Орлова // Интегрированные коммуникации в спорте и туризме: образование, тенденции, международный опыт. – 2017. – Т. 1. – С. 338–342. EDN ZGUMFL; Шаховский В.И. Категоризация эмоций в лексико-семантической системе языка: монография / В.И. Шаховский. – Воронеж: Изд-во Воронежского государственного университета, 1987. – 192 с.; https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112332; https://phsreda.com/article/112332/discussion_platform

  18. 18
    Academic Journal

    المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 25-28 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 25-28

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112348.pdf; Аудиовизуальный перевод: исследования и инновации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rusubtitles.com/lab/ (дата обращения: 17.06.2024).; Закадровый перевод и субтитрование [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pnojournal.files.wordpress.com (дата обращения: 17.06.2024).; Перевод в кинематографе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.toptr.ru/library/translation-truth/istoriya-perevoda-v-kinematografe (дата обращения: 17.06.2024).; Особенности перевода аудиовизуального контента [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://core.ac.uk/download/pdf/222815861.pdf (дата обращения: 17.06.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112348; https://phsreda.com/article/112348/discussion_platform

  19. 19
    Academic Journal

    المصدر: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-112045.pdf; Федеральный закон «Об основах социального обслуживания населения в Российской Федерации» от 10.12.1995 №195-ФЗ (последняя редакция 21.07.2014 г.).; Федеральный закон от 24 июля 1998. №124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» (последняя редакция 11.06.2021 г.).; Андреева И.Н. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и личностной тревожности в подростковом возрасте / И.Н. Андреева // Психологическое здоровье в контексте развития личности. – 2017. – С. 12–13.; Андреева И.Н. Понятие и структура эмоционального интеллекта / И.Н. Андреева. – Смоленск: Изд-во СГПУ, 2018. – С. 22–26.; Баракова И.А. Особенности общения подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации / И.А. Баракова // Гуманитарный трактат. – 2017. – С. 18–20.; Беленкова Л.Ю. Влияние индивидуально-психологически особенностей личности на копинг-поведение подростков в трудных жизненных ситуациях / Л.Ю. Беленкова // Психолого-педагогические проблемы безопасности человека и общества. – 2019. – С. 20–25.; Беляева А.С. Роль эмоционального интеллекта в формировании девиантного поведения подростков / А.С. Беляева, О.А. Харькова // Инновационная наука. – 2020. – №10. – С. 73–76. EDN NOGSYX; Блясова И.Ю. Теоретико-методологические основы профилактики девиантного поведения подростков в социокультурной среде региона / И.Ю. Блясова. – Челябинск, 2017. – 523 с.; Быков А.К. Инновационные технологии, формы и методы защиты прав несовершеннолетних и индивидуальной профилактической работы семьёй / А.К. Быков. – М., 2017. – 152 с.; Василевская К.Н. Трудная жизненная ситуация: проблема определения и диагностики / К.Н. Василевская // Человек в трудной жизненной ситуации. – М., 2004. – С. 41–46 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://refdb.ru/look/2663350-p6.html (дата обращения: 15.03.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=112045; https://phsreda.com/article/112045/discussion_platform

  20. 20
    Academic Journal

    المصدر: Topical issues of law, economic and management; ; Актуальные вопросы права, экономики и управления

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10596/Action10596-111219.pdf; Гринь Е.А. Коммуникативные риски при оказании юридического консультирования / Е.А. Гринь, Н.В. Шрамченко // Проектирование. Опыт. Результат. – 2023. – №2. – С. 82–84. – EDN TZVSWB.; Закорко В.В. Онлайн-консультирование в юридической практике: преимущества, риски и перспективы развития / В.В. Закорко, Е.А. Гринь // Общество и цивилизация. – 2023. – Т. 5. №2. – С. 95–98. EDN RDLPCU; Кулешова И.А. Исследование психотехнологии юридического консультирования / И.А. Кулешова // Аллея науки. – 2018. – Т. 1. №4. – С. 830–836. EDN XOHNXF; Кондратенко З.К. Юридическое консультирование в системе профессионального образования / З.К. Кондратенко // Подготовка педагогических кадров в системе высшего образования: история, современность и перспективы. – 2018. – С. 54–59. EDN YYQLXF; Сабирова Л.Л. Особенности юридического консультирования студентов в системе высшего профессионального образования / Л.Л. Сабирова // Вестник Марийского государственного университета. – 2020. – Т. 14. №1 (37). – С. 58–63. DOI 10.30914/2072-6783-2020-14-1-58-63. EDN UQMBZJ; https://phsreda.com/files/Books/10596/Cover-10596.jpg?req=111219; https://phsreda.com/article/111219/discussion_platform