يعرض 1 - 16 نتائج من 16 نتيجة بحث عن '"подготовка к обучению в школе"', وقت الاستعلام: 0.39s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 385-387 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 385-387

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109554.pdf; Программа воспитания и обучения в детском саду: учеб. пособ. / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 460 с.; Гриценко З.А. Практикум по детской литературе и методике приобщения детей к чтению: учеб. пособие для студ. фак. дошк. воспитания высш. пед. учеб. заведений / З.А. Гриценко. – М.: Академия, 2008. – 224 с.; Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей / А.Н. Корнев. – 2-е изд. – СПб., 2003. – EDN QTEHYT; Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл; Академия, 2006. – 352 с.; Смирнова О.А. Интерес к чтению как основной фактор воспитания читателя в старшем дошкольнике / О. А. Смирнова. – Обучение и воспитание: методики и практика, 2015. – С. 171–176.; Фролова Ю.Р. Воспитание ребенка-читателя: анализ образовательных программ для дошкольного образовательного учреждения / Ю.Р. Фролова // Теория и практика образования в современном мире: материалы IV Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, январь 2014 г.). EDN SWKPLN; https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109554; https://phsreda.com/article/109554/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10482/Action10482-106286.pdf; Васильева М.А. Программа воспитания и обучения в детском саду: учеб. пособ. / под ред. М.А. Васильевой, В.В. Гербовой, Т.С. Комаровой. – М.: Мозаика-Синтез, 2007. – 460 с.; Гриценко З.А. Практикум по детской литературе и методике приобщения детей к чтению: учеб. пособ. для студ. фак. дошк. воспитания высш. пед. учеб. заведений / З.А. Гриценко. – М.: Академия, 2008. – 224 с.; Корнев А.Н. Нарушения чтения и письма у детей / А.Н. Корнев. ‒ 2-е изд. – СПб., 2003.; Леонтьев А.Н. Деятельность, сознание, личность / А.Н. Леонтьев. – М.: Смысл; Академия, 2006. – 352 с.; Смирнова О.А. Интерес к чтению как основной фактор воспитания читателя в старшем дошкольнике / О.А. Смирнова // Обучение и воспитание: методики и практика, 2015. – С. 171–176.; Фролова Ю.Р. Воспитание ребенка-читателя: анализ образовательных программ для дошкольного образовательного учреждения / Ю.Р. Фролова // Теория и практика образования в современном мире: мат. IV Междунар. науч. конф. (г. Санкт-Петербург, январь 2014 г.).; https://phsreda.com/files/Books/10482/Cover-10482.jpg?req=106286; https://phsreda.com/article/106286/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    المصدر: Education and science in the modern context; 71-73 ; Образование и наука в современных реалиях; 71-73

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-4-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/801/Action801-555971.pdf; Венгер Л.А. Психологическая готовность к обучению в школе // Развитие мышления и умственное воспитание дошкольника. – М., 1985. – С. 27–39.; Выготский Л.С. Игра и ее роль в психическом развитии ребенка // Вопросы психологии. – 1966. – №6.; Гуткина Н.И. Психологическая готовность к школе. – М.: Академический Проект, 2000. – 3-е изд., перераб. и доп. – 184 с.; Копытина М.Г. Формирование психологической готовности к школьному обучению у старших дошкольников. – Ростов н/Д: БАРА-ПРЕСС, 2004. –208 с.; Кравцова Е.Е. Психологические проблемы готовности детей к обучению в школе; Науч.-исслед. ин-т дошкольного воспитания Акад. пед. наук СССР. – М.: Педагогика, 1991. – 152 с.; Нижегородцева Н.В. Психолого-педагогическая готовность ребенка к школе: пособие для психологов, педагогов и родителей / Н.В. Нижегородцева, В.Д. Шадриков. – М.: Владос, 2001. – 256 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/625fc8640c63c.jpg?req=555971; https://interactive-plus.ru/article/555971/discussion_platform

  4. 4
    Dissertation/ Thesis
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    المصدر: Relevant lines of scientific research: theory and practice; № 4; 146-149 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; № 4; 146-149

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040397-1-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/444/Action444-467054.pdf; Безруких М.М. Леворукий ребенок. – М.: Просвещение, 1999.; Выготский Л.С. История развития высших психических функций. – М.: Эксимо, 2005.; Русинова Ю.А. Левшество. Определение «рукости» дошкольника для создания оптимальных условий успешного обучения в начальной школе // Приоритетные направления развития педагогики и образования: инновационные методики и проблемы практического применения: Сборник статей по материалам IV международной научно-практической конференции по педагогике (г. Санкт-Петербург, 25–26 февраля 2016 г.). – СПб.: Фонд научных исследований в области гуманитарных наук «Знание – сила», 2016. – С. 86–94.; Безруких М.М. Леворукий ребенок: Тетрадь для занятий с детьми. Методические рекомендации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://on2.docdat.com/docs/2831/index-216946.html (дата обращения: 11.12.2017).; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-444.jpg?req=467054; https://interactive-plus.ru/article/467054/discussion_platform

  7. 7
  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
  10. 10
  11. 11
  12. 12
    Dissertation/ Thesis
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16