-
1Academic Journal
المؤلفون: Булычев Максим Александрович, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Maksim A. Bulychev,
FSBEI of HE "Don State Technical University", Владимирова Тамара Михайловна, Tamara M. Vladimirova المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; 12-14 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 12-14
مصطلحات موضوعية: профессиональные компетенции, анкетирование, психологический климат, образовательные учреждения, психологическое тестирование, педагогическое взаимодействие, эффективность управления, опросы, психолого-педагогические подходы, мотивация студентов и персонала, наблюдение и интервью
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-39-4; https://phsreda.com/e-articles/10612/Action10612-112005.pdf; Багаутдинова Н. Управление качеством образования / Н. Багаутдинова, Д. Новиков // Стандарты и качество. – 2002. – №9. – С. 68–73.; Глудкин О.П. Всеобщее управление качеством. Tоtаl Quаlіty Mаnаgеmеnt (TQM) / О.П. Глудкин, Н.М. Горбунов, А.И. Гуров [и др.]. – М.: Горячая линия-Телеком, 2001. – 599 с.; https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=112005; https://phsreda.com/article/112005/discussion_platform
-
2Academic Journal
المؤلفون: Анферова Марина Сергеевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Топчий Инна Владимировна
المصدر: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону
مصطلحات موضوعية: интерактивные методы обучения, системный подход, повышение квалификации, личностно-ориентированный подход, компетентностный подход, инновационные технологии в образовании, развитие лидерских качеств, руководители образовательных учреждений, психолого-педагогические подходы, рефлексивный подход
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111945.pdf; Смирнов И.П. Будущее образования – гипотеза ученого / И.П. Смирнов // Профессиональное образование. Столица. – 2009. – №3. – С. 39–42. – EDN KYCMBP; Смирнов И.П. Теория профессионального образования / И.П. Смирнов. – М.: Российская академия образования; НИИРПО, 2006. – 320 с. EDN RETDJH; https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111945; https://phsreda.com/article/111945/discussion_platform
-
3Academic Journal
المؤلفون: Расулжанова Шахзода Илхомжоновна
المصدر: TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI; Vol. 4 No. 7 (2024): ТАЪЛИМ ВА РИВОЖЛАНИШ ТАҲЛИЛИ ОНЛАЙН ИЛМИЙ ЖУРНАЛИ; 103-106 ; 2181-2624
مصطلحات موضوعية: мультимедийные инструменты, русский язык, начальные классы, образовательный процесс, интерактивные учебники, аудиоматериалы, видеоматериалы, интерактивные игры, мотивация, произношение, учащиеся, методология обучения, педагогические подходы, образовательные ресурсы, практические примеры, технические проблемы, финансовые ограничения, подготовка учителей, обновление ресурсов, интерактивное обучение, индивидуальный подход, эффективность обучения, увлекательность уроков, образовательные технологии, онлайн платформы.
وصف الملف: application/pdf
-
4Academic Journal
المؤلفون: Azaryan, Kristina
المصدر: Education in the 21st Century; Vol. 2 No. 4 (2020): Education In The 21st Century; 134-141 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 2 No. 4 (2020): Կրթությունը 21-րդ դարում; 134-141 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 2 No. 4 (2020): Education In The 21st Century; 134-141 ; Образование в 21-ом Веке; Том 2 № 4 (2020): Образожание в 21-ом веке; 134-141 ; 2579-2792
مصطلحات موضوعية: visually impaired child, primary school students, op- tic-graphic writing disorders, prevention, correction, teacher, viewer new perception, means, methods, pedagogical approaches, слабовидящий ребенок, учащиеся начальных классов, оп- тико-графические нарушения письма, профилактика, коррекция, учитель, зритель- ное восприятие, средства, методы, педагогические подходы, տեսողության խնդիրներ ունեցող երեխա, տարրական դասարանների աշակերտներ, օ- տիկ-գրաֆիկական գրելու խանգարումներ, կանխարգելում, ուղղում, ուսուցիչ, դիտող նոր ընկալում, միջոցներ, մեթոդներ, մանկավարժական մոտեցումներ
وصف الملف: application/pdf
-
5Academic Journal
المؤلفون: Афанасова Софья Андреевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Sofia A. Afanasova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Косыгина Елена Александровна, Elena A. Kosygina المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
مصطلحات موضوعية: дети дошкольного возраста, особенности развития, педагогические подходы, индивидуализированное обучение, сенсорная интеграция, коммуникативный дефицит, нейропластичность
وصف الملف: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108044.pdf; Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем / П.К. Анохин. – М.: Наука, 1973. – 203 с.; Ванюхина Г.А. Использование полисенсорного восприятия в процессе коррекции связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи / Г.А. Ванюхина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rusneb.ru/catalog/000200_000018_RU_NLR_bibl_730035/ (дата обращения: 06.10.2023).; Ефимов И.О. Про речь / И.О. Ефимов. – СПб.: Диоя, 2009. – 144 с.; Рукавицин М.С. Использование сенсорной интеграция в коррекции речи детей с тяжелыми нарушениями речи / М.С. Рукавицин, Л.В. Киселева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sensornoy-integratsiya-v-korrektsii-rechi-detey-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi (дата обращения: 06.10.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108044; https://phsreda.com/article/108044/discussion_platform
-
6Academic Journal
المؤلفون: Краснова Ирина Фёдоровна, Irina F. Krasnova
المصدر: Relevant Issues of Science and Education; 115-118 ; Актуальные проблемы науки и образования; 115-118
مصطلحات موضوعية: дошкольное образование, музыкальное воспитание, музыкальное развитие, музыкальная культура, современные педагогические подходы
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048658-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/831/Action831-557640.pdf; Будже Т.А. Методические рекомендации по организации образовательной деятельности дошкольных образовательных организаций в условиях реализации ФГОС ДО / Т.А. Будже, О.С. Докукина, Т.А. Никитина. – М.: Московский центр качества образования, 2014.; Выготский Л.С. Воображение и творчество в детском возрасте. – М.: Просвещение, 2007.; Жигалик М.А. Вестник Новгородского государственного университета им. Ярослава Мудрого. – 2014. – №79.; Тапорожец А.В. Психология восприятия ребенком-дошкольником литературного произведения: тезисы докладов. – М., 1948. – С. 73.; https://interactive-plus.ru/files/Books/6348f574458d4.jpg?req=557640; https://interactive-plus.ru/article/557640/discussion_platform
-
7Book
المؤلفون: Кузина Наталья Александровна, ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет», Natalia A. Kuzina,
FSBEI HE "Kazan National Research Technological University" المصدر: Education and science: current trends; 82-90 ; Образование и педагогика: теория, методология, опыт; 82-90
مصطلحات موضوعية: интеграция, образование, integration, информационные технологии, мышление, учебно-познавательные компетенции, information technology, education, thinking, педагогические подходы, методический комплекс, pedagogical approaches, educational and cognitive competence, methodological complex
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-18-7; https://phsreda.com/e-articles/138/Action138-75004.pdf; Абдуллина О. Демократизация образования и подготовки специалистов // Высшее образование в России. – 1996. – №1. – С. 73–78.; Агишева М.А. Формирование аналитических умений у студентов втуза в процессе решения проблемно-структурных задач: дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / М.А. Агишева. – Казань, 1988. – 146 с.; Айнштейн В.Г. В мире учебных технологий // Высшее образование в России. – 1996. – №2. – С. 122–126.; Андреев В.И. Педагогика: учебный курс для творческого саморазвития / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2003. – 608 с.; Беспалько В.П. Педагогика и прогрессивные технологии обучения. – М.: Ин-т проф. обр. РАО, 1995. – 336 с.; Беспалько В.П. Слагаемые педагогической технологии. – М.: Педагогика, 1989. – 192 с.; Дмитренко Т.А. Образовательные технологии в системе высшей школы / Т.А. Дмитренко // Педагогика. – 2004. – №2. – С. 54–60.; Зверев И.Д. Межпредметные связи в современной школе / И.Д. Зверев, В.Н. Максимова. – М., 1981. – 356 с.; Инновации в высшей технической школе России: сб. ст. Вып. 2: Современные технологии в инженерном образовании. – М.: МАДИ (ГТУ), 2002. – 503 с.; Кларин М.В. Инновационные модели обучения в зарубежных педагогических поисках. – М.: Арена, 1994. – 223 с.; Кузина Н.А. Интеграция дидактических условий развития учебно-познавательных компетенций студентов-заочников в техническом вузе: дис. … канд. пед. наук / / Н.А. Кузина. – Казань, 2014. – 204 с.; Кузина Н.А. Развитие учебно-познавательных компетенций студентов технического вуза / Н.А. Кузина // Вестник КГТУ. – 2014. – №5. – С. 250–253.; Кузина Н.А. Входящий и текущий контроль уровня знаний по физике студентов младших курсов / Н.А. Кузина, В.С. Минкин, А.Ю. Садыкова // Вестник КГТУ. – 2011. – №13. – С. 257–261.; Леонтьев А.Н. Деятельность. Сознание. Личность. – М.: Политиздат, 1975. – 304 с.; Мухина М.В. Развитие технического мышления у будущего учителя технологии и предпринимательства средствами системы познавательных заданий: дис. … канд. пед. наук: 13.00.08 / М.В. Мухина. – Н. Новгород, 2003. – 210 с.; Околелов О.П. Современные технологии обучения в вузе // Высшее образование в России. – 1994. – №2. – С. 45–50.; Определения основных терминов дидактики высшей школы. Обзорная информация НИИВО. Вып. 4 / сост. Ю.Г. Фокин. – М.: НИИВО, 1995. – 60 с.; Селевко Г.К. Энциклопедия образовательных технологий: в 2 т. Т. 1 / Г.К. Селевко. – М.: НИИ школьных технологий, 2006. – 816 с.; Шафранов-Куцев Г.Ф. Новые ориентиры модернизации профессионального образования в условиях информационного взрыва // Образование и наука. Известия Уральского РАО. – 2012. – №4. – С. 25–39.; https://phsreda.com/files/Books/5fae447d6cb3d.jpeg?req=75004; https://phsreda.com/article/75004/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-75004
-
8Academic Journal
المؤلفون: Elovikova, T., Sablina, S., Grigorjev, S., Mandra, Y., Koscheev, A., Еловикова, Т. М., Саблина, С. Н., Григорьев, С. С., Мандра, Ю. В., Кощеев, А. С.
مصطلحات موضوعية: PEDAGOGICAL APPROACHES, THE STRATEGY ON PERCEPTION, DENTAL STUDENTS, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, СТРАТЕГИЯ ВОСПРИЯТИЯ, СТУДЕНТЫ-СТОМАТОЛОГИ
وصف الملف: application/pdf
Relation: Cathedra – Кафедра. Стоматологическое образование. – 2021 - № 78.; Анализ стратегии восприятия полотен уральских художников студентами-стоматологами и ее роли в художественно-эстетическом просвещении и воспитании / Т. М. Еловикова, С. Н. Саблина, С. С. Григорьев [и др.]. // Cathedra – Кафедра. Стоматологическое образование. – 2021 - № 78. – С. 60-63.; http://elib.usma.ru/handle/usma/11075
-
9Academic Journal
المؤلفون: Elovikova, T. M., Sablina, S. N., Karaseva, V. V., Koscheev, A. S., Еловикова, Т. М., Саблина, С. Н., Карасева, В. В., Кощеев, А. С.
مصطلحات موضوعية: HEALTHY LIFESTYLE, ORAL HEALTH, DENTAL STUDENTS, STUDENT HEALTH, PEDAGOGICAL APPROACHES, ЗДОРОВЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ, ЗДОРОВЬЕ ПОЛОСТИ РТА, СТУДЕНТЫ-СТОМАТОЛОГИ, ЗДОРОВЬЕ СТУДЕНТОВ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ
وصف الملف: application/pdf
Relation: Вестник Уральского государственного медицинского университета. 2021. вып. 4.; Самооценка здоровья полости рта и здорового образа жизни студентами стоматологического факультета / Т. М. Еловикова, С. Н. Саблина, В. В. Карасева, А. С. Кощеев. – Текст: электронный // Вестник Уральского государственного медицинского университета. – Екатеринбург: УГМУ, 2021. - вып. 4. - c. 6-10.; http://elib.usma.ru/handle/usma/5894
الاتاحة: http://elib.usma.ru/handle/usma/5894
-
10Academic Journal
المؤلفون: Пасикова Мария Вячеславовна, ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет», Pasikova Mariia Viacheslavovna,
FSBEI of HE "Southern Federal University" المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
مصطلحات موضوعية: учебный процесс, педагогические подходы, дисциплины по физической культуре и спорту, самоактуализация обучающегося
وصف الملف: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10271/Action10271-98303.pdf; Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-образовательный. – В 2 т. – М.: Рус. яз., 2000. – 1209 с.; Пасикова М.В. К вопросу об организационных условиях реализации дисциплин по физической культуре и спорту в вузах // Педагогика, психология, общество: новая реальность: сборник материалов Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участ. БУ ЧР ДПО «Чувашский республиканский институт образования» Министерства образования и молодежной политики Чувашской Республики. – Чебоксары: ИД «Среда», 2021. С. 266–269 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://elibrary.ru/item.asp?id=44715481 (дата обращения: 08.04.2021).; Приказ Министерства образования и науки РФ от 5 апреля 2017 г. №301 «Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/uploadfiles/prikaz_miobr/Pr_301.pdf (дата обращения: 08.04.2021).; Резанова Е. Это норм! Книга о поисках себя, кризисах карьеры и самоопределении. – М.: Манн, Иванов и Фербер, 2020. – 170 с.; Усольцева С.Л. Актуализация доминирующих физических качеств как средство повышения уровня двигательной подготовленности студентов: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.04. – Екатеринбург: Уральский государственный педагогический университет, 2006. – 24 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elar.uspu.ru/bitstream/uspu/226/1/aref00237.pdf (дата обращения: 08.04.2021).; https://phsreda.com/files/Books/6074703b3f005.jpeg?req=98303; https://phsreda.com/article/98303/discussion_platform
-
11Academic Journal
المؤلفون: Loboda, Viktoria
المصدر: Disabled Student. Sketches and Theses; No. 14(7) (2014): Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy.; 191-202 ; Student Niepełnosprawny. Szkice i Rozprawy; Nr 14(7) (2014): Student Niepełnosprawny. Szkice i rozprawy.; 191-202 ; 1689-6416
مصطلحات موضوعية: eLearning environment, inclusive education, students with special needs, learners with hearing impairments, principles of inclusive virtual learning environment, pedagogical approaches, tutors training, life competences, электронная учебная среда, инклюзивное образование, студенты с особыми потребностями, обучаемые с нарушениями слуха, принципы инклюзивной виртуальной учебной среды, педагогические подходы, подготовка тьютора, жизненные компетентности
وصف الملف: application/pdf
-
12Academic Journal
المؤلفون: Левченко Любовь Юрьевна, Liubov I. Levchenko
المصدر: Psychology and Pedagogy as Scientific Basis for Establishment of Modern Society; 126-128 ; Психология и педагогика как научная основа для становления современного общества; 126-128
مصطلحات موضوعية: одаренность, детская одаренность, психолого-педагогические подходы, психолого-педагогические теории, психолого-педагогические концепции
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046796-2-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/777/Action777-554611.pdf; Савенков А.И. Ваш ребенок талантлив: Детская одаренность и домашнее обучение / А.И. Савенков. – Ярославль: Академия развития, 2002. – 352 с.: ил. (Семейная педагогика).; Савенков А.И. Психология детской одаренности / А.И. Савенков. – М.: Генезис, 2010. – 440 с.: ил. (Учебник XXI века).; Теплов Б.М. Способности и одаренность: в 2 т. Т. 1 / Б.М. Теплов. – М.: Педагогика, 1985. – С. 15–41.; Что такое одаренность: выявление и развитие одаренных детей. Классические тексты / под ред. А.М. Матюшкина, А.А. Матюшкиной. – М.: ЧеРо, Омега-Л, МПСИ, 2008. – 368 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/6148385c2fc26.jpeg?req=554611; https://interactive-plus.ru/article/554611/discussion_platform
-
13Book
المساهمون: Багаутдинова, Н. Г., Баскакова, И. В., Бедрина, Е. Б., Беляева, Ж. С., Валей, А. М., Валинурова, Л. С., Гладырев, Д. А., Дьячкова, А. В., Земзюлина, В. Ю., Исмагилова, Г. В., Кельчевская, Н. Р., Князева, Е. Г., Котляревская, И. В., Ларионова, В. А., Лысенко, Е. В., Майбуров, И. А., Кузьминых, Н. А., Куприна, Т. В., Лаптев, В. М., Мальцева, Ю. А., Мариев, О. С., Мокеева, Н. Н., Платонов, А. М., Победин, А. А., Полбицын, С. Н., Ружанская, Л. С., Сандлер, Д. Г., Тарасьев, А. А., Фаизова, А. Р., Холина, В. Н., Хуснутдинов, С. Р., Черненко, И. М., Чернова, О. А., Шаблова, Е. Г., Юрьева, Л. В., Балашова, С. А., Власова, Н. В., Божко, Л. Л.
مصطلحات موضوعية: КОНФЕРЕНЦИИ, ГЕОУРБАНИСТИКА, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, ДЕВЕЛОПМЕНТ НЕДВИЖИМОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ В ПРОМЫШЛЕННОСТИ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ БИЗНЕС-ПРОЦЕССЫ, УПРАВЛЕНИЯ ПРОЕКТАМИ, МАРКЕТИНГ, МОДЕЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКИХ ПРОЦЕССОВ, ЭКОНОМЕТРИКА, МЕТОДЫ СТАТИСТИКИ, МИГРАЦИОННЫЕ ПРОЦЕССЫ, ГЛОБАЛЬНЫЕ ВЫЗОВЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ЦИФРОВЫЕ РЕШЕНИЯ, УСТОЙЧИВОСТЬ РОССИЙСКИХ РЕГИОНОВ, РОССИЙСКИЕ РЕГИОНЫ, ESG ПРИНЦИПЫ, ЧЕЛОВЕЧЕСКИЙ КАПИТАЛ РЕГИОНОВ, ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
Relation: Российские регионы в фокусе перемен : сборник докладов – 2023. – Екатеринбург, 2023; Российские регионы в фокусе перемен : сборник докладов. — Екатеринбург, 2023; Российские регионы в фокусе перемен : сборник докладов XVIII Международной конференции (Екатеринбург, 16–18 ноября 2023 г.) / Министерство науки и высшего образования РФ, Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б.Н. Ельцина, Институт экономики и управления. – Екатеринбург : Издательство Издательский Дом «Ажур», 2023. – 1261 с. – ISBN 978-5-91256-641-7. – Текст : электронный // Электронный научный архив УрФУ. – URL: https://elar.urfu.ru/handle/10995/135791.; http://elar.urfu.ru/handle/10995/135791
-
14Conference
المؤلفون: Корнеева, Л. И., Куклина, М. К., Korneeva, L. I., Kuklina, M. K.
مصطلحات موضوعية: СПЕЦИАЛЬНЫЙ ПЕРЕВОД, ОБУЧЕНИЕ СПЕЦИАЛЬНОМУ ПЕРЕВОДУ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, SPECIAL TRANSLATION, SPECIAL TRANSLATION TRAINING, PEDAGOGICAL APPROACHES
وصف الملف: application/pdf
Relation: Современные направления профессиональной языковой подготовки лингвистов-переводчиков и преподавателей иностранного языка в вузе. — Екатеринбург, 2022; Корнеева Л. И. Современные условия и подходы при обучении переводу специальных текстов / Л. И. Корнеева, М. К. Куклина. — Текст : электронный // Современные направления профессиональной языковой подготовки лингвистов-переводчиков и преподавателей иностранного языка в вузе : сборник материалов международной научно-практической конференции, посвященной 25-летию образования кафедры иностранных языков и перевода Уральского федерального университета (Екатеринбург, 24–25 ноября 2022 г.). — Екатеринбург : ООО «Издательский Дом «Ажур», 2023. — С. 28-39.; 10995/33892; http://elar.urfu.ru/handle/10995/120828
-
15Academic Journal
المؤلفون: Замашнюк Елена Вадимовна, ФГБОУ ВО «Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена», Elena V. Zamashnyuk,
FSBEI HE "Herzen State Pedagogical University of Russia", Дедовская Наталия Павловна, ГБОУ «Школа-интернат №2», Nataliia P. Dedovskaia, GBOU "Shkola-internat 2" المصدر: Developing Digital Skills: An Educational Institution's Experience; 193-197 ; Опыт образовательной организации в сфере формирования цифровых навыков; 193-197
مصطلحات موضوعية: дети с ограниченными возможностями здоровья, ОВЗ, ИКТ-технологии, зрительное восприятие, слабовидящие школьники, нарушение зрительных функций, геометрический материал, средства наглядности, педагогические подходы
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-01-9; https://phsreda.com/e-articles/128/Action128-74272.pdf; Вартанян И.А. Особенности речевого описания тактильно воспринимаемых фрагментарных изображений подростками с нормальным и нарушенным зрением / И.А. Вартанян, К.В. Носова, Г.А. Моисеенко [и др.] // Сенсорные системы. – 2016. – №2(30). – С. 136–143.; Воронова Е.Е. Особенности применения средств наглядности в обучении детей с нарушениями зрения / Е.Е. Воронова // Вестник Московского государственного гуманитарно-экономического института. – 2011. – №2 (6). – С. 120–124.; Дедовская Н.П. Возможности электронных образовательных ресурсов в обеспечении контроля и оценки знаний учащихся / Н.П. Дедовская // Инновации в образовании. Вып. 2. – СПб.: СПбАППО, 2011. – С. 128–131.; Конева С.С. Применение информационно-коммуникационных технологий на уроках математики при обучении слабовидящих обучающихся / С.С. Конева // Реализация федерального государственного образовательного стандарта для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья: проблемы и перспективы: материалы Всероссийской конференции. – М., 2017. – С. 326–331.; Лунева Л.М. Роль математики в инновационном развитии современного общества / Л.М. Лунева, Н.П. Дедовская // XVII Царскосельские чтения: материалы Международной научной конференции / под ред. В.Н. Скворцова. – СПб., 2013. – С. 156–158.; Никулина Г.В. Обучение слепых и слабовидящих. «Математика»: учеб.-метод. пособ. для студ. пед. вузов: в 2-х ч. Ч. 1 / Г.В. Никулина, Е.В. Замашнюк. – СПб., 2017. – 127 с.; https://phsreda.com/files/Books/63060c690f0b8.jpg?req=74272; https://phsreda.com/article/74272/discussion_platform
-
16Academic Journal
المؤلفون: Meleshkova, N. A., Мелешкова, Н. А.
مصطلحات موضوعية: COOPERATION OF THE TEACHER AND THE STUDENT, RELATIONS OF THE TEACHER AND THE STUDENT, PEDAGOGICAL APPROACHES, SYSTEM APPROACH, СОТРУДНИЧЕСТВО ПЕДАГОГИЧЕСКОГО РАБОТНИКА И ОБУЧАЕМОГО, ОТНОШЕНИЯ ПЕДАГОГА И ОБУЧАЕМОГО, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, СИСТЕМНЫЙ ПОДХОД
وصف الملف: application/pdf
Relation: Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Всероссийской научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2020; Мелешкова, Н. А. Взаимодействия педагога и обучаемого на основе принципов сотрудничества / Н. А. Мелешкова // Акмеология профессионального образования : материалы 16-й Международной научно-практической конференции, 17–18 марта 2020 г., Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2020. - С. 347-350.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/31264
-
17Academic Journal
المؤلفون: Городничева Анастасия Сергеевна, Anastasiia S. Gorodnicheva, Гаврилова Людмила Владимировна, Liudmila V. Gavrilova
المصدر: A breakthrough in science: development strategies; 38-40 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 38-40
مصطلحات موضوعية: декоративно-прикладное творчество, общие творческие способности, педагогические подходы, компоненты творческих способностей
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/719/Action719-551884.pdf; Барышева Т.А. Творчество: теория, диагностика, технологии: Словарь-справочник / под общ. ред. Т.А. Барышевой. – СПб., 2008. – 296 с.; Гилфорд Дж. Структурная модель интеллекта / Дж. Гилфорд // Психология мышления // под ред. А. М. Матюшкина. – М., 1965. – C. 31–38.; Рубинштейн С.Л. Основы общей психологии / С.Л. Рубинштейн. – СПб: Питер, 2002. – 720 с.; Теплов Б.М. Проблемы индивидуальных различий / Б.М. Теплов. – М., 1961. – 536 с.; Шадриков В.Д. Введение в психологию: способности человека / В.Д. Шадриков. – М.: Логос, 2002. – 160 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5f8ed5c1e8ccf.jpeg?req=551884; https://interactive-plus.ru/article/551884/discussion_platform
-
18Academic Journal
المؤلفون: Габелко, Олена Миколаївна
المصدر: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 188 (2020): Academic notes. Series: Pedagogical Sciences; 59-63 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 188 (2020): Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; 59-63 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 188 (2020): Научные записки. Серия: Педагогические науки ; 59-63 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2020-188-1
مصطلحات موضوعية: humanization of education, pedagogical approaches and practices, personality, critical consciousness, society, humanity, гуманизация образования, педагогические подходы и практики, личность, критическое сознание, общество, человечество, гуманізація освіти, педагогічні підходи та практика, особистість, критична свідомість, суспільство, людство
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/482/423; https://pednauk.cuspu.edu.ua/index.php/pednauk/article/view/482
-
19Academic Journal
المؤلفون: Курдина, Е. С., Kurdina, E. S.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПОДХОДЫ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЗЫКАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ВОКАЛИСТЫ, ЭСТРАДНЫЙ ВОКАЛ, ПЕНИЕ, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, УЧРЕЖДЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ, ДЕТИ, PEDAGOGICAL APPROACHES, INDEPENDENT MUSICAL ACTIVITY, VOCALISTS, POP VOCALS, SINGING, ADDITIONAL EDUCATION
وصف الملف: application/pdf
Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 8; Курдина Е. С. Педагогические подходы в организации самостоятельной музыкальной деятельности начинающих вокалистов / Е. С. Курдина // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 8. — С. 110-115.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/12833
-
20Academic Journal
المؤلفون: L. V. Orinina, I. V. Kashuba, N. V. Dyorina, E. V. Rabina, Л. В. Оринина, И. В. Кашуба, Н. В. Дёрина, Е. И. Рабина
المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 28, № 6 (2019); 129-137 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 28, № 6 (2019); 129-137 ; 2072-0459 ; 0869-3617
مصطلحات موضوعية: социокультурное пространство вуза, engineering pedagogy, psychological and pedagogical competence, teaching strategies, modern pedagogical approaches, sociocultural space, инженерная педагогика, психолого-педагогическая компетентность, стратегии обучения студентов, современные педагогические подходы
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1796/1333; Иванов В.Г., Сазонова З.С., Сапунов М.Б. Инженерная педагогика: попытка типологии // Высшее образование в России. 2017. № 8/9 (215). С. 32–42.; Мелецинек А. Инженерная педагогика. М.: МАДИ (ТУ), 1998. 185 с.; Приходько В.М., Сазонова З.С. Инженерная педагогика – основа профессиональной подготовки инженеров и научно-педагогических кадров // Высшее образование в России. 2014. № 4. С. 6–12.; Вербицкая Н.О., Оринина Л.В. Анализ понятия «экономический патриотизм» в современной России: системно-феноменологический подход // Фундаментальные исследования. 2014. № 11. С. 2248–2252.; Оринина Л.В. Методические аспекты повышения психолого-педагогической компетентности студентов // Вестник Магнитогорского государственного технического университета им. Носова. 2005. № 6. С. 45–49.; Bakholskaya N.A., Orinina L.V., Kashuba I.V., Ovsyannikova E.A., Vedeneeva O.A. Formation of civil competence of students in a multicultural environmen // The European Proceedings of Social & Behavioural Sciences. International Conference. Tomsk, National Research Tomsk Polytechnic University, 2017. С. 43–50.; Meyer B. How to improve memory // Progressive psychological techniques. New York University Press, 2016. P. 23–26.; Иванов В.Г., Зиятдинова Ю.Н., Сангер Ф.А. Современное инженерное образование: единство в многообразии // Высшее образование в России. 2015. № 8−9. С. 54–60.; Романова М.В., Романов Е.П., Самарокова И.В. Актуализация потребности самовозвышения в культуре научно-педагогического творчества // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 60-4. С. 356–360.; Самарокова И.В. Формирование эмоциональной культуры будущего учителя. Магнитогорск: МаГУ, 2005. 205 с.; Makhmutova M.V., Davletkireeva L.Z., Laktionova Yu.S., Belousova I.D., Savinova Yu.A., Samarokova I.V. Training of IT-specialists within the university information-educational environment // International Journal of Advanced Biotechnology and Research. 2017. Т. 8. № 2. С. 753–761.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1796
