يعرض 1 - 20 نتائج من 458 نتيجة بحث عن '"особенности развития"', وقت الاستعلام: 0.49s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 97-100 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 97-100

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112169.pdf; Абульханова-Славская К.А. Представление личности об отношении к ней значимых других / К.А. Абульханова-Славская, Е.В. Гордиенко // Психологический журнал. – 2001. – Т. 22. №5. – С. 38–41. EDN THKJCR; Карпов Л.В. Общая психология: учебник / под общ. ред. проф. Л.В. Карпова. – М.: Гардарики, 2005. – 232 с.; Королева А.Ф. Социально-психологические особенности подросткового возраста / А.Ф. Королева, Н.С. Королева // Новая наука: стратегии и векторы развития. – 2016. – №118–3. – С. 76–78. EDN XCDHNL; Формативное оценивание на уроках: практическое пособие для учителя / сост. Р.Х. Шакиров, М.Ф. Кыдыралиева, Г.Н. Сахарова, А.А. Буркитова. – Бишкек: Билим, 2012. – 76 с.; https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112169; https://phsreda.com/article/112169/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; 303-306 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 303-306

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-39-4; https://phsreda.com/e-articles/10612/Action10612-111575.pdf; Аксенова А.К. Русский язык 3 класс: учебник / А.К. Аксенова, Н.Г. Галунчикова. – М.: Просвещение, 2016. – 284 с.; Гугичкина Е.Е. Нестандартные уроки в начальной школе / Е.Е. Гугичкина. – Волгоград: Учитель, 2000. – 112 с.; Львов М.Р. Хрестоматия по методике русского языка: методы обучения русскому языку в общеобразовательных учреждениях / М.Р. Львов. – М.: Просвещение, 1996. – 352 с.; Маллер А.Р. Воспитание и обучение детей с тяжелой интеллектуальной недостаточностью: учеб. пособие / А.Р. Маллер, Г.В. Цикото. – М.: Academia, 2003. EDN QTCKGB; https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=111575; https://phsreda.com/article/111575/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal
  4. 4
    Academic Journal
  5. 5
  6. 6
    Academic Journal

    المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108044.pdf; Анохин П.К. Принципиальные вопросы общей теории функциональных систем / П.К. Анохин. – М.: Наука, 1973. – 203 с.; Ванюхина Г.А. Использование полисенсорного восприятия в процессе коррекции связных высказываний у дошкольников с общим недоразвитием речи / Г.А. Ванюхина [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rusneb.ru/catalog/000200_000018_RU_NLR_bibl_730035/ (дата обращения: 06.10.2023).; Ефимов И.О. Про речь / И.О. Ефимов. – СПб.: Диоя, 2009. – 144 с.; Рукавицин М.С. Использование сенсорной интеграция в коррекции речи детей с тяжелыми нарушениями речи / М.С. Рукавицин, Л.В. Киселева [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/ispolzovanie-sensornoy-integratsiya-v-korrektsii-rechi-detey-s-tyazhelymi-narusheniyami-rechi (дата обращения: 06.10.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108044; https://phsreda.com/article/108044/discussion_platform

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Society and Science: Future Development; 92-94 ; Общество и наука: векторы развития; 92-94

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6049227-4-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/841/Action841-558795.pdf; Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра. Аналитическая справка о состоянии образования обучающихся с расстройствами аутистического спектра в субъектах Российской Федерации в 2021 году / Федеральный ресурсный центр по организации комплексного сопровождения детей с расстройствами аутистического спектра [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://autism-frc.ru/ckeditor_assets/attachments/3947/analiticheskaya_spravka_monitoring_ras_2021_1.pdf; Селевко Г.К. Современные образовательные технологии: учебное пособие / Г.К. Селевко. – М.: Народное образование, 1998. – 256 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/841/Cover-841.jpg?req=558795; https://interactive-plus.ru/article/558795/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    المصدر: Regional Ecology: Current Issues of Theory and Practice; ; Региональная экология: актуальные вопросы теории и практики

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-31-1; https://phsreda.com/e-articles/10372/Action10372-102131.pdf; Мураев И.Г. Доклад состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2020 год / И.Г. Мураев, А.Ф. Горних, Р.В. Бузинов, и др.; отв. ред. О.В. Перхурова; ГБУ Архангельской области «Центр природопользования и охраны окружающей среды». – Архангельск: САФУ, 2021. – 478 с.; Постановление Правительства Архангельской области «Об утверждении схемы территориального планирования Архангельской области» // 25.12.2012. №608-пп. Гл. VIII.; Постановление Правительства Архангельской области «Об утверждении концепции развития особо охраняемых природных территорий регионального значения Архангельской области на период до 2028 года» // 07.08.2018. №358-пп.; Постановление Правительства Архангельской области 11 октября 2013 года №476-пп «Об утверждении государственной программы Архангельской области «Охрана окружающей среды, воспроизводство и использование природных ресурсов Архангельской области» // опубликован в издании «Волна», N 43, 29.10.2013.; Копосова А.В. Доклад состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2013 год / А.В. Копосова, Н.Г. Леванидов, Р.В. Бузинов и др.; ред. А.В. Чулков. – Архангельск, 2014.; Копосова А.В. Доклад состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2014 год / А.В. Копосова, Н.Г. Леванидов, Р.В. Бузинов, и др.; ред. С.В. Маслов. – Архангельск, 2015.; Копосова А.В. Доклад состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2015 год / А.В. Копосова, Н.Г. Леванидов, Р.В. Бузинов, и др.; ред. С.В. Маслов. – Архангельск, 2016.; Копосова А.В. Доклад состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2016 год / А.В. Копосова, Н.Г. Леванидов, Р.В. Бузинов и др.; ред. А.Н. Кравцов. – Архангельск, 2017.; Ерулик А.В. Доклад состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2017 год / А.В. Ерулик, А. Ф. Горних, Р.В. Бузинов и др.; ред. А.Н. Кравцов. – Архангельск, 2018.; А.В. Ерулик. Доклад состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2017 год / А.В. Ерулик, А.Ф. Горних, Р.В. Бузинов и др.; ред. Э.В. Шашин. – Архангельск, 2019.; Утюгов Л.А. Доклад состояние и охрана окружающей среды Архангельской области за 2019 год / Л.А. Утюгов, А.Ф. Горних, Р.В. Бузинов и др.; под ред. О.В. Перхуровой. – 2020.; https://phsreda.com/files/Books/6283a7e397ea0.jpg?req=102131; https://phsreda.com/article/102131/discussion_platform

  9. 9
    Academic Journal

    المصدر: Current Pediatrics; Том 21, № 4 (2022); 315-325 ; Вопросы современной педиатрии; Том 21, № 4 (2022); 315-325 ; 1682-5535 ; 1682-5527

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://vsp.spr-journal.ru/jour/article/view/3011/1209; Лушников А.Г. Клиника внутренних болезней в России первой половины XIX века. — М.: Медгиз; 1959. — 293 с.; Бородулин В.И. Клиника внутренних болезней в Российской империи. История в лицах. — М.: Лакуэр; 2020. — С. 25–27.; Заблудовская Е.Д. С.Г. Зыбелин — один из первых педиатров в России (К 174-летию «Слова о правильном воспитании с младенчества в рассуждении тела, служащем к размножению в обществе народа») // Педиатрия. — 1951. — № 1. — С. 42–45.; Конюс Э.М. Истоки русской педиатрии. — М.; 1946. — С. 128–148.; Альбицкий В.Ю. Социальная педиатрия: история и проблемы развития, роль ученых Научного центра здоровья детей Российской академии медицинских наук. Актовая речь на торжественном собрании, посвященном 249-летию НЦЗД РАМН. — М.: Союз педиатров России; 2012. — 24 с.; Шабалов Н.П. Читая Хотовицкого (К 200-летию со дня рождения и 150-летию «Педиятрики» — первого отечественного руководства по педиатрии // Педиатрия. Журнал им. Г.Н. Сперанского. — 1997. — Т. 76. — № 1. — С. 90–95.; Голубов Н.Ф. О направлениях в русской клинической медицине (Москва и Петербург). — М.; 1894. — 49 с.; Альбицкий В.Ю. Развитие системы охраны здоровья детей в России // Основы социальной педиатрии / под общ. ред. В.Ю. Альбицкого. — М.; 2021. — С. 22–31.; Заблудовская Е.Д. С.П. Боткин и некоторые вопросы детского здравоохранения // Педиатрия. Журнал им. Г. Н. Сперанского. — 1953. — № 5. — С. 66–71.; Бородулин В.И. Клиническая медицина от истоков до 20-го века. — М.; 2015. — С. 341–363.; Бородулин В.И. Научные элиты в истории отечественной клиники внутренних болезней (ХХ век) // История медицины. — 2017. — Т. 4. — № 1. — С. 62–72. — doi: https://doi.org/10.17720/2409-5834.v4.1.2017.06f; Баранов А.А., Альбицкий В.Ю. 100 лет советской системе охраны здоровья матери и ребенка: успехи, проблемы, уроки // Вопросы современной педиатрии. — 2018. — Т. 17. — № 1. — С. 11–15. — doi: https://doi.org/10.15690/vsp.v17i1.1851; Микиртичан Г.Л., Суворова Р.В. История отечественной педиатрии. — СПб.; 1998. — С. 72–79.; Альбицкий В.Ю., Баранов А.А., Намазова-Баранова Л.С., Шер С.А. Союз педиатров России (Исторический очерк 1927–2022). — М.: ПедиатрЪ; 2022: — 247 с.; Поддубный М.В., Егорышева И.В., Шерстнева Е.В. и др. История здравоохранения дореволюционной России (конец XVI — начало XX в.) / под ред. Р.У. Хабриева. — М.: ГЭОТАР-Медиа; 2014. — С. 237–238.; Яковлева Т.В., Альбицкий В.Ю., Терлецкая Р.Н. От замечательных традиций прошлого к задачам будущего (к 100-летию советской государственной системы охраны здоровья детей и выходу майского Указа Президента РФ 2018 г.) // Педиатрия. Журнал им. Г.Н. Сперанского. — 2018. — T. 97. — № 6. — С. 212–215. — doi: https://doi.org/10.24110/0031-403X-2018-97-6-212-215; Альбицкий В.Ю., Шер С.А. Советская система охраны здоровья детей. Предвоенное десятилетие (1930–1940) / под науч. ред. акад. РАН, проф. А.А. Баранова. — М.: ПедиатрЪ; 2022. — 176 с.; Альбицкий В.Ю., Баранов А.А., Шер С.А. Охрана здоровья детей в годы Великой Отечественной войны // Вопросы современной педиатрии. — 2020. — Т. 19. — № 1. — С. 182–190. — doi: https://doi.org/10.15690/vsp.v19i1.2080; Альбицкий В.Ю. Социальная педиатрия как область научного знания, сфера практического действия и предмет преподавания. — М.: Союз педиатров России; 2011. — 24 с.; Бородулин В.И. Клиника внутренних болезней в СССР. История в лицах. — М.: М-Принт; 2021. — 348 с.; https://vsp.spr-journal.ru/jour/article/view/3011

  10. 10
    Academic Journal

    المصدر: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10315/Action10315-99886.pdf; Выгодская Г.Л. Отбор детей в специальные дошкольные учреждения / Г.Л. Выгодская, А.А. Венгер, Э.И. Леонгард. – М.: Педагогика, 2011. – 324 с.; Выготский Л.С. Собрание сочинений: в 6 т. Т. 5: Основы дефектологии / под. ред. Т.А. Власовой. – М., 2009.; Психолого-педагогическое сопровождение семьи [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://core.ac.uk/download/pdf/268898013.pdf (дата обращения: 6.11.2021).; Создание и апробация модели психолого-педагогического сопровождения инклюзивной практики: методическое пособие / под общ. ред. С.В. Алехиной, М.М. Семаго. – М.: МГППУ, 2012. – 156 с.; Ткачёва В.В. Семья ребенка с ограниченными возможностями здоровья: диагностика и консультирование / В.В. Ткачёва. – М.: Национальный книжный центр, 2014. – 160 с.; Толоконникова О.И. Особенности коммуникативных навыков у детей с общим недоразвитием речи / О.И. Толоконникова, А.В. Прошкина, С.Г. Лещенко // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2016. – №5–6. – С. 157–159.; https://phsreda.com/files/Books/61923b0990fc9.jpeg?req=99886; https://phsreda.com/article/99886/discussion_platform

  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
    Academic Journal

    المصدر: Psychological and Pedagogical Support of Talented Children: Problems, Directions, Approaches, Conditions; 129-132 ; Психолого-педагогическое сопровождение одаренного ребенка: проблемы, направления, подходы, условия; 129-132

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-21-7; https://phsreda.com/e-articles/153/Action153-75169.pdf; Гришина Н.Ю. Ситуация успеха в действии // Одаренный ребенок. –2005. – №1. – С. 66–76.; Доровской А.И. Сто советов по развитию одаренности детей. Родителям, воспитателям, учителям / А.И. Доровской. – М.: Российское педагогическое агентство, 2003.; Кулагина И.Ю. Личность школьника от задержки психологического развития до одаренности: учеб. пособие / И.Ю. Кулагина; под ред. А.П. Питько. – М.: Сфера, 2009.; Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия / Н.С. Лейтес. – М.; Воронеж; 2007.; Моренко Е.С. Становление личности творчески одаренного ребенка / Е.С. Моренко // Одаренный ребенок. – 2005. – №1. – С. 77–80.; Психология одаренности детей и подростков: учеб. пособие для студентов высших учебных заведений / Ю.Д. Бабаева, Т.М. Марютина [и др.]; под общ. ред. Н.С. Лейтеса. – 2-е изд. – М.: Академия, 2006.; Савенков А.И. Психология детской одаренности [Текст] / А.И. Савенков. – 2-е изд., испр. и доп. – М.: Юрайт, 2019. – 334 с.; Социальная успешность умственно одаренных детей: психолого-педагогические технологии сопровождения и развития [Текст]: кол. монография / под общ. ред. С.В. Пазухиной. – Тула: Изд-во Тул. гос. пед. ун-та им. Л. Н. Толстого, 2015. – 286 с.; Grishina, N. Iu. Situatsiia uspekha v deistvii. Odarennyi rebenok. -2005, 1, 66-76.; Dorovskoi, A. I. (2003). Sto sovetov po razvitiiu odarennosti detei. Roditeliam, vospitateliam, uchiteliam. M.: Rossiiskoe pedagogicheskoe agentstvo.; Pit'ko, A. P., & Kulagina, I. Iu. (2009). Lichnost' shkol'nika ot zaderzhki psikhologicheskogo razvitiia do odarennosti: ucheb. posobie. Kulagina;; M.: Sfera.; Leites, N. S. Vozrastnaia odarennost' i individual'nye razlichiia. M.;; Voronezh;.; Morenko, E. S. (2005). Stanovlenie lichnosti tvorcheski odarennogo rebenka. Odarennyi rebenok, 1, 77-80.; Leitesa, N. S., Babaeva, Iu. D., & Mariutina, T. M. (2006). Psikhologiia odarennosti detei i podrostkov: ucheb. posobie dlia studentov vysshikh uchebnykh zavedenii. M.: Akademiia.; Savenkov, A. I. (2019). Psikhologiia detskoi odarennosti., 334. M.: Iurait.; Pazukhinoi, S. V. (2015). Sotsial'naia uspeshnost' umstvenno odarennykh detei: psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii soprovozhdeniia i razvitiia : kol. monografiia., 286. Tula: Izd-vo Tul. gos. ped. un-ta im. L. N. Tolstogo.; https://phsreda.com/files/Books/606c53b542728.jpeg?req=75169; https://phsreda.com/article/75169/discussion_platform

  13. 13
    Academic Journal
  14. 14
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogy and psychology: development prospects; 226-228 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 226-228

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/731/Action731-552607.pdf; Воскобович В.В. Технология интенсивного интеллектуального развития детей дошкольного возраста 3–7 лет «Сказочные лабиринты» / В.В. Воскобович. – СПб.: Изд-во НИИ «Гириконд», 2000.; Развивающие игры в ДОУ. Конспекты занятий по развивающим играм В. Воскобовича: практическое пособие для воспитателей и методистов ДОУ. – Воронеж: ИП Лакоценин Н.А., 2012. – 190 с.; Развивающие игры Воскобовича: сборник методических материалов / под ред. В.В. Воскобовича, Л.С. Вакуленко. – М.: ТЦ Сфера, 2015. – 128 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5ffc0dbde928d.jpeg?req=552607; https://interactive-plus.ru/article/552607/discussion_platform

  15. 15
    Conference

    جغرافية الموضوع: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2018; Чапаев, Н. К. Факторы интеграции образования и производства / Н. К. Чапаев, М. Л. Вайнштейн // Инновации в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : материалы 23-й Международной научно-практической конференции, 24–25 апреля 2018 г., г. Екатеринбург. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2018. - С. 619-623.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/25880

  16. 16
  17. 17
    Academic Journal

    المصدر: Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience; 47-48 ; Образование и педагогика: теория, методология, опыт; 47-48

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-3-0; https://phsreda.com/e-articles/122/Action122-64048.pdf; Блинова Л.Н. Диагностика и коррекция в образовании детей с задержкой психического развития. – М.: НЦ ЭНАС, 2016. – 136 с.; Костромина И.Л. Коррекционная работа по формированию жизненной компетенции у младших школьников с задержкой психического развития[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://web.snauka.ru/issues/2015/10/58407; Лубовский В.И. Дети с задержкой психического развития / В.И. Лубовский, Л.В. Кузнецова, Л.И. Переслени. – М.: Педагогика, 2016. – 256 с.; https://phsreda.com/files/Books/5e3416f4316d9.jpeg?req=64048; https://phsreda.com/article/64048/discussion_platform

  18. 18
    Academic Journal

    المصدر: Science, education, society: trends and prospects; 39-43 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 39-43

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043213-5-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/633/Action633-508080.pdf; Лалаева Р.И. Нарушения речи и их коррекция у детей с задержкой психического развития / Р.И. Лалаева, Н.В. Серебрякова, С.В. Зорина. – М., 2003.; Малеванов Е.Ю. Моделирование активной образовательной среды для детей с ограниченными возможностями здоровья: дис. … канд. пед. наук. – М., 2009.; Ратнер Ф.Л. Интегрированное обучение детей с ограниченными возможностями в обществе здоровых детей / Ф.Л. Ратнер, А.Ю. Юсупова. – М.: Владос, 2009.; Закурдаева О.А. Особенности организации учебного процесса детей с ОВЗ в начальной школе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/library/dokladosobennosti_organizatcii_uchebnogo_protcessa_144601.html; https://interactive-plus.ru/files/Books/5d7a49efe2133.jpeg?req=508080; https://interactive-plus.ru/article/508080/discussion_platform

  19. 19
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Весенние дни науки : сборник докладов Международной конференции студентов и молодых ученых. — Екатеринбург, 2023; Беляева Н. Ф. Особенности развития экосистемы фирмы / Н. Ф. Беляева. — Текст : электронный // Весенние дни науки : сборник докладов Международной конференции студентов и молодых ученых (Екатеринбург, 20–22 апреля 2023 г.). — Екатеринбург : УрФУ, 2023. — C. 768-770.; http://elar.urfu.ru/handle/10995/125510

  20. 20
    Academic Journal

    المؤلفون: Глушак, Т. С.

    جغرافية الموضوع: Минск

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Глушак, Т. С. Использование информационно-коммуникационных технологий для развития познавательной активности учащихся с нарушением слуха = Use of information and communication technologies for the development of cognitive activity of students with hearing impairment / Т. С. Глушак // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 14 декабря 2023 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2023. – С. 45–48.; https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/54056