المؤلفون: Барикова Наталья Степановна, ГБОУ г. Москвы «Школа № 2070 им. Героя Советского Союза Г.А. Вартаняна», Natalia S. Barikova

المصدر: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых

مصطلحات موضوعية: организационно-педагогические условия, инклюзия, часто болеющие дети, дошкольный возраст, тяжелые нарушения речи

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10597/Action10597-110842.pdf; Ковалевский В.А. Особенности эмоционально-волевого развития часто болеющего ребенка старшего дошкольного возраста / В.А. Ковалевский // Вестник Красноярского ГПУ им. В.П. Астафьева. – 2012. – №3. – С. 77–82. EDN PHRTPL; Рублева Н.В. Особенности эмоционально-личностной сферы часто болеющих детей / Н.В. Рублева, М.Н. Шляпникова // Вестник Прикамского социального института. – 2016. – №3. – С. 74–81. EDN UZALKL; Шеботинова Е.А. Особенности личности часто болеющих детей / Е.А. Шеботинова // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2016. – №52. – С. 46–50. EDN WKYHCJ; Юлиш Е.И. Часто болеющие дети и тактика педиатра / Е.И. Юлиш, С.Я.Ярошенко // Здоровье ребенка. – 2013. – №6. – С. 70–76. EDN RDXMZJ; https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=110842; https://phsreda.com/article/110842/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/110842/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10597/Cover-10597.jpg?req=110842

المؤلفون: Гаврилова Нелли Геннадьевна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Nellie G. Gavrilova, FSBEI of HPE “I.Yа. Yakovlev Chuvash State Pedagogical University”

المصدر: Development of education; Vol. 7; № 1; ; Развитие образования; Т. 7; № 1; ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

مصطلحات موضوعية: интеграция, педагогическая деятельность, integration, будущие педагоги, организационно-педагогические условия, pedagogical activity, future teachers, основные и дополнительные образовательные программы, квазипрофессиональный подход, мотивационный интерес, basic and additional educational programmes, organisational and pedagogical conditions, quasi-professional approach, motivational interest

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 7 Issue 1; https://phsreda.com/e-articles/10567/Action10567-110669.pdf; Гаврилова, Н.Г. Формирование общепрофессиональных компетенций у бакалавров педагогического образования в процессе освоения дополнительных образовательных программ / Н.Г. Гаврилова // Развитие образования. 2023. Т. 6. №4. С. 28–36. DOI 10.31483/r-108343. EDN GJCQSK; Гаврилова, Н.Г. Дополнительное образование как фактор совершенствования подготовки будущих педагогов / Н.Г. Гаврилова, Е.Н. Малова // Современный педагог и наставник: электронный сборник научных статей. Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2023. С. 120–126. EDN AKGPUT; Двуличанская, Н.Н. Организационно-педагогические условия повышения профессиональной компетентности обучающихся в системе непрерывного естественнонаучного образования / Н.Н. Двуличанская // Наука и образование. 2011. №3. С. 208–210. URL: http://technomag.edu.ru/doc/170201.html; Елизарова, Е.Ю. Модель формирования общепрофессиональных компетенций в рамках основной профессиональной образовательной программы подготовки будущих педагогов / Е.Ю. Елизарова // Мир науки. Педагогика и психология. 2023. Т. 11. №1. URL: https://mir-nauki.com/PDF/42PDMN123.pdf. EDN URTJMC; Исмаилова, З.К. Профессионально важные качества личности учителя / З.К. Исмаилова, М.Х. Байбаева, А.Б. Сапаров // Инновационные педагогические технологии: Материалы II Междунар. науч. конф. (г. Казань, май 2015 г.). Казань: Бук, 2015. С. 8–10. EDN TYAYLB; Кропотова, М.Ю. Мотивация к профессиональной деятельности у будущих педагогов / М.Ю. Кропотова. // Молодой ученый. 2021. №46 (388). С. 276–278. EDN IVFJKM; Новикова, Т.В. Квазипрофессиональная среда как педагогическое условие формирования профессиональной мобильности студентов колледжа / Т.В. Новикова, О.В. Копанева, О.В. Лешер // Педагогический журнал. 2023 Т. 13 №1А. С. 442–451. DOI:10.34670/AR.2023.31.57.052. EDN HVIMLA; Об образовании в Российской Федерации: федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. №273-ФЗ. URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174; Биктуганов Ю.И. Профессиональная мобильность педагога: учеб. пособие / Ю.И. Биктуганов. Екатеринбург: Урал. гос. пед. ун-т, 2016. 120 с. EDN YLLCSN; Синкина, Е.А. Организационно-педагогические условия формирования профессиональных компетенций студентов технического вуза / Е.А. Смышляева // Вестник Пермского национального исследовательского политехнического университета. 2012. №1. С. 121–126.; Смышляева, Л.Г. Особенности модульных образовательных программ подготовки бакалавров педагогического образования / Л.Г. Смышляева, М.П. Войтеховская, Д.М. Матвеева // Вестник ТГПУ. 2018. №8 (197). С. 155–161. DOI 10.23951/1609-624X-2018-8-155-162. EDN WNBGML; Gavrilova, N. G. (2023). Formirovanie obshcheprofessional'nykh kompetentsii u bakalavrov pedagogicheskogo obrazovaniia v protsesse osvoeniia dopolnitel'nykh obrazovatel'nykh programm. Razvitie obrazovaniia , 6 (4), 28-36. EDN: GJCQSK. https://doi.org/10.31483/r-108343; Gavrilova, N. G., & Malova, E. N. (2023). Dopolnitel'noe obrazovanie kak faktor sovershenstvovaniia podgotovki budushchikh pedagogov. Sovremennyi pedagog i nastavnik , 120-126. Cheboksary: Chuvash. gos. ped. un-t. EDN: AKGPUT.; Dvulichanskaia, N. N. (2011). Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia povysheniia professional'noi kompetentnosti obuchaiushchikhsia v sisteme nepreryvnogo estestvennonauchnogo obrazovaniia. Nauka i obrazovanie , 3 , 208-210. Retrieved from http://technomag.edu.ru/doc/170201.html; Elizarova, E. Iu. (2023). Model' formirovaniia obshcheprofessional'nykh kompetentsii v ramkakh osnovnoi professional'noi obrazovatel'noi programmy podgotovki budushchikh pedagogov. Mir nauki , 11 (1). EDN: URTJMC. Retrieved from https://mir-nauki.com/PDF/42PDMN123.pdf; Ismailova, Z. K., Baibaeva, M. Kh., & Saparov, A. B. (2015). Professional'no vazhnye kachestva lichnosti uchitelia. Innovatsionnye pedagogicheskie tekhnologii , 8-10. Kazan': Buk. EDN: TYAYLB.; Kropotova, M. Iu. (2021). Motivatsiia k professional'noi deiatel'nosti u budushchikh pedagogov. Molodoi uchenyi , 46 (388) , 276-278. EDN: IVFJKM.; Novikova, T. V., Kopaneva, O. V., & Lesher, O. V. (2023). Kvaziprofessional'naia sreda kak pedagogicheskoe uslovie formirovaniia professional'noi mobil'nosti studentov kolledzha. Pedagogicheskii zhurnal , 13 (1A), 442-451. EDN: HVIMLA. https://doi.org/10.34670/AR.2023.31.57.052; (n.d.). Ob obrazovanii v Rossiiskoi Federatsii: federal'nyi zakon Rossiiskoi Federatsii ot 29 dekabria 2012 g. 273-FZ . Retrieved from https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_140174; Biktuganov, Iu. I. (2016). Professional'naia mobil'nost' pedagoga., 120. Ekaterinburg: Ural. gos. ped. un-t. EDN: YLLCSN.; Sinkina, E. A., & Smyshliaeva, E. A. (2012). Organizatsionno-pedagogicheskie usloviia formirovaniia professional'nykh kompetentsii studentov tekhnicheskogo vuza. Vestnik Permskogo natsional'nogo issledovatel'skogo politekhnicheskogo universiteta , 1 , 121-126.; Smyshliaeva, L. G., Voitekhovskaia, M. P., & Matveeva, D. M. (2018). Osobennosti modul'nykh obrazovatel'nykh programm podgotovki bakalavrov pedagogicheskogo obrazovaniia. Vestnik TGPU , 8 (197) , 155-161. EDN: WNBGML. https://doi.org/10.23951/1609-624X-2018-8-155-162; https://phsreda.com/files/Books/10567/Cover-10567.jpg?req=110669; https://journaledu.com/article/110669/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/files/Books/10567/Cover-10567.jpg?req=110669
https://journaledu.com/article/110669/discussion_platform

المؤلفون: Никандрова Александра Валерьевна, МАОУ «СОШ №8», Aleksandra V. Nikandrova, MAOU "SOSh 8", Никандрова Юлия Васильевна, Iuliia V. Nikandrova

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 164-166 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 164-166

مصطلحات موضوعية: организационно-педагогические условия, современная начальная школа, развитие коммуникативных способностей детей

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109551.pdf; Батырева С.Г. Педагогические условия формирования коммуникативной компетенции младших школьников: дис. … канд. пед. наук / С.Г. Батырева. – М., 2017. – 25 с.; Демидова Г.А. Организационно-педагогические условия формирования лидерского потенциала менеджера социально-трудовой сферы в рефлексивной среде дополнительного профессионального образования / Г.А. Демидова // Педагогические и психологические науки: актуальные вопросы: материалы Международной заочной научно-практической конференции (31 октября 2012 г.). – Ч. I. – Новосибирск: Сибирская ассоциация консультантов, 2012. – 200 с.; Дуброва О.С. Формирование коммуникативных умений младших школьников в процессе групповой работы на уроке / О.С. Дуброва; НИУ «БелГУ». – Белгород, 2016. – 73 с.; Евдокишина О.В. Организационно-педагогические условия формирования коммуникативной готовности дошкольников в системе ДОУ / О.В. Евдокишина // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – №5 (48). – С. 167–169. EDN TBFNAB; Найн А.Я. О методологическом аппарате диссертационных исследований / А.Я. Найн // Педагогика. – 1995. – №5. – С. 44–49.; Свирская Л.В. Организационно-педагогические условия становления начал ключевых компетентностей ребёнка дошкольного возраста / Л.В. Свирская. – Великий Новгород, 2004. – 138 с.; https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109551; https://phsreda.com/article/109551/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-109551

الاتاحة: https://phsreda.com/article/109551/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109551
https://doi.org/10.31483/r-109551

المؤلفون: Ф У. Базаева, Ф К. Баталова, А В. Карпенко

مصطلحات موضوعية: профессиональное развитие, студенты, педагогическая деятельность, организационно-педагогические условия, формирование, образовательный процесс, профессиональная деятельность, professional development, students, pedagogical activity, organizational and pedagogical conditions, formation, educational process, professional activity

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2024-6109-375-378
https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionno-pedagogicheskie-usloviya-effektivnogo-professionalnogo-razvitiya-studentov-v-usloviyah-vysshego-obrazovaniya

المؤلفون: Natalya Romayeva, Natalya Garanzha

المصدر: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 3, Pp 205-209 (2022)

مصطلحات موضوعية: компетентный подход, компетенция взаимодействия с родителями, социальными партнерами, организационно-педагогические условия, competent approach, the competence of interaction with parents, social partners, organizational and pedagogical conditions, Economics as a science, HB71-74

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/882; https://doaj.org/toc/2307-907X

URL الوصول: https://doaj.org/article/395c208d1de64672a2aeb7f81bc250aa

المؤلفون: Michail G. Minin, Alyona A. Zakharova, Igor A. Safyannikov, Evgeniya V. Vehter

المصدر: Высшее образование в России, Vol 0, Iss 5, Pp 106-113 (2022)

مصطلحات موضوعية: инженерное образование, организация процесса обучения, проектно- конструкторские компетенции, организационно-педагогические условия, практико-ориентированные профессиональные задачи, информационно-методическое обеспечение, engineering education, training process organization, project and design competences, organizational and pedagogical conditions, practice-oriented professional tasks, information and methodical support, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3562; https://doaj.org/toc/0869-3617; https://doaj.org/toc/2072-0459

URL الوصول: https://doaj.org/article/3a3576c85394447fb2912b0dc2e6eea5

المؤلفون: Olga Ishchenko, Natalia Romaeva

المصدر: Вестник Северо-Кавказского федерального университета, Vol 0, Iss 2, Pp 171-177 (2022)

مصطلحات موضوعية: профессиональный стандарт, методическая компетенция, методическая компетентность, организационно-педагогические условия, одаренные дети, дополнительное образование, professional standard, instructional competence, methodological competence, organizational and pedagogical conditions, gifted children, additional education, Economics as a science, HB71-74

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://vestnikskfu.elpub.ru/jour/article/view/534; https://doaj.org/toc/2307-907X

URL الوصول: https://doaj.org/article/c8b304290b274cef9f5de02fa327312b

المؤلفون: Раджапова Дилфуза Дусчановна

المصدر: Innovation: The Journal of Social Sciences and Researches, 1(4), 115-119, (2023-01-10)

مصطلحات موضوعية: профессионально ориентированная коммуникативная компетенция, организационно-педагогические условия, диагностичность и достоверность, практико-ориентированные умения

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.7520590; https://doi.org/10.5281/zenodo.7520591; oai:zenodo.org:7520591

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7520591

المؤلفون: Кўлдошева Сахиба Фармоновна, Фармонова Фатима Фахриддиновна

المصدر: Multidisciplinary Journal of Science and Technology, 3(3), 84-86, (2023-10-11)

مصطلحات موضوعية: педагогические условия, образовательный процесс, организационно-педагогические условия, психолого-педагогические условия

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.8430474; https://doi.org/10.5281/zenodo.8430475; oai:zenodo.org:8430475

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.8430475

المؤلفون: ЧЕРВА ВСЕВОЛОД СЕРГЕЕВИЧ

المصدر: Наукосфера, 9(1), (2023-09-11)

مصطلحات موضوعية: комфортность в образовании, организационно-педагогические условия, образовательная среда, педагогический процесс, учащиеся

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.8334586; https://doi.org/10.5281/zenodo.8334587; oai:zenodo.org:8334587

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.8334587

المؤلفون: Sherbakova, Natalya, Gruzdova, Olga

المصدر: Education in the 21st Century; Vol. 8 No. 2 (2022): Education In The 21st Century; 49-59 ; Կրթությունը 21-րդ դարում; Vol. 8 No. 2 (2022): Կրթությունը 21-րդ դարում; 49-59 ; Կրթությունը 21-րդ Դարում; Vol. 8 No. 2 (2022): Education In The 21st Century; 49-59 ; Образование в 21-ом Веке; Том 8 № 2 (2022): Образожание в 21-ом веке; 49-59 ; 2579-2792 ; 10.46991/ai.2022.2

مصطلحات موضوعية: высшее педагогическое образование, практическая подготовка, учебная практика, производственная практика, организационно-педагогические условия, higher pedagogical education, practical training, educational practice, industrial practice, organizational and pedagogical conditions, բարձրագույն մանկավարժական կրթություն, գործնական ուսուցում, կրթական պրակտիկա, կազմակերպչական և մանկավարժական պայմանները

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/8739/7854; https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/8739

الاتاحة: https://journals.ysu.am/index.php/Educ-21st-Century/article/view/8739
https://doi.org/10.46991/educ-21st-century.v8i2.8739

المؤلفون: Винокуров Алексей Александрович, ОГБОУ ВО «‎Смоленский государственный институт искусств», Aleksei A. Vinokurov, OGBOU VO "Smolenskii gosudarstvennyi institut iskusstv"

المصدر: Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities; 199-201 ; Регионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности; 199-201

مصطلحات موضوعية: организационно-педагогические условия, Смоленская область, социокультурное проектирование, застойные сферы культурного пространства, институты развития муниципальных сообществ, личностно-развивающие образовательные системы

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-88-9; https://phsreda.com/e-articles/10550/Action10550-109073.pdf; Лапин Н.И. Региональные инновационные системы – способ саморазвития Российских регионов / Н.И. Лапин // Социокультурные и социоэкономические факторы развития инновационных систем в регионах: сб. докл. участников XIV Всероссийской научно-практической конференции по программе «Проблемы социокультурной эволюции России и её регионов» (15–17 октября 2018 г., Тула) / сост. и общ. ред.: Н.И. Лапин, В.И. Мосин. – Тула: Тульский гос. пед. ун-т им. Л.Н. Толстого, 2018. – С. 7–19. DOI 10.22405/978-5-6041453-4-0-2018-7-19. EDN VLXEWO; Булавина Д.М. Проектная деятельность в сфере культуры как механизм реализации культурной политики: специальность 24.00.01 «Теория и история культуры (культурология): автореф. дис. … канд. культурологии / Дина Маратовна Булавина. – М., 2007. – 24 с. – EDN NIRLVJ; Симонова И.Ф. Социально-культурное проектирование: современные подходы и технологии: учебное пособие / И.Ф. Симонова. – СПб.: Наукоёмкие технологии, 2020. – 250 с. EDN VRKCOW; https://phsreda.com/files/Books/10550/Cover-10550.jpg?req=109073; https://phsreda.com/article/109073/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/109073/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10550/Cover-10550.jpg?req=109073

المؤلفون: Макарова Инна Кирилловна, Бердянский колледж ГОУВО «Мелитопольский государственный университет», Inna K. Makarova

المصدر: Regions of Russia in a changing world: stable priorities and new opportunities; ; Регионы России в меняющемся мире: преемственность приоритетов и новые возможности

مصطلحات موضوعية: среднее профессиональное образование, организационно-педагогические условия, теоретико-методологические основы, кризисные процессы в системе СПО

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10550/Action10550-109047.pdf; Агранович М.Л. Российское образование в контексте международных индикаторов / М.Л. Агранович, Ю.В. Ермачкова, И.В. Селиверстова. – М.: ФИРО РАНХиГС, 2019. – 96 с.; Андреев В.И. Конкурентология. Учебный курс для творческого развития конкурентоспособности / В.И. Андреев. – Казань: Центр инновационных технологий, 2004.; Андрюхина Л.М. Педагогические работники среднего профессионального образования: образовательный потенциал и потребность в профессиональном развитии (по материалам всероссийского социологического исследования) / Л.М. Андрюхина, О.И. Власова, С.А. Днепров [и др.] // Педагогическое образование в России. – 2017. – №1. – С. 23–35. – DOI 10.26170/po17-01-03. – EDN XSFFAX; Баканова И.Г. Вызовы современной системе среднего специального образования и пути их решения / И.Г. Баканова, Л.В. Капустина // Концепт. 2022. №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/vyzovy-sovremennoy-sisteme-srednego-professionalnogo-obrazovaniya-i-puti-ih-resheniya (дата обращения: 18.11.2023).; Бутенко В. Россия 2025: от кадров к талантам / В. Бутенко, К. Полунин, И. Котов [и др.]. – М.: The Boston Consulting Group; Сбербанк, 2017. – 69 с.; Дудырев Ф.Ф. Молодые профессионалы для новой экономики: среднее профессиональное образование в России / Ф.Ф. Дудырев, О.А. Романова, А.И. Шабалин [и др.]; под ред. Ф.Ф. Дудырева, И.Д. Фрумина. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2019. – 271 с. DOI 10.17323/978-5-7598-1937-0. EDN CBQJGP; Зеер Э.Ф. Психология профессионального образования: учебное пособие / Э.Ф. Зеер. – 2-е изд. – М.: Изд-во Московского психолого-социального института, 2003. – 480 с. EDN QXPIVV; Иванова Н.Я. Смысл жизни личности как ее практический способ бытия. / Н.Я. Иванова. – Вологда, 1987. – 360 с.; Кон И.С. Открытие «Я» / И.С. Кон. – М.: Политиздат, 1978. – 367 с. EDN SXVMJV; Коновалов А.А. Профессионально-педагогические дефициты педагогов системы СПО: результаты исследования / А.А. Коновалов, И.В. Чебыкина // Инновационная научная современная академическая исследовательская траектория (ИНСАЙТ). – 2021. – №2 (5). – С. 7–18. DOI:10.17853/2686-8970-2021-2-7-18. EDN DKGYAK; Маслов В.И. Четвертая промышленная революция: истоки и последствия / В.И. Маслов, И.В. Лукьянов // Вестник Московского университета. Серия 27. Глобалистика и геополитика. – 2017. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/chetvertaya-promyshlennaya-revolyutsiya-istoki-i-posledstviya (дата обращения: 19.11.2023). – EDN YTOBWT; Нармаева И.М. Становление и развитие среднего профессионального образования Калмыкии (1920 – 2005 гг.): автореф. дис. канд. пед. наук: 13.00.01 / И.М. Нармаева. – Волгоград, 2006. – 20 с. EDN ZNQOGP; Опыт внедрения элементов системы дуального обучения в профессиональных образовательных организациях Свердловской области: метод. рек. / авт.-сост.: Е.Н. Байдало, М.А. Герасимова, Е.В. Шлыкова; ГАОУДПО Свердловской области «Институт развития образования». – Екатеринбург: Институт развития образования, 2016. – 70 с.; Платонов Д.Н. Методологические подходы к организации профессионального образования в современных условиях / Д.Н. Платонов, И.А. Черкашин // Сибирский педагогический журнал. – 2011. – №12 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/metodologicheskie-podhody-k-organizatsii-professionalnogo-obrazovaniya-v-sovremennyh-usloviyah (дата обращения: 17.11.2023). – EDN PKWZLV; Прогноз долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2030 года (утв. Пост. Правительства РФ от 11.11.2015 г., №1218) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://base.garant.ru/ (дата обращения: 17.11.2023).; Проект «Подготовка высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров с учетом современных стандартов и передовых технологий («Рабочие кадры для передовых технологий»)» (утв. президиумом Совета при Президенте РФ по стратегическому развитию и приоритетным проектам. Протокол от 25 октября 2016 г. №9) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http:// base.garant.ru/71677644/#friends#ixzz4jCWMJVRr (дата обращения: 17.11.2023).; Философский энциклопедический словарь / под ред. Л.Ф. Ильичева, П.Н. Федосеева, С.М. Ковалева. – М.: Советская энциклопедия, 1983. – 840 с.; Barak M. Are digital natives open to change? Examining flexible thinking and resistance to change // Computers & Education. – 2018. – Vol. 121. P. 115–123 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi.org/10.1016Zj.compedu.2018.01.016.; Bond M., Buntins K., Bedenlier S. et al. Mapping research in student engagement and educational technology in higher education: a systematic evidence map // Int. J. Educ. Technol. High Educ. – 2020. – 17, 2 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi.org/10.1186/s41239-019-0176-8. EDN RKXFCK; Gillett R., Kiersz A. 41 Jobs That Are Quickly Disappearing in The Us // Business Insider. – June 19. – 2018 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.businessinsider.com/jobs-that-are-quickly-disappearing-from-the-us-2016–1#39-structural-metal-fabricators-and-fitters-3; Rotherham A. J., Willingham D. 21st Century Skills: The Challenges Ahead // Educational Leadership. – 2009. – Vol. 67. №1. – Р. 16–21.; Weinert H., Pensky D. Mobile robotics in education and student engineering competitions // IEEE Africon. – 2011. – Р. 1–5.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ogegova/92398?ysclid=ln74s03qre259405179; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://dic.academic.ru/dic.nsf/ushakov/844082?ysclid=ln74vccjny823357049; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/additional_vocational_education/?ysclid=lp2vrtcyic597864817; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://glosum.ru/Значение-слова-Кризис-в-словаре-Даля; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://glosum.ru/Значение-слова-Кризис-в-словаре-Ефремовой; https://phsreda.com/files/Books/10550/Cover-10550.jpg?req=109047; https://phsreda.com/article/109047/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/109047/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10550/Cover-10550.jpg?req=109047

المؤلفون: Салаватова Асиль Магомедовна, ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет», Asil M. Salavatova, FSBEI of HE “Nizhnevartovsk State University”, Потапова Людмила Владимировна, МАДОУ «ДС №4 «Морозко», Liudmila V. Potapova

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

مصطلحات موضوعية: управление, организационно-педагогические условия, дошкольное образовательное учреждение, уровни управления

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108508.pdf; Афанасьев В.Г. Общество: системность, познание, управление / В.Г. Афанасьев. – М.: Политиздат, 1981. – 432 с.; Белая К.Ю. 300 ответов на вопросы заведующей детским садом / К.Ю. Белая. – М.: АСТ, 2003. – 393 c.; Истрофилова О.И. Исследование готовности педагога к участию в инновационном образовательном процессе / О.И. Истрофилова; под ред Л.А. Ибрагимовой, Е.А. Бауэр // Социальное и педагогическое образование: векторы развития: материалы Международной научно-практической конференции.– 2019. – С. 23–27. EDN: RAVBMW; Лапочкина С.В. Компетентностный подход к профессиональному отбору персонала / С.В. Лапочкина, Е.С. Алмазова // Успехи современной науки. – 2017. – №4. – С. 128 – 130. EDN YROTNH; Третьякова Н.В. Маркетинговые стратегии как инструмент развития рынка образовательных услуг региона / Н.В. Третьякова. – Ростов н/Д, 2020.; Маркина С.А. Совершенствование кадровой политики организации в целях обеспечения экономической безопасности / С.А. Маркина // Известия Юго-Западного государственного университета. Серия: Экономика. Социология. Менеджмент. – 2017. – №1. – С. 130 – 139. EDN YNVZTR; Салаватова А.М. Современные проблемы образования: учебное пособие / А.М. Салаватова, Л.А. Ибрагимова. – Нижневартовск: Нижневартовский государственный университет, 2022. – 136 с. ISBN 978-5-00047-658-1. EDN PYOCKP; Фалюшина Л.И. Управление качеством образовательного процесса в ДОУ / Л.И. Фалюшина. – М.: АРКТИ, 2004. – 262 с.; https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108508; https://phsreda.com/article/108508/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/108508/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108508

المؤلفون: Винокуров Алексей Александрович, ОГБОУ ВО «‎Смоленский государственный институт искусств», Aleksei A. Vinokurov

المصدر: Sociocultural Activity: Vectors of Research and Practical Perspectives; ; Социально-культурная деятельность: векторы исследовательских и практических перспектив

مصطلحات موضوعية: сетевое взаимодействие, самоактуализация, педагогическая система, культуротворческая функция, социально-культурная активность, женщины – работницы органов местного самоуправления, организационно-педагогические условия вуза, экстериоризация опыта

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10491/Action10491-106815.pdf; Шарковская Н.В. Сущность культуротворческой функции социально-культурной активности личности / Н.В. Шарковская // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2007. – №6. – С. 53–56.; Шубин Ю.А. Социально-культурные основы муниципального управления / Ю.А. Шубин // Вестник Московского государственного университета культуры и искусств. – 2007. – №6. – С. 50–53.; https://phsreda.com/files/Books/10491/Cover-10491.jpg?req=106815; https://phsreda.com/article/106815/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/106815/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10491/Cover-10491.jpg?req=106815

المؤلفون: Анисимова, А. Т.

مصطلحات موضوعية: педагогика, дифференцированное обучение, предметно-языковое обучение, интегрированное обучение, CLIL модель, дидактические принципы, организационно-педагогические условия, разработка учебных материалов, профессиональный дискурс

Relation: Анисимова, А.Т. К вопросу о содержании и условиях реализации профессионально-ориентированного иноязычного образования / А.Т. Анисимова // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. - 2023. - Т.42, №1.-С. 55-65. - Doi:10.52575/2712-7451-2023-42-1-55-65. - Библиогр.: с. 62-65.; http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/53779

الاتاحة: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/53779

المؤلفون: Мезинов Владимир Николаевич, Захарова Марина Александровна, Нехороших Наталья Александровна

المصدر: Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация, Vol 7, Iss 4 (2022)

مصطلحات موضوعية: готовность, внеурочная деятельность, готовность к внеурочной деятельности, организационно-педагогические условия., Recreation. Leisure, GV1-1860

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://fkis74.ru/index.php/fkstdr/article/view/680; https://doaj.org/toc/2500-0365

URL الوصول: https://doaj.org/article/baea0b7278b94a33af79ee45984a7f43

المؤلفون: Чэнь, Ян

مصطلحات موضوعية: МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, ДУХОВОЕ ИСПОЛНИТЕЛЬСКОЕ ИСКУССТВО, СТРУКТУРНО-ФУНКЦИОНАЛЬНАЯ МОДЕЛЬ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XVII Международной молодежной научно-практической конференции. — Т. 2. — Екатеринбург : РГППУ, 2020; Чэнь Ян. Организационно-педагогические аспекты подготовки обучающихся из КНР к международному сотрудничеству в области духового исполнительского искусства / Чэнь Ян // Актуальные вопросы развития современного общества, экономики и профессионального образования : материалы XVII Международной молодежной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 25 марта 2020 г. Т. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. — Екатеринбург : РГППУ, 2020. — С. 222-224.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/39074

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/39074

المؤلفون: Мазурчук, Н. И., Халезова, О. С., Mazurchuk, N. I., Khalezova, O. S.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ВОСПИТАНИЕ ШКОЛЬНИКОВ, ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ, ЭКОЛОГИЯ, ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ОРГАНИЗАЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ВОСПИТАТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ЦЕННОСТИ, ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, EDUCATION OF SCHOOLCHILDREN, ENVIRONMENTAL EDUCATION, ECOLOGY, PUPILS, ORGANIZATIONAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS, EDUCATIONAL WORK

وصف الملف: application/pdf

Relation: Вестник социально-гуманитарного образования и науки. 2021. № 2; Мазурчук Н. И. Организационно-педагогические условия экологического воспитания школьников / Н. И. Мазурчук, О. С. Халезова // Вестник социально-гуманитарного образования и науки. — 2021. — № 2. — С. 28-34.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16629

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16629

المؤلفون: Мелентьева Ольга Евгеньевна, Педагогический институт ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет», Ol'ga E. Melent'eva, Pedagogicheskii institut FGBOU VO "Irkutskii gosudarstvennyi universitet"

المصدر: Topical Issues of Personal Self-Development: Psychological and Pedagogical Aspect; 51-55 ; Актуальные вопросы саморазвития личности: психолого-педагогический аспект; 51-55

مصطلحات موضوعية: организационно-педагогические условия, дошкольное образование, познавательный интерес, дети старшего дошкольного возраста, макет, макет-карта

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-30-4; https://phsreda.com/e-articles/10384/Action10384-102634.pdf; Ахметова А.Р. Использование макетов-модулей в ознакомлении детей старшего дошкольного возраста с родным городом / А.Р. Ахметова. URL: https://www.elibrary.ru/download/elibrary_38535719_36500069.pdf (дата обращения 30.09.21).; Доронов С.Г. Мозаичные макеты: карты как средство активизации сюжетной игры детей старшего дошкольного возраста / С.Г. Доронов // Дошкольное воспитание. – 2021. – №1. – С 108–112.; Доронов С.Г. Педагогические условия активизации самостоятельной сюжетной игры старших дошкольников в детском саду: дис. … канд. пед. наук. – М., 2012.; Кириллов И.Л. Индивидуально-стилевые особенности самостоятельного развертывания сюжета игры детьми старшего дошкольного возраста: автореф. дис. … канд. психол. наук / И.Л. Кириллов. – М., 1999.; Клевцова М.Н. Макетирование в детском саду / М.Н. Клевцова // Молодой ученый. – 2017. – №36. – С. 86–89.; Короткова H.A. Формирование способов совместного построения сюжета игры у детей старшего дошкольного возраста: автореф. дис. . канд. психол. наук / H.A. Короткова. – М., 1982 – 21 с.; Короткова Н.А. Сюжетная игра дошкольников / H.A. Короткова. – М.: Линка-Пресс, 2016. – 256 с.; Короткова H.A. Организация сюжетной игры в детском саду / Н.Я. Михайленко, H.A. Короткова. – М., 1997. – 79 с.; https://phsreda.com/files/Books/62a08e4fe27b3.jpg?req=102634; https://phsreda.com/article/102634/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/102634/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/62a08e4fe27b3.jpg?req=102634