-
1Book
المساهمون: Рудей, О. А.
مصطلحات موضوعية: ШКОЛЬНАЯ НЕУСПЕВАЕМОСТЬ, НЕУСПЕВАЕМОСТЬ УЧАЩИХСЯ, ПСИХОЛОГИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, МОТИВАЦИЯ УЧЕНИЯ, ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ, ДИАГНОСТИКА НЕУСПЕВАЕМОСТИ, ПСИХОДИАГНОСТИКА НЕУСПЕВАЕМОСТИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКАЯ ДИАГНОСТИКА НЕУСПЕВАЕМОСТИ, КОРРЕКЦИЯ НЕУСПЕВАЕМОСТИ
وصف الملف: application/pdf
Relation: Практикум по психологической службе : учебное пособие. Ч. 3 : Неуспевающие учащиеся: диагностика и коррекция / под редакцией О. А. Рудей. — Екатеринбург : Росийский государственный профессионально-педагогический университет. — 2003. — 72 с. — Текст : непосредственный.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43518
-
2Academic Journal
المصدر: МЕДИЦИНА, ПЕДАГОГИКА И ТЕХНОЛОГИЯ: ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА, 2(5), 515-520, (2024-05-22)
مصطلحات موضوعية: формирование, личность, навыки, коррекция, способ, разработка неуспеваемость, мышление, уверенность, трудность, невнимательность, рассеянность, неусидчивость
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.11239151; https://doi.org/10.5281/zenodo.11239152; oai:zenodo.org:11239152
-
3Academic Journal
المؤلفون: Фурсова Диляра Викторовна, Филиал ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Diliara V. Fursova,
Filial GBOU VO "Stavropol'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii institut" v g. Budennovske, Цой Юлия Борисовна, Iuliia B. Tsoi المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 191-196 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 191-196
مصطلحات موضوعية: учебная деятельность, младшие школьники, способности, когнитивные способности, когнитивное развитие, неуспеваемость, трудности школьного обучения, школьная успеваемость
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112216.pdf; Акрушенко А.В. Психология развития и возрастная психология: учебное пособие / А.В. Акрушенко, О.А. Ларина, Т.В. Катарьян. – Саратов : Научная книга, 2019. – 127 c.; Алферов А.Д. Психология развития школьников: учебное пособие по психологии / А.Д. Алферов. – Ростов н/Д.: Феникс, 2020. – 384 с.; Бершадский М.Е. На пути к технологии когнитивного обучения / М.Е. Бершадский // Школьные технологи. – 2020. – №4. – С. 3–16.; Би Х. Развитие ребенка / Х. Би. – 9-е изд. – СПб.: Питер, 2018. – 767 с.; Божович Л.И. Личность и её формирование в детском возрасте / Л.И. Божович. – СПб.: Питер, 2018. – 400 с.; Величковский Б.М. Когнитивная наука: основы психологии познания / Б.М. Величковский. – В 2 т. – М.: Академия, 2017. – 448 с.; Глейтман Г. Основы психологии / Г. Глейтман, А. Фридлунд, Д. Райсберг. – СПб.: Речь, 2019. – 247 с.; Дубровина И.В. Младший школьник. Развитие познавательных способностей / И.В. Дубровина. – М.: Просвещение, 2019. – 305 с.; Зеньковский В.С. Психология детства / В.С. Зеньковский. – М.: Просвещение, 2017. – 110 с.; Кибрик А.А. Когнитивные исследования: сборник научных трудов / А.А. Кибрик, Т.В. Черниговская, А.В. Дубасова. – М.: Институт психологии РАН, 2022. – 294 с.; Локалова Н.П. 120 уроков психологического развития младших школьников. Книга для учителя начальных классов / Н.П. Локалова. – М.: Педагог, 2021. – 272 с.; Солсо Р. Когнитивная психология / Р. Солсо. – 6-е изд. – СПб.: Питер, 2016. – 589 с.; Шинтарь З.Л. Введение в школьную жизнь: учебно-методическое пособие / З.Л. Шинтарь. – Гродно: ГрГУ, 2018. – 119 с.; https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112216; https://phsreda.com/article/112216/discussion_platform
-
4Academic Journal
المؤلفون: Савинова Евгения Владимировна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Evgeniia V. Savinova,
FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Косыгина Елена Александровна, Elena A. Kosygina المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 389-391 ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике; 389-391
مصطلحات موضوعية: развитие личности, трудности обучения, неуспеваемость
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-97-1; https://phsreda.com/e-articles/10561/Action10561-109428.pdf; Бабанский Ю.К. Педагогические проблемы предупреждения неуспеваемости школьников: сб. статей / Ю.К. Бабанский. – Ростов н/Д.: Просвещение, 1973. – 560 с. EDN NHJJJG; Борисов П.П. Психофизиологические причины неуспеваемости и второгодничества, пути их преодоления: на материале школ Якутии / П.П. Борисов. – Якутск: Якутское книжное изд-во, 1980. – 95 с.; Варгас Дж. Анализ деятельности учащихся: методология повышения школьной успеваемости / Дж. Варгас. – М.: Оперант, 2015. – 480 с.; Грищенко А.Д. О значимости личности учащегося в педагогическом процессе / А.Д. Грищенко // Язык. Культура. Личность: материалы Всероссийской с международным участием научной конференции молодых ученых (Самара, 16 декабря 2022 года) / отв. ред. Т.Е. Баженова. – Вып. 9. – Самара: Научно-технический центр, 2023. – С. 99–102. – EDN CGMGVV.; Дубровинская Н.В. Психофизиология ребенка: психофизиологические основы детской валеологии / Н.В. Дубровинская, Д.А. Фарбер, М.М. Безруких. – М.: Владос, 2000. – 144 с.; Курганов С.Ю. Ребёнок и взрослый в учебном диалоге / С.Ю. КУрганов. – М.: Просвещение, 1999. – С. 50.; Ушинский К.Д. Человек как предмет воспитания: опыт педагогической антропологии / К.Д. Ушинский. – М.: Гранд: Фаир-Пресс, 2004. – 576 с. EDN QTPVEJ; https://phsreda.com/files/Books/10561/Cover-10561.jpg?req=109428; https://phsreda.com/article/109428/discussion_platform
-
5Academic Journal
المؤلفون: Исламов, Нурали Неъмат угли
المصدر: Science and Education; Vol. 5 No. 2 (2024): Science and Education; 296-301 ; 2181-0842
مصطلحات موضوعية: неуспеваемость, урок музыкальной культуры, искусство, младший школьник, ученик, приёмы
وصف الملف: application/pdf
-
6Academic Journal
المؤلفون: Аксенова Екатерина Вячеславовна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Ekaterina V. Aksenova, Tula State Pedagogical University named after L.N. Tolstoy, Бобровникова Наталия Сергеевна, Natalia S. Bobrovnikova
المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций
مصطلحات موضوعية: подросток, учебная деятельность, неуспеваемость, объективные причины, субъективные причины
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109038.pdf; Авдулова Т.П. Психология подросткового возраста: учебное пособие / Т.П. Авдулова. – М.: Academia, 2015. – С. 20.; Ануфриев А.Ф. Трудности в обучении детей / А.Ф. Ануфриев, С.Н. Костромина. – М., 2008. – С. 34.; Блонский П.П. Школьная неуспеваемость / П.П. Блонский // Избранные педагогические произведения. – 2007. – С. 56–58.; Локалова Н.П. Школьная неуспеваемость: причины, психокоррекция, психопрофилактика: учебное пособие-хрестоматия для студентов психолого-педагогических специальностей / Н.П. Локалова. – СПб.: Питер, 2009. – 365 с. EDN QWPMHR; https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109038; https://phsreda.com/article/109038/discussion_platform
-
7Conference
المؤلفون: Gutvajn, Nikoleta
المساهمون: Radulović, Lidija, Milin, Vladeta, Ljujić, Bojan, Михайлова, О.Б., Башкин, Е.Б.
المصدر: Приверженность вопросам психического здоровья
مصطلحات موضوعية: академическая успеваемость, неуспеваемость в школе, психическое здоровье, учащиеся, academic achievement, school failure, mental health, students
Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/inst-2020/200018/RS//; http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/909; http://ipir.ipisr.org.rs/bitstream/id/2839/bitstream_2839.pdf; https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_ipir_909
-
8Conference
المؤلفون: Bukvić Branković, Lidija, Popović-Ćitić, Branislava, Stojanović, Marija, Kovačević-Lepojević, Marina
المصدر: Самореализация личности в эпоху цифровизации: глобальные вызовы и возможности
مصطلحات موضوعية: developmental assets, academic failure, students, elementary schools, активы развития, академическая неуспеваемость, учащиеся, начальная школа
Relation: http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/handle/123456789/4639; http://rfasper.fasper.bg.ac.rs/bitstream/id/8441/thrfdh.pdf; https://hdl.handle.net/21.15107/rcub_rfasper_4639
-
9Conference
المساهمون: Кудинова, С. И., Кудинова, С. С.
المصدر: Самореализация личности в эпоху цифровизации : Глобальные вызовы и возможности
مصطلحات موضوعية: developmental assets, academic failure, students, elementary schools, активы развития, академическая неуспеваемость, учащиеся, начальная школа
Relation: info:eu-repo/grantAgreement/MESTD/inst-2020/200018/RS/; http://ipir.ipisr.org.rs/handle/123456789/829; http://ipir.ipisr.org.rs/bitstream/id/2540/Connections_between_developmental_assets_and_academic_failure_of_elementary_school_students_in_Belgrade_2022.pdf
-
10Academic Journal
المؤلفون: Белогурова Мария Юрьевна, ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет», Mariia I. Belogurova,
FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi lingvisticheskii universitet", Данилова Виктория Анатольевна, Viktoriia A. Danilova المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук
مصطلحات موضوعية: мотивация, образовательная неуспеваемость, имитационное образовательное поведение, когнитивные ресурсы, некогнитивные ресурсы, предиктивные ресурсы
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-43-4; https://phsreda.com/e-articles/10399/Action10399-102946.pdf; Ашырбекова А.С. Психолого-педагогические факторы академической успеваемости и неуспеваемости студентов в процессе становления специалистами / А.С. Ашырбекова // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=28787 (дата обращения: 27.06.2022).; Горбушина А.Н. Взаимосвязь учебной мотивации и академической неуспеваемости студентов вуза // Молодой ученый. – 2014. – №6 (65). – С. 793–795 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/65/10446/ (дата обращения: 29.06.2022).; Зборовский Г.Е. Риски образовательной неуспешности учащейся молодежи / Г.Е. Зборовский, П.А. Амбарова // Социологический журнал. – 2020. – Т. 26. №2. – С. 60–81 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/riski-obrazovatelnoy-neuspeshnosti-uchascheysya-molodezhi (дата обращения: 29.06.2022).; Ильин Е.П. Мотивация и мотивы. – СПб.: Питер, 2002. – 507 с.; https://phsreda.com/files/Books/62c44b3f954b8.jpg?req=102946; https://phsreda.com/article/102946/discussion_platform
-
11Academic Journal
المؤلفون: E. Yu. Cherniakevich, Е. Ю. Чернякевич
المصدر: Vestnik Universiteta; № 9 (2022); 199-206 ; Вестник университета; № 9 (2022); 199-206 ; 2686-8415 ; 1816-4277
مصطلحات موضوعية: академическая неуспеваемость, activity style, self-organisation, academic motivation, self-regulation, academic failure, стиль деятельности, самоорганизация, академическая мотивация, саморегуляция
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3825/2485; Акимова С.В., Кожевникова О.В. Факторы успешности академической адаптации на начальном этапе обучения в университете. Universum: психология и образование. 2015;(8). https://7universum.com/ru/psy/archive/item/2516 (дата обращения: 10.06.2022).; Дериш Ф.В. Сессия как фактор академической мотивации в связи с успешностью обучения. Вестник ПГГПУ. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2017;(1):70–81.; Смирнов С.Д. Психологические факторы успешной учебы студентов вуза. http://www.psy.msu.ru/science/public/smirnov/students.html (дата обращения: 24.05.2022).; Titova E., Hogenkamp P.S., Jacobsson J.A., Feldman I., Benedict C. Associations of self-reported sleep disturbance and duration with academic failure in community-dwelling Swedish adolescents: Sleep and academic performance at school. Sleep Medicine. 2015;16(1):87–93. https://doi.org/10.1016/j.sleep.2014.09.004; Hanley A.W., Palejwala M.H., Hanley R.T., Canto A.I., Garland E.L. A failure in mind: Dispositional mindfulness and positive reappraisal as predictors of academic self-efficacy following failure. Personality and Individual Differences. 2015;86:332–337. https://doi.org/10.1016/j.paid.2015.06.033; Jeludar S.S., Jeludar A.Z., Shayan N., Gatab A.T. Factors affecting the academic failure of male students. Procedia – Social and Behavioral Sciences. 2012;46:2575–2578.; Mthimunye K.D.T., Daniels F.M. Exploring the challenges and efforts implemented to improve the academic performance and success of nursing students at a university in the Western Cape. International Journal of Africa Nursing Sciences. 2020;12:100196. https://doi.org/10.1016/j.ijans.2020.100196; Okogbaa J., Allen R.E., Sarpong D.F. Time spent at work and its impact on the academic performance of pharmacy students. International Journal of Environmental Research and Public Health. 2020;17(2):496. https://doi.org/10.3390/ijerph17020496; Dante A., Ferrão S., Jarosova D., Lancia L., Nascimento C., Notara V. et al. Nursing student profiles and occurrence of early academic failure: Findings from an explorative European study. Nurse Education Today. 2016;38:74–81. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2015.12.013; Зборовский Г.Е., Амбарова П.А. Образовательно неуспевающие студенты: позиция университетского управления. Педагогический журнал Башкортостана. 2020;2:87:38–48. https://doi.org/10.21510/1817-3992-2020-87-2-38-49; Chernyakevich E.Yu., Myasnova A.S. The adaptive capacity of first-year students. Modern Science. 2018;(4-2):6–8.; Дериш Ф.В., Пузырёва Л.О. Вклад черт личности и академической мотивации в успешность обучения. Вестник ПГГПУ. Серия № 1. Психологические и педагогические науки. 2018;(1):39–53.; Кедярова Е.А. Волевая регуляция как фактор деятельности студентов. Известия Иркутского государственного университета. Серия: Психология. 2012;1(1):40–46.; Beauvais A.M., Stewar J.G., DeNisco S., Beauvais J.E. Factors related to academic success among nursing students: A descriptive correlational research study. Nurse Education Today. 2014;34(6):918–923. https://doi.org/10.1016/j.nedt.2013.12.005; Lee W.W.S. Relationships among grit, academic performance, perceived academic failure, and stress in associate degree students. Journal of Adolescence. 2017;60(1):148–152. https://doi.org/10.1016/j.adolescence.2017.08.006; Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения. М.: Смысл: Academia; 2006. 336 с.; Гордеева Т.О., Сычев О.А., Осин Е.Н. Опросник «Шкалы академической мотивации». Психологический журнал. 2014;35(4):96–107.; Григорьева Н.Г. Мотивированная учебная деятельность как фактор успешного обучения студентов. Высшее образование сегодня. 2016;(2):60–63.; Graham B., Laliberté J.-W.P., Oreopoulos P. Thrivers and divers: Using non-academic measures to predict college success and failure. Economics of Education Review. 2018.;62:170–182. https://doi.org/10.1016/j.econedurev.2017.09.008; Чернякевич Е.Ю. Карьерная направленность молодых людей из больших и малых российских городов. Вестник университета. 2020;(4):197–204. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2020-4-197-204; Чернякевич Е.Ю., Лобанова Ю.И., Осипова Л.В. Конфликтология. Учебное пособие. Санкт-Петербург. СПбГАСУ; 2020. 114 с.; Чернякевич Е.Ю. Исследование особенностей социально-психологических характеристик группы во взаимосвязи с ценностными ориентациями личности. Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020;9(1):391–394. https://doi.org/10.26140/anip-2020-0901-0095; Сherniakevich E.Yu., Pavlova A.V. Features of the psychological climate in the student group. Modern Science. 2017;(10):142–144.; Strenze T. Intelligence and socioeconomic success: A metaanalytic review of longitudinal research. Intelligence. 2007;35(5):401– 426. https://doi.org/10.1016/j.intell.2006.09.004; Ионина О.С. Проявления индивидуального стиля учебно-профессиональной деятельности студента. Концепт. 2015;(S12):16–20. http://e-koncept.ru/2015/75186.htm (дата обращения: 27.06.2022).; Costa E.B., Fonseca B., Santana M.A., de Araújo F.F., Rego J. Evaluating the effectiveness of educational data mining techniques for early prediction of students’ academic failure in introductory programming courses. Computers in Human Behavior. 2017;73:247–256. https://doi.org/10.1016/j.chb.2017.01.047; Nelson А.E., Kotcherlakota S. Development of technology-based resource to promote students academic success. Teaching and Learning in Nursing. 2019;14(4):231–234. https://doi.org/10.1016/j.teln.2019.05.004; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/3825
-
12Academic Journal
المؤلفون: Лучинская Наталья Викторовна, Natalia V. Luchinskaia, Буга Наталья Валентиновна, Natalia V. Buga
المصدر: Scientific and Educational Areas Under Modern Challenges; 55-58 ; Научное и образовательное пространство в условиях вызовов современности; 55-58
مصطلحات موضوعية: индивидуальный подход, познавательный интерес, неуспеваемость
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6047675-2-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/799/Action799-555993.pdf; Менчинский Н.А. Проблемы неуспеваемости школьников.; Славина Л.С. Индивидуальный подход.; https://interactive-plus.ru/files/Books/6230213617b11.jpeg?req=555993; https://interactive-plus.ru/article/555993/discussion_platform
-
13Academic Journal
المؤلفون: Воробьев Юрий Алексеевич, ФКОУ ВО «Академия права и управления Федеральной службы исполнения наказаний», Vorobev Brii Alekseevich,
FKOU VO "Akademiia prava i upravleniia FSIN" المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике
مصطلحات موضوعية: неязыковой вуз, иностранный язык, неуспеваемость, императивная смена иностранного языка, негативные последствия переучивания с одного иностранного языка на другой
وصف الملف: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99274.pdf; Цетлин В.С. Неуспеваемость школьников и ее предупреждение [Текст] / В.С. Цетлин. – М.: Педагогика, 1977. – 120 с.; Гельмонт А.М. О причинах неуспеваемости и путях ее преодоления [Текст] / А.М. Гельмонт. – М.: Просвещение, 2004. – 326 с.; Шхашемишева М.З. Взаимосвязь самооценки и успеваемости студентов [Текст] / М.З. Шхашемишева, М.А. Анаев // Проблемы и перспективы образования в России. – 2015. – С. 40–44.; Артищева Е.К. Неуспеваемость в вузе с точки зрения выпускников-дипломантов [Текст] / Е.К. Артищева, С.И. Брызгалова // Вестник Балтийского федерального университета им. И. Канта. – 2012. – Вып. 11. – С. 19–28.; Примерная программа по дисциплине «Иностранный язык» для неязыковых вузов и факультетов [Текст]. – М., 2009. – 23 с.; https://phsreda.com/files/Books/611b62b0625e5.jpeg?req=99274; https://phsreda.com/article/99274/discussion_platform
-
14Academic Journal
المؤلفون: Капустина Полина Алексеевна, Polina A. Kapustin
المصدر: Pedagogy and psychology: development prospects; 191-193 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 191-193
مصطلحات موضوعية: фактор, учебная деятельность, школьная неуспеваемость
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/761/Action761-554141.pdf; Акатова Н.И. Введение новой системы оценки в общеобразовательных школах России / Н.И. Акатова // Материалы педагогической конференции. – Хабали, 2015. – 420 с.; Амонашвили Ш.А. Гуманно-личностный подход к детям / Ш.А. Амонашвили. – М.; Воронеж, 2002. – 400 с.; Ананьев Б.Г. Психология педагогической оценки / Ананьев Б.Г. – СПб.: Наука, 1997. – 386 с.; Асмолов А.Г. Психология личности / А.Г. Асмолов. – М.: ОНИКС, 2016. – 608 с.; Воронцов А.Б. Проблемы постепенного перехода на безотметочное обучение в начальной школе в ходе модернизации российского образования / А.Б. Воронцов // Начальная школа. – 2002. – №3. – 89 с.; Давыдов В.В. Психическое развитие в младшем школьном возрасте. В кн.: Возрастная и педагогическая психология (под ред. А.В. Петровского) / В.В. Давыдов. – М.: Просвещение, 1995. – 594 с.; Липкина А.И. Педагогическая оценка и ее влияние на формирование личности неуспевающего школьника / А.И. Липкина // Психологические проблемы неуспеваемости школьников. – М.: Просвещение, 2007. – 327 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c38c44b93.jpeg?req=554141; https://interactive-plus.ru/article/554141/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-554141
-
15Academic Journal
المؤلفون: Астафьева Мария Анатольевна, ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет», Mariia A. Astafeva, Pacific National University, Ведяшкина Анастасия Викторовна, Anastasiia V. Vediashkina
المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 78-81 ; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 78-81
مصطلحات موضوعية: начальная школа, младший школьник, школьная неуспеваемость, причины школьной неуспеваемости, преодоление школьной неуспеваемости
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-87-3; https://phsreda.com/e-articles/10229/Action10229-97206.pdf; Вавилов Ю.П. Проблемы учебной неуспеваемости школьников / Ю.П. Вавилов // Ярославский педагогический вестник. – 2016. – №2. – С. 19–24.; Колесникова А.Н. Возможность внеурочной работы с младшими школьниками по преодолению трудностей / А.Н. Колесникова, М.В. Правдина // Молодой ученый. 2016. – №1 (105). – С. 719–721.; Милицына С.К. Диагностика школьной неуспеваемости / С.К. Милицына // Молодой ученый. – 2017. – №51. – С. 293–295.; Нечахина Е.А. Пути преодоления неуспеваемости младших школьников в процессе обучения / Е.А. Нечахина // Итоговая научно-образовательная конференция студентов Казанского федерального университета: сборник статей. – Казань, 2014. – Т. 6. – С. 68–72.; Тончева А.В. Причины неуспеваемости современных школьников / А.В. Тончева // Вестник Чувашского университета. 2012. – №1. – С. 181–186.; Тюменцева Т.Д. Преодоление неуспеваемости младших школьников как психолого-педагогическая проблема / Т.Д. Тюменцева, П.А. Капустина // Межрегиональные Педагогические чтения «К.Д. Ушинский и русское национальное образование. Исторические уроки, идеи и современность». – М., 2017 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/411/Action411–371073.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт начального общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/; Чепурная Д.Д. Школьная неуспеваемость и пути её преодоления / Д.Д. Чепурная // Новая наука: теоретический и практический взгляд, 2016. №4. – С. 88–90.; https://phsreda.com/files/Books/5fe2fcf9c1c51.jpeg?req=97206; https://phsreda.com/article/97206/discussion_platform
-
16Academic Journal
المؤلفون: Lutfullin, V. (Valery), Lutfullin, M. (Maxim), Pilipenko, S. (Sergey), Khlopov, A. (Andrei)
المصدر: ScienceRise: Pedagogical Education
مصطلحات موضوعية: наслідки аномальних перевантажень школярів, захворюваність, неуспішність, правопорушення, нормування навчального процесу, УДК 37.015.31053.5, последствия аномальних перегрузок школьников, заболеваемость, неуспеваемость, правонарушения, нормирование учебного процесса, consequences of abnormal educational overload in schoolchildren, morbidity, academic failure, delinquency, standardizing of educational process, Indonesia
وصف الملف: application/pdf
-
17Academic Journal
المؤلفون: Болотова Алла Владимировна, Alla V. Bolotova, Чакир Прасковья Ивановна, Praskovia I. Chakir, Немцева Евгения Геннадьевна, Evgeniia G. Nemtseva
المصدر: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 32-34 ; Педагогический совет: опыт, исследования, рекомендации; 32-34
مصطلحات موضوعية: среднее профессиональное образование, трудности в обучении, неуспеваемость, система СПО
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-2-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/678/Action678-530154.pdf; Кондрачук О.С. Особенности работы социально-психологической службы образовательного учреждения с «трудными» детьми / О.С. Кондрачук // Таврический научный обозреватель. – 2016. – №8 (13). – С. 13–16.; Менчинская Н.А. Психологические проблемы неуспеваемости школьников / под ред. Н.А. Менчинской. – М.: Педагогика, 1971. – 272 с.; Мауль К.Т. Педагогические методы и приемы работы с «трудными» учащимися / К.Т. Мауль, Е.Ю. Алексеева // Гуманитарные науки. Студенческий научный форум: электр. сб. ст. по мат. XVIII Междунар. студ. науч.-практ. конф. – №7 (18) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nauchforum.ru/studconf/gum/18/56339 (дата обращения: 24.01.2020).; https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c3a414fb9.jpeg?req=530154; https://interactive-plus.ru/article/530154/discussion_platform
-
18Academic Journal
المؤلفون: Старкова Татьяна Николаевна, Tat'iana N. Starkova
المصدر: Educational environment today: development strategy; 43-46 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 43-46
مصطلحات موضوعية: педагогическая запущенность, неуспеваемость, успеваемость обучающегося
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044690-5-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/699/Action699-541176.pdf; Бадмаева Н.Ц. Влияние мотивационного фактора на развитие умственных способностей / Н.Ц. Бадмаева. – Улан-Удэ: Изд-во ВСГТУ, 2004. – 280 с.; Мухина В.С. Возрастная психология. Феноменология развития / В.С. Мухина. – М.: Академия, 2006. – 608 с.; Хорева Н.А. Причины школьной неуспеваемости / Н.А. Хорева // Фестиваль педагогических идей «Открытый урок» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/212812/ (дата обращения: 19.05.2020).; https://interactive-plus.ru/files/Books/5f36746153e9b.jpeg?req=541176; https://interactive-plus.ru/article/541176/discussion_platform
-
19Academic Journal
المؤلفون: Панова Валентина Николаевна, Valentina N. Panova
المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 57-60 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 57-60
مصطلحات موضوعية: студент, причины, куратор, неуспеваемость
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-9-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/737/Action737-552881.pdf; Терминологический словарь студента. – Красноярск, 2016.; Социально-педагогический словарь, 2016 г.; Контингент учащихся в колледже [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studbooks.net/2005831/informatika/kontingent_uchaschihsya_kolledzhe; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования (ФГОС ООО) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mosmetod.ru/metodicheskoe-prostranstvo/srednyaya-i-starshaya-shkola/russkij-yazyk/fgos/fgos-ooo.html; https://interactive-plus.ru/files/Books/604726fbefc1c.jpeg?req=552881; https://interactive-plus.ru/article/552881/discussion_platform
-
20Academic Journal
المؤلفون: A. F. Smyk, V. I. Prusova, L. L. Zimanov, A. A. Solntsev, А. Ф. Смык, В. И. Прусова, Л. Л. Зиманов, А. А. Солнцев
المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 28, № 6 (2019); 52-62 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 28, № 6 (2019); 52-62 ; 2072-0459 ; 0869-3617
مصطلحات موضوعية: баллы ЕГЭ, student dropout, academic deficiency, deferred academic deficiency, academic failure, Unified State Exam scores, отчисление обучающихся, условная задолженность, академическая неуспеваемость
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1788/1325; Tinto V. Dropout from Higher Education: A Theoretical Synthesis of Recent Research // Review of Educational Research. 1975. Vol. 45. No. 1. P. 89–125.; Бурдье П., Пассрон Ж.-К. Воспроизводство: элементы теории системы образования. М.: Просвещение, 2007. 267 с.; Груздев И.А., Горбунова Е.В., Фрумин И.Д. Студенческий отсев в российских вузах: к постановке проблемы // Вопросы образования. 2013. № 2. С. 67–81.; Терентьев Е.А., Груздев И.А., Горбунова Е.В. Суд идёт: дискурс преподавателей об отсеве студентов // Вопросы образования. 2015. № 2. С. 129–151. DOI:10.17323/1814-9545-2015-2-129-151; Валеева Д.Р., Докука С.В., Юдкевич М.М. Разрыв дружеских связей при академическом неуспехе: социальные сети и пересдачи у студентов // Вопросы образования. 2017. № 1. С. 8–24. DOI:10.17323/1814-9545-2017-1-8-24; Колотова Е. Изучение отчислений студентов в бакалавриате / специалитете НИУ ВШЭ // Мониторинг университета. 2011. № 6. С. 22– 33. URL: https://cim.hse.ru/data/2011/05/27/1212557263/22_2011_6.pdf; Мельников В.Е. Мотивация к обучению студентов в вузе как психолого-педагогическая проблема // Вестник Новгородского государственного университета. 2016. № 5(96). С. 61–64.; Акатьев В.А., Волкова Л.В. Инженерное образование в постиндустриальной России // Современные проблемы науки и образования. 2014. № 5. URL: http://scienceeducation.ru/ru/article/view?id=14671; Смык А.Ф. Опыт отраслевого управления вузами // История науки и техники. 2014. № 9. С. 7–16.; Кузьминов Я.И., Семенов Д.С., Фрумин И.Д. Структура вузовской сети: от советского к российскому «мастер-плану» // Вопросы образования. 2013. № 4. С. 8–63. URL: https://vo.hse.ru/data/2014/08/04/1314336015/2013-4_Kuzminov.pdf; Кудряшов Б.А., Прусова В.И., Безновская В.В. Портфолио студента – инновационный оценочный инструмент // Вестник Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ). 2015. Вып. 2 (41). С. 10–14.; Чернышова Н.А. Связь результатов ЕГЭ и академических успехов студентов в сельскохозяйственном вузе // Вестник Нижегородского университета им. Н.И. Лобачевского. Серия: Социальные науки. 2017. № 1 (45). С. 171–177.; Гусева Е.А., Смык А.Ф. Компьютерное тестирование для анализа качества обучения по физике // Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. 2017. № 4 (14).; Григорьев А.Н., Демидова Е.Д. Первый семестр – важнейший этап адаптации студента // Естественнонаучное образование: взаимодействие средней и высшей школы. М.: Изд-во МГУ, 2012. С. 220–227.; Смык А.Ф. Историко-индуктивный и логико-дедуктивный методы в курсе физики // Автомобиль. Дорога. Инфраструктура. 2017. № 4 (14).; Безновская В.В., Прусова В.И. Выбор образовательных технологий: традиционная модель или инновационный подход? // Вестник Московского автомобильно-дорожного государственного технического университета (МАДИ). 2014. Вып. 4(39). С. 3–7.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/1788
