المؤلفون: Alevtina Matveeva

المصدر: Vestnik Pravoslavnogo Svâto-Tihonovskogo Gumanitarnogo Universiteta: Seriâ II. Istoriâ, Istoriâ Russkoj Pravoslavnoj Cerkvi, Vol 119, Iss 119, Pp 11-28 (2024)

مصطلحات موضوعية: late byzantium, spiritual epistolography, christian spiritual guidance, late byzantine monasticism, female-male correspondence, byzantine hesychasm, paris bnf gr. 1372., поздняя византия, духовная эпистолография, христианское духовное наставничество, поздневизантийское монашество, женско-мужские корреспонденции, византийский исихазм, History of Russia. Soviet Union. Former Soviet Republics, DK1-4735, History and principles of religions, BL660-2680

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://periodical.pstgu.ru/ru/pdf/article/8471; https://doaj.org/toc/1991-6434; https://doaj.org/toc/2409-4811

URL الوصول: https://doaj.org/article/1a0c3b46722647ed9b20bd4ae914d17e

المؤلفون: Анна Викторовна Столь, Анатолий Борисович Столь

المصدر: Society and Security Insights, Vol 7, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: жизненная среда, дети без попечения родителей, детский дом, наставник, наставничество, ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), Sociology (General), HM401-1281

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal.asu.ru/ssi/article/view/15282; https://doaj.org/toc/2619-0249; https://doaj.org/toc/2619-0230

URL الوصول: https://doaj.org/article/6ebdd485e9254eb5802ce8b29528be15

المؤلفون: Щёлоков Дмитрий Александрович, РКЦ «Прогресс», Dmitrii A. Shchiolokov, RKTs "Progress"

المصدر: Coaching and mentoring: theory and practice; 268-273 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 268-273

مصطلحات موضوعية: профориентация, наставничество, дуальная форма обучения, профессионалитет, совет наставников, дуальное наставничество

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-31-8; https://phsreda.com/e-articles/10603/Action10603-111710.pdf; Каким должен быть наставник – 5 основных критериев [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://rsv.ru/blog/kakim-dolzhen-byt-nastavnik-5-osnovnyh-kriteriev/ (дата обращения: 14.05.2024).; Калужский завод КВТ занял призовое место на Всероссийском конкурсе [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.vest-news.ru/news/203309 (дата обращения: 14.05.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10603/Cover-10603.jpg?req=111710; https://phsreda.com/article/111710/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111710/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10603/Cover-10603.jpg?req=111710

المؤلفون: Иванов Денис, Дивизион «Северсталь Российская сталь», Denis Ivanov, Divizion "Severstal' Rossiiskaia stal'", Климова Татьяна, Tat'iana Klimova

المصدر: Coaching and mentoring: theory and practice; 250-255 ; Коучинг и наставничество: теория и практика; 250-255

مصطلحات موضوعية: адаптация, наставничество, Северсталь, наставничество для рабочих профессий, наставничество для руководителей и специалистов, наставничество для студентов и выпускников

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-31-8; https://phsreda.com/e-articles/10603/Action10603-111711.pdf; Северсталь [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://severstal.com/rus/ (дата обращения: 14.05.2024).; Современное развитие нефтегазовой отрасли России: вызовы, проблемы, решения: материалы межрегиональной научно-практической конференции / под общ. ред. О.К. Четверикова – Саратов: Амирит, 2024. – 532 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://oren.gubkin.ru/newstitle/buklety/Современноеразвитиенефтегазовойотрасли_ISBN.pdf (дата обращения: 14.05.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10603/Cover-10603.jpg?req=111711; https://phsreda.com/article/111711/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111711/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10603/Cover-10603.jpg?req=111711

المؤلفون: Валяева Мария Григорьевна, Санкт-Петербургское ГБ ПОУ «Охтинский колледж», Mariia G. Valiaeva

المصدر: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности

مصطلحات موضوعية: компетентность, наставничество, наставник, реверсивное наставничество, психолого-педагогические барьеры, осознанная компетентность, бессознательная компетентность

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-110763.pdf; Федеральный закон №273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации». – Ст. 28, 47, 48 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://zakon-ob-obrazovanii.ru (дата обращения: 26.03.2024).; Педагогика: учебное пособие для студентов высш. пед. учеб. заведений / под ред. В.А. Сластенина. – М., 2004. – С. 468.; Ясвин В.А. Краповый берет для учителя (научно-методическое сопровождение горизонтальной педагогической карьеры) / В.А. Ясвин. – М.: Национальный книжный центр, ИФ «Сентябрь», 2016. – С. 12–20. EDN UNRPKE; Фопель К. Психологические принципы обучения взрослых / К. Фопель. – М.: Генезис, 2010. – С. 14.; https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=110763; https://phsreda.com/article/110763/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/110763/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=110763

المؤلفون: Голубева Ирина Владимировна, ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет», Irina V. Golubeva, FGBOU VO "Tol'iattinskii gosudarstvennyi universitet"

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 323-326 ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 323-326

مصطلحات موضوعية: будущие педагоги, наставничество, наставник, наставничество в педагогической деятельности, профессиональная подготовка будущих педагогов

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-48-6; https://phsreda.com/e-articles/10627/Action10627-112591.pdf; Духанина Л.Н. О нормативном закреплении наставнической деятельности / Л.Н. Духанина // Совет по профессиональным квалификациям в сфере образования: официальный сайт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://goo.su/fmdi (дата обращения: 13.07.2024).; Brondyk S., Searby L.J. Best practices in mentoring: complexities and possibilities. International Journal of Mentoring and Coaching in Education. 2013. №2 (3): 189–203.; Hobson A.J., Ashby P., Malderez A., Tomlinson P.D. Mentoring Beginning Teachers: What We Know and What We Don’t // Teaching and Teacher Education. – 2009. – №25 (1): 207–216.; Агафонова В.М. Наставничество как форма научно-методического сопровождения профессионального становления будущего педагога / В.М. Агафонова // Мир науки, культуры, образования. – 2023. – №4 (101). – С. 136–138. DOI 10.24412/1991-5497-2023-4101-136-138. EDN HTAUOW; Горбунова В.Р. Наставничество в профессиональном становлении будущего педагога физической культуры / В.Р. Горбунова // Проблемы современного педагогического образования. – 2023. – №80–1. – С. 107–110. EDN JHBCBV; Буслаева Е.Л. Кризисы профессионального становления студентов-психологов / Е.Л. Буслаева // Известия Воронежского государственного педагогического университета. – 2017. – №4 (277). – С. 233–235. EDN VQRSXB; Гайнанова А.Р. Профессиональное самоопределение студентов на начальном этапе обучения в вузе / А.Р. Гайнанова // Вестник СГУПС: гуманитарные исследования. – 2019. – №2 (6). – С. 37–43. EDN ESGALO; Каргина А.Е. Особенности представлений обучающихся выпускных курсов о трудных жизненных ситуациях в будущей профессиональной деятельности и о способах их преодоления / А.Е. Каргина, И.С. Морозова, З.В. Крецан // Психолого-педагогические исследования. – 2021. – Т. 13. №1. – С. 117–130. DOI 10.17759/psyedu.2021130108. EDN BJXWJL; Петраш М.Д. Психологическое содержание и факторы возникновения кризисов профессионального развития на этапе начала профессиональной деятельности / М.Д. Петраш // Экспериментальная психология. – 2011. – T. 4. №4. – С. 88–100. EDN OOEPBL; Емельянова Т.В. Наставничество в проектной деятельности как условие профессиональной подготовки будущих педагогов / Т.В. Емельянова // Социальные и гуманитарные науки в XXI веке. Итоги, вызовы, перспективы 2021: сборник научных трудов II Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, посвященной Году науки и технологий (Санкт-Петербург, 16 апреля 2021 года). Ч. 2. – СПб.: НИЦ «Пересвет», «Фора-принт», 2021. – С. 59–65. EDN MRGLSD; https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112591; https://phsreda.com/article/112591/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112591/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112591

المؤلفون: Зимнюкова Наталья Николаевна, Общероссийское общественно-государственное движение «Движение первых», Natalia N. Zimniukova

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

مصطلحات موضوعية: наставничество, социально значимая деятельность, Движение первых, наставничество в образовании, юннатское движение, самоорганизация детей

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-48-6; https://phsreda.com/e-articles/10627/Action10627-112516.pdf; Заседание Государственного Совета 27 декабря 2023 г. // Сайт Президента России [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kremlin.ru/events/president/transcripts/73188 (дата обращения: 04.07.2024).; Кудинов В.А. История детского и юношеского движения в России: учебное пособие / В.А. Кудинов; Министерство образования и науки Российской Федерации, Костромской государственный университет. – Кострома: КГУ, 2017. – 291 с. EDN LZPATJ; Перед лицом своих товарищей…: сборник / сост. и ред. Т.В. Трухачева, А.Г. Кирпичник. – М., 2021. – 296 с.; https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112516; https://phsreda.com/article/112516/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112516/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112516

المؤلفون: Шахмурова Гульнара Абдуллаевна, Асомидинова Дилрабо Умидовна

المصدر: INTERNATIONAL CONFERENCE ON MODERN DEVELOPMENT OF PEDAGOGY AND LINGUISTICS, 1(3), 61-64, (2024-04-02)

مصطلحات موضوعية: коучинг, обучение, наставничество, методика, биология, студенты, эффективность, мотивация

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.10909057; https://doi.org/10.5281/zenodo.10909058; oai:zenodo.org:10909058

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10909058

المؤلفون: Гавриш, А. В.

مصطلحات موضوعية: НАСТАВНИЧЕСТВО, ИНСТИТУТ НАСТАВНИЧЕСТВА, НАЧИНАЮЩИЕ ПЕДАГОГИ, АДАПТАЦИЯ НАЧИНАЮЩЕГО ПЕДАГОГА, СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, СТУДЕНЧЕСКИЕ КОНФЕРЕНЦИИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе : материалы XII Международной молодежной научно-практической конференции. Том 2. — Екатеринбург, 2015; Гавриш, А. В. Причины и следствия употребления алкоголя подростками / А. В. Гавриш // Актуальные вопросы развития экономики и профессионального образования в современном обществе : материалы XII Международной молодежной научно-практической конференции, г. Екатеринбург, 18 марта 2015 г. Т. 2 / Рос. гос. проф.-пед. ун-т [и др.] . - Екатеринбург; Алматы; Харьков; Елабуга : РГППУ, 2015. - С. 364-367.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44696

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44696

المؤلفون: Горбатенко, Ю. И., Пузанова, Е. А., Ерошенкова, Е. И.

مصطلحات موضوعية: педагогика, педагогика школы, учитель, педагогическое наставничество, международный опыт, профессионально-личностное взаимодействие

Relation: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64228

الاتاحة: http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/64228

المؤلفون: Степанов Юрий Александрович, ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», Yuri A. Stepanov, Kemerovo State University, Бурмин Леонид Николаевич, Leonid N. Burmin

المصدر: Development of education; Vol. 7; № 4; 58-65 ; Развитие образования; Т. 7; № 4; 58-65 ; ISSN: 2619-1466 ; 2619-1466 ; ISSN(electronic Version): 2618-8910 ; 2618-8910

مصطلحات موضوعية: информационные технологии, разработка, дистанционное взаимодействие, трудоустройство, проектная деятельность, наставничество, employment, development, human resources, information technologies, project activity, mentoring, кадровый ресурс, информаци технологийĕсем, проект ĕçĕ-хĕлĕ, ăс парса ертсе пыни, кадр çăл куçĕ, аслă шкулпа производствăн пĕрлешĕвĕ, пĕр-пĕринпе инçетрен çыхăнса ĕçлени, ĕçе вырнаçни, хатĕрлев (е хатĕрленĕ япала), интеграция вуза и производства, integration of higher education institutions and production, remote interaction

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2619-1466; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2618-8910; International academic journal Development of education Volume 7 Issue 4; https://phsreda.com/e-articles/10646/Action-10646_676bc7952ee56.pdf; Азев В. А., Кобец Е. В., Васильев В. А. О методике дистанционной работы со студентами вузов в условиях пандемии // Уголь. 2021. №4. С. 43–47. DOI 10.18796/0041-5790-2021-4-43-47. EDN TLPTTN; Бабкин О. В., Варламов А. А., Горшунов Р. А. [и др.] Зарубежный опыт профессиональной подготовки программистов // Проблемы современной науки и образования. 2018. №11(131). С. 38–45. EDN VJMXJK; Гинатуллина А. Ф., Хайдаршина Г. В. Человеческий капитал как фактор социально-экономического развития региона на примере Республики Татарстан // Современные социальные процессы в контексте глобализации : сборник материалов V Международной научно-практической конференции. Краснодар : ФГБОУ ВО «КубГТУ», 2023. С. 355–358. EDN EUYKDS; Добрецов Н. Принципы М.А. Лаврентьева по организации науки и образования и их реализация в Сибири // Наука в Сибири. 2000. №47 (2283). С. 3–4.; Зайнеева А. И. Развитие информационных коммуникационных технологий в образовании в условиях растущего спроса на высшее образование // Наука и бизнес: пути развития. 2011. №3. С. 20–21. EDN QGKYXZ; Зайнуллин С. Б., Зайнуллина О. А. Корпоративная культура и корпоративный PR. Москва : Директ-Медиа, 2023. 536 с. EDN YSCAEN; Игнатович Е. В., Лопуха А. О. Управление развитием непрерывного образования в вузе: опыт ПетрГУ // Университетское управление: практика и анализ. 2015. №5 (99). С. 80–94. EDN VPNGHH; Каширина Н. В., Маран М. М. Сопоставительный анализ подготовки специалистов по информационным технологиям в вузах России и за рубежом // Вестник евразийской науки. 2015. №3 (28). DOI 10.15862/179EVN315. EDN: UMFWMX; Кондратьев В. В., Галиханов М. Ф., Шагеева Ф. Т. [и др.]. Региональное развитие: новые вызовы для инженерного образования (обзор конференции) // Высшее образование в России. 2021. Том 30. №12. С. 111–132. DOI 10.31992/0869-3617-2021-30-12-111-132. EDN PGGNDB; Конобеева А. Б., Карташов С. А., Шапиро С. А. [и др.]. Человеческий капитал и эффективный менеджмент. Москва : Директ-Медиа, 2023. 184 с. EDN BYXBCZ; Лавриненко С. В., Старцева Е. В. Исследование особенностей поддержки обучающихся со стороны наставников для профессионального становления специалиста // Science for Education Today. 2024. Том 14. №2. С. 179–204. DOI 10.15293/2658-6762.2402.08. EDN MBIMVJ; Ладилова Н. А., Мишина И. А. Наставничество в России: от истоков к современности. Москва : ФГАОУ ДПО «Академия Минпросвещения России», 2023. 223 с. EDN FQTQWI; Меньшикова I. P. Тенденции цифровизации инженерного образования в высших учебных заведениях // Инженерное образование. 2022. №32. С. 17–32. DOI 10.54835/18102883_2022_32_2. EDN BZUWSU; Танг Г., Линь С. Анализ влияния информационного обучения в университете на роли и методы преподавания преподавателей // Современное технологическое образование : сборник статей, докладов и материалов XXIX Международной научно-практической конференции. Москва : Ассоциация технических университетов, 2023. С. 42–46. EDN WYFONW; Щербина В. А., Таран В. А. Связь социальной зрелости со здоровым образом жизни студента // Международный научный институт "Educatio". 2015. №3-6 (10). С. 97–99. EDN ZOIVGU; Шарипова Д. Д. Современные информационные технологии дистанционного обучения в высшем образовании // Информационные технологии. проблемы и решения. 2020. №1 (10). С. 5–10. EDN IOBBDT; Azev V. A., Kobets E. V., Vasiliev V. A. (2021). The methodology of remote work with the university students in the context of a pandemic. Ugol' , 4 , 43–47. EDN: TLPTTN. https://doi.org/10.18796/0041-5790-2021-4-43-47; Babkin O. V., Varlamov A. A., Korshunov R. A. [et al.]. (2018). Foreign experience of professional training of programmers. Problems of modern science and education , 11 (131), 38–45. EDN: VJMXJK; Ginatullina, A. F., Haidarshina, G. V. (2023). Human capital as a factor of socio-economic development of the region on the example of the Republic of Tatarstan., 355–358. Modern social processes in the context of globalization: a collection of materials of the V International Scientific and Practical Conference. Krasnodar: KubSTU Federal State Budgetary Educational Institution. EDN: EUYKDS; Dobretsov, N. (2000). The principles of M.A. Lavrentiev on the organization of science and education and their implementation in Siberia. Science in Siberia , 47 (2283), 3–4.; Zaineeva, A. I. (2011). Development of information and communication technologies in education in the growing demand for higher education. Science and business: ways of development , 3 , 20–21. EDN: QGKYXZ; Zainullin, S. B., Zainullina, O. A. (2023). Corporate culture and corporate PR., 536. Moscow: Direct Media. EDN: YSCAEN; Ignatovich, E. V., Lopukha, A. O. (2015). Management of the development ot lifelong learning and continuing education in higher education institution: best practices of PETRSU. Journal University Management: Practice and Analysis , 5 (99), 80–94. EDN: VPNGHH; Kashirina, N. V., Maran, M. M. (2015). Comparative analysis of training for the information technology specialists in the higher education institutes of Russia and abroad. The Eurasian Scientific Journal , 3 (28). EDN: UMFWMX. https://doi.org/10.15862/179EVN315; Kondratiev, V. V., Galikhanov, M. F., Shageeva, F. T. [et al.]. (2021). Egional development: new challenges for engineering education (SYNERGY-2021 conference results review). Higher Education in Russia , 30 (12), 111–132. EDN: PGGNDB. https://doi.org/10.31992/0869-3617-2021-30-12-111-132; Konobeeva, A. B., Kartashov, S. A., Shapiro, S. A. [et al.]. (2023). Human capital and effective management., 184. Moscow: Direct Media. EDN: BYXBCZ; Lavrinenko, S. V., Startseva, E. V. (2024). Studying the characteristics of mentoring university students with the main focus on supporting their professional development. Science for Education Today, 14(2), 179–204. EDN: MBIMVJ. https://doi.org/10.15293/2658-6762.2402.08; Ladilova, N. A., Mishina, I. A. (2023). Mentoring in Russia: from the origins to the present., 223. Moscow: FGAOU DPO "Academy of the Ministry of Education of Russia". EDN: FQTQWI; Menshikova, I. P. (2022). Tendencies of engineering education digitalization in higher educational institutions. Engineering Education , 32 , 17–32. EDN: BZUWSU. https://doi.org/10.54835/18102883_2022_32_2; Tang, G., Lin, S. (2023). Analysis on the influence of university information-based teaching on teachers' roles and teaching methods., 42–46. Modern technological education: a collection of articles, reports and materials of the XXIX International Scientific and Practical Conference. Moscow: Association of Technical Universities. EDN: WYFONW; Shcherbina, V. A., Taran, V. A. (2015). The connection of social maturity with a healthy lifestyle of a student. International Scientific Institute "Education" , 3-6 (10), 97–99. EDN: ZOIVGU; Sharipova, D. D. (2020). Modern information technologies of distance learning in higher education. Information Technology. Problems and Solutions , 1 (10), 5–10. EDN: IOBBDT; https://journaledu.com/article/113259/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/files/Books/10646/Cover-10646.jpg?req=113259
https://journaledu.com/article/113259/discussion_platform
https://doi.org/10.31483/r-113259

المؤلفون: Демидова Марина Владиславовна, МБОУ «СОШ №30», Marina V. Demidova, MBOU "SOSh 30"

المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 18-20 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 18-20

مصطلحات موضوعية: инновационные технологии, процесс обучения, молодые педагоги, наставничество

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-114123.pdf; Современные цифровые технологии в образовании / Л.А. Федосеева, Н.А. Дубровин, Е.Л. Ермолаева [и др.] // Современные научные исследования и инновации. – 2020. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.snauka.ru/issues/2020/11/94049 (дата обращения: 31.10.2024). – EDN XYCCOB; https://phsreda.com/article/114123/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/114123/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=114123

المؤلفون: Третьякова Вера Степановна, ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет», Vera S. Tretiakova, Russian State Vocational Pedagogical University, Гранде Анастасия Александровна, Anastasiia A. Grande

المصدر: Pedagogical readings dedicated to the memory of Professor V.P. Manukhin in honor of the 30th anniversary of the Moscow University of Humanities and Economics; ; Педагогические чтения, посвященные памяти профессора В.П. Манухина, в честь 30-летия Московского гуманитарно-экономического университета

مصطلحات موضوعية: деятельность, адаптация, программа, профессиональное становление, наставничество, молодой педагог, опытный педагог

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10660/Action10660-114798.pdf; Аминов Н.А. Диагностика педагогических способностей / Н.А. Аминов. – М.: Институт практической педагогики и психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 2017. – С. 29–31.; Гарипова Л.Г. Модель наставничества «Школа молодого педагога» как ресурс успешной адаптации и профессионального роста молодых специалистов / Л.Г. Гарипова, Г.Г. Габидуллина // Современное образование: актуальные вопросы и инновации. – 2021. – №1. – С. 57–62. – EDN MGFXED; Игнатьева Л.В. Педагогическое сопровождение молодых специалистов / Л.В. Игнатьева // Мир науки, культуры, образования. – 2017. – №5.; https://phsreda.com/article/114798/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/114798/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10660/Cover-10660.jpg?req=114798

المؤلفون: P. A. Ambarova, N. V. Shabrova, П. А. Амбарова, Н. В. Шаброва

المساهمون: The research was carried out at the expense of a grant from the Russian Science Foundation № 23-28-01291, https://rscf.ru/project/23-28-01291/, Исследование выполнено за счёт гранта Российского научного фонда № 23-28-01291, https://rscf.ru/ project/23-28-01291/

المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 33, № 10 (2024); 60-82 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 33, № 10 (2024); 60-82 ; 2072-0459 ; 0869-3617

مصطلحات موضوعية: российские университеты, scientific mentoring, stimulation of students’ research activities, measures to support scientific mentoring, Russian universities, научное наставничество, стимулирование научно-исследовательской деятельности студентов, меры поддержки научного наставничества

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5198/2393; Карпова А.Ю. «Парадное благополучие» в сфере воспроизводства научных кадров современной России // Вестник науки Сибири. 2017. № 3. С. 10–20. EDN: ZUKCAH.; Демиденко С.Ю. К вопросу о воспроизводстве научных кадров // Управление наукой: теория и практика. 2021. Т. 3. № 4. С. 65–73. DOI:10.19181/smtp.2021.3.4.8; Попова И.П. Формирование карьерного старта в науке: влияние семьи и социального контекста // Социологические исследования. 2021. № 12. С. 101–112. DOI:10.31857/S013216250017245-2; Кучеренко П.А., Тагиев Э.С. К вопросу о мерах поддержки молодых учёных в Российской Федерации и в зарубежных странах // Юридическое образование и наука. 2023. № 6. С. 8–14. DOI:10.18572/1813-1190-2023-6-8-14; Бокова Э.И. Меры поддержки молодых учёных на региональном уровне в современной России // Вопросы политологии. 2023. Т. 13. № 11-2. С. 6163–6169. DOI:10.35775/PSI.2023.99-1.11-1.015; Зуев А.А., Внутских А.Ю. Поддержка молодых учёных в Пермском крае: формы и оценка их эффективности // Социальные и гуманитарные науки: теория и практика. 2020. № 1. С. 166–177. EDN: BWTHRZ.; Жарова Е.Н., Агамирова Е.В. Мониторинг инструментов финансовой поддержки молодых исследователей в России // Управление наукой и наукометрия. 2020. Т. 15. № 3. С. 356–409. DOI:10.33873/2686-6706.2020.15-3.356-409; Стромов В.Ю., Сысоев П.В. Модель организации научно-исследовательской деятельности студентов в вузе // Высшее образование в России. 2017. № 10. С. 75–82. EDN: ZOWUHL.; Голубева И.А. Научно-исследовательская деятельность студентов: попытка определения // Учёные записки Крымского федерального университета им. В.И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2022. Т. 8. № 2. С. 73–86. EDN: JDWIIQ.; Цыганкова А.С. Становление и развитие НИРС в Дальневосточном государственном университете путей сообщения (1937–1991 гг.) // Высшее образование в России. 2017. № 12(218). С. 144–153. EDN: ZXJGKV.; Печерская Е.А., Савеленок Е.А., Артамонов Д.В. Вовлечение студентов в научно-исследовательскую работу в университете: механизм и оценка эффективности // Инновации. 2017. № 8. С. 96–104. EDN: ZXJQFL.; Кушнарёв Ф.Ю. Ориентация студентов вузов на научно-исследовательскую деятельность: проблемы и перспективы развития // Alma Mater. Вестник высшей школы. 2023. № 2. С. 16–25. DOI:10.20339/AM.02-23.016; Резник С.Д., Черниковская М.В. Развитие интереса студенческой молодёжи к научному поиску: опыт и проблемы регионального университета // Вестник КемГУ. Серия: Политические, социологические и экономические науки. 2020. № 5(2). С. 186–194. DOI:10.21603/2500-3372-2020-5-2-186-194; Bazhenov R.I. Arranging Student Scientific Research as an Educational Technology: The Experience of Regional Universities of Russia // Education Research International. 2019. Article 8358954. DOI:10.1155/2019/8358954; Шихова О.Н. Развитие исследовательской культуры современных студентов в вузе : монография. М.: ИНФРА-М, 2018. 124 с. DOI:10.12737/monography_59ddbc078ca854.92207792; Castillo-Martínez I.M., Ramírez-Montoya M.S. Research Competencies to Develop Academic Reading and Writing : A Systematic Literature Review // Frontiers in Education. 2021. No. 5. Article 576961. DOI:10.3389/feduc.2020.576961; Quesada-Pallarès C., Marrs S., Martínez-Fernández J.R. Editorial: Teaching and learning research methods: Fostering research competence among students // Frontiers in Education. 2022. No. 7. DOI:10.3389/feduc.2022.1075978; Corrales-Reyes I.E., Villegas-Maestre J.D., Valdés-Gamboa L., García-Raga M., Véliz-Concepción O.L., Torres-Fernández L.S., Tusell-Hormigó D., Vitón-Castillo A.A., Torrecilla-Venegas R., Mejia C.R. Factors associated with interest in scientific research in dental students of six Cuban universities // Frontiers in Education. 2023. No. 8. Article 1096948. DOI:10.3389/feduc.2023.1096948; Felipe da Silva Mota Santos, Sarah Fernandez Coutinho de Carvalho, Luiz Ricardo Cerqueira Freitas Junior, Isadora Abreu Oliveira, Claudio Lucas Silva Cunha, Katia de Miranda Avena. Teaching scientific research in medical graduation: is there interest and involvement of the students? // Revista Brasileira de Educaзгo Mйdica. 2023. No. 47(3). Article e092. DOI:10.1590/1981-5271v47.3-2022-0260.ing; Miller C.T., Drewery M., Waliczek T.M., Contreras R.N., Kubota C. Engaging Undergraduate Students in Research // HortTechnology. 2023. Vol. 33. No. 1. Р. 1–7. DOI:10.21273/HORTTECH05130-22; Нарбут Н.П., Алешковский И.А., Гаспаришвили А.Т., Крухмалева О.В., Савина Н.Е. Вовлечённость студентов в научную работу в период обучения в вузе: социологический анализ // Вестник РУДН. Социология. 2023. Т. 23. № 2. С. 256–271. DOI:10.22363/2313-2272-2023-23-2-256-271; Willison J., ORegan K. Commonly known, commonly not known, totally unknown: a frame-work for students becoming researchers // Higher Education Research & Development. 2007. Vol. 26. No. 4. Р. 393–409. DOI:10.1080/07294360701658609; Борисова А.А. Механизм регулирования научно-исследовательской активности студентов на уровне факультета // Известия ИГЭА. 2014. № 1. С. 74–79. EDN: RWCZCL.; Васильева Е.Е. Роль научного стендапа в исследовательской деятельности учащейся молодёжи // Вестник СПбГИК. 2019. № 4. С. 23–27. DOI:10.30725/2619-0303-2019-4-23-27; Федорова Н.М., Чуркина Н.И. Организация научно-исследовательской деятельности студентов магистратуры в сетевом формате // Вестник Сибирского института бизнеса и информационных технологий. 2016. № 4(20). С. 161–165. EDN: XHPCCF.; Чванова М.С. Цифровая экосистема активизации исследовательской и инновационной деятельности магистрантов // Перспективы науки и образования. 2024. № 1. С. 659–676. DOI:10.32744/pse.2024.1.37; Mourão S., Rosa M., Alvelos H. Scientific Research as a Challenge for Communication Design Students: Experimental Workshop to Encourage Communication Design Students to Collaborate in Scientific Research and Create Synergies in the University Context // With Design: Reinventing Design Modes: ed. by G. Bruyns, H. Wei. Singapore, 2022. Р. 3457–3465. DOI:10.1007/978-981-19-4472-7_227; Прохорова М.В., Савичева А.В., Козлова Л.А., Семенова Л.Э. Значимый Другой в планировании профессионального пути и в готовности к научной деятельности студентов и аспирантов российских вузов // Образование и наука. 2023. Т. 25. № 7. С. 124–154. DOI:10.17853/1994-5639-2023-7-124-154; Дождиков А.В., Чичерина О.В. О повышении эффективности системы конкурсов, грантов и олимпиад для российских студентов как элемента внеучебной деятельности // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 10. С. 25–43. DOI:10.31992/0869-3617-2022-31-10-25-43; Lovekamp W.E., Soboroff S.D., Gillespie M.D. Engaging students in survey research projects across research methods and statistics courses // Teaching Sociology. 2016. Vol. 45. No. 1. Р. 65–72. DOI:10.1177/0092055X16673136; Babamohamadi H., Daihimfar F., Chahrpashloo H., Hamidi M., Kahouei M. The approach and function of university students to research process: a cross sectional study // Koomesh. 2017. Vol. 26. No. 19(2). Р. 412– 420. URL: https://www.researchgate.net/publication/316667718_The_approach_and_function_of_university_students_to_research_process_A_cross_sectional_study (дата обращения: 27. 05. 2024).; Oanh K., Danh Nam N. Promoting students’ interest in scientific research activities at universities of education // Journal of Science of HNUE. 2016. Vol. 61. No. 11. Р. 75–80. DOI:10.18173/2354-1075.2016-0218; Alsaleem S.A., Alkhairi M.A.Y., Alzahrani M.A.A., Alwadai M.I., Alqahtani S.S.A., Alaseri Y.F.Y. et al. Challenges and barriers toward medical research among medical and dental students at King Khalid University, Abha, Kingdom of Saudi Arabia // Front Public Health. 2021. № 9. Р. 706–778. DOI:10.3389/fpubh.2021.706778; Bilal M., Haseeb A., Mari A., Amhed A., Sher M.A., Saad M. Knowledge, attitudes, and barriers toward research among medical students of Karachi // Cureus. 2019. № 11. Article e5599. DOI:10.7759/cureus.5599; Abulata N.N., Ismail A.S., Sabra N.A., Alnezawi R.A., Bazhair R.M., Ahyaf N.F. et al. Attitudes and barriers of undergraduate students towards conducting research at Fakeeh college for medical sciences, Jeddah, KSA; a cross-sectional descriptive study // International Journal of Community Medicine and Public Health. 2019. No. 6. Р. 927–935. DOI:10.18203/2394-6040.ijcmph20190574; Hoang M., Pham L.T.T. Approaches for motivating undergraduates to participate in scientificь research // Journal of Development and Integration. 2024. Vol. 75. Р. 82–88. DOI:10.61602/jdi.2024.75.11; Quintanilha Luiz Fernando, Avena Katia De Miranda, Portilho Evelise Maria, Andrade B.B. Scientific mentoring in undergraduate medical school: impacts on student satisfaction, engagement and production // Revista Brasileira de Educação Médica. 2023. Vol. 47. No. 1. e20. DOI:10.1590/1981-5271v47.1-20220074.ing; Гиндес Е.Г., Троян И.А., Кравченко Л.А. Наставничество в высшем образовании: концепция, модель и перспективы развития // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 8-9. С. 110–129. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-8-9-110-129; Атласова С.С. О наставничестве в системе высшего образования // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. № 12. С. 248–251. DOI:10.24158/spp.2022.12.38; Мамонова О.Н., Юрченко О.В. Наставничество в науке: перспективы и вызовы // Поиск: Политика. Обществоведение. Искусство. Социология. Культура. 2021. № 5(88). С. 76–83. EDN: UFOQWU.; Кочемасова Л.А. Научное наставничество в образовательной практике студента педагогического вуза // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2021. Т. 18. № 1. С. 29–46. DOI:10.17673/vsgtu-pps.2021.1.3; Амбарова П.А., Шаброва Н.В., Кеммет Е.В., Михайлова А.Н. Научно-исследовательская культура студентов российских университетов // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 7. С. 96–116. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-7-96-116; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5198

الاتاحة: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5198
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-10-60-82

المؤلفون: Грязнов Сергей Александрович, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Sergei A. Griaznov, FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

المصدر: Socio-Economic Processes of Modern Society; 228-230 ; Социально-экономические процессы современного общества; 228-230

مصطلحات موضوعية: наставничество, учебные заведения, начинающий преподаватель, карьера преподавателя, стресс преподавателя, культура сотрудничества

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-42-4; https://phsreda.com/e-articles/10613/Action10613-112183.pdf; Пугач В.Ф. Еще раз о возрасте преподавателей в российских вузах: старые проблемы и новые тенденции / В.Ф. Пугач // Высшее образование в России. – 2023. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/eschyo-raz-o-vozraste-prepodavateley-v-rossiyskih-vuzah-starye-problemy-i-novye-tendentsii (дата обращения: 29.05.2024); Гиндес Е.Г. Наставничество в высшем образовании: концепция, модель и перспективы развития / Е.Г. Гиндес, И.А. Троян, Л.А. Кравченко // Высшее образование в России. – 2023. – №8–9 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/nastavnichestvo-v-vysshem-obrazovanii-kontseptsiya-model-i-perspektivy-razvitiya (дата обращения: 29.05.2024). – DOI 10.31992/0869-3617-2023-32-8-9-110-129. – EDN TFJZYE; Юрайт Академия. Онлайн-дискуссия «Академическая молодость: профессиональное становление преподавателей» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urait.ru/news/3187 (дата обращения: 29.05.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10613/Cover-10613.jpg?req=112183; https://phsreda.com/article/112183/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112183/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10613/Cover-10613.jpg?req=112183

المؤلفون: Волошин Никита Александрович, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Nikita A. Voloshin, FSBEI of HE "Don State Technical University", Владимирова Тамара Михайловна, Tamara M. Vladimirova

المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; 19-21 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 19-21

مصطلحات موضوعية: инклюзивное образование, информационно-коммуникационные технологии, наставничество, психологический климат, индивидуальные особенности, коучинг, управление образовательными учреждениями, современные подходы, психолого-педагогические стратегии, лидерство на основе ценностей

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-39-4; https://phsreda.com/e-articles/10612/Action10612-111999.pdf; Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни / К.А. Абульханова-Славская. – М.: Мысль, 1991. – 299 с. EDN SGBTRN; Акмеология: учеб. пособие / под общ. ред. А.А. Деркача. – М.: РАГС, 2004. – 688 с.; https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=111999; https://phsreda.com/article/111999/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111999/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=111999

المؤلفون: Устинов Иван Максимович, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Ivan M. Ustinov, FSBEI of HE "Don State Technical University", Белицкий Кирилл Андреевич, Kirill A. Belitskii, Полуян Анна Юрьевна, Anna I. Poluian

المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; 187-188 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 187-188

مصطلحات موضوعية: профессиональное самоопределение, качество образования, повышение квалификации, вебинары, самореализация, наставничество, онлайн-курсы, личностное развитие, профессиональное развитие педагогов, профессиональное выгорание, коучинг, психолого-педагогический аспект

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-39-4; https://phsreda.com/e-articles/10612/Action10612-112018.pdf; Исламгалиев Э.Г. Профессиональная компетентность педагога (социологический анализ): дис. … канд. социол. наук / Э.Г. Исламгалиев. – Екатеринбург, 2003. – 176 с. EDN NMHVER; Сыманюк Э.Э. Противодействие профессиональным деформациям / Э.Э. Сыманюк, А.А. Печеркина // Народное образование. – 2010. – №9. – С. 265–269. EDN MZIWUR; https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=112018; https://phsreda.com/article/112018/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112018/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=112018

المؤلفون: Булычев Максим Александрович, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Maksim A. Bulychev, FSBEI of HE "Don State Technical University", Владимирова Тамара Михайловна, Tamara M. Vladimirova

المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; 61-63 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 61-63

مصطلحات موضوعية: инновационные образовательные технологии, психолого-педагогическое сопровождение, коммуникативные навыки, эмоциональное выгорание, наставничество, психологические тренинги, профессиональное развитие педагогов, супервизия, программы повышения квалификации

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-39-4; https://phsreda.com/e-articles/10612/Action10612-112006.pdf; Огнев А.С. Психология субъектогенеза личности / А.С. Огнев. – М.: Изд-во МГГУ им. М.А. Шолохова, 2009. – 137 с. EDN TOBILL; Петровский В.А. Личность в психологии: парадигма субъектности / В.А. Петровский. – Ростов н/Д., 1996. – 512 с.; https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=112006; https://phsreda.com/article/112006/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112006/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=112006

المؤلفون: Грушина Дарья Витальевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Юрьева Виктория Владимировна

المصدر: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону

مصطلحات موضوعية: профессиональная эффективность, психологическая поддержка, наставничество, эмоциональный интеллект, тренинги, коучинг, менторство, управление стрессом, руководители образовательных организаций, индивидуальное консультирование, групповая психотерапия, профилактика выгорания

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111913.pdf; Митина Л.М. Психология личностно-профессионального развития субъектовобразования / Л.М. Митина. – М.; СПб.: Нестор-История, 2014. – С. 15–16. – EDN WNSCOZ; Перминова О.П. Аттестация и оценка квалификации педагога на соответствие Профессиональному стандарту педагога: опыт Хабаровского края / О.П. Перминова, Т.А. Петрунина, Е.В. Фоменко // Психологическая наука и образование. – 2016. – №2. – С. 65–86.; https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111913; https://phsreda.com/article/111913/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111913/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111913

المؤلفون: Применко Диана Дмитриевна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Топчий Инна Владимировна

المصدر: Psychological and Pedagogical Research – Tula Region; ; Психолого-педагогические исследования – Тульскому региону

مصطلحات موضوعية: мотивация, саморазвитие, рефлексия, психологическая поддержка, наставничество, непрерывность, индивидуализация, поддержка, тренинги, эмоциональная устойчивость, профессиональное развитие педагогов, психолого-педагогический подход, коллегиальность

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-36-3; https://phsreda.com/e-articles/10611/Action10611-111952.pdf; Карпов А.В. Рефлексивность как психическое свойство и методика её диагностики / А.В. Карпов // Психологический журнал. – 2003. – №5. – С. 48. EDN OOYBSN; Митина Л.М. Психология труда и профессионального развития учителя / Л.М. Митина. – М.: Академия, 2004. – 200 с. EDN QTJOBP; https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111952; https://phsreda.com/article/111952/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111952/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10611/Cover-10611.jpg?req=111952