يعرض 1 - 20 نتائج من 134 نتيجة بحث عن '"исследовательские навыки"', وقت الاستعلام: 0.47s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Relevant problems of modern science and education; ; Актуальные вопросы современной науки и образования

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-13-4; https://phsreda.com/e-articles/10587/Action10587-110400.pdf; Демидко В.В. Педагогика: учебно-методическое пособие / В.В. Демидко, М.Н. Демидко. – Минск: РИПО, 2020. – 223 с.; Кроль В.М. Педагогика: учебное пособие / В.М. Кроль. – М.: РИОР; ИНФРА-М, 2023. – 303 с.; Кизимова Н.Л. Особенности работы с одарёнными детьми на уроках географии и во внеурочное время / Н.Л. Кизимова // Интерактивная наука. – 2021. – №7 (62) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-raboty-s-odaryonnymi-detmi-na-urokah-geografii-i-vo-vneurochnoe-vremya (дата обращения: 07.03.2024).; Донченко О.П. Активные методы обучения как условие активизации учебно-познавательной деятельности учащихся / О.П. Донченко, И.В. Щербакова // Проблемы педагогики. – 2020. – №1 (46) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/aktivnye-metody-obucheniya-kak-uslovie-aktivizatsii-uchebno-poznavatelnoy-deyatelnosti-uchaschihsya (дата обращения: 07.03.2024).; Дюкина О.А. Работа с одарёнными детьми / О.А. Дюкина // Мировая наука. – 2021. – №1 (46). [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/rabota-s-odaryonnymi-detmi-2 (дата обращения: 07.03.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10587/Cover-10587.jpg?req=110400; https://phsreda.com/article/110400/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Issues of Science and Education: New Approaches and Current Studies; ; Вопросы науки и образования: новые подходы и актуальные исследования

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/902/Action902-561913.pdf; Ермаков Д.С. Персонализированная модель образования: развитие гибких навыков / Д.С. Ермаков // Образовательная политика. – 2020. – №1. DOI 10.22394/2078-838X-2020-1-104-112. EDN RQCFXP; Кириллов П.Н. Школа возможностей: индивидуальные траектории развития / П.Н. Кириллов, Н.И. Корякина// Образовательная политика. – 2019. – №3. EDN URNHHV; Холидей Р. Препятствие как путь / Р. Холидей // Электронная книга ЛитРес. – 2020. – С. 136.; Чернов М.В. Из связей – в князи, или современный нетворкинг по-русски / М.В. Чернов. – М.: Альпина Паблишер, 2018.; https://interactive-plus.ru/files/Books/902/Cover-902.jpg?req=561913; https://interactive-plus.ru/article/561913/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    المصدر: A breakthrough in science: development strategies; 73-75 ; Новое слово в науке: стратегии развития; 73-75

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-4-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/898/Action898-561716.pdf; Буяров Д.В. Исторический источник как средство формирования исследовательских умений на уроках истории в 9 классах / Д.В. Буяров, Д.Р. Скатов // Ученые записки университета Лесгафта. – 2022. – №5 (207) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/istoricheskiy-istochnik-kak-sredstvo-formirovaniya-issledovatelskih-umeniy-na-urokah-istorii-v-9-klassah (дата обращения: 22.01.2024).; Зайналов Г.Г. Проектно-исследовательская деятельность как фактор формирования творческого обучающихся в процессе изучения дисциплин «история», «обществознание» / Г.Г. Зайналов, С.В. Попова // Alma Mater. Вестник высшей школы. – 2017. – №4. – C. 71–74. DOI 10.20339/AM.04–17.071. EDN YLJIJN; Зимняя И.А. Исследовательская работа как специфический вид человеческой деятельности: непосредственный / И.А. Зимняя, Е.А. Шашенкова. – Ижевск, 2001. – 103 с.; Сидорова И.В. Развитие исследовательских умений у обучающихся / И.В. Сидорова, О.Г. Сиротина // Наука и образование. – 2022. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/razvitie-issledovatelskih-umeniy-u-obuchayuschihsya (дата обращения: 21.01.2024).; Степанов В.Г. Основы исследовательской деятельности школьника: непосредственный / В.Г. Степанов. – Псков: ПОИПКРО, 2014. – 96 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/898/Cover-898.jpg?req=561716; https://interactive-plus.ru/article/561716/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: Bulletin of Yassawi University; Vol. 2 No. 132 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы; 258-272 ; Ясауи университетінің хабаршысы; Нөмір 2 № 132 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы; 258-272 ; Вестник университета Ясави; Том 2 № 132 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы; 258-272 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Cilt 2 Sayı 132 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы; 258-272 ; 2664-0686 ; 2306-7365

    وصف الملف: application/pdf

  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: Bulletin of Yassawi University; Vol. 1 No. 131 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы; 346-356 ; Ясауи университетінің хабаршысы; Нөмір 1 № 131 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы; 346-356 ; Вестник университета Ясави; Том 1 № 131 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы; 346-356 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Cilt 1 Sayı 131 (2024): Ясауи университетінің хабаршысы; 346-356 ; 2664-0686 ; 2306-7365

    وصف الملف: application/pdf

  6. 6
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal

    Relation: Updating the organisation and key stages in postgraduate medical education for interns in internal medicine : Proceedings of the 8th International Scientific and Practical Conference «Current Issues and Prospects for the Development of Scientific Research», Orléans, France, Nov 19–20, 2023. / N. Liulka, T. Dubrovinska, N. Sokoliuk, N. Motorna // Scientific Collection Interconf. – 2023. – № 39 (179). – Р. 357–364.; http://repository.pdmu.edu.ua/handle/123456789/23396

  9. 9
    Academic Journal

    المصدر: Bulletin of Yassawi University; Vol. 2 No. 128 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 301-313 ; Ясауи университетінің хабаршысы; Нөмір 2 № 128 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 301-313 ; Вестник университета Ясави; Том 2 № 128 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 301-313 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Cilt 2 Sayı 128 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 301-313 ; 2664-0686 ; 2306-7365

    وصف الملف: application/pdf

  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
    Academic Journal

    المصدر: Education and science in the modern context; 79-83 ; Образование и наука в современных реалиях; 79-83

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/815/Action815-556828.pdf; Антонюк Г.А. Социальное проектирование / Г.А. Антонюк. – Минск, 2007.; Кузьмин А.И. Социальное проектирование: материалы сборника «Путеводитель для НКО: что нужно знать, чтобы деятельность некоммерческой организации была успешной». – М.: Агентство социальной информации, [Электронный ресурс]. – Режим доступа: 202014_soczialnoe-proektirovanie_kuzmina_ready.pdf (asi.org.ru); Социальное проектирование в образовании и практике социальной работы: учеб. пособие / А.В. Старшинова и др.; под общ. ред. А. В. Старшиновой; М-во образования и науки Рос. Федерации, Урал. федер. ун-т. – Екатеринбург: Изд-во Урал. ун-та, 2018. – 160 с. ISBN 978–5-7996–23; https://interactive-plus.ru/files/Books/62e3e89dd21f5.jpg?req=556828; https://interactive-plus.ru/article/556828/discussion_platform

  12. 12
    Academic Journal

    المصدر: Scientific studies and modern education; 62-65 ; Научные исследования и современное образование; 62-65

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-9-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/829/Action829-557518.pdf; Вербенец А.М. Планирование образовательного процесса дошкольной организации: современные подходы и технологии / А.М. Вербенец, О.Н. Сомкова, О.В. Солнцева. – СПб.: Детство-Пресс, 2017. – 288 с.; Воронкевич О.А. Детские экологические проекты – СПб.: Детство-пресс, 2016. – 176 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/63401b9794141.jpg?req=557518; https://interactive-plus.ru/article/557518/discussion_platform

  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    المصدر: Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Vol. 2 No. 124 (2022): Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy» ; 221-232 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Нөмір 2 № 124 (2022): Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy» ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Том 2 № 124 (2022): Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; 221-232 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Cilt 2 Sayı 124 (2022): Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy» ; 2664-0686 ; 2306-7365 ; 10.47526/habarshy.v2i124

    وصف الملف: application/pdf

  15. 15
    Academic Journal

    المؤلفون: Hovhannisyan, Meri

    المصدر: History and Culture; Vol. 16 No. 2 (2021); 180-187 ; Պատմություն և մշակույթ ; Vol. 16 No. 2 (2021); 180-187 ; Պատմություն և մշակույթ հայագիտական հանդես; Vol. 16 No. 2 (2021); 180-187 ; История и культура; Том 16 № 2 (2021); 180-187 ; 1829-2771

    وصف الملف: application/pdf

  16. 16
    Academic Journal

    المصدر: Society and Science: Future Development; 54-58 ; Общество и наука: векторы развития; 54-58

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045742-7-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/694/Action694-552954.pdf; Бессонова Е.А. Рефлексия и ее развитие в процессе учебно-профессионального становления будущего учителя: дис. . канд. псих. наук., Хабаровск, 2000. – 160 с.; Бизяева А.А. Психология думающего учителя: педагогическая рефлексия / А.А. Бизяева. – Псков: Изд-во ПГПИ им. С.М. Кирова, 2004. – 216 с.; Звенигородская Г.П. Теория и практика рефлексивного образования на основе феноменологического подхода : автореф. дис. . д-ра пед. наук: 13.00.01. – Хабаровск, 2002. – 40 с.; Метаева В.А. Рефлексия как метакомпетентность / В.А. Метаева // Педагогика. – 2006. – №3. – С.57–61.; Осипова Т.П. Рефлексивно-деятельностный подход в процессе профессиональной подготовки студентов / Т.П. Осипова // Ярославский педагогический вестник. – 2012. – Т. 2. – №1. – С. 163–166.; Пьянкова Г.С. Развитие профессиональной рефлексии: учебное пособие / Г.С. Пьянкова. – Красноярск: Развитие, Изд-во КГПУ им. В.П. Астафьева, 2009. – 27 с.; Семенов И.Н. Рефлексивная психология творчества: концепции, экспериментатика, практика / И.Н. Семенов // Психология. – 2005. – №4. – С. 65–73.; Степанов С.Ю. Психология рефлексии: проблемы и исследования/ С.Ю. Степанов, И.Н. Семенов // Вопросы психологии. – 1985. – №3.; Юрова Т.В. Педагогическая рефлексия: диагностика и условия развития. Монография / Т.В. Юрова. – Владивосток: Изд-во ВГУЭС, 2008. – 224 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa34dd7e5a.jpeg?req=552954; https://interactive-plus.ru/article/552954/discussion_platform

  17. 17
  18. 18
    Academic Journal

    المؤلفون: Василенко, Н. В.

    جغرافية الموضوع: Санкт-Петербург

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Василенко, Н. В. Формирование научно-исследовательских навыков аспирантов на практических занятиях по дисциплине «Методология диссертационного исследования» = Formation of research skills of graduate students in classes on the discipline "Methodology of dissertation research" / Н. В. Василенко // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXIX международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 19 апреля 2023 г. / Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). – Санкт-Петербург, 2023. – С. 496–498.; https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53530

  19. 19
    Academic Journal

    المؤلفون: Борискина, А. В.

    جغرافية الموضوع: Санкт-Петербург

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Борискина, А. В. Рассмотрение американской программы подготовки школьников к решению исследовательских задач «Advanced Placement Capstone» = Review of the American program for developing research skills of high school students "Advanced Placement Capsteone" / А. В. Борискина // Современное образование: содержание, технологии, качество : материалы XXIX международной научно-методической конференции, Санкт-Петербург, 19 апреля 2023 г. / Санкт-Петербургский государственный электротехнический университет «ЛЭТИ» им. В.И. Ульянова (Ленина). – Санкт-Петербург, 2023. – С. 378–381.; https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/53645

  20. 20