يعرض 1 - 11 نتائج من 11 نتيجة بحث عن '"гуманитаризация инженерного образования"', وقت الاستعلام: 0.38s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; № 11 (2013); 55-63 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); № 11 (2013); 55-63 ; 2072-0459 ; 0869-3617

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3694/2055; Гуманитарная подготовка и нженеров и специалистов в Пермском государственном политехническом университете : опыт, проблемы, перспективы / Под науч. ред. В.Н. Стегния. М.: Луч, 2001. 320 с.; Стегний В.Н. Гуманитарный факультет: миссия и организационное развитие // Высшее образование в России. 2004. № 4. С. 56–79.; Система воспитания инженеров и специалистов в условиях модернизации образования: опыт, проблемы перспективы / Под науч. В.Н. Стегния. Пермь: Изд-во Перм. гос. техн. ун-та, 2003. 210 с.; Программа развития гуманитарного факультета Пермского национального исследовательского политехнического университета на 2011–2020 годы.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3694

  3. 3
    Academic Journal

    المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 30, № 4 (2021); 62-72 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 30, № 4 (2021); 62-72 ; 2072-0459 ; 0869-3617

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2741/1650; фон Вригт Г.Х. Философия техники Николая Бердяева // Вопросы философии. 1995. № 4. С. 69–78.; Стоюхина Н.Ю. Психология воздействия в советской психотехнике: 1920–1930-х гг. Ярославль : Ярославский гос. пед. ун-т, 2016. 427 с. ISBN 978-5-00089-131-5; Cubbin T. Soviet Critical Design: Senezh Studio and the Communist Surround (Cultural Histories of Design). Bloomsbury Visual Arts, 2018. 224 p. ISBN 9781350021976; Сноу Ч.П. Две культуры и научная революция // Сноу Ч.П. Портреты и размышления. М. : Прогресс, 1985. С. 195–226.; Проблемы построения теории мышления. Дизайнерское движение и перспективы его развития / Отв. ред. А.А. Пископпель, В.Р. Рокитянский, Л.П. Щедровицкая. М. : Наследие ММК, 2013. 334 с. ISBN 978-5-98808-016-9; Багдасарьян Н.Г., Гаврилина Е.А. Ещё раз о компетенциях выпускников инженерных про грамм, или Концепт культуры в компетенциях инженеров // Высшее образование в России. 2010. № 6. С. 23–28.; Слободчиков В.И. Становление человеческого в человеке // Психологическая наука и образование www.psyedu.ru. 2011. № 3. С. 1–6. URL: http://psyedu.ru/files/articles/ 2477/ pdf_version.pdf (дата обращения: 09.03.2021).; Latour B. Reassembling the Social: An Introduction to Actor-Network-Theory. Oxford Univ. Press, 2007. 468 p. ISBN-10: 0199256055; Miller P., Wilsdon J. (Eds). Better Humans? The Politics of Human Enhancement and Life Extension. L. : Demos Medical Publishing, 2006. 149 p. ISBN 1 84180 155 0; Kurzweil R. The singularity is near: when humans transcend biology. N.Y. : Viking, 2005. 672 p. ISBN-10: 0143037889; Андреев А.Л., Малиновская Н.М. Перспективы оценки технологий: опыт Европейского союза // Вестник МЭИ. 2021. № 1. С. 100–107. DOI: https://doi.org/10.24160/1993-6982- 2021-1-100-107; Онлайн-конференция по искусственному интеллекту AI Journey 2020. МО, Ново-Огарёво, 4 декабря 2020. URL: http://www.kremlin.ru/ events/president/news/64545 (дата обращения: 09.03.2021).; Special Eurobarometer 401. Responsible Research and Innovation, Science and Technology: Report. 2013. Brussels : Directorate-General for Communication, 2013. URL: https:// ec.europa.eu/commfrontoffice/publicopinion/ archives/ebs/ebs_401_en.pdf (дата обращения: 09.03.2021).; Вахштайн В., Степанцов П., Чурсина Ю., Бардина С. Публичный отчёт по результатам социологического исследования поведенческих и институциональных предпосылок технологического развития регионов РФ. М. : РВК, Московская высшая школа социальных и экономических наук, 2016. 102 с.; Луков В.А. От экспертизы социальной к экспертизе гуманитарной // Знание. Понимание. Умение. 2012. № 2. С. 114–118.; Dreher R., Kondratyev V.V., Kuznetsova M.N. Social-Ecologic Oriented Curricula in Engineering Education: «Leonardo’s Oath» as an Answer to Janus-Headedness in Engineering Work // Высшее образование в России. 2021. Т. 30. № 1. С. 115– 124. DOI:10.31992/0869-3617-30-1-115-124.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2741

  4. 4
  5. 5
  6. 6
  7. 7
  8. 8
  9. 9
  10. 10
  11. 11