-
1Conference
المؤلفون: Гулнара Исраилова Мамаджановна
المصدر: YOUTH, SCIENCE, EDUCATION: TOPICAL ISSUES,ACHIEVEMENTS AND INNOVATIONS, Prague, Czech, 03.02.2023
مصطلحات موضوعية: грамотной речи, правильность, речь, устная форма, орфоэпические нормы, культурой речи
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.7700152; https://doi.org/10.5281/zenodo.7700153; oai:zenodo.org:7700153
-
2Academic Journal
المؤلفون: A. V. Muzhikova, M. N. Gabova, А. В. Мужикова, М. Н. Габова
المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 29, № 1 (2020); 66-75 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 29, № 1 (2020); 66-75 ; 2072-0459 ; 0869-3617
مصطلحات موضوعية: федеральный государственный стандарт высшего образования, mathematical language, engineering students, competent mathematical speech, organizational and methodological support, technical University, Federal state standard of higher education, развитие математической речи, грамотная математическая речь, критерии грамотной речи, организационно-методическое обеспечение учебного процесса, технический вуз
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2074/1422; Городилова МА. О проблемах, связанных с формированием математической речи студентов при обучении математике в техническом вузе // Теория и практика общественного развития. 2014. № 6. С. 75-77.; Сетько Е.А. Развитие математической речи студентов // Инновационные и приоритетные направления в преподавании гуманитарных дисциплин в техническом вузе: Сборник трудов по материалам III международной научно-практической конференции (Королев, 21 апреля 2016 г.). Королев: Издательские решения, 2016. С. 27-42.; Капустянская Т.А. Приёмы развития речи студентов в процессе изучения математических дисциплин // Непрерывное образование в современном мире: история, проблемы, перспективы: Материалы IV Международной заочной научно-практической конференции (Борисоглебск, 30 марта 2016 г.). М.: Перо, 2016. С. 170-175.; Rizki L.M., Priatna N. Mathematical literacy as the 21st century skill // Journal of Physics: Conference Series. 2019. Vol. 1157. Issue 4, N 042088. DOI:10.1088/1742-6596/1157/4/042088; Tso T.-Y, Lei K.H. Design and development of mathematical literacy-oriented subject materials // Journal of Research in Education Sciences. Vol. 63. Issue 4. P. 29-58. DOI:10.6209/JOR-IES.201812_63(4).0002; Pratiwi I., PutriR.I.I., Zulkardi, Z. Long jump in Asian games: Context of Pisa-like mathematics problems // Journal on Mathematics Education. 2019. Vol. 10. Issue 1. P. 81-92. DOI:10.22342/jme.10.1.5250.81-92; Sumirnttana S, Makanong A., Thipkong S. Using realistic mathematics education and the DAPIC problem-solving process to enhance secondary school students’ mathematical literacy // Kasetsart Journal of Social Science. Vol. 38. Issue 3. P. 307-315. DOI:10.1016/j.kjss.2016.06.001; Lobos E, Macura J. Mathematical competencies of engineering students // ICEE-2010, International Conference on Engineering Education. July 18-22, 2010, Gliwice, Poland. Silestian University ofTechnology.; Zeidmane A., Rubina T. Student-Related factor for dropping out in the first year of studies at LLU engineering programmes // Engineering for Rural Development. 2017. № 16. P. 612-618. DOI:10.22616/ERDev2017.16.N122; Steyn T, Plessis I.D. Competence in mathematics - more than mathematical skills? // International Journal of Mathematical Education in Science and Technology. 2007. Vol. 38. Issue 7. P. 881-890. DOI:10.1080/00207390701579472; Азимов Э.Г., Щукин А.Н. Новый словарь методических терминов и понятий. М.: ИКАР, 2009. 448 с.; Сорокопуд Ю.В. Педагогика высшей школы: Учебное пособие. Ростов н/Д: Феникс, 2011. 541 с.; Дьяченко В.К. Сотрудничество в обучении: О коллективном способе учеб. работы: Кн. для учителя. М.: Просвещение, 1991. 192 с.; Мкртчян МА. Методики коллективных учебных занятий // Справочник заместителя директора школы. 2011. № 1. С. 55-64.; Мужикова АВ. Интерактивное обучение математике в вузе // Вестник Сыктывкарского университета. Серия 1: Математика. Механика. Информатика. 2015. Вып. 1 (20). С. 74-90.; Мужикова АВ. Исследование эффективности коллективных учебных занятий по высшей математике // Вестник Томского государственного педагогического университета. 2018. № 7 (196). С. 174-181. DOI:10.23951/1609-624X-2018-7-174-181; Прудникова О.М., Габова М.Н., Канева Е.А. К вопросу формирования у студентов критически-рефлексивного стиля мышления // Сборник научных трудов: материалы научно-технической конференции (20-23 сентября 2011, г. Ухта): В 3 ч. Ухта: УГТУ, 2011. Ч. 3. С. 226-229.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/2074
-
3