يعرض 1 - 20 نتائج من 215 نتيجة بحث عن '"виртуальная коммуникация"', وقت الاستعلام: 0.45s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Modern educational process: psychological and pedagogical support, educational strategies; ; Современный образовательный процесс: психолого-педагогическое сопровождение, воспитательные стратегии

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-92-9; https://phsreda.com/e-articles/10658/Action10658-114120.pdf; Антони Д.А. Влияние цифровой среды на социально-психологическую адаптацию подростков с инвалидностью, проживающих в сельской местности / Д.А. Антони // Концепт. – 2020. – №11. – С. 127–136.; Буцык С.В. Цифровое поколение в российском образовании: от актуальности проблемы к оценке воздействия цифровизации на обучающихся / С.В. Буцык // Открытое образование. – 2020. – Т. 24. №3. – С. 24–32. DOI 10.21686/1818-4243-2020-3-24-32. EDN DGXYMA; Васильева К.К. Цифровизация повседневности и ее когнитивно-экзистенциальное воздействие на подростка: социализация, отклоняющаяся/социализация нормативная / К.К. Васильева // Ведомости уголовно-исполнительной системы. – 2022. – №5 (240). – С. 60–67. DOI 10.51522/2307-0382-2022-240-5-60-67. EDN THBRDF; Волченкова А.А. Специфика социальной адаптации и склонности к отклоняющемуся поведению у подростков в условиях цифровизации / А.А. Волченкова // Российский девиантологический журнал. – 2023. – №3 (2). – С. 144–154. DOI 10.35750/2713-0622-2023-2-144-154. EDN NDQMAJ; Краснянская Т.М. Принцип безопасности в психологических исследованиях проблем цифровизации / Т.М. Краснянская, В.Г. Тылец // Знание. Понимание. Умение. – 2020. – №2. – С. 152–166. DOI 10.17805/zpu.2020.2.14. EDN XZVZQM; Мерикова М.А. Особенности учебной мотивации подростков в условиях цифровизации образования / М.А. Мерикова // Педагогический профессионализм в современном образовании (в условиях глобальной цифровизации). – 2022. – С. 216–223. EDN JKJVUX; Савина Н.В. Особенности профадаптации студентов колледжей в условиях цифровизации образовательной среды / Н.В. Савина. – 2022. – С. 147. EDN UDCAZN; Стрельченко О.Н. Развитие личности в условиях цифровизации российского образования / О.Н. Стрельченко // Международный научно-исследовательский журнал. – 2023. – №2 (128). – С. 3.; Цывунина А.Д. Развитие коммуникативной культуры подростков в условиях цифровизации / А.Д. Цывунина // Человек и образование. – 2021. – №3 (68). – С. 119–123.; Шепель Э.В. Цифровизация в системе образования и ее влияние на становление личности подростков: теоретико-методологические аспекты / Э.В. Шепель, Л.А. Хачатрян, В.С. Овакьян // Цифровизация в системе образования: теоретические и прикладные аспекты. – 2021. – С. 123–130.; Шишова Е.О. Социально-психологические особенности подростков с разным уровнем компьютерной активности / Е.О. Шишова, А.Р. Хафизова // Вестник Удмуртского университета. Серия «Философия. Психология. Педагогика». – 2022. – Т. 32. №3. – С. 279–288. DOI 10.35634/2412-9550-2022-32-3-279-288. EDN YSQJKU; https://phsreda.com/article/114120/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
    Academic Journal

    المؤلفون: Karapetyan, Anrieta, Gardner, Sean

    المصدر: Journal of Sociology: Bulletin of Yerevan University; Vol. 14 No. 2 (38) (2023); 66-80 ; Բանբեր Երևանի համալսարանի. Սոցիոլոգիա; Vol. 14 No. 2 (38) (2023); 66-80 ; Вестник Ереванского Университета: Социология; Том 14 № 2 (38) (2023); 66-80 ; 2738-263X ; 2579-2938 ; 10.46991/BYSU:F/2023.14.2

    وصف الملف: application/pdf

  4. 4
    Academic Journal
  5. 5
    Academic Journal
  6. 6
    Academic Journal

    المؤلفون: N. D. Golev, Н. Д. Голев

    المساهمون: The research was supported by the Russian Foundation for Basic Research, project No. 20-412-420004 r_a "Linguistic monitoring of social tension in Kuzbass"., Исследование выполнено при поддержке гранта РФФИ, проект № 20-412-420004 р_а «Лингвистический мониторинг социальной напряженности в Кузбассе».

    المصدر: SibScript; Том 23, № 4 (2021); 1024-1031 ; СибСкрипт; Том 23, № 4 (2021); 1024-1031 ; 2949-2092 ; 2949-2122 ; 10.21603/2078-8975-2021-23-4

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5114/4393; Алтухова Т. В., Лебедева Н. Б. Виртуальное общение: новый этап развития письменной коммуникации // Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 1. С. 105–111.; Голев Н. Д. Письменная коммуникация Новейшего времени: основные векторы развития // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2012. № 2. С. 5–18.; Голев Н. Д. Русская письменная разговорная речь и ее отражение в обыденном метаязыковом сознании участников виртуальной коммуникации // Вестник Томского государственного университета. Филология. 2013. № 5. С. 12–30.; Строганов В. Б., Ворошилова М. Б. «Ризоморфизация» социальных сетей как этап перехода к системе Web.3 // Социальные сети: комплексный лингвистический анализ / науч. ред. Н. Д. Голев, отв. ред. Л. Г. Ким. Кемерово: КемГУ, 2021. Т. 1. С. 30–40.; Социальные сети: комплексный лингвистический анализ / науч. ред. Н. Д. Голев, отв. ред. Л. Г. Ким. Кемерово: КемГУ, 2021. Т. 2. 300 с.; Ян И. Каллиграфия: искусство, которое меняется вместе со временем // Вестник НГУ. Серия: История, филология. 2006. Т. 5. № 4. С. 124–128.; Шкуратов В. А. Историческая психология. Книга первая. Введение в историческую психологию. 3-е изд., расш. М.: Кредо, 2015. 244 с.; Кондракова С. О. Опорные сигналы В. Ф. Шаталова – средство активизации творческого подхода к учебному процессу // Известия Российского государственного педагогического университета им. А. И. Герцена 2008. № 65. С. 404–408.; Исаков В. Б. Графенто 1: Графический язык правовой аналитики. М.: НИУ ВШЭ, 2016. 50 с.; Голев Н. Д. Ноотека: балльно-рейтинговая система + проектирование, или К вопросу о переходе количественных измерений ЗУН в качественные // Вестник Кемеровского государственного университета. Серия: Гуманитарные и общественные науки. 2019. Т. 3. № 3. С. 199–213. https://doi.org/10.21603/2542-1840-2019-3-3-199-213; Голев Н. Д. Когнитивный аспект русской орфографии: орфографоцентризм как принцип обыденного метаязыкового сознания // Отражение русской языковой картины мира в лексике и грамматике / под ред. Т. И. Стексовой. Новосибирск: НГПУ, 1999. С. 97–107.; Голев Н. Д. Инновационная программа развития письменно-речевых способностей школьников на основе пропедевтического изучения текста (технологический аспект) // Доклады Сибирского отделения Академии наук высшей школы. 2001. № 1. С. 86–93.; Голев Н. Д. Опорные точки текста как элементы когнитивных механизмов его пропедевтического анализа (на примере обучения стилизации) // Социально-когнитивное функционирование языка / отв. ред. Н. Д. Голев. Кемерово: КемГУ, 2017. 226–240.; Тоцкий П. С. Орфография без правил. М.: Просвещение, 1991. 142 с.; Культурно-речевая ситуация в современной России / отв. ред. Н. А. Купина. Екатеринбург: УрФУ, 2000. 379 с.; Голев Н. Д. Лингвистические и лингводидактические проблемы языкового образования: опыт построения единого курса развития языковой способности // Прикладная филология в сфере инженерного образования. Методология и методика языкового обучения в техническом вузе / гл. ред. Е. Г. Новикова. Нортхэмптон-Томск: ТПУ, 2004. Т. 1. С. 15–38.; Тискова О. В. К возможности рассмотрения русской пунктуации в перлокутивном аспекте на материале рекламных сообщений // Вестник Кемеровского государственного университета. 2015. № 4-1. С. 166–169.; Тимошенко Н. В. Современная молодёжь и её коммуникация в сети Интернет: поколения Y и Z // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2017. № 11. С. 94–98.; Крохмальный Р. О. Коммуникация и современная образовательная среда вуза: вызовы информационного общества // Молодий вчений. 2016. № 10. С. 137–140.; Хмелькова М. А. Современная коммуникация и общение в образовательном пространстве вуза // Ахмадиева Л. Р., Барлас Т. В., Буслаева Е. Л., Калинина Н. В., Кошелева Ю. П., Малова Ю. В., Пашукова Т. И., Троицкая Е. А., Хмелькова М. А., Юркина Л. В. Психолого-педагогические аспекты эффективного общения в образовательной среде. М.: МГЛУ, 2018. С. 33–42.; Ким Л. Г. Единицы описания интерпретационного функционирования текста в пространстве адресата // Вестник Кемеровского государственного университета. 2012. № 1. С. 186–190.; Голев Н. Д., Лебедева Н. Б., Халина Н. В., Мурзин Л. Н., Карпухина В. А., Чернышова Т. В., Чувакин А. А., Бринев К. И., Трубникова Ю. В. Очерки по лингвистической детерминологии и дериватологии русского языка. Барнаул: АлтГУ,1998. 252 с.; Шпильная Н. Н. Визуализация как грамматологический принцип (к проблеме описания принципов русского письма) // Вопросы когнитивной лингвистики. 2020. № 4. С. 106–115. https://doi.org/10.20916/1812-3228-2020-4-106-115; Salimzanova D. A., Bilyalova A. A., Bazarova L. V., Khairullina D. D. Visualization as a basis for the high quality education in linguistic university // Global Scientific Potential. 2020. № 3. С. 103–107.; Моторная С. Е. Визуализация информации как технология обучения в высшей школе // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9. № 2. С. 177–183. https://doi.org/10.26140/anip-2020-0902-0041; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5114

  7. 7
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Антоневич, А. А. Аббревиация и процесс виртуального общения / Антоневич А. А.; науч. рук. Морозова Е. Л. // Старт в науку : материалы VIII Международной научно-практической конференции обучающихся и студентов, Орша, 23 мая 2024 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2024. – С. 253-255.; 1dcaf1eea66d44b07d726a049ccdf416; https://rep.vsu.by/handle/123456789/43720

  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Academic Journal
  10. 10
    Academic Journal

    المؤلفون: Руденко, Е. С.

    Relation: Руденко, Е. С. Виртуальная коммуникация как психологический феномен / Е.С. Руденко //Научный результат. Сер. Педагогика и психология образования. - 2020. - Т.6, N 2. -С. 108-117.; http://dspace.bsu.edu.ru/handle/123456789/40351

  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
    Academic Journal

    المؤلفون: Ильницкая, Д. С.

    المساهمون: Шмуракова, М. Е., науч. рук.

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Ильницкая, Д. С. Особенности использования компьютерных технологий в подростковом возрасте / Д. С. Ильницкая; науч. рук. М. Е. Шмуракова // Молодость. Интеллект. Инициатива : материалы XI Международной научно-практической конференции студентов и магистрантов, Витебск, 21 апреля 2023 года : в 2 т. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – Т. 2. – С. 190–191. – Библиогр.: с. 191 (2 назв.).; a03bc78f9abc324fca91c8fd405a36c4; https://rep.vsu.by/handle/123456789/38550

  13. 13
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Российские регионы в фокусе перемен : сборник докладов. — Екатеринбург, 2023; Есаян Н. Г. Культура общения в виртуальном пространстве в условиях глобальных изменений / Н. Г. Есаян, С. М. Минасян. — Текст : электронный // Российские регионы в фокусе перемен : сборник докладов XVIII Международной конференции (Екатеринбург, 16–18 ноября 2023 г.). — Екатеринбург : Издательство Издательский Дом «Ажур», 2023. — C. 345-348.; http://elar.urfu.ru/handle/10995/134133

  14. 14
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Siberian Socium (Сибирский социум). – 2023. – Т. 7, №. 1(23); Едаменко, Е. П. Маркеры аудитории «облачных» сообществ на примере коммуникации пользователей в каналах «Телеграм» / Е. П. Едаменко, Е. В. Головацкий. — Текст : электронный // Siberian Socium / Тюменский государственный университет; главный редактор В. А. Давыденко. — Тюмень : ТюмГУ, 2023. — Том 7, № 1(23). — С. 45–56.; https://elib.utmn.ru/jspui/handle/ru-tsu/28518

  15. 15
    Academic Journal

    المساهمون: Казанский (Приволжский) федеральный университет

    Relation: Современная лингвистика: от теории к практике: III Казанский международный лингвистический саммит (Казань, 14-19 ноября 2022 г.): тр. и матер.: в 3 т.; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/182671/-1/F_KILS_2023_v3_97_100.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/182671; 80

  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20
    Academic Journal

    المساهمون: Работа подготовлена в рамках реализации гранта Российского фонда фундаментальных исследований (проект №16–29–09512 «Интернет как инструмент формирования психологической готовности молодежи к экстремистскому поведению»).

    المصدر: Science and education: future development; 132-134 ; Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 132-134

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/530/Action530-470723.pdf; А если без Интернета?!: пресс-выпуск 07.04.2017 / Официальный сайт ВЦИОМ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=116148 (дата обращения: 08.04.2018).; А на досуге мы танцем буги-вуги?: пресс-выпуск 29.11.2017 / Официальный сайт ВЦИОМ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=116559 (дата обращения: 08.04.2018).; Аудитория Интернета в России: состояние, тенденции и перспективы развития. Отраслевой доклад управления телерадиовещания и средств массовых коммуникаций. – М., 2010. – 80 с.; Варламова С.Н. Интернет-зависимость молодежи мегаполисов: критерии и типология / С.Н. Варламова, Е.Р. Гончарова, И.В. Соколова // Мониторинг общественного мнения. – 2015. – №2 (126). – С. 165–182.; Волченко О.В. Динамика цифрового неравенства в России // Мониторинг общественного мнения: Экономические и социальные перемены. – 2016. – №5. – С. 163–182.; Волченкова Е.В. Профилактика кибербуллинга в молодежной среде // XX Международная конференция памяти профессора Л.Н. Когана «Культура, личность, общество в современном мире: Методология, опыт эмпирического исследования», 16–18 марта 2017 г., Екатеринбург. – Екатеринбург: УрФУ, 2017. – С. 702–708.; Ефимова Т.В. Интернет как среда социализации современной личности // В мире научных открытий. – 2011. – №5.4 (41). – С. 195–209.; Интернет против телевидения: битва продолжается: пресс-выпуск 03.05.2017 / Официальный сайт ВЦИОМ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/index.php?id=236&uid=116190 (дата обращения: 08.04.2018).; Минаков A.В. Некоторые психологические свойства и особенности Интернет как нового слоя реальности [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://sbiblio.com/BIBLIO/archive/minakov_some_psihological_properties/ (Дата обращения 08.04.2018).; Пользование Интернетом: Пресс-выпуск 18.01.2018 / Официальный сайт аналитического центра Юрия Левады [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.levada.ru/2018/01/18/polzovanie-internetom/ (дата обращения: 08.04.2018); Российское общество и вызовы времени. Книга вторая / Мк. Горшков [и др.]; отв. ред. М.К. Горшков, В.В. Петухов. – М.: Весь мир, 2015. – 432 с.; Таранова В.С. Троллинг как проблема кибер-социализации молодежи // Современные тенденции развития науки и технологий. – 2016. – №11–4. – С. 133–135.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-530.jpeg?req=470723; https://interactive-plus.ru/article/470723/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-470723