المؤلفون: Васильева Юлия Вячеславовна, Iuliia V. Vasileva

المصدر: Upbringing and education: theory, methods and practice; 189-193 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 189-193

مصطلحات موضوعية: коррекционно-развивающая помощь, служба ранней помощи, факторы распространения служб ранней помощи, виды работы с ребенком и его семьей, модель организации службы ранней помощи

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508763.pdf; Концепция образования детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве Санкт-Петербурга [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ds31.krgv.gov.spb.ru/koncepcija_obrazovanija_detej_s_ogranichennymi_voz.pdf (дата обращения: 24.10.2019).; Калинина А.В. История формирования лекотеки в России как новой формы службы ранней помощи // Педагогическое мастерство: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2014 г.). – М.: Буки-Веди, 2014. – С. 204–206.; Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года №26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ds31.krgv.gov.spb.ru/koncepcija_obrazovanija_detej_s_ogranichennymi_voz.pdf (дата обращения: 24.10.2019).; Смирнова Е.О. Диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет: Метод. пособ. для практ. психологов / Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, Т.В. Ермолова, С.Ю. Мещерякова. – 2-е изд. испр. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2005. – 144 с.; Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения: 24.10.2019).; Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций и их заместителей по вопросам организации деятельности служб ранней помощи в образовательных организациях [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docplayer.ru/56563527-Strukturnoe-podrazdelenie-institut-detstva-kafedra-specialnoy-korrekcionnoy-pedagogiki.html (дата обращения: 28.10.2019).; https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508763; https://interactive-plus.ru/article/508763/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508763
https://interactive-plus.ru/article/508763/discussion_platform

المؤلفون: Vasileva Iuliia Viacheslavovna

المصدر: Upbringing and education: theory, methods and practice
Воспитание и обучение: теория, методика и практика

مصطلحات موضوعية: служба ранней помощи, виды работы с ребенком и его семьей, модель организации службы ранней помощи, факторы распространения служб ранней помощи, коррекционно-развивающая помощь

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::3c4dbf3c8931288f2c954261654d63d3
https://interactive-plus.ru/article/508763/discussion_platform

Additional Titles: Organizatsiia deiatel'nosti sluzhby rannei pomoshchi v usloviiakh gosudarstvennogo biudzhetnogo doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia kompensiruiushchego vida

المؤلفون: Васильева Юлия Вячеславовна, ГБДОУ «Д/С КВ №25», Vasileva Iuliia Viacheslavovna, GBDOU "D/S KV 25"

المصدر: Upbringing and education: theory, methods and practice; 189-193; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 189-193

مصطلحات الفهرس: коррекционно-развивающая помощь, служба ранней помощи, факторы распространения служб ранней помощи, виды работы с ребенком и его семьей, модель организации службы ранней помощи, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508763
https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508763.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5
https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508763.pdf
Концепция образования детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательном пространстве Санкт-Петербурга [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ds31.krgv.gov.spb.ru/koncepcija_obrazovanija_detej_s_ogranichennymi_voz.pdf (дата обращения: 24.10.2019).
Калинина А.В. История формирования лекотеки в России как новой формы службы ранней помощи // Педагогическое мастерство: материалы V Междунар. науч. конф. (г. Москва, ноябрь 2014 г.). – М.: Буки-Веди, 2014. – С. 204–206.
Постановление главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 15 мая 2013 года №26 «Об утверждении СанПиН 2.4.1.3049-13 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации режима работы дошкольных образовательных организаций» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ds31.krgv.gov.spb.ru/koncepcija_obrazovanija_detej_s_ogranichennymi_voz.pdf (дата обращения: 24.10.2019).
Смирнова Е.О. Диагностика психического развития детей от рождения до 3 лет: Метод. пособ. для практ. психологов / Е.О. Смирнова, Л.Н. Галигузова, Т.В. Ермолова, С.Ю. Мещерякова. – 2-е изд. испр. и доп. – СПб.: Детство-Пресс, 2005. – 144 с.
Федеральный закон от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 26.07.2019) «Об образовании в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru (дата обращения: 24.10.2019).
Методические рекомендации для руководителей образовательных организаций и их заместителей по вопросам организации деятельности служб ранней помощи в образовательных организациях [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docplayer.ru/56563527-Strukturnoe-podrazdelenie-institut-detstva-kafedra-specialnoy-korrekcionnoy-pedagogiki.html (дата обращения: 28.10.2019).