المؤلفون: Трейман Марина Геннадьевна, ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет промышленных технологий и дизайна», Marina G. Treiman, FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi universitet promyshlennykh tekhnologii i dizaina"

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

مصطلحات موضوعية: инклюзивное образование, учебный процесс, безбарьерная среда, лица с ОВЗ, обучающиеся-инвалиды

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-48-6; https://phsreda.com/e-articles/10627/Action10627-112526.pdf; Панченко О.Л. Инклюзивное образование как фактор интеграции в социум инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья: региональное измерение / О.Л. Панченко; Ун-т упр. «ТИСБИ». – Казань: НОУ ВПО «Университет управления «ТИСБИ», 2015. – 400 с. EDN VTLXZZ; Инклюзивное образование: ключевые понятия. – М.: Транзит-Икс, 2009. – 47 с.; Барбитова А.Д. Инклюзивное образование: от теории к практике: практико-ориентированная монография / А.Д. Барбитова, С.Б. Гнедова. – Ульян. ин-т повышения квалификации и переподгот. работников образования, Центр инклюзив. образования. – Ульяновск: ОГБОУ ДПО УИПКПРО, 2013. – 159 с.; Романова Г.А. Концепция развития социокультурной компетентности обучающихся в условиях инклюзивной образовательной среды вуза: монография / Г.А. Романова. – М.: Перспектива, 2018. – 236 с.; Сигал Н.Г. Инклюзия сегодня: за и против: монография / Н.Г. Сигал; Казанский (Приволжский) федеральный университет, Институт международных отношений, истории и востоковедения, Высшая школа иностранных языков и перевода. – Казань: Отечество, 2017. – 196 с. EDN YRANHX; Щетинина С.Ю. Высшее инклюзивное образование: монография / С.Ю. Щетинина; ФГБОУ ВО «Тихоокеанский государственный университет». – Хабаровск: ТОГУ, 2018. – 130 с.; Шафикова З.Х. Концепция и технологии инклюзивного обучения рабочим профессиям учащихся с ОВЗ в условиях колледжа: монография / З.Х. Шафикова; Башкирский государственный университет. – 2-е изд., испр. – М.: Макс-Пресс, 2020. – 157 с. EDN QJPPQA; https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112526; https://phsreda.com/article/112526/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112526/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10627/667430e6bc7f9.jpg?req=112526

المؤلفون: Плотникова, В.С., Максимов, М.И.

المصدر: Tourism and Hospitality; No. 1 (2022); 36-43 ; Туризм и гостеприимство; № 1 (2022); 36-43 ; 2524-2385 ; 2410-3810

مصطلحات موضوعية: инклюзивный туризм, безбарьерная среда, загородное средство размещения, критерии доступной среды, inclusive tourism, barrier-free environment, out-of-town accommodation, criteria for an accessible environment

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ojs.polessu.by/TG/article/view/1660/1375; https://ojs.polessu.by/TG/article/view/1660

الاتاحة: https://ojs.polessu.by/TG/article/view/1660

المؤلفون: Горошкина , София, Дружинина, Инна

المصدر: project baikal; No. 71 (2022): changes; 188-189 ; проект байкал; № 71 (2022): перемены; 188-189 ; 2309-3072 ; 2307-4485

مصطلحات موضوعية: children’s camp, barrier-free environment, space organization, enovation, детский лагерь, безбарьерная среда, организация пространства, реновация

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://projectbaikal.com/index.php/pb/article/view/2098/2797; https://projectbaikal.com/index.php/pb/article/view/2098

الاتاحة: https://projectbaikal.com/index.php/pb/article/view/2098
https://doi.org/10.51461/projectbaikal.71.1963

المؤلفون: Миронова, С. П., Mironova, S. P.

مصطلحات موضوعية: АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА, ОГРАНИЧЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИНВАЛИД, ЛИЦО С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ, ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБУЧЕНИЕ, КОНФЕРЕНЦИИ РГППУ, МАТЕРИАЛЫ КОНФЕРЕНЦИЙ, ADAPTIVE PHYSICAL CULTURE, THE BARRIER-FREE ENVIRONMENT, ACTIVITY RESTRICTION, THE DISABLED PERSON, THE PERSON WITH LIMITED OPPORTUNITIES OF HEALTH, INCLUSIVE EDUCATION

وصف الملف: application/pdf

Relation: Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии : материалы VIII международной научно-практической конференции. - Екатеринбург, 2019; Миронова, С. П. Организационно-методические аспекты адаптивной физической культуры / С. П. Миронова // Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии : материалы VIII международной научно-практической конференции, 28 февраля 2019 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2019. - С. 404-408.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37943

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/37943

المؤلفون: Грязнов Сергей Александрович, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Griaznov Sergei Aleksandrovich, FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике

مصطلحات موضوعية: инклюзивное образование, ограниченные возможности здоровья, социальная адаптация, доступная среда, безбарьерная среда, трансформация педагогического сознания, инклюзивная готовность педагога

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10299/Action10299-99259.pdf; Митрохина С.В. Проблемы инклюзивного образования и пути их разрешения / С.В. Митрохина, В.А. Романов, О.М. Жиганова // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №6.; Самарский университет Центр инклюзивного образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ssau.ru/info/struct/otd/educproc/cino (дата обращения: 04.08.2021).; Челябинский государственный университет. Безбарьерная среда [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.csu.ru/about/barrier-free-environment/barrier-free-environment.aspx (дата обращения: 04.08.2021).; Юрченко Ю.В. Инклюзивная компетентность субъектов образовательного процесса: к вопросу о понятии и структуре / Ю.В. Юрченко [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/inklyuzivnaya-kompetentnost-subektov-obrazovatelnogo-protsessa-k-voprosu-o-ponyatii-i-strukture (дата обращения: 04.08.2021).; https://phsreda.com/files/Books/611b62b0625e5.jpeg?req=99259; https://phsreda.com/article/99259/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/99259/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/611b62b0625e5.jpeg?req=99259

المؤلفون: Носова, Анастасия Леонидовна, Орлова, Вера Вениаминовна

المصدر: Векторы благополучия: экономика и социум

مصطلحات موضوعية: инклюзивное образование, безбарьерная среда, инвалидность, доступная среда, образовательное пространство, мобильность, inclusive education, barrier-free environment, students with disabilities, accepting, excluding, neutral, contradictory attitude

وصف الملف: application/pdf

Relation: Векторы благополучия: экономика и социум. 2020. № 3 (38); Носова А. Л. Безбарьерная архитектурная среда как элемент реализации инклюзивного образования в вузах г. Томска / А. Л. Носова, В. В. Орлова // Векторы благополучия: экономика и социум. — 2020. — № 3 (38). — [С. 1-12].; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64214

الاتاحة: http://earchive.tpu.ru/handle/11683/64214
https://doi.org/10.18799/26584956/2020/3(38)/1026

المؤلفون: L. Antilogova N., N. Pustovalova ­I., D. Lazarenko V., Л. Антилогова Н., Н. Пустовалова И., Д. Лазаренко В.

المصدر: Professional education in the modern world; Том 10, № 3 (2020); 3948-3958 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 3 (2020); 3948-3958 ; 2224-1841

مصطلحات موضوعية: inclusion, inclusive society, inclusive culture, people with special needs, barrier-free environment, инклюзия, инклюзивное общество, инклюзивная культура, люди с особыми нуждами, безбарьерная среда

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/711/682; Музыка О.А. Основные посылки использования синергетического подхода для понимания специфики инклюзивных процессов в обществе // Colloquium-journal. Голая Пристань. 2020. № 11–4. С. 34–37.; Бойков Д.И. Инклюзивное обучение в информационном обществе // Вестник Герценовского университета. 2009. № 3. С. 43–46.; Бухтиярова И.Н. Информационные технологии как фактор развития современного инклюзивного общества // Гуманитарные, социально-экономические и общественные науки. 2015. № 6–1. С.118–121.; Собольников В.В. Цифровая трансформация как фактор развития виртуальной личности // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 1. С. 3601–3610.; Аммосова С.В., Иванова Н.Н. От идеи инклюзии к развитию инклюзивного общества // Школа XXI века: тенденции и перспективы: сб. материалов III Междунар. науч.‑практ. конф. Чебоксары, 2015. С. 60–63.; Коневалова Н.Ю., Оленская Т.Л., Наджафова С.Г. Люди с ограниченными возможностями: биоэтические основы создания инклюзивного общества // Биоэтика и современные проблемы медицинской этики и деонтологии: материалы Респ. науч.‑практ. конф. с междунар. участием. Витебск, 2016. С.71–74.; Королева И.В. От инклюзивного волонтерства к инклюзивному обществу, или еще раз о толерантности // Социальные и гуманитарные науки на Дальнем Востоке. 2019. Т. 19, № 2. С. 120–125.; Афонькина Ю.А. Социальная инклюзия лиц с инвалидностью и проблема человеческого достоинства // Современные исследования социальных проблем. 2015. № 11. С. 149–162. DOI: 10.12 731/2218‑7405‑2015‑11‑13.; Вербицкая А.В., Сазонова Е.С. Проблемы формирования инклюзивного общества в России // Социальная работа в современном мире: взаимодействие науки, образования и практики: материалы VII Междунар. науч.‑практ. конф. Белгород, 2015. С. 339–343.; Башаев С.В., Горелик В.В. Проблемы социальной адаптация лиц с ограниченными возможностями здоровья в современном обществе // Международный научно-исследовательский журнал. 2016. Вып. 4, ч. 7. С. 131–134. DOI: 10.18 454/IRJ.2016.46.155.; Ахметова Д.З. Инклюзивная культура общества как результат реализации инклюзивной политики и практики // Инклюзивное образование: преемственность инклюзивной культуры и практики: сб. материалов IV Междунар. науч.‑практ. конф. Москва, 2017. С. 15–22.; Благирева Е.Н. Социокультурная инклюзия: дефиниции и позитивные отечественные практики // Вестник культуры и искусств. 2019. № 3. С.73–81.; Комаричева А.Н. Историко-педагогические предпосылки развития инклюзивного образования // Молодежная наука: тенденции развития. 2019. № 4. С. 41–49.; Максимова Н.А. Инклюзивное образование в России: история, состояние и риски // Педагогическое образование в России. 2018. № 9. С. 113–120.; Воробьева Г.Е., Грищенко Е.Г. Инклюзивное образование: готово ли современное общество принять «особенных» детей? // Концепт. 2017. Т. 44. С. 224–226.; Шилина С.А., Федорова К.И. Инклюзивное образование в России как одна из форм социализации лиц с ограниченными возможностями // Дискурс. 2019. № 10. С.45–56.; Шаповалова Л.И., Шпортова Я.И., Зыкова С.Н. Инклюзивное образование: основополагающие принципы и факторы, мешающие его успешному осуществлению // The World of Academia: Culture, Education. 2019. № 8. С. 33–39.; Зотова Е.В. Путь в толерантное общество через инклюзивное образование // Профессиональное образование и общество. 2017. № 3. С. 172–175.; Чельдиева З.М. Инклюзивное образование как перспектива социального развития общества // Аллея науки. 2017. Т. 1, № 16. С. 746–751.; Лозовская Е.Г. Социально-педагогический подход в развитии инклюзивного образования в России // Форум. Серия: Гуманитарные и экономические науки. 2017. № 3 (12). С. 59–61.; Нургалиева С., Зейнолла С., Нургалиева А. К вопросу о повышении качества инклюзивного образования в Казахстане // European Research. 2017. № 2. С. 75–77.; Чукотаев М.Н., Нуртазина Е.М. Инклюзивное образование в Казахстане: проблемы и перспективы // Академия профессионального образования. 2017. № 1. С. 31–38.; Беляков Н.И., Русанов В.П. Инклюзивное образование в Республике Казахстан // Научный альманах Ассоциации France-Kazakhstan. 2018. № 1. С. 59–67.; Сигутина Т.С. Актуальные проблемы инклюзивного образования в Республике Казахстан // Академическая публицистика. 2018. № 7. С. 41–48.; Нурмаганбетова Р.К. Основные направления развития инклюзивного образования в Казахстане // Научный аспект. 2019. Т. 7, № 2. С. 835–842.; Сигал Н.Г. Инклюзия как вектор гуманизации образования и общества: зарубежный опыт // Вопросы педагогики и психологии: теория и практика: сб. материалов Междунар. науч. конф. Москва; Киров, 2014. С. 73–79.; Старовойт Н.В. Инклюзивная культура образовательной организации: подходы к пониманию и формированию // Концепт. 2016. Т. 8. С. 31–35.; Кириллова Е.А. Инклюзивная культура как фактор развития поликультурного образования в России. URL: http://kpfu.ru/staff_files/F1 196 477 887/Sekciya_2__Kirillova_E._A.pdf (дата обращения: 20.05.2020).; Шеманов А.Ю., Екушевская А.С. Формирование инклюзивной культуры при реализации инклюзивного образования: вызовы и достижения // Современная зарубежная психология. 2018. Т. 7, № 1. С. 29–37. DOI: 10.17 759/jmfp.2018070103.; Полянский А.И., Мартиросян В.Д. Инклюзивная культура в образовательной организации // Научные труды Московского гуманитарного университета. 2018. № 1. URL: http://journals.mosgu.ru/trudy/article/view/682 (дата обращения: 20.05.2020). DOI:10.17805/trudy.2018.1.7.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/711

الاتاحة: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/711
https://doi.org/10.15372/PEMW20200306

المؤلفون: Недорезова Валентина Игоревна, Valentina I. Nedorezova, Лобанова Галина Петровна, Galina P. Lobanova

المصدر: Educational environment today: development strategy; 68-69 ; Современная образовательная среда: теория и практика; 68-69

مصطلحات موضوعية: доступная среда, безбарьерная среда, ОВЗ

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-5-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/680/Action680-530205.pdf; https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c31acc541.jpeg?req=530205; https://interactive-plus.ru/article/530205/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e74c31acc541.jpeg?req=530205
https://interactive-plus.ru/article/530205/discussion_platform

المؤلفون: Исмагилова, Ф. С., Макарова, Л. В., Ismagilova, F. S., Makarova, L. V.

مصطلحات موضوعية: ПСИХОЛОГИЯ, ПСИХОЛОГИЯ ЛИЧНОСТИ, ПСИХОЛОГИЯ ТРУДА, РЫНОК ТРУДА, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ИНТЕГРАЦИЯ, ИНВАЛИДЫ, ФРУСТРАЦИОННЫЕ РЕАКЦИИ, ПОВЕДЕНЧЕСКИЕ СТРАТЕГИИ, ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ, ТРУДОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ФРУСТРАЦИИ, ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ, БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, LABOR MARKET, PROFESSIONAL INTEGRATION, DISABLED PEOPLE, FRUSTRATION REACTIONS, BEHAVIORAL STRATEGIES, PERSONAL COMPETENCE, PROFESSIONAL COMPETENCIES, LABOR ACTIVITY

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 4; Исмагилова Ф. С. Фрустрационные реакции людей с инвалидностью как фактор их интеграции на рынке труда / Ф. С. Исмагилова, Л. В. Макарова // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 4. — С. 149-157.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11733

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/11733
https://doi.org/10.26170/po19-04-20

المؤلفون: V. Babin N., Iu. Babina V., В. Бабин Н., Ю. Бабина В.

المصدر: Professional education in the modern world; Том 9, № 1 (2019); 2539-2548 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 9, № 1 (2019); 2539-2548 ; 2224-1841

مصطلحات موضوعية: social protection of disabled people, barrier-free environment, Bank quality management, behavioral supervision of the Bank of Russia, professional competence, international standards, consumer protection, социальная защита инвалидов, безбарьерная среда, банковский менеджмент качества, поведенческий надзор Банка России, профессиональные компетентности, международные стандарты, защита прав потребителей

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/544/529; Бабин В.Н., Бабина Ю.В. Качество образования в свете компетентностной парадигмы развития высшей школы // Профессиональное образование в современном мире. 2017. № 7 (4). С. 1489–1497.; Государственная программа Российской Федерации «Доступная среда» на 2011–2020 годы (утв. постановлением Правительства РФ от 1 декабря 2015 г. N 1297) [Электронный ресурс]. URL: http://base.garant.ru/77668698/ (дата обращения: 14.12.2018).; Доклад Роспотребнадзора «О состоянии защиты прав потребителей в финансовой сфере в 2014 году» [Электронный ресурс] // Министерство финансов Российской Федерации. С. 93– 109. URL: https://www.minfin.ru/common/upload/library/2015/07/main/Doklad_2014.pdf (дата обращения: 14.12.2018).; Информационное письмо Банка России от 23.10.2017 г. ИН-01-59/50 «О рекомендациях по обеспечению доступности услуг некредитных финансовых организаций для лиц с инвалидностью, маломобильных групп населения и пожилого населения» [Электронный ресурс]. URL: www.cbr.ru/Content/Document/File/27611/20171023_in-01-59_50.pdf (дата обращения: 14.12.2018).; Картина дня – «Сколько инвалидов в России» [Электронный ресурс]. Газета «Коммерсант» от 05.05.2018 г. URL: https://www.kommersant.ru/doc/3622120 (дата обращения: 17.11.2018).; Мамута М. В. Новые вызовы и защита прав потребителей финансовых услуг [Электронный ресурс] // Материалы IX Уральского форума «Информационная безопасность финансовой сферы». 13–17 февраля 2017 г. URL: http://ib9.ib-bank.ru/ (дата обращения: 14.12.2018).; Мамута М.В. Первые результаты поведенческого надзора за деятельностью МФО. Доклад руководителя Службы по защите прав потребителей и обеспечению доступности финансовых услуг [Электронный ресурс] // Центральный банк Российской Федерации. Март 2017. URL: https://cbr.ru»statichtml/file/14554/20.pdf (дата обращения: 14.12.2018).; Материалы встречи Дмитрия Медведева с представителями общероссийских общественных организаций инвалидов 21.11.2018 г. [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/news/34795/ (дата обращения: 14.12.2018).; Ненахова Е.С. Актуальные вопросы защиты прав потребителей финансовых услуг // Деньги и кредит. 2017. № 5. С. 54–56.; Официальный сайт Ассоциации российский банков: Новости финансового сектора. 24.04.2018. [Электронный ресурс]. URL: https://arb.ru/b2b/news/v_banke_rossii_podveli_itogi_reytinga_kreditnykh_organizatsiy_po_formirovaniyu_b-10196636/ (дата обращения: 14.12.2018).; Официальный сайт ПАО «Сбербанк»: «Особенный банк» для людей с особенными потребностями» [Электронный ресурс]. URL: https://www.sberbank.ru/ru/person/specialbank (дата обращения: 14.12.2018).; Письмо Банка России от 29 июля 2015 г. № 02-31-2/6553 «О создании безбарьерной среды для инвалидов» [Электронный ресурс]. URL: http://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71049572/ (дата обращения: 14.12.2018).; План мероприятий (дорожная карта) по развитию национальной системы квалификаций в Российской Федерации на период до 2024 года. Одобрен Национальным советом при Президенте Российской Федерации по профессиональным квалификациям (Протокол от 19 октября 2018 г. № 30) [Электронный ресурс]. URL: https://asprof.ru/about/nspk (дата обращения: 14.12.2018).; Портал Государственных программ Правительства Российской Федерации [Электронный ресурс]. URL: http://government.ru/programs/215/events/ (дата обращения: 14.12.2018).; Похвощев В.А., Колесникова О.А., Фирсова Ю.А. Методологические основы профессиональной реабилитации и содействия занятости людей с ограниченными возможностями здоровья // МИР (Модернизация. Инновации. Развитие). 2017. Т. 8, № 2 (30). С. 330–336.; Санникова Л. В. Проблемы становления поведенческого надзора в России // Деньги и кредит. 2017. № 10. С. 51–56.; Соглашение о взаимодействии между Центральным банком Российской Федерации и Федеральной службой по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека от 10 декабря 2014 г. [Электронный ресурс]. URL: www.cbr.ru/StaticHtml/File/12114/27_10 122014.pdf (дата обращения: 14.12.2018).; Стратегия повышения финансовой доступности в России на период 2018–2020 годов. Утверждена Советом директоров Банка России 26 марта 2018 г. [Электронный ресурс]. URL: http://www.cbr.ru/finmarket/development/development_affor/#a_35823file (дата обращения: 14.12.2018).; Терновская Т. Банки адаптируются под клиентов с ограниченными возможностями [Электронный ресурс]. Публикация от 28.07.2016. URL: http://bankir.ru/publikacii/20160728/bankiadaptiruyutsya-pod-klientov-s-ogranichennymi-vozmozhnostyami-10007857/ (дата обращения: 14.12.2018).; О ратификации Конвенции о правах инвалидов [Электронный ресурс]: федеральный закон от 03.05.2012 № 46-ФЗ. URL: http://legalacts.ru/doc/federalnyi-zakon-ot-03052012-n-46-fz-o/ (дата обращения: 14.12.2018).; Rozhdestvenskaya T., Guznov A. Mega-regulator of the financial market: experience of Kazakhstan and Russia (comparative and legal analysis) // Kazakhstan trend: from Totalitarizm to Democratic and Legal State (View from the Outside) / Collection of articles. Executive editor I.I. Rogov. Astana, 2015.; Muller P., Devnani S., Heys R., Suter J. Consumer Protection Aspects of Financial Services. – European Union, 2014 [Электронный ресурс]. URL: http://www.europarl.europa.eu/RegData/etudes/etudes/join/2014/507463/IPOL-IMCO_ET(2014)507463_EN.pdf (дата обращения: 14.12.2018).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/544

الاتاحة: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/544
https://doi.org/10.15372/PEMW20190117

المؤلفون: Лауткина, С. В.

مصطلحات موضوعية: ассистивные средства, коммуникации, инклюзивное образование, лица с особыми образовательными потребностями, безбарьерная среда

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44601

الاتاحة: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44601

المؤلفون: Киселевский, О. С.

مصطلحات موضوعية: материалы конференций, инклюзивное образование, образовательный маршрут, безбарьерная среда

جغرافية الموضوع: Минск

وصف الملف: application/pdf

Relation: Киселевский, О. С. Внутренняя личностная позиция студента в инклюзивном высшем образовании = Internal personal position of the student in inclusive higher education / О. С. Киселевский // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 14 декабря 2023 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2023. – С. 118–123.; https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/54085

الاتاحة: https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/54085

مصطلحات موضوعية: disabled, barrier-free environment, люди с ограниченными возможностями здоровья, инвалид, безбарьерная среда, accessible environment, people with disabilities, МГН, доступная среда, MGN

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f95bfa525bf9af66fba10e97cfc57c02

مصطلحات موضوعية: Интернет-исследо�вания, 3V-концепция, типы данных, безбарьерная среда, Большие данные, Интернет

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ec7beb02956c54e540d5ce3bdf20dce5

المؤلفون: Bondarchuk, Y.

المصدر: Theory and practice of design; No. 15 (2018); 28-38 ; Теория и практика дизайна; № 15 (2018); 28-38 ; Теорія та практика дизайну; № 15 (2018); 28-38 ; 2786-8664 ; 2415-8151

مصطلحات موضوعية: "Barrier-free" environment, public institution, children playing environment, integration, accession integration, equal coexistence integration, "absorption" integration, constructive-planning principle, universality, 725.84.012.7, «Безбарьерная» среда, общественное заведение, детскоя игровая среда (ДИС), интеграция, интеграция присоединения, интеграция равноценного сосуществования, интеграция «поглощение», конструктивно-планировочный принцип, универсальность, «Безбар’єрне» середовище, громадський заклад, дитяче ігрове середовище (ДІС), інтеграція, інтеграція приєднання, інтеграція рівноцінного співіснування, інтеграція «поглинання», конструктивно-планувальний принцип, універсальність

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/13466/18772; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/13466/18773; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/13466/18774; https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/13466

الاتاحة: https://jrnl.nau.edu.ua/index.php/Design/article/view/13466
https://doi.org/10.18372/2415-8151.15.13466

المؤلفون: N. Ofitserova, O. Solntseva, J. Tsunaeva, Н. Офицерова А., О. Солнцева Г., Ю. Цунаева

المصدر: Vestnik Universiteta; № 1 (2018); 90-95 ; Вестник университета; № 1 (2018); 90-95 ; 2686-8415 ; 1816-4277

مصطلحات موضوعية: barrier-free environment, accessible tourism, people with physical disabilities, disability, adaptation, безбарьерная среда, доступный туризм, лица с ограниченными физическими возможностями, инвалидность, адаптация

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/920/343; Глебова, А. В. Безбарьерная среда. Анализ зарубежного опыта / А. В. Глебова // Международная научно-техническая конференция молодых ученых БГТУ им. В. Г. Шухова. - 2014. - С. 144-148.; Зайцева, Н. А. Безбарьерный туризм / Н. А. Зайцева, Д. Б. Шуравина. - М. : КноРус, 2016. - 176 с.; Радыгина, Е. Г. Создание безбарьерной среды в средствах размещения для гостей с ограниченными возможностями / Е. Г. Радыгина // Концепт. - 2014. - № 5. - С. 56-60.; Терскова, С. Г. Механизм формирования доступной среды для инвалидов / С. Г. Терскова // Гуманитарные научные исследования. - 2015. - №7-2 (47). - С. 31-37.; Транспортная доступность для инвалидов // Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. - Режим доступа: http://www.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_main/rosstat/ru/statistics/population/disabilities/# (дата обращения: 12.11.2017).; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/920

الاتاحة: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/920
https://doi.org/10.26425/1816-4277-2018-1-90-95

المؤلفون: Федорова Екатерина Алексеевна, Ekaterina A. Fedorova, Просычева Елена Константиновна

المصدر: Science, education, society: trends and prospects; 172-173 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 172-173

مصطلحات موضوعية: доступная среда, дети с ограниченными возможностями здоровья, образовательное пространство, безбарьерная среда, защита инвалидов, Мичуринск

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040732-3-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/522/Action522-469217.pdf; Федеральный закон №181-ФЗ от 20.07.2012 «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации».; Постановление от 01.12.2015 №1297 «Об утверждении государственной программы Российской Федерации «Доступная среда» на 2011–2020 годы».; Постановление об утверждении государственной программы Тамбовской области «Доступная среда» на 2016–2021 годы.; Официальный сайт администрации города Мичуринска [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://xn --- 8sbalgtaqconcpuji4ai0e.xn--p1ai/; Федеральная служба государственной статистики [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.gks.ru/; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-522.jpg?req=469217; https://interactive-plus.ru/article/469217/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-522.jpg?req=469217
https://interactive-plus.ru/article/469217/discussion_platform

المؤلفون: V. A. Kudryavtsev, S. N. Kashtanova

المصدر: Вестник Мининского университета, Vol 0, Iss 3 (2017)

مصطلحات موضوعية: мониторинг, инклюзивное высшее образование, лица с овз и инвалидностью, нозология, безбарьерная среда, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://vestnik.mininuniver.ru/jour/article/view/237; https://doaj.org/toc/2307-1281

URL الوصول: https://doaj.org/article/193cc581dedf4d06b1e1db8668c4f8ce

المؤلفون: Миронова, С. П., Mironova, S. P.

مصطلحات موضوعية: ADAPTIVE PHYSICAL CULTURE, THE BARRIER-FREE ENVIRONMENT, ACTIVITY RESTRICTION, THE DISABLED PERSON, THE PERSON WITH LIMITED OPPORTUNITIES OF HEALTH, АДАПТИВНАЯ ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА, ОГРАНИЧЕНИЕ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ИНВАЛИД, ЛИЦО С ОГРАНИЧЕННЫМИ ВОЗМОЖНОСТЯМИ ЗДОРОВЬЯ

جغرافية الموضوع: 28.02.2016

وصف الملف: application/pdf

Relation: Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии : материалы V международной научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2016; Миронова, С. П. Особенности организации образовательного процесса по физической культуре для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья / С. П. Миронова // Проблемы развития физической культуры и спорта в новом тысячелетии : материалы V международной научно-практической конференции, 28 февраля 2016 г., г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2016. - С. 284-287.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9533

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/9533

المؤلفون: Тимуца, О. В.

مصطلحات موضوعية: ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА И СПОРТ — РОССИЯ, ОРГАНИЗАЦИЯ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ И СПОРТА, ИНВАЛИДЫ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ИНВАЛИДОВ, БЕЗБАРЬЕРНАЯ СРЕДА, ПАРАЛИМПИЗМ, ПАРАЛИМПИЙЦЫ, DISABLED PERSON, BARRIER-FREE ENVIRONMENT, PARALYMPICS, EQUAL OPPORTUNITIES, ОГРАНИЧЕННЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЗДОРОВЬЯ, ОВЗ, СПОРТИВНЫЕ СОРЕВНОВАНИЯ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Социокультурная среда и ее развитие в условиях глобализации современного общества. Ч. 1. — Екатеринбург, 2013.; Тимуца О. В. Развитие паралимпизма в России как продвижение идеи построения безбарьерной среды в обществе и обеспечение равных возможностей для людей с инвалидностью / О. В. Тимуца // Социокультурная среда и ее развитие в условиях глобализации современного общества : материалы V международных социально-педагогических чтений им. Б. И. Лившица, 14-15 ноября 2013 г. : в 4 ч. / Урал. гос. пед. ун-т. — Екатеринбург, 2013. — Ч. 1. — С. 89-94.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6165

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6165