يعرض 1 - 20 نتائج من 235 نتيجة بحث عن '"артистизм"', وقت الاستعلام: 0.45s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 214 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 310-315 ; Academic Notes. Series: Pedagogical Sciences; No. 214 (2024): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 310-315 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 214 (2024): Наукові записки Серія: Педагогічні науки; 310-315 ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2024-1-214

    وصف الملف: application/pdf

  3. 3
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: http://repository.sspu.edu.ua/handle/123456789/13981; orcid:0000-0002-1000-262X; orcid:0000-0002-4532-2391; 0009-0007-8393-9476

  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; ; Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10472/Action10472-105536.pdf; Кугай А.И. Абсурд зла в формате иронии / А.И. Кугай. – Харьков: Гуманитарный центр, 2016.; Кугай А.И. Социальная реальность в формате иронии в контексте преподавания общественных наук / А.И. Кугай // Современные тенденции развития системы образования. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2020. – С. 151–154.; Кугай А.И. О терпимости: аргументы Локка / А.И. Кугай // Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике. Материалы Всероссийской научно-практической конференции с международным участием / гл. ред. Ж.В. Мурзина. – Чебоксары, 2023. – С. 264–265.; Кугай А.И. Терпимость и инакомыслие в политическом процессе / А.И. Кугай // Педагогика, психология, общество: актуальные исследования. Сборник материалов Всероссийской научно-практической конференции. – Чебоксары, 2021. – С. 50–53.; Berk R.A. Student ratings of 10 strategies for using humor in college teaching // Journal on Excellence in College Teaching. – 1996. – №7 (3). – P. 71–92.; Celik M. Humor: What can it do for tertiary students? Hacettepe Unniversitesi Egitim Fakultesi Dergisi, 2004. №27. P. 59–66.; Capps J. and D. Capps. You’ve got to be kidding! How jokes can help you think. Malden, MA: John Wiley and Sons. 2009.; Deiter R. The use of humor as a teaching tool in the college classroom. NACTA Journal: 2000. – P. 20–28.; Deneire M. Humor and language learning // Humor. – 1995. – №8. – P. 285–298.; Dunphy G. and R. Emig. Hybrid humor: Comedy in transcultural perspective. New York: Rodopi, 2009.; Galtung J. Conflict transformation by peaceful means: The Transcend method. – New York: United Nations Publications, 1999.; Klausen J. The cartoons that shook the world. – New Haven, CT: Yale University, 2009.; Martin R.A. The psychology of humor: An integrative approach. – New York: Elsevier, 2007.; Norick N.R. and D. Chiaro. «Introduction: Human and interaction». In N.R. Norrick and D. Chiaro (eds.), Humor in interaction, pgs. ix-xvii. Philadelphia: John Benjamins Publishing Company, 2009.; Vereen L.G. and S. K. Butler, F.C. Williams, J.A Darg. The use of humor when counseling African American college students // Journal of Counseling and Development. – 2006. №84. – P. 10–15.; Walker B.E. Using humor in library instruction // Reference Services Review, 2006. №34 (1). P. 117–128.; https://phsreda.com/files/Books/10472/Cover-10472.jpg?req=105536; https://phsreda.com/article/105536/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10471/Action10471-105461.pdf; Ваганова А.Я. Основы классического танца: учебник для высших и средних учебных заведений искусства и культуры / А.Я. Ваганова. – 9-е изд., стер. – СПб.: Лань, 2007. – 191 с.; Даль В. Толковый словарь живого великорусского языка / В. Даль. – В 4 т. – М.: Цитадель, 1998. – 1782 с.; Ефремова Т.Ф. Новый словарь русского языка. Толково-словообразовательный: св. 136000 словар. ст., ок. 250000 семант. единиц / Т.Ф. Ефремова. – М.: Рус. яз., 2000. – В 2 т. Т. 2: П-Я. – 1084 с.; Загвязинский В.И. Педагогическое творчество учителя / В.И. Загвязинский. – М.: Педагогика, 2002. – 160 с.; Захаров Р.В. Искусство балетмейстера / Р.В. Захаров. – М.: Искусство, 1954. – 431 с.; Лейтес Н.С. Возрастная одаренность школьников: учеб. пособ. для студ. пед. вузов / Н.С. Лейтес. – М.: Academia, 2001. – 320 с.; Рабочая концепция одаренности. – М., 2003. – 34 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://narfu.ru/school/deti_konchep.pdf. (дата обращения: 09.02.2020).; https://phsreda.com/article/105461/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal
  7. 7
    Conference
  8. 8
    Academic Journal

    المصدر: Professional education in the modern world; Том 11, № 3 (2021); 206-215 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 11, № 3 (2021); 206-215 ; 2224-1841

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/887/801; Черепанов А. В., Рехтина Г. А. Тренинг-технология как фактор успешности внутриорганизационного обучения и развития человеческих ресурсов: методологический аспект // Профессиональное образование в современном мире. 2020. Т. 10, № 2. С. 3855–3870.; Польникова Е. А. Ключевые компетенции корпоративного тренера // Психологические науки. 2015. URL: https://research-journal.org/psycology/klyuchevyekompetencii-korporativnogo-trenera/ (дата обращения: 16.04.2021).; Черепанов А. В., Рехтина Г. А. Организационноуправленческие аспекты реализации тренингтехнологии в системе обучения и развития персонала // Профессиональное образование в современном мире. 2021. Т. 11, № 1. С. 144-154.; Чеглакова Л. Тренинг как инструмент управления эффективностью компании. URL: http://www.socmech.ru/files/library/public/articles/12.pdf (дата обращения: 16.04.2021).; Черепанов А. В. Тренинг-технология как метод управления человеческими ресурсами в условиях экономики знаний. Новосибирск : Золотой колос, 2017. 180 с.; Педагогический артистизм как профессиональная и личностная характеристика. URL: https://infourok.ru/nauchnaya-statya-pedagogicheskiy-artistizm-kakprofessionalnaya-i-lichnostnaya-harakteristika-3930526.html (дата обращения: 29.05.2021).; Можейко Л. М., Можейко Л. А. Педагогический артистизм и его роль в процессе обучения // Журнал Гродненского государственного медицинского университета. 2004. № 3. С. 85–87.; Вачков И. В., Дерябо С. Д. Окна в мир тренинга. Методологические основы субъектного подхода к групповой работе : учеб. пособие. Санкт-Петербург : Речь, 2004. 171 с.; Ротанова М. Б. Тенденции корпоративного обучения в контексте образовательных парадигм // Вестник Нижегородского государственного технического университета им. Р. Е. Алексеева. Серия «Управление в социальных системах. Коммуникативные технологии». 2014. № 1. С. 75–82.; Андриянова М. В. Внутрифирменное обучение персонала в России: тенденции и перспективы // Азимут научных исследований: экономика и управление. 2018. Т. 7, № 2. С. 27–30.; Шмакова С. Б. Особенности обучения людей среднего возраста в системе повышения квалификации // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. 2018. № 1. С. 24–29.; Лунев Ю. А. Подходы к профессиональной подготовке высших и линейных менеджеров в сфере управления человеческими ресурсами // Бизнес Инженеринг Групп. URL: http://www.bigc.ru/publications/bigspb/personal/podhod_to_hrm.php (дата обращения: 16.04.2021).; Mintzberg H. Managers not MBAs: a hard look at the soft practice of managing and management development. Sun Francisco : Betrrett-Koenler Publ., 2004. VII, 464 p.; Сухова Е. В. Современные работники: личностные характеристики, особенности обучения. Москва : ИНФРА-М, 2020. 142 с.; Жарова Т. В. Дистанционные технологии в системе внутрифирменного обучения персонала // Управление развитием персонала. 2018. № 2. С. 82–90.; Свищев А. В. Проблемы формирования технологий бизнес-знаний современных фирм // Менеджмент в России и за рубежом. 2003. № 2. С. 46–48.; Черепанов А. В. Развитие ключевых компетенций менеджеров, как фактор достижения стратегических целей организации : автореф. дис. … канд. экон. наук. Новосибирск, 2011. 24 с.; Шаумян Н. Инструменты тренинга: обновляем старые пластинки! URL: https://hr-tv.ru/articles/authoropinion/instrumenty-treninga.html (дата обращения: 11.03.2021).; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/887

  9. 9
    Academic Journal

    المصدر: Academic Сommentaries. Series: Pedagogical Sciences; No. 197 (2021): Academic notes Series: Pedagogical Sciences; 91-96 ; Наукові записки. Серія: Педагогічні науки; № 197 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 91-96 ; Научные записки. Серия: Педагогические науки; № 197 (2021): Наукові записки Серія: Педагогічні науки ; 2521-1919 ; 2415-7988 ; 10.36550/2415-7988-2021-1-197

    وصف الملف: application/pdf

  10. 10

    المصدر: Імідж сучасного педагога; № 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 60-65
    Image of the modern pedagogue; No. 3(204) (2022): The teacher is the bearer of the values of society; 60-65
    Wizerunek współczesnego pedagoga; Nr 3(204) (2022): Педагог – носій цінностей суспільства; 60-65

    وصف الملف: application/pdf

  11. 11
  12. 12

    المؤلفون: Aleksandr I. Kugai

    المصدر: The Development of Modern Education in the Context of Pedagogical Competenciology; 273-276
    Развитие современного образования в контексте педагогической компетенциологии; 273-276

    وصف الملف: text/html

  13. 13
    Academic Journal
  14. 14
    Academic Journal
  15. 15
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 104-107 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 104-107

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-0-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/638/Action638-508325.pdf; Кох И. Основы сценического движения / И. Кох. – М.: Просвещение, 1970.; Светинская В. Танцевальные постановки для детей / В. Светинская. – М.: Искусство, 1966.; Пуртова Т. Учите детей танцевать / Т. Пуртова. – М.: Владос, 2003.; Эффективные методы творческого процесса в хореографии над созданием художественного образа в детских танцевальных коллективах [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://interactive-plus.ru/e-articles/collection-20140715/collection-20140715-3183.pdf; https://interactive-plus.ru/files/Books/5df104831302c.jpeg?req=508325; https://interactive-plus.ru/article/508325/discussion_platform

  16. 16
    Academic Journal

    المصدر: Upbringing and education: theory, methods and practice; 36-38 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 36-38

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043805-0-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/657/Action657-508726.pdf; Гадамер Г.Г. Актуальность прекрасного / Г.Г. Гадамер. – М.: Искусство, 1991. – С. 157–163.; Ефремов А.Л. Формирование личности в условиях театрального коллектива / А.Л. Ефремов. – СПб.: Искусство, 2004. – 183 с.; Рапацкая Л.А. Методы формирования музыкальной культуры бакалавров-вокалистов / Л.А. Рапацкая // Среднее профессиональное образование. – 2013. – №5. – С. 33–35.; Силантьева И.И. Алгоритмы преображения: учебное пособие для музыкальных вузов / И.И. Силантьева. – 2-е изд., доп. – М.: Кириллица, 2007. – 360 с.: ил.: нот.; Фохт-Бабушкин Ю.У. Искусство в жизни людей (Конкретно-социологические исследования искусства в России второй половины XX века. История и методология) / Ю.У. Фохт-Бабушкин. – СПб.: Алетейя, 2016. – 224 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5df21d95e2a89.jpeg?req=508726; https://interactive-plus.ru/article/508726/discussion_platform

  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20