المؤلفون: Александр Григорьевич Асмолов

المصدر: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 2, Pp 277-286 (2024)

مصطلحات موضوعية: человеческий потенциал, агентность, ценносто-ориентированная деятельность, неопределенность, человекоцентризм, междисциплинарность, Sociology (General), HM401-1281

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/2598; https://doaj.org/toc/2219-5467

URL الوصول: https://doaj.org/article/901b8c96afdd4efca910efc54fb10b94

المؤلفون: Федина , Людмила, Брук, Жанна, Волосникова, Людмила

المصدر: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-1

مصطلحات موضوعية: agency, children's agency, subjective well-being, actual and real level of SWB, high school students, actor analysis, агентность, детская агентность, субъективное благополучие, желаемый и реальный уровень СБ, старшие школьники, факторный анализ

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/19789/18609; https://vo.hse.ru/article/view/19789

الاتاحة: https://vo.hse.ru/article/view/19789
https://doi.org/10.17323/vo-2024-19789

المؤلفون: Ivanova, Olga

مصطلحات موضوعية: Russian as a heritage language, Spain, attitudes, family agency, factors of transmission, унаследованный русский, Испания, установки, семейная агентность, факторы передачи языка, 491 Ostindoeuropäische und keltische Sprachen, ddc:491

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://edoc.hu-berlin.de/18452/29387; urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/29387-0; http://dx.doi.org/10.18452/28704; 3063366-7

الاتاحة: http://edoc.hu-berlin.de/18452/29387
https://nbn-resolving.org/urn:nbn:de:kobv:11-110-18452/29387-0
https://doi.org/10.18452/28704

المؤلفون: Яна Николаевна Крупец, Елизавета Сергеевна Балацюк, Алёна Николаевна Кравцова

المصدر: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 1, Pp 48—70-48—70 (2024)

مصطلحات موضوعية: молодежь, агентность, молодые предприниматели, крафтовое движение, предприниматель стиля жизни, предприниматель самого себя, успех, Sociology (General), HM401-1281

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/2450; https://doaj.org/toc/2219-5467

URL الوصول: https://doaj.org/article/1a9d498e592744bcb055bbaff02e7a71

المؤلفون: P. S. Sorokin, P. I. Egorov, П. С. Сорокин, П. И. Егоров

المساهمون: This research was funded by a grant from the Russian Science Foundation, No. 23-78-10182, Исследование выполнено за счёт гранта Российского научного фонда № 23-78-10182

المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; Том 33, № 10 (2024); 126-143 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); Том 33, № 10 (2024); 126-143 ; 2072-0459 ; 0869-3617

مصطلحات موضوعية: агентность, entrepreneurial project, entrepreneurial project ranking, entrepreneurship education, university startup studios, agency, предпринимательский проект, рейтинг предпринимательских проектов, обучение предпринимательству, университетские стартап-студии

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5201/2397; Lafuente E., Szerb L., Acs Z.J. Country level efficiency and national systems of entrepreneurship: a data envelopment analysis approach // The Journal of Technology Transfer. 2016. Vol. 41. P. 1260–1283. DOI:10.1007/S10961-015-9440-9; Acs Z. et al. Public policy to promote entrepreneurship: a call to arms // Small Business Economics. 2016. Vol. 47. P. 35–51. DOI:10.1007/s11187-016-9712-2; Bedő Z., Erdős K., Pittaway L. University-centred entrepreneurial ecosystems in resource-constrained contexts // Journal of Small Business and Enterprise Development. 2020. Vol. 27. No. 7. P. 1149–1166. DOI:10.1108/jsbed-02-2020-0060; Janeska-Iliev A., Debarliev S. Entrepreneurial intention and effective integration of young people with lower economics status in inclusive business models // Management Research & Practice. 2020. Vol. 12. No. 1. P. 5–14. DOI:10.47063/EBTSF.2020.0031; Hahn D. et al. The impact of entrepreneurship education on university students’ entrepreneurial skills: a family embeddedness perspective // Small Business Economics. 2020. Vol. 55. P. 257–282. DOI:10.1007/s11187-019-00143-y; Bergmann H. et al. The climate for entrepreneurship at higher education institutions // Research Policy. 2018. Vol. 47. No. 4. P. 700–716. DOI:10.1016/J.RESPOL.2018.01.018; Wright, M., Siegel, D., & Mustar, P. An emerging ecosystem for student start-ups // The Journal of Technology Transfer. 2017. Vol. 42. P. 909–922. DOI:10.1007/S10961-017-9558-Z; Belas J., Dvorsky J., Tyll L., Zvarнková K. Entrepreneurship of university students: Important factors and the propensity for entrepreneurship // Administratie si Management Public. 2017. Vol. 10. No. 1. P. 173–192. DOI:10.24136/OC.2019.009; Arroyo-Vázquez M., Sijde P., Sáez F. Innovative and creative entrepreneurship support services at universities // Service Business. 2010. No. 4. P. 63–76. DOI:10.1007/s11628-009-0084-4; Hassan A., Saleem I., Anwar I., Abid S. Entrepreneurial intention of Indian university students: the role of opportunity recognition and entrepreneurship education // Education and Training. 2020. Vol. 62. P. 843–861. DOI:10.1108/ET-02-2020-0033; Sorokin P.S., Chernenko S.E. Skills as declared learning outcomes of entrepreneurship training in higher education institutions across the globe: Classification and analysis with a focus on thinking skills // Thinking Skills and Creativity. 2022. Vol. 46: 101177. DOI:10.1016/j.tsc.2022.101177; Zobnina M., Korotkov A., Rozhkov A. Structure, challenges and opportunities for development of entrepreneurial education in Russian universities // Форсайт. 2019. Т. 13. № 4. С. 69–81. DOI:10.17323/2500-2597.2019.4.69.81; Bucos T.O. A conceptual approach to the role of universities in the entrepreneurial ecosystem // Economica. 2021. Vol. 117. No. 3. P. 81–90. DOI:10.53486/econ.2021.117.081; Matt M., Schaeffer V. Building entrepreneurial ecosystems conducive to student entrepreneurship: New challenges for universities // Journal of Innovation Economics & Management. 2018. No. 1. P. 9–32. DOI:10.3917/JIE.025.0009; Heaton S., Siegel D.S., Teece D.J. Universities and innovation ecosystems: a dynamic capabilities perspective // Industrial and Corporate Change. 2019. Vol. 28. No. 4. P. 921–939. DOI:10.1093/ICC/DTZ038; Чепуренко А., Кристалова М., Михаэль В. Историко-институциональные аспекты роли университетов в развитии предпринимательства // Форсайт. 2019. Т. 13. № 4. С. 48–59. DOI:10.17323/2500-2597.2019.4.48.59; Широкова Г.В., Богатырева К.А., Беляева Т.В., Ласковая А.К., Карпинская Э.О. Глобальное исследование предпринимательского духа студентов. Национальный отчёт. 2019. 53 с. URL: https://gsom.spbu.ru/files/folder_11/GUESSS_report_2019_RUS.pdf; Сорокин П.С., Черненко С.Е., Вятская Ю.А. Навыки как результат обучения предпринимательству в России: спрос и предложение // Образование и саморазвитие. 2024. Т. 19. № 1. С. 159–174. DOI:10.26907/esd.19.1.12; Предпринимательское образование как предмет научного исследования / Ю.Б. Рубин, В.С. Никольский, П.С. Сорокин, Е.В. Морозова и др. // Высшее образование в России. 2023. Т. 32. № 6. С. 38–53. DOI:10.31992/0869-3617-2023-32-6-38-53; Sorokin P., Froumin I., Chernenko S. Entrepreneurship Education in Post-Soviet Higher Education Systems: Moving into or Resisting Global Entrepreneurial Culture // Entrepreneurialism and Society: Consequences and Meanings. 2022. Vol. 82. P. 161–215. DOI:10.1108/S0733-558X20220000082008; Сорокин П.С., Морозова Е.В. Павлюк Д., Редько Т.Д. Как оценивать студенческие предпринимательские проекты? Мировой опыт и рекомендации для российской практики // Высшее образование в России. 2022. Т. 31. № 11. С. 122–140. DOI:10.31992/0869-3617-2022-31-11-122-140; Ko C.R., An J.I. Success factors of student startups in Korea: from employment measures to market success // Asian Journal of Innovation and Policy. 2019. Vol. 8. No. 1. P. 97–121. DOI:10.7545/ajip.2019.8.1.097; Olugbola S.A. Exploring entrepreneurial readiness of youth and startup success components: Entrepreneurship training as a moderator // Journal of innovation & Knowledge. 2017. Vol. 2. No. 3. P. 155–171. DOI:10.1016/j.jik.2016.12.004; Bouwma-Gearhart J. et al. Inclusively recognizing faculty innovation and entrepreneurship impact within promotion and tenure considerations // Journal of Open Innovation: Technology, Market, and Complexity. 2021. Vol. 7. No. 3. P. 182. DOI:10.3390/joitmc7030182; Сорокин П., Повалко А., Вятская Ю. Открытые инициативы по обучению предпринимательству: характеристика российского поля // Форсайт. 2021. Т. 15. № 4. С. 22–31. DOI:10.17323/2500-2597.2021.4.22.31; Sorokin P.S., Froumin I. «Utility» of education and the role of transformative agency: Policy challenges and agendas // Policy Futures in Education. 2022. Vol. 20. No. 2. P. 201–214. DOI:10.1177/14782103211032080; Сорокин П.С., Фрумин И.Д. Образование как источник действия, совершенствующего структуры: теоретические подходы и практические задачи // Вопросы образования. 2022. № 1. С. 116–137. DOI:10.17323/1814-9545-2022-1-116-137; Klemenčič M. From student engagement to student agency: Conceptual considerations of European policies on student-centered learning in higher education // Higher education policy. 2017. Vol. 30. P. 69–85. DOI:10.1057/s41307-016-0034-4; Pauwels C. et al. Understanding a new generation incubation model: The accelerator // Technovation. 2016. Vol. 50. P. 13–24. DOI:10.1016/j.technovation.2015.09.003; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5201

الاتاحة: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/5201
https://doi.org/10.31992/0869-3617-2024-33-10-126-143

المؤلفون: Шатунова Ольга Васильевна, Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Olga V. Shatunova, Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”

المصدر: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике

مصطلحات موضوعية: проектная деятельность, агентность, инициативная самостоятельность, Всероссийская олимпиада школьников по технологии

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-27-1; https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-111516.pdf; Будникова О.В. Творческая проектная деятельность как механизм развития технологического образования / О.В. Будникова, Е.А. Смирнова, О.В. Шатунова // Школа и производство. – 2022. – №8. – С. 20–23. DOI 10.47639/0037-4024_2022_8_20-23. EDN TDYCZM; Новые требования к человеческому потенциалу: развитие самостоятельности: докл. к XXIII Ясинской (Апрельской) междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества (Москва, 2022 г.) / П.С. Сорокин, И.Д. Фрумин, Е.А. Терентьев [и др.]. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2022. – 51 с.; Поливанова К.Н. Возможна ли детская самостоятельность в современной школе? / К.Н. Поливанова, А.А. Бочавер // Психологическая наука и образование. – 2022. – Т. 27. №3. – C. 6–15. DOI 10.17759/pse.2022270301. EDN KWSYST; Хуснетдинова М.К. Развитие самостоятельности школьников средствами проектных технологий / М.К. Хуснетдинова // Муниципальное образование: инновации и эксперимент. – 2010. – №3. – С. 78–80.; Шатунова О.В. Агентность обучающегося как феномен в образовании / О.В. Шатунова // Педагогика, психология, общество: от теории к практике: материалы IV Всероссийской науч.-практ. конф. – Чебоксары: Среда, 2024. – С. 43–46. EDN VFAYSF; https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=111516; https://phsreda.com/article/111516/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111516/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=111516

المؤلفون: Шатунова Ольга Васильевна, Елабужский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет», Olga V. Shatunova, Yelabuga Institute (Branch) of FSBEI of HE “Kazan (Volga Region) Federal University”

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; ; Педагогика, психология, общество: от теории к практике

مصطلحات موضوعية: самостоятельность, агентность, агентная деятельность школьника

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-12-7; https://phsreda.com/e-articles/10592/Action10592-110382.pdf; Гошин М.Е. Агентность школьников в условиях изменений образовательного контекста в период пандемии COVID-19: источники, проявления и эффекты / М.Е. Гошин, П.С. Сорокин, С.Г. Косарецкий // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2022. – №5 (171). – С. 394–417. DOI 10.14515/monitoring.2022.5.2145. EDN JJHNLV; Ермолина Е.А. Агентность и образовательный выбор учащихся: кейс частной гимназии г. Ярославля / Е.А. Ермолина // Исследователь/Researcher. – 2020. – №3 (31). – С. 30–57. EDN HCYXKS; Мироненко И.А. Проблема проактивности личности во взаимодействии со средой в современном международном дискурсе / И.А. Мироненко // Психологический журнал. – 2022. – Т. 43. №4. – С. 79–89. DOI 10.31857/S020595920021483-7. EDN OVDDVF; Сорокин П.С. «Трансформирующая агентность» как предмет исследований и разработок в XXI веке: обзор и интерпретация международного опыта / П.С. Сорокин, А.В. Зыкова // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. – 2021. – №5. – С. 216–241. DOI 10.14515/monitoring.2021.5.1858. EDN ASLGLD; Сорокин П.С. Новые требования к человеческому потенциалу: развитие самостоятельности / П.С. Сорокин, И.Д. Фрумин, Е.А. Терентьев [и др.]. // XXIII Ясинская (Апрельская) междунар. науч. конф. по проблемам развития экономики и общества. – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2022. – 51 с.; Универсальные компетентности и новая грамотность: от лозунгов к реальности / под ред. М.С. Добряковой, И.Д. Фрумина; при участии К.А. Баранникова, Н. Зиила, Дж. Мосс, И.М. Реморенко [и др.]; Нац. исслед. ун-т «Высшая школа экономики». – М.: Изд. дом Высшей школы экономики, 2020. – 472 c.; https://phsreda.com/files/Books/10592/Cover-10592.jpg?req=110382; https://phsreda.com/article/110382/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/110382/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10592/Cover-10592.jpg?req=110382

المؤلفون: Pevnaya, M. V., Tarasova, А. N., Telepaeva, D. F., Protasov, D. S., Певная, М. В., Тарасова, А. Н., Телепаева, Д. Ф., Протасов, Д. С.

مصطلحات موضوعية: TRANSFORMATIVE AGENCY, CIVIC CONSCIOUSNESS OF YOUTH, CIVIC PARTICIPATION OF HIGH SCHOOL STUDENTS AND UNIVERSITY STUDENTS, ТРАНСФОРМИРУЮЩАЯ АГЕНТНОСТЬ, ГРАЖДАНСТВЕННОСТЬ МОЛОДЕЖИ, ГРАЖДАНСКОЕ УЧАСТИЕ СТАРШЕКЛАССНИКОВ И СТУДЕНТОВ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Образование и наука № 05 (2024); Трансформирующая агентность учащейся молодежи как ресурс формирования гражданственности в сфере образования / М. В. Певная, А. Н. Тарасова, Д. Ф. Телепаева [и др.] // Образование и наука. — 2024. — № 4. — С. 169-200. — 10.17853/1994-5639-2024-4-169-200.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44623

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44623
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2024-4-169-200

المؤلفون: Сорокин, Павел, Редько , Тимофей

المصدر: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-1

مصطلحات موضوعية: agency, education, institutional work, institutional entrepreneurship, institutional change, institutions, educational policy, proactive action, агентность, образование, институциональная работа, институциональное предпринимательство, институциональные изменения, институты, образовательная политика, проактивное действие

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/18131/18611; https://vo.hse.ru/article/view/18131

الاتاحة: https://vo.hse.ru/article/view/18131
https://doi.org/10.17323/vo-2024-18131

المؤلفون: Морозова, Екатерина

المصدر: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-1

مصطلحات موضوعية: student entrepreneurship training, agency, project, student entrepreneurship, обучение студентов предпринимательству, агентность, проект, студенческое предпринимательство

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/17333/18608; https://vo.hse.ru/article/view/17333

الاتاحة: https://vo.hse.ru/article/view/17333
https://doi.org/10.17323/vo-2024-17333

المؤلفون: Леонтьев, Дмитрий

المصدر: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-1

مصطلحات موضوعية: self-sufficiency, agency, autonomy, personal causation, self-determination, motivation, freedom, responsibility, personal life position, самостоятельность, агентность, субъектность, автономия, личностная причинность, самодетерминация, мотивация, свобода, ответственность, жизненная позиция

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/17626/18606; https://vo.hse.ru/article/view/17626

الاتاحة: https://vo.hse.ru/article/view/17626
https://doi.org/10.17323/vo-2024-17626

المؤلفون: Гошин, Михаил, Сорокин , Павел

المصدر: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-1

مصطلحات موضوعية: proactive behavior, agency, interview, NTI-Club movement, проактивное поведение, агентность, интервью, кружковое движение НТИ России

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/19791/18603; https://vo.hse.ru/article/view/19791

الاتاحة: https://vo.hse.ru/article/view/19791
https://doi.org/10.17323/vo-2024-19791

المؤلفون: Поливанова, Катерина, Бочавер, Александра

المصدر: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-1

مصطلحات موضوعية: childhood, independence, agency, volitional functioning, event, детство, самостоятельность, агентность, независимость, волевое фукционирование, событие

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/17304/18610; https://vo.hse.ru/article/view/17304

الاتاحة: https://vo.hse.ru/article/view/17304
https://doi.org/10.17323/vo-2024-17304

المؤلفون: Дюличева, Юлия

المصدر: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-1

مصطلحات موضوعية: MOOC, learning analytics, student agency, sentiment analysis, unigrams, bigrams, topic modeling, МООК, учебная аналитика, студенческая агентность, тональность, униграммы, биграммы, тематическое моделирование

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/16677/18612; https://vo.hse.ru/article/view/16677

الاتاحة: https://vo.hse.ru/article/view/16677
https://doi.org/10.17323/vo-2024-16677

المؤلفون: Мироненко, Ирина

المصدر: Voprosy obrazovaniya / Educational Studies Moscow; No 1 (2024) ; Вопросы образования / Educational Studies Moscow; № 1 (2024) ; 2412-4354 ; 1814-9545 ; 10.17323/1814-9545-2024-1

مصطلحات موضوعية: agency, self-activity, proactivity, indicators of agency, theory of de-structuration (neo-structuration), activity theory approach, агентность, самодеятельность, проактивность, показатели и индикаторы агентности, деструктурация, субъектно-деятельностный подход

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vo.hse.ru/article/view/16476/18607; https://vo.hse.ru/article/view/16476

الاتاحة: https://vo.hse.ru/article/view/16476
https://doi.org/10.17323/vo-2024-16476

المؤلفون: Евсеева Арина Михайловна

المصدر: Naučno-Pedagogičeskoe Obozrenie, Iss 1, Pp 79-89 (2024)

مصطلحات موضوعية: educational communication, collaborative activities, engagement, agency, educational process, образовательная коммуникация, совместная деятельность, вовлеченность, агентность, образовательный процесс, Education (General), L7-991

Relation: http://npo.tspu.ru/archive.html?year=2024&issue=1&article_id=9028; https://doaj.org/toc/2307-6127; https://doaj.org/article/381dcb2d3edb4a7ebd8ee09c4a44b5e1

الاتاحة: https://doi.org/10.23951/2307-6127-2024-1-79-89
https://doaj.org/article/381dcb2d3edb4a7ebd8ee09c4a44b5e1

المؤلفون: Наталья Николаевна Седова

المصدر: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 5 (2023)

مصطلحات موضوعية: смысложизненные установки, нормы, ценности, консолидация, сплоченность, ценностный раскол, традиции, интересы общества, интересы личности, агентность, самодостаточность, локус контроля, Sociology (General), HM401-1281

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/2498; https://doaj.org/toc/2219-5467

URL الوصول: https://doaj.org/article/7e15bfc44e384dcc84894be90e5757db

المؤلفون: Екатерина Александровна Коваль

المصدر: Monitoring Obŝestvennogo Mneniâ: Ekonomičeskie i Socialʹnye Peremeny, Iss 5 (2023)

مصطلحات موضوعية: большие данные, искусственный интеллект, этика данных, власть, человечный подход, социотехническая инфраструктура, распределенная моральная агентность, этичное управление данными, Sociology (General), HM401-1281

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://www.monitoringjournal.ru/index.php/monitoring/article/view/2463; https://doaj.org/toc/2219-5467

URL الوصول: https://doaj.org/article/1894840f7e5a4ad4ae15f836408e69c5

المؤلفون: Аль-шахдани Суфьян А. Х.

مصطلحات موضوعية: социализация, иностранные студенты, профессиональная адаптация, структура и агентность, российские вузы, социальный климат, образовательные ресурсы, барьеры интеграции, профессиональная идентичность., socialization, foreign students, professional adaptation, structure and agency, Russian universities, social climate, educational resources, integration barriers, professional identity.

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.24412/2220-2404-2024-12-38
https://cyberleninka.ru/article/n/organizatsionnyy-mehanizm-regulirovaniya-sotsializatsii-inostrannyh-studentov-v-rossiyskih-vuzah-issledovatelskaya-model

المؤلفون: Баева Ангелина Викторовна

مصطلحات موضوعية: искусственный интеллект ИИ, этика ИИ, технологии, агентность, регулирование, ответственность, эпистемология, реонтологизация, artificial intelligence AI, ethics of AI, agency, regulation, responsibility, epistemology, re-ontologization.

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.24412/2079-0910-2024-4-196-205
https://cyberleninka.ru/article/n/o-chem-my-govorim-kogda-govorim-ob-etike-iskusstvennogo-intellekta