يعرض 1 - 20 نتائج من 32 نتيجة بحث عن '"ЧУТКОСТЬ"', وقت الاستعلام: 0.39s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 184-186 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 184-186

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/827/Action827-557313.pdf; Бакштановский В.И. Культура нравственного сознания и поведения личности / В.И. Бакштановский. – М.: Знание, 2009. – 203 с.; Жикаренцев В. Жизнь без границ. Нравственный закон / В. Жикаренцев. – М., СПб: Золотой век, 2005. – 238 с.; Печенев В.А. Истина и справедливость (Размышления о нравственно-философских аспектах проблемы) / В.А. Печенев. – М.: Политиздат, 2011. – 256 с.; Чужиков В.П. Нравственное воспитание старшеклассников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/shkola/fizkultura-i-sport/library/2015/10/15/nravstvennoe-vospitanie-starsheklassnikov; https://interactive-plus.ru/files/Books/63285df885cd0.jpg?req=557313; https://interactive-plus.ru/article/557313/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Scientific studies and modern education; 76-77 ; Научные исследования и современное образование; 76-77

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-2-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/766/Action766-553900.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт (ФГОС) дошкольного образования.; Выготский Л.С. Психология развития ребенка / Л.С. Выготский. – М., 2004.; Коломийченко Л.В. Концепция и программа социального развития детей дошкольного возраста/ Л.В. Коломийченко. – Пермь, 2002.; https://interactive-plus.ru/files/Books/60d04801cbecd.jpeg?req=553900; https://interactive-plus.ru/article/553900/discussion_platform

  3. 3
  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: Interdepartmental Thematic Scientific Collection of Phytosanitary safety; No. 65 (2019): Interdepartmental Thematic Scientific Collection of Plant Protection and Quarantine; 149-160 ; Межведомственный тематический научный сборник "Защита и карантин растений"; № 65 (2019): Межведомственный тематический научный сборник "Защита и карантин растений"; 149-160 ; Міжвідомчий тематичний науковий збірник "Фітосанітарна безпека"; № 65 (2019): Міжвідомчий тематичний науковий збірник "Захист і карантин рослин"; 149-160 ; 2786-796X ; 2786-7951 ; 10.36495/1606-9773.2019.65

    وصف الملف: application/pdf

  5. 5
    Academic Journal

    المساهمون: Крук, В. А., науч. рук.

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Ханяк, К. C. Эмоциональный интеллект как фактор успешности / К. C. Ханяк, Е. C. Минакова; науч. рук. В. А. Крук // Психологическая студия [Электронный ресурс] : сборник статей лицеистов, студентов, магистрантов, аспирантов, молодых исследователей кафедры психологии ВГУ имени П.М. Машерова. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2023. – Вып. 16. – С. 223–225. – Библиогр.: с. 225 (2 назв.).; 4e5b37fa66914197a286c8fc55355df6; https://rep.vsu.by/handle/123456789/37637

  6. 6
  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Научное и образовательное пространство: перспективы развития; 137-140

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/ 978-5-9907548-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/251/Action251-79722.pdf; 1. Степанов С.С. Психологический словарь для родителей. – М., 1996.; 2. Гильбух Ю.З. Внимание: одаренные дети. – М.: Знание, 1991.; 3. Моляко В.А. Проблемы психологии творчества и разработка подхода к изучению одаренности // Вопросы психологии. – №5. – 1994.; 4. Лейтес Н. Бывают выдающиеся дети. // Семья и школа. – №3. – 1990.; 5. Штерн В.О. Одаренность детей и подростков и методы её исследования. – М., 1989.; 6. Учитель [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://userdocs.ru/psihologiya/9220/index.html?page=15; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-251.jpg?req=79722; https://interactive-plus.ru/article/79722/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    مصطلحات موضوعية: ДИРИЖЕР,CONDUCTOR,ОРКЕСТР,ORCHESTRA,ПАРТИТУРА,SCORE,ПОЛИФОНИЯ,POLYPHONY,ОПЕРНАЯ АНТРЕПРИЗА,OPERA ENTERPRISE,"ОРИГИНАЛЬНОЕ" ИСПОЛНЕНИЕ,"ORIGINAL" PERFORMANCE,ЧУВСТВО МУЗЫКАЛЬНОЙ ФОРМЫ,FORM,МЕЛОДИЧЕСКАЯ И ГАРМОНИЧЕСКАЯ ЧУТКОСТЬ,ИНТОНАЦИОННО-КОЛОРИСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ,ВНУТРЕННЕЕ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЕ,ТЕМПО-РИТМ СПЕКТАКЛЯ,RHYTHM,MELODY,HARMONY,PRINCIPLES OF TEACHING,CHARACTER OF MUSIC PERFORMED,STUDENTS' CREATIVE THINKING,SPIRIT AND STYLE OF THE WORK,ATMOSPHERE OF MUTUAL UNDERSTANDING,TEMPO-RHYTHM OF PERFORMANCE,CULTURE

    وصف الملف: text/html

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20

    المصدر: Историческая и социально-образовательная мысль.

    مصطلحات موضوعية: ДИРИЖЕР,CONDUCTOR,ОРКЕСТР,ORCHESTRA,ПАРТИТУРА,SCORE,ПОЛИФОНИЯ,POLYPHONY,ОПЕРНАЯ АНТРЕПРИЗА,OPERA ENTERPRISE,"ОРИГИНАЛЬНОЕ" ИСПОЛНЕНИЕ,"ORIGINAL" PERFORMANCE,ЧУВСТВО МУЗЫКАЛЬНОЙ ФОРМЫ,FORM,МЕЛОДИЧЕСКАЯ И ГАРМОНИЧЕСКАЯ ЧУТКОСТЬ,ИНТОНАЦИОННО-КОЛОРИСТИЧЕСКИЕ ВОЗМОЖНОСТИ,ВНУТРЕННЕЕ ПЕРЕВОПЛОЩЕНИЕ,ТЕМПО-РИТМ СПЕКТАКЛЯ,RHYTHM,MELODY,HARMONY,PRINCIPLES OF TEACHING,CHARACTER OF MUSIC PERFORMED,STUDENTS' CREATIVE THINKING,SPIRIT AND STYLE OF THE WORK,ATMOSPHERE OF MUTUAL UNDERSTANDING,TEMPO-RHYTHM OF PERFORMANCE,CULTURE

    وصف الملف: text/html