يعرض 1 - 20 نتائج من 121 نتيجة بحث عن '"ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет»"', وقت الاستعلام: 0.69s تنقيح النتائج
  1. 1
    Book

    المصدر: Development of the Russian socio-economic system: challenges and prospects; ; Право и экономическое развитие: актуальные вопросы

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10618/Action10618-112487.pdf; Аникин Б.А. Развитие логистической науки в России / Б.А. Аникин, О.Б. Аникин, И.А. Ермаков [и др.] // Вестник университета. – 2019. – №10. – С. 5–14. – DOI 10.26425/1816-4277-2019-10-5-14. – EDN WYFMDR.; Белозерский А.Ю. Управление рисками предприятия в контексте теории ограничений систем / А.Ю. Белозерский // Путеводитель предпринимателя. – 2011. – №12. – С. 68–72. – EDN PVGXKJ.; Детмер У. Теория ограничений Голдратта: системный подход к непрерывному совершенствованию / У. Детмер; пер. с англ. – М.: Альпина Паблишер, 2019. – 6-е изд. – 443 с.; Крутова О.В. Применение цифровых технологий для решения актуальных проблем транспортно-логистической отрасли / О.В. Крутова // Право, экономика и управление: теория и практика: материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием, Чебоксары, 23 июня 2022 г. – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 122–125. – DOI 10.31483/r-103012. – EDN UTNEAE.; Крутова О.В. Оценка результатов применения различных методик диагностики вероятности банкротства организации / О.В. Крутова, Г.П. Стефанова // Научное обозрение. Экономические науки. – 2023. – №2. – С. 27–34. – DOI 10.17513/sres.1122. – EDN LSIEHF.; Программа АвтоДилер [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://autodealer.ru/online/ (дата обращения: 18.04.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10618/Cover-10618.jpg?req=112487; https://phsreda.com/article/112487/discussion_platform

  2. 2
    Book

    المصدر: Theoretical and practical aspects of pedagogy and psychology; 119-129 ; Теоретические и практические аспекты педагогики и психологии; 119-129

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-45-2; https://phsreda.com/e-articles/10504/Action10504-107461.pdf; Дьякова Е.А. Особенности обучения физике обучающихся с ОВЗ в условиях общеобразовательной организации и подготовка к этому учителя / Е.А. Дьякова, В.Е. Бельченко // Функциональность подготовки как императив современного образования. – Армавир: Армавирский государственный педагогический университет, 2022. – С. 3–6. – EDN JMAKFK; Крутова И.А. Организация познавательной деятельности учащихся на уроках физики / И.А. Крутова, М.А. Фисенко // Физика в школе. – 2007. – №7. – С. 21–27. – EDN ICCOFN; Крутова И.А. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания физических явлений: дисс. . на соискание ученой степени доктора педагогических наук. – Астрахань, 2007. – 362 с. – EDN QDZTUV; Крутова И.А. Методическая подготовка студентов к решению профессиональных задач учителя при обучении в вузе / И.А. Крутова, Г.П. Стефанова // Преподаватель XXI век. – 2014. – №3–1. – С. 99–105. EDN TJELMT; Крутова О.В. Методы формирования креативного технического мышления личности / О.В. Крутова, И.А. Крутова // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – №2. – С. 154–158. – DOI 10.17513/snt.39538. EDN RCQMGE; Крутова О.В. Экспериментальное исследование световых явлений / О.В. Крутова // Старт в науке. – 2017. – №3. – С. 44–47. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-start.ru/ru/article/view?id=630 (дата обращения: 08.07.2023).; Синенко В.Я. Изготовление и использование самодельных приборов и приспособлений: методические рекомендации для учителей физики / В.Я. Синенко. – Новосибирск: Изд-во НИПКиПРО, 2013. – 99 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/401333920/ (дата обращения: 08.07.2023).; Ховрович Л.В. Приборы по физике своими руками и простые опыты с ними / Л.В. Ховрович [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ppt4web.ru/fizika/pribory-po-fizike-svoimi-rukami-i-prostye.html (дата обращения: 08.07.2023).; Чулкова Н.А. Использование самодельных приборов – один из способов активизации познавательной деятельности учащихся при изучении физики / Н.А. Чулкова, А.А. Чулков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://doc4web.ru/fizika/ispolzovanie-samodelnih-priborov-odin-iz-sposobov-aktivacii-pozn.html (дата обращения: 08.07.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10504/Cover-10504.jpg?req=107461; https://phsreda.com/article/107461/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-107461

  3. 3
    Book

    المصدر: Pedagogy and Psychology of Modern Education; ; Психолого-педагогические вопросы современного образования

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10494/Action10494-106449.pdf; Белозёрова С.И. Опыт применения LMS MOODLE для создания и сопровождения учебных курсов / С.И. Белозёрова, О.И. Чуйко // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://science-education.ru/ru/article/view?id=28448; Гальперин П.Я. Лекции по психологии: учебное пособие / П.Я. Гальперин. – М.: Университет, 2008. – 332 с.; Крутова И.А. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания физических явлений: дис. … д-ра пед. наук / И.А. Крутова. – Астрахань, 2007. – 362 с.; Крутова И.А. Концепция П.Я. Гальперина в эпоху цифровой трансформации образования / И.А. Крутова, Т.В. Кириллова, Г.П. Стефанова [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №6–1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=32191; Лаврентьев С.Ю. Использование электронных технологий в образовательной среде вуза / С.Ю. Лаврентьев, Д.А. Крылов // Современные наукоемкие технологии. – 2017. – №11. – С. 129–133.; Приоритетный проект в области образования «Современная цифровая образовательная среда в Российской Федерации» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://neorusedu.ru/about; Одинцова Н.И. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений теоретическим методам получения физических знаний: дис. … д-ра пед. наук / Н.И. Одинцова. – М., 2002. – 411 с.; Стефанова Г.П. Высшее образование в условиях цифровой трансформации / Г.П. Стефанова, О.В. Крутова // Основные вопросы педагогики, психологии, лингвистики и методики преподавания в образовательных учреждениях: сборник статей VII Всероссийской научно-практической конференции. – Астрахань, 2020. – С. 101–107.; Bilyalova А., Sharypova N., Akhmetshina A., Islamova A., Electronic Educational Resources in Foreign Languages Teaching. International Conference on the Theory and Practice of Personality Formation in Modern Society // Advances in Social Science, Education and Humanities Research, vol. 198, 2018, pp. 173–177.; Enqvist-Jensen C., Nerland M., Rasmussen I. Maintaining doubt to keep problems open for exploration // Learning, Cultureand Social Interaction, 2017, Vol. 13. – pp. 38–49.; Kiemer K., Gröschner A., Pehmer A-K., Seidel T. Effects of a classroom discourse intervention on teachers’ practice and students’ motivation to learn mathematics and science // Learning and Instruction, 2015, Vol. 35. – pp. 94–103.; Steel C.H. Reconciling university teacher beliefs to create learning designs for LMS environments // Australasian Journal of Educational Technology, 2009, Vol. 25 (3). – pp. 399–420.; Training University Students for the Development of Innovative Products and Technologies / I.A. Krutova, G.P. Stefanova, O.Yu. Dergunova, A.S. Ismukhambetova // AIP Conference Proceedings: Proceedings of the ii international scientific conference on advances in science, engineering and digital education, 2022. Vol. 2647. – Krasnoyarsk: AIP PUBLISHING, 2022. – pp. 020021.; Training a modern physics teacher in institutions of higher education in the context of education digitalization (case of Astrakhan State University) / I. Krutova, T. Kirillova, G. Stefanova, M. Fisenko // International Best Practices in Pedagogical Activity: Experience, Risks, Prospects: Conference Proceedings, Geneva: EurAsian Scientific Editions Ltd, 2022. – pp. 411–418.; https://phsreda.com/files/Books/10494/Cover-10494.jpg?req=106449; https://phsreda.com/article/106449/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: Current trends in the development of education system; 170-173 ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023; 170-173

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-61-2; https://phsreda.com/e-articles/10524/Action10524-107745.pdf; Болотов В.А. Прагматичность и практичность должны лежать в основе курса ОБЖ / В.А. Болотов // ОБЖ. Основы безопасности жизнедеятельности. – 2003. – №2. – С. 3–5. EDN UMQNOT; https://phsreda.com/files/Books/10524/Cover-10524.jpg?req=107745; https://phsreda.com/article/107745/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: Current trends in the development of education system; ; Тенденции развития образования: педагог, образовательная организация, общество – 2023

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10524/Action10524-107699.pdf; Бордовская Н.В. Профессионально-личностное развитие будущего специалиста как психолого-педагогическая проблема / Н.В. Бордовская // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2012. – С. 28–43.; Григорьева А.А. Проблема соотношения и взаимодействия профессиональной самоактуализации и профессиональной самореализации личности / А.А. Григорьева, Ю.П. Поваренков // Ярославский педагогический вестник. – 2015. – №3. – С. 166–174. EDN UXMIKV; Донцов А.В. Современные тенденции организации профессионального развития студентов / А.В. Донцов // Вестник Сибирского государственного университета путей сообщения: Гуманитарные исследования. – 2022. – №2 (13). – С. 68–75. DOI 10.52170/2618-7949_2022_13_68. EDN EDAKOR; Желнова О.Д. Профессиональное развитие личности: межпредметный подход / О.Д. Желнова // Сборник статей магистрантов МП «Управление образованием», НИУ ВШЭ. Вып. 1. – СПб.: НИУ ВШЭ, 2012. – 84 с.; Касьяник Е.Л. Надпрофессиональные компетенции личности как основа профессиональной успешности специалистов / Е.Л. Касьяник // Профессиональное образование в России и за рубежом. – 2022. – №4 (48). – С. 69–77. DOI 10.54509/22203036_2022_4_69. EDN ALZWBT; Кашник О.И. Образовательная среда как условие развития инновационной активности студентов / О.И. Кашник, Н.В. Силкина, // Актуальные вопросы образования. – 2019. – Т. 2. – С. 16–20. EDN TYYRHF; Лихачева Е.А. Педагогическое стимулирование учебной деятельности как функция преподавателя современного вуза / Е.А. Лихачева // Научно-педагогическое обозрение. – 2020. – №6 (34). – С. 98–104. DOI 10.23951/2307-6127-2020-6-98-104. EDN PVJZBK; Мара Э.А. Особенности применения инновационных методов обучения в вузе / Э.А. Мара, С.В. Губарков // Новая наука: от идеи к результату: международное научное периодическое издание по итогам Международной научно-практической конференции (Сургут, 22.01.2017). – Стерлитамак: АМИ, 2017. – №1–2. – С. 59–61.; Сулима В.Н. Личностно-профессиональное развитие студентов в период обучения в высшем учебном заведении / В.Н. Сулима // Вестник КГУ. – Т. 23. №5. – 2017. – С. 74–78.; https://phsreda.com/article/107699/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    المصدر: The legacy of the great Russian teacher K.D. Ushinsky; 131-134 ; Наследие великого русского педагога К.Д. Ушинского; 131-134

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-47-6; https://phsreda.com/e-articles/10517/Action10517-107560.pdf; Крутова И.А. Метод проектов в теории и практике подготовки бакалавров, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» / И.А. Крутова, Г.П. Стефанова, О.Ю. Дергунова [и др.] // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №1 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=31434. DOI 10.17513/spno.31434. EDN KXSIMO; Крутова О.В. Методы формирования креативного технического мышления личности / О.В. Крутова, И.А. Крутова // Современные наукоемкие технологии. – 2023. – №2. – С. 154–158. DOI 10.17513/snt.39538. EDN RCQMGE; Ушинский К.Д. Труд в его психическом и воспитательном значении. Избранные сочинения / К.Д. Ушинский. – М.: Юрайт. – 2018. – 359 с. EDN ZJAZCP; Энгельмейер П.К. Эврилогия и всеобщая теория творчества / П.К. Энгельмейер. – СПб.: Мирный труд, 1914. – 208 с.; https://phsreda.com/files/Books/10517/Cover-10517.jpg?req=107560; https://phsreda.com/article/107560/discussion_platform

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Socio-Economic Processes of Modern Society; ; Социально-экономические процессы современного общества: теория и практика

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-94-6; https://phsreda.com/e-articles/10448/Action10448-104921.pdf; Вумек Дж. Бережливое производство: Как избавиться от потерь и добиться процветания вашей компании / Дж. Вумек, Д. Джонс; пер с англ. – 8-е изд. – М.: Альпина Паблишер, 2018. – 472 с.; Крутова И.А. Применение электронных образовательных ресурсов в процессе методической подготовки будущего учителя физики / И А. Крутова, Т.В. Кириллова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=22243; Крутова О.В. Применение цифровых технологий для решения актуальных проблем транспортно-логистической отрасли / О.В. Крутова // Право, экономика и управление: теория и практика: материалы III Всероссийской научно-практической конференции с международным участием (Чебоксары, 23 июня 2022 г.). – Чебоксары: Среда, 2022. – С. 122–125.; https://phsreda.com/article/104921/discussion_platform

  8. 8
    Academic Journal

    المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104531.pdf; Банин А.А. Трудовые артельные песни и припевки: опыт жанровой характеристики / А.А. Банин. – М.: Советский композитор, 1971. – 223 с.; Ерымовский К.И. Каспийские легенды и сказки / К.И. Ерымовский, В.П. Самаренко. – Волгоград: Н.-Волж. кн. изд-во, 1969. – 93 с.; Кирокосьян М.А. Топонимический словарь Астраханской области / М.А. Кирокосьян. – Астрахань, 2007. – 76 с.; Липец Р. Рыбацкие песни и сказы / Р. Липец. – М.: Гос. изд-во культурно-просветительной лит., 1950. – 219 с.; Лосев Г.А. Астраханские словечки. Астрахань / Г.А. Лосев, М.А. Кирокосьян. – М.: Чилим, 2007. – 260 с.; Самаренко В.П. Русские народные песни Астраханской области / В.П. Самаренко, М.А. Этингер. – М.: Советский композитор, 1978. – 143 с.; Титова К.А. Фольклорные традиции в произведениях устного народного творчества Астраханского края / К.А. Титова // Старт в науке [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://school-science.ru/14/20/49462; Трудовые рыбацкие песни и припевки // Нематериальное культурное наследие АО [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://catalog.folc.ru/catalog/pesennoe-iskusstvo/260.html; Родин Ф.Н. Бурлачество в России. Историко-социологический очерк / Ф.Н. Родин. – М.: Мысль, 1975. – С. 205–206.; https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104531; https://phsreda.com/article/104531/discussion_platform

  9. 9
    Academic Journal

    المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-84-7; https://phsreda.com/e-articles/10444/Action10444-104580.pdf; Колыхматов В.И. Новые возможности и обучающие ресурсы цифровой образовательной среды: учебно-методическое пособие / В.И. Колыхматов. – СПб.: Ленинградский областной институт развития образования, 2020. – 157 с.; Косенко А.С. Методические приемы создания познавательного интереса к изучению физики / А.С. Косенко // Конвергенция современных образовательных политик для решения проблем Каспийского региона. Приоритет – 2030: Сборник трудов Международной научно-практической конференции (21–22 апреля 2022 года). – Астрахань: Астраханский государственный университет, 2022. – С. 111–115.; Крутова И.А. Формирование у будущего учителя физики обобщенного метода решения прикладных задач с применением электронного учебника / И.А. Крутова, О.Ю. Дергунова // Фундаментальные исследования. – 2013. – №4–4. – С. 969–974.; Крутова И.А. Применение электронных образовательных ресурсов в процессе методической подготовки будущего учителя физики / И.А. Крутова, Т.В. Кириллова // Современные проблемы науки и образования. – 2015. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=22243; Крутова И.А. Организация познавательной деятельности учащихся с применением онлайн-платформы Nearpod / И.А. Крутова, Н.В. Олейникова, С.Ю. Олейников // Конвергенция современных образовательных политик для решения проблем Каспийского региона. Приоритет – 2030: сборник трудов Международной научно-практической конференции, 21–22 апреля 2022 года. – Астрахань: Астраханский государственный университет, 2022. – С. 116–120.; Крутова И.А. Цифровая трансформация университета: риски и перспективы / И.А. Крутова, О.В. Крутова // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – №2. – С. 170–174.; Крутова И.А. Создание и применение цифрового видеоконтента для организации учебных исследований на уроках физики / И.А. Крутова // Современные наукоемкие технологии. – 2019. – №8. – С. 132–136.; https://phsreda.com/files/Books/10444/Cover-10444.jpg?req=104580; https://phsreda.com/article/104580/discussion_platform

  10. 10
    Academic Journal

    المصدر: Law, Economics and Management; 122-125 ; Право, экономика и управление: теория и практика; 122-125

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-45-8; https://phsreda.com/e-articles/10397/Action10397-103012.pdf; Акулов А.М. «Будут работать под шумок». Уйдут ли из России крупнейшие перевозчики / А.М. Акулов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.gazeta.ru/business/2022/05/03/14805938.shtml?updated; Гоголин В.А. Транспортная задача с учетом времени поставок / В.А. Гоголин, Е.А. Николаева // Современные наукоемкие технологии. – 2017. – №7. – С. 23–26.; Крутова И.А. Цифровая трансформация университета: риски и перспективы / И.А. Крутова, О.В. Крутова // Современные наукоемкие технологии. – 2021. – №2. – С. 170–174. – DOI 10.17513/snt.38513.; Крутова О.В. Влияние цифровой трансформации транспортно-логистической отрасли на выбор оптимального канала и цепи поставок / О.В. Крутова // Каспий и глобальные вызовы: Материалы Международной научно-практической конференции (Астрахань, 23–24 мая 2022 года). – Астрахань: Астраханский государственный университет, 2022. – С. 733–736.; https://phsreda.com/files/Books/62d656d9a6e2e.jpg?req=103012; https://phsreda.com/article/103012/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-103012

  11. 11
    Book

    المساهمون: Исследование выполнено при финансовой поддержке РФФИ в рамках научного проекта №20-010-00243.

    المصدر: Economics and Law; ; Экономика и право

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10297/Action10297-99306.pdf; Al Capone. FBI. URL: https://www.fbi.gov/history/famous-cases/al-capone; Becker G. Crime and Punishment: An Economic Approach / G. Becker // Journal of Political Economy. – 1968. – Vol. 76, No. 2. – Pp. 169–217.; Конвенция Организации Объединенных Наций о борьбе против незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ» (Вена, 20.12.1988) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_121092/; The Forty Recommendations of the Financial Action Task Force on money laundering. 1990. URL: https://www.fatfgafi.org/media/fatf/documents/recommendations/pdfs/FATF%20Recommendations%201990.pdf; Convention on laundering, search, seizure, and confiscation of the proceeds from crime. European Treaty Series. Strasbourg, 1990. №141. URL: https://www.coe.int/ru/web/conventions/full-list/-/conventions/treaty/141; Международная Конвенция о борьбе с финансированием терроризма (Нью-Йорк, 9 декабря 1999) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/terfin.shtml; Конвенция ООН против транснациональной организованной преступности (Палермо, 15 ноября 2000г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/orgcrime.shtml; Конвенция Организации Объединенных Наций против коррупции (Меридо, 31 октября 2003 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.un.org/ru/documents/decl_conv/conventions/corruption.shtml; IX Special Recommendations. URL: https://www.fatf-gafi.org/publications/fatfrecommendations/documents/ixspecialrecommendations.html; Закон України «Про запобігання та протидію легалізації (відмиванню) доходів, одержаних злочинним шляхом, фінансуванню тероризму та фінансуванню розповсюдження зброї масового знищення» (Відомості Верховної Ради України (ВВР), 2020, №25, ст. 171) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://zakon.rada.gov.ua/laws/show/361-20/print; Кобец П.Н. Понятие и генезис легализации преступных доходов / П.Н. Кобец // Легализация преступных доходов и коррупция в органах государственной власти: теория, практика, техника противодействия [Текст]: сб. статей / под общ. ред. В.М. Баранов, Л.Л. Фитуни. – Н. Новгород: Нижегородская академия МВД России, 2010 – С. 367–384.; Конев А.Н. Логико-правовой анализ понятия «легализация» [Текст] / А.Н. Конев // Философия права. – 2010. – №6 (43). – С. 16–20.; Танющева Н.Ю. Противодействие отмыванию денег и финансовый мониторинг: теоретико-методологический анализ [Текст] / Н.Ю. Танющева, Н.Н. Куницына // Финансы. – 2020. – №7. – С. 36–43.; Ardizzi G., Petraglia C., Piacenza M. [et al.]. Money laundering as a crime in the financial sector: A new approach to quantitative assessment, with an application to Italy // Journal of Money, Credit and Banking. – 2014. – No.46 (8). – P. 1555–1590.; Tanzi V. Money Laundering and the international financial system. International Monetary Fund, National Bureau of Economic Research. – 1996. – IMF Working Paper No. 96/55. – 18 p.; Deutsche Bundesbank. Cash demand in the shadow economy. Monthly Report. March, 2019. – Pp. 43–58.; https://phsreda.com/files/Books/613eec089114d.jpeg?req=99306; https://phsreda.com/article/99306/discussion_platform

  12. 12
    Book

    المصدر: Topical Issues of Pedagogy and Psychology; 35-52 ; Актуальные вопросы педагогики и психологии; 35-52

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-98-9; https://phsreda.com/e-articles/10238/Action10238-97804.pdf; Анофрикова С.В. Азбука учительской деятельности, иллюстрированная примерами деятельности учителя физики / С.В. Анофрикова. – М.: МПГУ, 2001. – 236 с.; Баркова Е.Ю. Условия организации учебной проектной деятельности школьников / Е.Ю. Баркова // Проектная деятельность: новый взгляд на образование: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. – 2018. – С. 27–31.; Дергунова О.Ю. Методическая подготовка будущего учителя физики к обучению учащихся обобщенному методу решения прикладных задач: дис. … канд. пед. наук / О.Ю. Дергунова. – Волгоград, 2013. – 183 с.; Концепция преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/60b620e25e4db7214971c16f6b813b0d/download/2676/; Крутова И.А. Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения физике: учебно-методическое пособие (гриф УМО РАЕ) / И.А. Крутова. – Астрахань: Изд. дом «Астраханский университет», 2019. – 163 с.; Крутова И.А. Электронный учебник как средство обучения студентов созданию технических устройств / И.А. Крутова, О.Ю. Дергунова, Я.В. Молодоженова // Образование в цифровую эпоху: проблемы и перспективы: сборник трудов Международной научно-практической конференции. – 2019. – С. 99–102.; Крутова И.А. Формирование у студентов обобщенных методов решения типовых профессиональных задач как средство подготовки конкурентоспособного инженера / И.А. Крутова, А.Г. Валишева // Наука и школа. – 2011. – №6. – С. 69–72.; Крутова И.А. Формирование у будущего учителя физики обобщенного метода решения прикладных задач с применением электронного учебника / И.А. Крутова, О.Ю. Дергунова // Фундаментальные исследования. – 2013. – №4-4. – С. 969–974 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31308; Крутова И.А. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания физических явлений: автореф. дис. … д-ра пед. наук / И.А. Крутова. – Астрахань, 2007.; Лебедева С.В. Проект по математике: от формулировки цели до нового результата / С.В. Лебедева, О.В. Крутова // Проектная деятельность: новый взгляд на образование: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. – 2018. – С. 146–151.; https://phsreda.com/files/Books/60505059a1c25.jpeg?req=97804; https://phsreda.com/article/97804/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-97804

  13. 13
    Academic Journal

    المصدر: Current trends in the development of education system; 51-52 ; Современные тенденции развития системы образования; 51-52

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-9-0; https://phsreda.com/e-articles/9/Action9-580.pdf; Голованова Н.Ф. Педагогика: Учебник и практикум для СПО / Н.Ф. Голованова. – Люберцы: Юрайт, 2016. – 377 c.; Емелина Л.Ю. Использование методики проблемного обучения на уроках биологии / Л.Ю. Емелина, В.Ф. Дьяконова, Т.Е. Степанова // Актуальные проблемы биологии, почвоведения и естественнонаучного образования: Материалы междунар. науч.-практ. конф. с дистанционным участием. – 2017. – С. 42–43.; Кудрявцев Т.В. Проблемное обучение: истоки, сущность, перспективы. – М.: 3нание, 1991.; Махмутов М.И. Проблемное обучение. Основные вопросы теории. – М.: Педагогика, 1975.; Оконь В. Основы проблемного обучения. – М.: Просвещение, 1968.; Сластенин В. Педагогика: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, А.И. Мищенко, Е.Н. Шиянов. – М.: Школа-Пресс, 1997. – 512 с.; https://phsreda.com/files/Books/5f27e99074ad6.jpeg?req=580; https://phsreda.com/article/580/discussion_platform

  14. 14
    Academic Journal

    المصدر: Current trends in the development of education system; 218-223 ; Современные тенденции развития системы образования; 218-223

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500853-9-0; https://phsreda.com/e-articles/9/Action9-612.pdf; Бакланов П.А. Выбор профессии: личностно-смысловой и символический контексты (социологический анализ) / П.А. Бакланов // Вестник СФВУ. – 2014. – Т.11. – №4. – С. 96–102.; Богословская О. Мотивация получения высшего образования в контексте выбранной профессии / О. Богословская // Высшее образование в России. – 2006. – №5. – С. 26–29.; Волегов В.С. Социологические подходы к определению профессионального самоопределения / В.С. Волегов // Вестник Пермского ун-та. Философия. Психология. Социология. – 2016. – Вып. 2 (26). – С. 167–173.; Далингер В.А. Влияние мотивационной сферы абитуриентов на выбор специальности при поступлении в вуз / В.А. Далингер // Вестник ИГПИ им. П.П. Ершова. – 2012. – №1. – С. 36–39.; https://phsreda.com/files/Books/5f27e99074ad6.jpeg?req=612; https://phsreda.com/article/612/discussion_platform

  15. 15
    Electronic Resource

    Additional Titles: Realization of the Practice-Oriented Educational Process in Physics as a Means of Achieving the Goals of Modern School Physics Education

    المصدر: Topical Issues of Pedagogy and Psychology; 35-52; Актуальные вопросы педагогики и психологии; 35-52

    URL: https://phsreda.com/e-articles/10238/Action10238-97804.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.31483/r-97804
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-98-9
    https://phsreda.com/e-articles/10238/Action10238-97804.pdf
    Анофрикова С.В. Азбука учительской деятельности, иллюстрированная примерами деятельности учителя физики / С.В. Анофрикова. – М.: МПГУ, 2001. – 236 с.
    Баркова Е.Ю. Условия организации учебной проектной деятельности школьников / Е.Ю. Баркова // Проектная деятельность: новый взгляд на образование: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. – 2018. – С. 27–31.
    Дергунова О.Ю. Методическая подготовка будущего учителя физики к обучению учащихся обобщенному методу решения прикладных задач: дис. … канд. пед. наук / О.Ю. Дергунова. – Волгоград, 2013. – 183 с.
    Концепция преподавания учебного предмета «Физика» в образовательных организациях Российской Федерации, реализующих основные образовательные программы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://docs.edu.gov.ru/document/60b620e25e4db7214971c16f6b813b0d/download/2676
    Крутова И.А. Реализация системно-деятельностного подхода в процессе обучения физике: учебно-методическое пособие (гриф УМО РАЕ) / И.А. Крутова. – Астрахань: Изд. дом «Астраханский университет», 2019. – 163 с.
    Крутова И.А. Электронный учебник как средство обучения студентов созданию технических устройств / И.А. Крутова, О.Ю. Дергунова, Я.В. Молодоженова // Образование в цифровую эпоху: проблемы и перспективы: сборник трудов Международной научно-практической конференции. – 2019. – С. 99–102.
    Крутова И.А. Формирование у студентов обобщенных методов решения типовых профессиональных задач как средство подготовки конкурентоспособного инженера / И.А. Крутова, А.Г. Валишева // Наука и школа. – 2011. – №6. – С. 69–72.
    Крутова И.А. Формирование у будущего учителя физики обобщенного метода решения прикладных задач с применением электронного учебника / И.А. Крутова, О.Ю. Дергунова // Фундаментальные исследования. – 2013. – №4-4. – С. 969–974 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.fundamental-research.ru/ru/article/view?id=31308
    Крутова И.А. Обучение учащихся средних общеобразовательных учреждений эмпирическим методам познания физических явлений: автореф. дис. … д-ра пед. наук / И.А. Крутова. – Астрахань, 2007.
    Лебедева С.В. Проект по математике: от формулировки цели до нового результата / С.В. Лебедева, О.В. Крутова // Проектная деятельность: новый взгляд на образование: сборник трудов Всероссийской научно-практической конференции. – 2018. – С. 146–151.

  16. 16
    Electronic Resource

    Additional Titles: Formirovanie issledovatel'skikh umenii u uchashchikhsia 8-kh klassov s pomoshch'iu prakticheskikh zadanii

    المصدر: Education and science in the modern context; 67-69; Образование и наука в современных реалиях; 67-69

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/6114c3232f9b7.jpeg?req=553966
    https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-553966.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-4-1
    https://interactive-plus.ru/e-articles/768/Action768-553966.pdf
    Драгомилов А.Г. Биология: 8 класс: учебн. для учащихся общеобразовательных организаций / А.Г. Драгомилов, Р.Д. Маш. – 4-е изд., перераб. – М.: Вентана-Граф, 2017. – 287с.
    Мухамбетова А.Б. Развитие исследовательских умений на уроках биологии / А.Б. Мухамбетова // Проблемы и перспективы биологического и экологического образования в период модернизации средней и высшей педагогической школы: тез. докл. Всерос. науч.-практ. конф., 12–15 сентября 2006 г. – Челябинск: Издательство Челяб. гос. пед. ун-та, 2006. – С. 276–278.
    Мухамбетова А.Б. Методические основы формирования умений в школьном биологическом образовании / А.Б. Мухамбетова, Н.М. Семчук // Х Всероссийская научно-практическая конференция «Образование в России: медико-психологический аспект»: материалы конференции. Т 2. – Калуга: КГПУ им. К.Э. Циолковского, 2005. – С. 82–84.
    Канева С.П. Формирование самостоятельной творческой личности школьника через исследовательскую и проектную деятельность / С.П. Канева // Эксперимент и инновации в школе. – 2011. – №2. – С.57–59.

  17. 17
    Electronic Resource

    Additional Titles: Podgotovka budushchikh uchitelei nachal'nogo obrazovaniia k realizatsii pedagogicheskogo dizaina pri sozdanii innovatsionnykh obrazovatel'nykh produktov

    المصدر: Educational environment today: development strategy; 35-36; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 35-36

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa533c2f42.jpeg?req=553009
    https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553009.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-1-1
    https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553009.pdf
    Абызова Е.В. Педагогический дизайн: понятие, предмет, основные категории / Е.В. Абызова // Вестник ВятГУ. – 2010. – №3 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/pedagogicheskiy-dizayn-ponyatie-predmet-osnovnye-kategorii (дата обращения: 24.10.2020).

  18. 18
    Electronic Resource

    Additional Titles: Relevant Problems of Distance Learning of Students in the Universal Educational Space

    المصدر: Educational environment today: development strategy; 85-88; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 85-88

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa533c2f42.jpeg?req=553067
    https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553067.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-553067
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-1-1
    https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553067.pdf
    Боброва И.И. Методика использования электронных учебно-методических комплексов как способ перехода к дистанционному обучению / И.И. Боброва // Информатика и образование. – 2009. – №11. – С.124–125.
    Борытко Н.М. Педагог в пространствах современного воспитания / Н.М. Борытко; науч. ред. Н.К. Сергеев. – Волгоград: Перемена, 2001. – 214 с.
    Борисенков В.П. Поликультурное образовательное пространство России: история, теория, основы проектирования: монография/ В.П. Борисенков, О.В. Гукаленко, А.Я. Данилюк. – М.: Педагогика, 2006. – 464 с.
    Голованова Ю.В. Проблемы и пути решения дистанционной формы обучения / Ю.В. Голованова // Актуальные задачи педагогики: материалы VI Междунар. науч. конф. (Чита, январь 2015 г.). – Чита: Молодой ученый, 2015. – С. 163–167.
    Лебедев В.Э. Опыт использования электронного образовательного ресурса по дисциплине / В.Э. Лебедев // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2009. – №8. – С.10–22.
    Ольнев А.С. Использование новых технологий в дистанционном обучении / А.С. Ольнев // Актуальные проблемы современной науки. – 2011. – №1. – С.96.
    Пономарев Р.Е. Образовательное пространство: монография / Р.Е. Пономарев. – М.: МАКС Пресс, 2014. – 100 с.
    Фрумин И.Д., Эльконин Б.Д. Образовательное пространство как пространство развития / И.Д. Фрумин, Б.Д. Эльконин // Вопросы психологии. – 1993. – №1. – С. 24–32.

  19. 19
    Electronic Resource

    Additional Titles: The use of modern information technologies in the study of chemistry.

    المصدر: Educational environment today: development strategy; 39-40; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 39-40

    URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/601aa533c2f42.jpeg?req=553060
    https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553060.pdf
    info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045909-1-1
    https://interactive-plus.ru/e-articles/739/Action739-553060.pdf
    Андреева Н.Ю. Инновационные подходы к обучению химии в средней школе / Н.Ю. Андреева, Н.В. Кошкина, Е.В. Гермашева, В.В. Шакирова // Актуальные проблемы науки, производства и химического образования: сборник материалов IХ Всероссийской научно-практической конференции с международным. – Астрахань: Изд-во ФГБОУ «Астраханский государственный университет», 2018. – С. 128–132.
    Андреева Н.Ю. Внедрение инновационных технологий при изучении химии в средней школе / Н.Ю. Андреева, Н.В. Кошкина, Е.В. Гермашева, Ю.Е. Медовикова, В.В. Шакирова // Актуальные проблемы химии и образования: сборник материалов IV научно-практической конференции студентов и молодых ученых. – Астрахань: Изд-во ФГБОУ «Астраханский государственный университет», 2018. – С. 128–132.

  20. 20
    Electronic Resource