يعرض 1 - 20 نتائج من 9,326 نتيجة بحث عن '"УЧИТЕЛЬ"', وقت الاستعلام: 0.60s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
  2. 2
    Academic Journal
  3. 3
    Academic Journal
  4. 4
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Образование и наука № 05 (2024); Тумашева, О. В. Педагогическая система поддержки и сопровождения работающих в школе студентов / О. В. Тумашева, М. Б. Шашкина // Образование и наука. — 2024. — № 5. — С. 12-39. — 10.17853/1994-5639-2024-5-12-39.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44602

  5. 5
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Образование и наука № 05 (2024); Тихонова, Н. В. Наставничество в образовании: анализ зарубежных практик и их применимость в условиях России / Н. В. Тихонова, Ф. Л. Ратнер, И. Я. Вергасова // Образование и наука. — 2024. — № 5. — С. 124-151. — 10.17853/1994-5639-2024-5-124-151.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44606

  6. 6
    Academic Journal

    المؤلفون: N. Yu. Galoy, Н. Ю. Галой

    المصدر: Vestnik Universiteta; № 3 (2024); 197-205 ; Вестник университета; № 3 (2024); 197-205 ; 2686-8415 ; 1816-4277

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5173/2972; Рубцов В.В., Марголис А.А., Вачков И.В., Вихристюк О.В., Дворянчиков Н.В., Ермолова Т.В. и др. Вызовы пандемии COVID-19: психическое здоровье, дистанционное образование, интернет-безопасность: сборник материалов. М.: Московский государственный психолого-педагогический университет; 2020. 480 с.; Галой Н.Ю. Репертуар копинг-стратегий студентов: лонгитюдное исследование дневниковых записей. Вестник университета. 2022;12:217–225. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2022-12-217-225; Синельникова Е.С., Удовиченко П.А. Смысложизненные ориентации и саморегуляция как психологические корреляты конструктивного совладания со стрессом в юношеском возрасте. Теоретическая и экспериментальная психология. 2023;1(16):79–89.; Ященко Е.Ф. Внутриличностная конфликтность, ценности, стратегии преодоления стрессовых ситуаций студентов до и после начала специальной военной операции. Вестник университета. 2023;2:212–220. https://doi.org/10.26425/1816-4277-2023-2-212-220; Капцов А.В., Матасова И.Л., Шаталина М.А. Устойчивость эффекта развивающей программы по формированию стрессоустойчивости на становление субъектности студентов. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2022;1(41(11):4–15. https://doi.org/10.18500/2304-9790-2022-11-1-4-15; Лобанова Е.Е., Хмель А.А., Кузнецов Д.В. Проявление у студентов-медиков текущего состояния стресса. Кардиоваскулярная терапия и профилактика. 2023;S6:230.; Пархоменко Е.А., Дубовова А.А., Матвеева И.С. Психическая напряженность как индикатор эмоционального благополучия у спортсменов разного возраста. Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2021;3(193):548–552.; Маркова А.К. Психология труда учителя: книга для учителя. М.: Просвещение; 2013. 300 с.; Рубцов С., Березина Т.Н., Рыбцов С.А. Роль подлинных эмоций в эмоциональной безопасности образовательной среды. Психологическая наука и образование. 2013;6(18):101–106.; Ясвин В.А. Исследования образовательной среды в отечественной психологии: от методологических дискуссий к эмпирическим результатам. Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2018;1(18):80–90.; Панюкова Ю.Г., Сладкова О.Б., Панина Е.Н. Психологическая репрезентация студентами образовательной среды вуза: монография. М.: Альпен-Принт; 2021. 210 с.; Водопьянова Н.Е. Психодиагностика стресса. СПб.: Питер; 2009. 336 с.; Китаев-Смык Л.А. Психология стресса. Психологическая антропология стресса: монография. М.: Академический Проект; 2020. 943 с.; Прохоров А.О., Валиуллина М.Е., Габдреева Г.Ш., Гарифуллина М.М., Менделевич В.Д. Психология состояний: учебное пособие. М.: Когито-Центр; 2011. 624 с.; Герасимова И.В. Психическая напряженность. Фрустрация: хрестоматия. Владивосток: Морской государственный университет имени адмирала Г.И. Невельского; 2001. 86 с.; https://vestnik.guu.ru/jour/article/view/5173

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Modern science and education: choosing the future; 122-123 ; Современная наука и образование: выбор будущего; 122-123

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6051279-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/896/Action896-561350.pdf; Журавлева Н.Н. Организация наставничества как необходимое условие управления качеством образования / Н.Н. Журавлева, И.А. Талышинская // Вестник педагогических инноваций. – 2022. – №2. DOI 10.15293/1812-9463.2202.02. EDN WAOAKF; Качина Т.В. Фестиваль практик наставничества: обмен опытом и идеями, экспертиза содержания, совместное продвижение к пониманию сути понятия и многообразия наставничества / Т.В. Качина // Методист. – 2022. – №7. EDN AMIEEM; Соколова Л.В. Управление профессиональным становлением молодых педагогов в условиях реализации ФГОС / Л.В. Соколова, А.В. Молчанова, О.П. Дроздова // Методист. – 2020. – №2. EDN CZDWWZ; https://interactive-plus.ru/files/Books/896/Cover-896.jpg?req=561350; https://interactive-plus.ru/article/561350/discussion_platform

  8. 8
    Conference
  9. 9
    Conference

    المساهمون: Волинський національний університет імені Лесі Українки

    جغرافية الموضوع: UA

    وصف الملف: 261-262; application/pdf

    Relation: 1. Бевз В., Годованюк Т. Технологія розвитку критичного мислення у методичній підготовці майбутніх учителів математики. Збірник наукових праць Уманського державного педагогічного університету. 2019. Вип.1. С.29-38.; 2. Починкова М. Система формування критичного мислення майбутніх учителів початкової школи у процесі професійної підготовки: монографія. К. : Талком, 2020. 472 с.; 3. Paul Richard W. Critical Thinking: What Every Person Needs to Survive in a Rapidly Changing World. Rohnert Park, CA: Center for Critical Thinking and Moral Critique, Sonoma State Univ, 1990. Р. 575.; https://evnuir.vnu.edu.ua/handle/123456789/25171

  10. 10
    Conference
  11. 11
    Conference
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
  16. 16
  17. 17
  18. 18
    Conference
  19. 19
  20. 20
    Conference

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2008; Антропова, М. В. Взаимосвязь выгорания и нервно-психической устойчивости учителей средней школы / М. В. Антропова, О. А. Рудей // Психология сегодня : материалы X региональной студенческой научно-практической конференции, 23–24 апреля 2008 г., [г. Екатеринбург] / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург : РГППУ, 2008. - С. 79-81.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43740