يعرض 1 - 20 نتائج من 782 نتيجة بحث عن '"РОЛЕВЫЕ ИГРЫ"', وقت الاستعلام: 0.56s تنقيح النتائج
  1. 1
    Conference
  2. 2
    Conference

    المؤلفون: Давыдова, М. В.

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Психология сегодня : сборник студенческих научных работ. Вып. 4. — Екатеринбург, 2002; Давыдова, М. В. Тенденции развития ролевого движения / М. В. Давыдова // Психология сегодня : сборник студенческих научных работ. Вып. 4 / Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Фак. психологии. - Екатеринбург : УГППУ, 2002. - С. 34-36.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43920

  3. 3
    Conference

    المؤلفون: Давыдова, М. В.

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Психология сегодня : сборник студенческих научных работ. Вып. 4. — Екатеринбург, 2002; Давыдова, М. В. Ролевые игры на местности как форма деятельности. Типология РИМ по критерию формы деятельности. Типология ролевого поведения / М. В. Давыдова // Психология сегодня : сборник студенческих научных работ. Вып. 4 / Урал. гос. проф.-пед. ун-т, Фак. психологии. - Екатеринбург : УГППУ, 2002. - С. 30-33.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43909

  4. 4
    Conference
  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 110-112 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 110-112

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-115003.pdf; Федеральный государственный образовательный стандарт среднего общего образования. Утвержден Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. №413 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://base.garant.ru/70188902/8ef641d3b80ff01d34be16ce9bafc6e0/ (дата обращения: 8.11.2024).; Кавтарадзе Д.Н. Обучение и игра. Введение в активные методы обучения / Д.Н. Кавтарадзе. – М., 1998.; Мухина С.А. Нетрадиционные педагогические технологии в обучении / С.А. Мухина, А.А. Соловьева. – Ростов н/Д., 2004.; Ситаров В.А. Дидактика: учеб. пособие / В.А. Ситаров; под ред. В.А. Сластенина. – М., 2002.; Смирнов С.Д. Педагогика и психология высшего образования: от деятельности к личности: учеб. пособие / С.Д. Смирнов. – М., 2001.; Степанова Е.Л. Игра как средство развития интереса к изучаемому языку / Е.Л. Степанова // ИЯШ. – 2006. – №2. – С. 36.; Хомова Н.А. Роль самостоятельной работы при обучении иностранному языку учащихся общеобразовательной школы на среднем этапе (6 класс) / Н.А. Хомова, А.А. Галушкина // Современные исследования: теория, практика, результаты: сборник материалов Международной научно-практической конференции. – М. Центр развития образования и науки, 2023. – С. 12–20. – EDN SRWFTJ; https://phsreda.com/article/115003/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal
  7. 7
  8. 8
    Academic Journal
  9. 9
    Academic Journal

    المصدر: Interactive science; № 2(88); ; Интерактивная наука; № 2(88); ; ISSN: 2414-9411 ; 2414-9411 ; ISSN(electronic Version): 2500-2686 ; 2500-2686

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2414-9411; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-2686; Monthly international scientific journal Interactive science Issue 2(88); https://interactive-plus.ru/e-articles/906/Action906-561767.pdf; Алябьева Е.А. Поиграем в профессии / Е.А. Алябьева. – Кн. 1. Занятия, игры, беседы с детьми 5–7 лет. – М.: ТЦ Сфера, 2014. – 127 с.; Козлова С.А. Теория и методика ознакомления дошкольников с социальным миром: учебник / С.А. Козлова, А.Ш. Шахманова. – М.: Инфра-М, 2019. – 146 с.; Краснощекова Н.В. Сюжетно-ролевые игры для детей дошкольного возраста / Н.В. Краснощекова. – 2-е изд. – Ростов н/Д.: Феникс, 2016. – 251 с.; Куцакова Л.В. Нравственно-трудовое воспитание в детском саду. Для работы с детьми 3–7 лет / Л.В. Куцакова. – М.: Совершенство, 2013. – 135 с.; Потапова Т.В. Беседы с дошкольниками о профессиях: методическое пособие для воспитателей ДОУ / Т.В. Потапова. – М.: ТЦ Сфера, 2018. – 64 с.; Фирсова Е.А. Взаимодействие ДОУ и семьи по формированию профессиональной ориентации у детей старшего дошкольного возраста / Е.А. Фирсова, Е.Н. Бондаренко // Образование и воспитание. – 2017. – №3.1. – С. 36–39. EDN YOYQCJ; Шорыгина Т.А. Профессии. Какие они? / Т.А. Шорыгина. – М.: ТЦ Сфера, 2017. – 96 с.; Долгоруков А. Метод case-study как современная технология профессионально-ориентированного обучения / А. Долгоруков [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.evolkov.net/case/case.study.html/; https://interactive-plus.ru/files/Books/906/Cover-906.jpg?req=561767; https://interactive-science.media/article/561767/discussion_platform

  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
    Academic Journal
  14. 14
    Academic Journal
  15. 15
    Academic Journal
  16. 16
    Academic Journal

    المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109314.pdf; Яковлева И.Ю. Экологические проблемы в контексте особенностей Российского менталитета / И.Ю. Яковлева // Мир науки, культуры, образования. – 2011. – №10. – С. 414.; Гришина Л.В. Механизмы ценностно-правовой социализации личности / Л.В. Гришина // Учёные записки РГСУ. – 2008. – №3. – С. 75.; Певцова Е.А. Теория и методика обучения праву: учебник для вузов / Е.А. Певцова. – М., 2003. – С. 81.; https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109314; https://phsreda.com/article/109314/discussion_platform

  17. 17
    Academic Journal

    المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; ; Технопарк универсальных педагогических компетенций

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-91-9; https://phsreda.com/e-articles/10560/Action10560-109354.pdf; Кашина Е.Г. Традиции и инновации в методике преподавания иностранного языка: учеб. пособие для студентов филологических факультетов университетов / Е.Г. Кашина. – Самара: Изд-во «Университет-Груп», 2006. – 75 с. – EDN QSLWZR; Колесник Н.П. Кейс-стадии в интерактивном обучении педагогике: метод. рекомендации / Н.П. Колесник. – в 2-х ч. – СПб.: НП «Стратегия будущего», 2006. – 198 с.; https://phsreda.com/files/Books/10560/Cover-10560.jpg?req=109354; https://phsreda.com/article/109354/discussion_platform

  18. 18
    Academic Journal

    المصدر: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108898.pdf; Сидоров А.А. Роль социальных медиа в распространении правовых знаний / А.А. Сидоров. – Екатеринбург: Уральский юридический журнал, 2022. – С. 147.; Васильева Е.Н. Онлайн-образование в сфере права: перспективы и вызовы / Е.Н. Васильева. – Новосибирск: Сибирское юридическое обозрение, 2021. – С. 178–179.; Иванов И.И. Основы правового образования для граждан / И.И. Иванов. – М.: Юридическое издательство, 2021. – С. 164–165.; https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108898; https://phsreda.com/article/108898/discussion_platform

  19. 19
    Academic Journal

    المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108383.pdf; Корнева Е.Г. Игровые технологии в обучении и воспитании / Е.Г. Корнева, Н.Н. Малофеев. – М.: Школа-Пресс, 2017. – С. 73–74.; Петровская Л.А. Игра и обучение: взаимосвязь и методы применения / Л.А. Петровская. – М.: Просвещение, 2019. – С. 165–167.; Аристова А.В. Психология игры в педагогическом процессе / А.В. Аристова. – М.: Педагогика, 2018. – С. 48–49.; https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108383; https://phsreda.com/article/108383/discussion_platform

  20. 20
    Academic Journal

    المصدر: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107175.pdf; Абильдинова Ж.Б. Формы и методы использования страноведческого материала на уроках английского языка / Ж.Б. Абильдинова // Социально-экономические и технические системы: исследование, проектирование, оптимизация. – 2015. – Т. 1. №4 (67). – С. 133–140. EDN WMABTZ; Викторовский В.Г. Использование страноведческой и лингвострановедческой информации на занятиях иностранного языка / В.Г. Викторовский, С.К. Викторовская // Вестник ХНАДУ. – 2007. – №36. EDN NOSBHL; Линева Е.А. Коллажирование как методический прием формирования межкультурной компетенции у детей младшего школьного возраста / Е.А. Линева, А.И. Российская // Lingua mobilis. – 2013. – №3 (42) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/kollazhirovanie-kak-metodicheskiy-priem-formirovaniya-mezhkulturnoy-kompetentsii-u-detey-mladshego-shkolnogo-vozrasta (дата обращения: 11.05.2023).; Нефедов И.В. Ролевая игра как способ формирования социолингвистической компетенции / И.В. Нефедов, М.А. Хашхаян // Молодой ученый. – 2015. – №24. – С. 1138–1141 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/104/24398/ (дата обращения: 04.04.2023). EDN VDFTZB; Трубицина О.И. Методика обучения иностранному языку: учебник и практикум для вузов / под ред. О.И. Трубициной. – М.: Юрайт, 2022. – 384 с. EDN QSKIVQ; Collins B. (2021) Cinquain Poetry Guide: How to write a cinquain poem in 4 steps [Electronic resource]. – Access mode: https://www.masterclass.com/articles/cinquain-poetry-guide. (дата обращения: 07.06.2023).; https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=107175; https://phsreda.com/article/107175/discussion_platform