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1Academic Journal
المصدر: Sovremennye Issledovaniâ Socialʹnyh Problem, Vol 9, Iss 11, Pp 39-48 (2018)
مصطلحات موضوعية: образовательные результаты, система оценивания, компетенции, оценка, прогресс в обучении, формативное оценивание, методология оценки, Social Sciences
وصف الملف: electronic resource
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2Academic Journal
المؤلفون: Paredes Mallea, Javier Orlando
المصدر: PUBLICACIONES; Vol. 50 Núm. 4 (2020): Número especial: conmemoración de los 50 años de creación de la organización del Convenio Andrés Bello; 87-98 ; 2530-9269 ; 1577-4147
مصطلحات موضوعية: learning progression, quantitative evaluation, qualitative evaluation, Progresión de aprendizajes, evaluación cuantitativa, evaluación cualitativa, Прогресс в обучении, количественная оценка, качественная оценка, 学习进展, 定量评估, 定性评估
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/17783/15744; https://revistaseug.ugr.es/index.php/publicaciones/article/view/17783
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3Academic Journal
المؤلفون: Orlando Paredes Mallea, Javier
المصدر: Publicaciones: Facultad de Educación y Humanidades del Campus de Melilla, ISSN 1577-4147, null 50, Nº 4, 2020 (Ejemplar dedicado a: Conmemoración de los 50 años de creación de la organización del Convenio Andrés Bello), pags. 87-98
مصطلحات موضوعية: Progresión de aprendizajes, evaluación cuantitativa, evaluación cualitativa, Learning Progression, Quantitative Evaluation, Qualitative Evaluation, 学习进展, 定量评估, 定性评估, Прогресс в обучении, количественная оценка, качественная оценка
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=7708335; (Revista) ISSN 1577-4147