المؤلفون: Зайцева Анна Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Anna V. Zaitseva, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Нестеров Алексей Николаевич, Aleksei N. Nesterov

المصدر: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике

مصطلحات موضوعية: пандемия COVID-19, система образования за рубежом, академическая деятельность учащихся

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-110943.pdf; Brodeur A., Gray D. A literature review of the Economics of COVID-19. june 2020. – 63 p. [Electronic resource]. – Access mode: https://docs.iza.org/dp13411.pdf (дата обращения: 05.04.2024).; Donelly R., Patrinos H. A review of learning loss during COVID-19, 2021 [Electronic resource]. – Access mode: https://library.iated.org/view/PATRINOS2021ARE (дата обращения: 05.04.2024).; Garbe A., Ogurlu U., Logan N., Cook P. (2020). COVID-19 and Remote Learning: Experiences of Parents with Children during the Pandemic. American Journal of Qualitative Research, 4(3), 45–65 [Electronic resource]. – Access mode: https://doi.org/10.29333/ajqr/8471 (дата обращения: 05.04.2024).; Melissa Diliberti. Prepared for a Pandemic? How Schools' Preparedness Related to Their Remote Instruction During COVID-19. – 2020.; Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche [Electronic resource]. – Access mode: https://www.education.gouv.fr/ (дата обращения: 05.04.2024).; Office for National Statistics [Electronic resource]. – Access mode: https://www.gov.uk/government/organisations/office-for-national-statistics (дата обращения: 05.04.2024).; Reimers F. (Ed.) Schools and society during the COVID-19 pandemic. – Springer; 1st ed. 2022. – 481 р.; Reimers F., Marmolejo F. (Eds.) University and School Collaborations during a Pandemic Sustaining Educational Opportunity and Reinventing Education. Cham, Switzerland: Springer. 2021.; https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=110943; https://phsreda.com/article/110943/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/110943/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=110943

المؤلفون: Ломохова Светлана Анатольевна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Svetlana A. Lomokhova, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Королева Софья Алексеевна, Sofia A. Koroleva

المصدر: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике

مصطلحات موضوعية: содержание обучения, пандемия COVID-19, направленность обучения, различные формы школьных занятий

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10602/Action10602-110942.pdf; Australian Bureau of Statistics [Electronic resource]. – Access mode: https://www.abs.gov.au/statistics/people/education (дата обращения: 05.04.2024).; Donnelly R., Patrinos H. (2021). Learning loss during COVID-19: An early systematic review. Covid Economics, 77(30 April 2021), 145–153.; Joaquín a la ciudadanía, en ocasión del 4º Informe de Gobierno, desde el C5 en Cancún. Gobierno Quintana Roo, Mexico [Electronic resource]. – Access mode: https://qroo.gob.mx/cuartoinforme/index.php/2020/09/08/texto-mensaje-del-gobernador-carlos-joaquin-a-laciudadania-en-ocasion-del-4o-informe-de-gobierno-desde-el-c5-en-cancun-8-deseptiembre-de-2020/ (дата обращения: 05.04.2024).; Melissa Diliberti. Prepared for a Pandemic? How Schools' Preparedness Related to Their Remote Instruction During COVID-19. – 2020.; Ministère de l'Éducation nationale, de l'Enseignement supérieur et de la Recherche [Electronic resource]. – Access mode: https://www.education.gouv.fr/; Office for National Statistics [Electronic resource]. – Access mode: https://www.gov.uk/government/organisations/office-for-national-statistics (дата обращения: 05.04.2024).; Reimers F. (Ed.) Schools and society during the COVID-19 pandemic. – Springer; 1st ed. 2022. – 481 р.; Reimers F., Marmolejo F. (Eds.) University and School Collaborations during a Pandemic Sustaining Educational Opportunity and Reinventing Education. Cham, Switzerland: Springer. 2021.; UNESCO’s education response to COVID-19. – 2021 [Electronic resource]. – Access mode: https://www.unesco.org/en/covid-19/education-response/initiatives (дата обращения: 05.04.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=110942; https://phsreda.com/article/110942/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/110942/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10602/Cover-10602.jpg?req=110942

المؤلفون: Котельникова Елена Михайловна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Elena M. Kotelnikova, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Дмитриев Дмитрий Вячеславович, Dmitrii V. Dmitriev

المصدر: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения

مصطلحات موضوعية: иностранный язык, социальные сети, методика обучения иностранным языкам

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-108667.pdf; Борщева О.В. Инстаграм на занятиях по иностранному языку / О.В. Борщева // Вопросы педагогики. – 2020. – №4–2. – С. 66–71. EDN RJZBAL; Иванько А.Ф. Образовательные возможности Facebook / А.Ф. Иванько, Г.В. Ушенко // Вестник МГУП имени Ивана Федорова. – 2015. – №6. – С. 43–45. EDN VNUFNH; Мельникова М.Р. Социальная сеть «Вконтакте» как инструмент развития познавательной активности школьника / М.Р. Мельникова, И.И. Ушатикова // Педагогика. Вопросы теории и практики. – 2018. – №2 (10). – С. 28–31. DOI 10.30853/pedagogy.2018-2.6. EDN XROYGL; Российская аудитория социальных сетей и мессенджеров: изменения на фоне спецоперации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://wciom.ru/analytical-reviews/analiticheskii-obzor/rossiiskaja-auditorija-socialnykh-setei-i-messendzherov-izmenenija-na-fone-specoperacii (дата обращения: 27.10.2023).; Суд запретил Instagram и Facebook. Что это значит для пользователей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rbc.ru/technology_and_media/21/03/2022/6238a5e89a79477e5dc0245f (дата обращения: 27.10.2023).; Черемисин А.Г. Образование и социальные сети: положительные и отрицательные аспекты их использования / А.Г. Черемисин, Д.Г. Багдасарова // Вестник Донецкого педагогического института. – 2017. – №2. – С. 328–334. EDN XOIMDB; Юринова Е.А. Неспециализированные виртуальные социальные сети в обучении иностранному языку / Е.А. Юринова // Интернет-журнал Науковедение. – 2013. – №6 (19). – С. 9–10.; Яковлева Ю.М. Использование социальных сервисов в обучении иностранному языку в условиях школы / Ю.М. Яковлева, Е.И. Фомичева // Актуальные вопросы лингвистики и лингводидактики в контексте межкультурной коммуникации: сборник материалов II Всероссийской научно-практической онлайн-конференции. – Орел: Орловский государственный университет имени И.С. Тургенева, 2022. – С. 1211–1218. EDN ACJQXH; https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=108667; https://phsreda.com/article/108667/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/108667/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=108667

المؤلفون: Варникова Ольга Васильевна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Савкин Илья Юрьевич, ФГБОУ ВО «Пензенский государственный аграрный университет»

المصدر: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики

مصطلحات موضوعية: лексический навык, аудиовизуальные средства обучения, аутентичная мультипликация, интерактивная тетрадь

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10541/Action10541-108330.pdf; Бухбиндер В.А. Вопросы обучения лексике / В.А. Бухбиндер // Иностранные языки в школе. – 2003. – №6. – С. 19–21; Казакова Е.А. Мультфильмы как средство развития коммуникативной компетенции учащихся начальной и средней ступеней / Е.А. Казакова // Проблемы романо-германской филологии, педагогики и методики преподавания иностранных языков. – 2019 – С. 102–105.; Реверс В. Пусть они говорят то, что им хочется сказать / В. Реверс // Методика преподавания иностранных языков за рубежом. – М., 2016. – 226 с.; Терехов И.В. Об использовании фильмов для изучения английского языка и речевого поведения его носителей / И.В. Терехов // Вестник ТГУ. – 2009. – №3 (71). – С. 32–34.; Воробьёва О.И. Методические аспекты обучения иноязычной речи на начальном этапе с использованием информационно-компьютерных технологий. / О.И. Воробьёва [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://elib.bsu.by/bitstream/123456789/189916/1/Воробьева%20О.И.,%20Грушова (дата обращения: 16.10.2023).; https://phsreda.com/article/108330/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/108330/discussion_platform

المؤلفون: Фирстова Наталья Вадимовна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Natalia V. Firstova, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Близнецова Яна Владимировна, Iana V. Bliznetsova, Леухина Виктория Михайловна, Viktoriia M. Leukhina

المصدر: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике

مصطلحات موضوعية: углеводороды, тестовые задания, учебно-методические материалы, образовательный сайт, кислородсодержащие органические соединения

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-39-1; https://phsreda.com/e-articles/10500/Action10500-107204.pdf; Методическое пособие к учебнику В.В. Еремина, Н.Е. Кузьменко, В.И. Теренина и др. «Химия. Углубленный уровень». 10 класс / В.В. Еремин, А.А. Дроздов, И.В. Еремина, В.И. Махонина, О.Ю. Симонова, Э.Ю. Керимов. – М.: Дрофа, 2018. – 339 с.; Химия. Углубленный уровень. 10–11 классы: рабочая программа к линии УМК В.В. Лунина: учебно-методическое пособие / В.В. Еремин, А.А. Дроздов, И.В. Еремина, Э.Ю. Керимов. – М.: Дрофа, 2017. – 324 с.; Химия. 10 класс. Углубленный уровень: учебник / В.В. Еремин, Н.Е. Кузьменко, В.И. Теренин, А.А. Дроздов, В.В. Лунин. – М.: Дрофа, 2019. – 409 с.; https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=107204; https://phsreda.com/article/107204/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/107204/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10500/Cover-10500.jpg?req=107204

المؤلفون: Даньшина Юлия Михайловна, ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Семина Наталья Викторовна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Natalia V. Semina, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Topical issues of law, economic and management; ; Актуальные вопросы права, экономики и управления

مصطلحات موضوعية: импортозамещение, стратегия развития, антироссийские санкции, автомобильная промышленность, автомобильный бизнес

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10483/Action10483-106413.pdf; Аналитическое агентство «Автостат» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.autostat.ru/; Белов А.С. Последствия антироссийских санкций для отечественного автомобилестроения / А.С. Белов, Е.Г. Карпова // Теория и практика общественного развития. – 2022. – №12 (178). – С. 16–20.; Какие автобренды ушли из России, кто пытается остаться [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.autonews.ru/news/635a91d89a79472435712a8f; Кузнецова О.С. Состояние рынка автомобилестроения России / О.С. Кузнецова, В.А. Родикова // Вестник научных конференций. – 2018. – №3–4 (31). – С. 92–93.; Кунцман М.В. Финансовые стратегии на предприятиях автопрома / М.В. Кунцман, А.А. Султыгова // Транспортное дело России. – 2022. – №1. – С. 181–184.; Меренков А.О. Обеспечение технологического суверенитета в автомобильной промышленности России: проблемные вопросы и сценарии развития / А.О. Меренков // Инновации и инвестиции. – 2023. – №1. – С. 285–288.; На заводе «Москвич» запустили производство автомобилей [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.autonews.ru/news/637db6f69a7947cd1d7d9898; Распоряжение Правительства РФ от 28.12.2022 №4261-р «Об утверждении Стратегии развития автомобильной промышленности Российской Федерации до 2035 года» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_436471/; Сотрудники Ижевского автозавода попросили Путина спасти предприятие [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.rbc.ru/society/30/07/2022/62e407f09a79475c0a7ce8d4; https://phsreda.com/files/Books/10483/Cover-10483.jpg?req=106413; https://phsreda.com/article/106413/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/106413/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10483/Cover-10483.jpg?req=106413

المؤلفون: Максимкина Анастасия Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Anastasiia V. Maksimkina, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Семина Наталья Викторовна, Natalia V. Semina

المصدر: Topical issues of law, economic and management; ; Актуальные вопросы права, экономики и управления

مصطلحات موضوعية: рынок труда, факторы развития, внешний рынок труда, внутренний рынок труда, международный рынок труда, конкурентноспособность молодёжи

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10483/Action10483-106417.pdf; Дорохова Н.В. Рынок труда в России: современные тенденции / Н.В. Дорохова // Инфраструктурные отрасли экономики: проблемы и перспективы развития. – Воронеж. – 2014. – №4. – С. 237–241.; Замыцкая А.Д. Рынок труда: сущность, содержание, структура. Регулирование рынка труда. / А.Д. Замыцкая, С.М. Митрохина, Е.А. Фадеева // Стратегия и тактика управления предприятием в переходной экономике. – Волгоград: Зелёный росток. – 2019. – С. 53–56.; Ломакина П.Е. Рынок труда в современной России: особенности развития / П.Е. Ломакина, В.М. Хазигалиева // Россия молодая. – 2019. – С. 213–217.; Матыцына Е.М. Современное состояние и направления развития рынка труда. / Е.М. Матыцына // Моя профессиональная карьера. – 2021. – Т. 1 – №31. – С. 33–38.; Мацюк Т.Б. Личностный потенциал студенческой молодёжи в процессе формирования профессионализма. / Т.Б. Мацюк // Вопросы психологии экстремальных ситуаций. – 2022. – №1. – С. 25–30.; Орлюк Д.А. Рынок труда в России в условиях макроэкономической нестабильности / Д.А. Орлюк // Экономика и управление: анализ тенденций и перспектив развития. – 2014. – №13. – С. 139–144.; Павлович Е.С. Условия повышения конкурентоспособности молодых специалистов на современном рынке труда / Е.С. Павлович // Россия молодая. – 2019. – С. 315–318.; Руденко Л.Д. Особенности карьерных устремлений молодёжи / Л.Д. Руденко // Актуальные вопросы науки в XXI веке. – 2018. – С. 56–58.; Сапрыкина В.А. Рынок труда: текущее состояние и современные тенденции. / В.А. Сапрыкина, Т.А. Бочкова // Экономика и бизнес: теория и пратика. – 2022. – №42 (86). – С. 101–104.; Сердученко М.С. Рынок труда и занятость в современной России / М.С. Сердученко, А.А. Илюк // Диджитализация учётно-аналитических и контрольных процессов в экономике. – 2020. – С. 225–229.; https://phsreda.com/files/Books/10483/Cover-10483.jpg?req=106417; https://phsreda.com/article/106417/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/106417/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10483/Cover-10483.jpg?req=106417

المؤلفون: Глебова Мария Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Glebova Mariya Vladimirovna, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Pedagogy and Psychology as a Source of Development of Modern Society; ; Педагогика и психология как ресурс развития современного общества

مصطلحات موضوعية: подготовка учителей математики, составление дидактического материала, задачи с параметрами

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-00-7; https://phsreda.com/e-articles/10346/Action10346-100712.pdf; Торогельдиева К.М. Некоторые аспекты эффективной подготовки будущих учителей математиков / К.М. Торогельдиева // Молодой ученый. – 2017. – №4.1. – С. 98–100.; Лупанова Н.А. Современные проблемы подготовки будущего учителя математики к профессиональному самоопределению / Н.А. Лупанова // Вестник Самарского государственного университета – 2010. – №3. – С. 194–197.; Качалова Г.А. Задачи с параметром как средство развития математической культуры будущего учителя математики / Г.А. Качалова // Наука и школа – 2013. – №3. – С. 27–30.; https://phsreda.com/files/Books/61e684176d2b9.jpeg?req=100712; https://phsreda.com/article/100712/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/100712/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/61e684176d2b9.jpeg?req=100712

المؤلفون: Глебова Мария Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Glebova Mariya Vladimirovna, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 180-183 ; Общество, педагогика, психология: актуальные исследования; 180-183

مصطلحات موضوعية: практико-ориентированное обучение, химический анализ, дисперсия, стандартное отклонение, выборка

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-72-2; https://phsreda.com/e-articles/10310/Action10310-99592.pdf; Глебова М.В. Использование формулы Байеса в экономике / М.В. Глебова, А.В. Тимохин // Управление реформированием социально-экономического развития предприятий, отраслей, регионов: сборник научных трудов IХ Международной научно-практической конференции студентов, аспирантов, преподавателей и практиков, посвященной 100-летию ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации». – 2018. – С. 258–261.; Глебова М.В. Задачи в вузовском обучении математике / М.В. Глебова // Актуальные вопросы методики обучения математике и информатике: материалы Всероссийской научно-практической конференции преподавателей математики, информатики школ и вузов. – 2014. – С. 189–194.; Серова А.С. Дискретные случайные величины в экономике / А.С. Серова, М.В. Глебова // Концепции фундаментальных и прикладных научных исследований: сборник статей по итогам Международной научно-практической конференции: в 6 частях. – 2017. – С. 50–52.; https://phsreda.com/files/Books/616d3f1ba9f97.jpeg?req=99592; https://phsreda.com/article/99592/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/99592/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/616d3f1ba9f97.jpeg?req=99592

المؤلفون: Глебова Мария Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Glebova Mariya Vladimirovna, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Токарева Екатерина Сергеевна, Tokareva Ekaterina

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

مصطلحات موضوعية: ЕГЭ, отбор корней тригонометрического уравнения, алгебраический способ, арифметический способ, геометрический способ

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4; https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99089.pdf; Федеральный институт педагогических измерений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fipi.ru; Ященко И.В. Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года / И.В. Ященко [и др.] – М.: ФИПИ, 2020. – 115 с.; https://phsreda.com/files/Books/60f6f1ace903a.jpeg?req=99089; https://phsreda.com/article/99089/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/99089/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/60f6f1ace903a.jpeg?req=99089

المؤلفون: Гудкова Светлана Сергеевна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Svetlana S. Gudkova, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Education and Pedagogy; 246-248 ; Образование и педагогика: теория и практика; 246-248

مصطلحات موضوعية: диагностика, Ключевые понятия: здоровье, безопасный образ жизни, индивидуальный маршрут

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-97-2; https://phsreda.com/e-articles/10239/Action10239-97533.pdf; Зимина С.С. Диагностика как средство развития валеологических компетенций младших школьников / С.С. Зимина // Научные разработки: евразийский регион: сб. ст. Междунар. научн.-практич. Конференции. – М.,2018. – С. 77–80.; Зимина С.С. Развитие валеологической культуры младшего школьника в условиях образовательного пространства / С.С. Зимина // Современное образование: научные подходы, опыт, проблемы, перспективы: материалы XVI Национальной научно-практической конференции с международным участием «Артёмовские чтения». – Пенза, 2020.; Фомина Т.А. Формирование культуры здоровья и безопасного образа жизни у младших школьников [Текст] / Т.А. Фомина // Молодой ученый. – 2016. – №15 (119). – С. 513–518.; https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97533; https://phsreda.com/article/97533/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/97533/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/6100fd732d24a.jpeg?req=97533

المؤلفون: Зайцева Анна Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Anna V. Zaitseva, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Ломохова Светлана Анатольевна, Svetlana A. Lomokhova

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society; 64-66 ; Педагогика, психология, общество: актуальные вопросы; 64-66

مصطلحات موضوعية: компетенции, качества, повышение качества преподавания в вузе, метакомпетенции, метапредметные знания выпускника вуза

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-16-3; https://phsreda.com/e-articles/140/Action140-74770.pdf; Greggs S., Dunn K. Hispanic-American Students and Learning Style. ERIC Digest. 1996. URL: www.researchGate.net; Henard F. and Roseveare D. Fostering Quality Teaching in Higher Education Policies and Practicies, Scientific Research an Academic Publisher. 2012. URL: www.scirp.org; Krause et al. Articulating a Transition Pedagogy to Scaffold and to Enhance the First Year Student Learning Experience in Australian Higher Education., Queensland: University of Technology. – 2009. – P. 57–65.; Vorster J-A, Quinn L. Pedagogy for Fostering Criticality, Reflectivity and Praxis in a Course on Teaching for Lectures, Taylor &a Francis Group, London and New York, 2015. – P. 29–43.; https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74770; https://phsreda.com/article/74770/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/74770/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5fae4460de02c.jpeg?req=74770

المؤلفون: Зайцева Анна Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Anna V. Zaitseva, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Ломохова Светлана Анатольевна, Svetlana A. Lomokhova

المصدر: Pedagogy, Psychology, Society: Current Trends; 93-95 ; Педагогика, психология, общество: современные тренды; 93-95

مصطلحات موضوعية: образовательные программы, оценка академических достижений, профессиональные компетенции выпускника, академические стандарты

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-27-9; https://phsreda.com/e-articles/162/Action162-75350.pdf; Crosling, G., & Rahman, N. (2009). International Students and Independent Learning. URL: www.researchgate.net; Held, D., McGrew, A. (1999). Global Transformations. Wiley. 544p.; Henderson, J. G., & Kesson, R. K. (2004). Curriculum Wisdom: Educational Decisions in Democratic Societies. Upper Saddle River, NJ: Merrill/Prentice Hall.; Huba, M. E., Freed, J. E. (2000). Learner-Centered Assessment on College Campuses: Sifting the Focus from Teaching to Learning. URL: www.researchgate.net; Schwab, J. (2000). Contemporary Curriculum Theoricing: Crisis and Resolution. URL: www.researchgate.net; https://phsreda.com/files/Books/5ecba92a0f929.jpeg?req=75350; https://phsreda.com/article/75350/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/75350/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5ecba92a0f929.jpeg?req=75350

المؤلفون: Глебова Мария Владимировна, ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Mariya V. Glebova, FSBEI of HE "Penza State University", Хрянина Ирина Михайловна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Irina M. Khrianina, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Digitalization of education: challenges of our time; 189-192 ; Цифровизация образования: вызовы современности; 189-192

مصطلحات موضوعية: дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, практико-ориентированное обучение, Google Classroom

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6; https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-97100.pdf; Google for Education // Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.google.com/products/classroom/; Калугина Е.Ю. Образовательные возможности практико-ориентированного обучения учащихся: дис. … канд. пед. наук. – Екатеринбург, 2000. – 215 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 12.10.2020).; https://phsreda.com/files/Books/606c5144649a6.jpeg?req=97100; https://phsreda.com/article/97100/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/97100/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/606c5144649a6.jpeg?req=97100

المؤلفون: Зайцева Анна Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Anna V. Zaitseva, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Ломохова Светлана Анатольевна, Svetlana A. Lomokhova

المصدر: Education and Pedagogics: Theory, Methodology, Experience; 82-84 ; Образование и педагогика: теория, методология, опыт; 82-84

مصطلحات موضوعية: профессиональные компетенции, академическая успеваемость, профессиональные навыки, непрерывное профессиональное развитие

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044068-3-0; https://phsreda.com/e-articles/122/Action122-64095.pdf; Greggs S. Hispanic-American Students and Learning Style. ERIC Digest / S. Greggs, K. Dunn [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.researchGate.net; Henard F. and Roseveare D. Fostering Quality Teaching in Higher Education Policies and Practicies., Scientific Research an Academic Publisher [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.scirp.org; Krause et al., Articulating a Transition Pedagogy to Scaffold and to Enhance the First Year Student Learning Experience in Australian Higher Education. – Queensland: University of Technology, 2009. – P. 57–65.; Vorster J-A. Pedagogy for Fostering Criticality, Reflectivity and Praxis in a Course on Teaching for Lectures / J-A. Vorster, L. Quinn. – Taylor &a Francis Group, London and New York, 2015. – P. 29–43.; https://phsreda.com/files/Books/5e3416f4316d9.jpeg?req=64095; https://phsreda.com/article/64095/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/64095/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/5e3416f4316d9.jpeg?req=64095

المؤلفون: Глебова Мария Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Glebova Mariya Vladimirovna, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Широкова Екатерина Валерьевна, ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Shirokova Ekaterina Valerevna, FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Pedagogical and sociological aspects of education; 384-385 ; Педагогические и социологические аспекты образования; 384-385

مصطلحات موضوعية: теория чисел, подготовка учителя математики

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040294-1-1; https://phsreda.com/e-articles/11/Action11-11105.pdf; Глебова М.В. Роль дисциплины «Решение олимпиадных задач» при подготовке будущих учителей математики // Интеллектуальный и научный потенциал XXI века: Сборник статей Международной научно-практической конференции (г. Волгоград, 22 мая 2017 г.). В 4 ч. Ч. 2. – Уфа: МЦИИ Омега Сайнс, 2017. – С. 133–135.; ЕГЭ 2017. Математика. Экзаменационные тесты. Базовый уровень. Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ / Л.Д. Лаппо, М.А. Попов. – М.: Экзамен, 2017. – С. 39.; ЕГЭ: 4000 задач с ответами по математике. Все задания. Базовый и профильный уровни / Под ред. И.В. Ященко. – М.: Экзамен, 2015. – С. 100.; ЕГЭ 2017. Математика. Базовый уровень. 50 вариантов типовых тестовых заданий / Под ред. И.В. Ященко. – М.: Экзамен, 2017. – С. 42.; https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=11105; https://phsreda.com/article/11105/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/11105/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-11.jpeg?req=11105

المؤلفون: Волкова Мария Александровна, МОУ СОШ с. Красная Горка, Volkova Mariia Aleksandrovna, MOU SOSh s. Krasnaia Gorka, Саранова Наталия Владимировна, МОУ СОШ №2 р.п. Колышлей, Saranova Natalia Vladimirovna, MOU SOSh 2 r.p. Kolyshlei, Глебова Мария Владимировна, Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Glebova Mariya Vladimirovna, Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Current trends in the development of education system; 20-23 ; Современные тенденции развития системы образования; 20-23

مصطلحات موضوعية: обучение, финансовая грамотность, производство, торговля, начальная школа обмен, товар, затраты, доход, цена, собственность

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6041988-0-3; https://phsreda.com/e-articles/28/Action28-21708.pdf; Смирнова Т. В. Белка и компания: Книга для чтения. – Самара: Учебная литература; Издательский дом «Федоров», 2007.; Смирнова Т. В. Методические рекомендации к факультативному курсу «Экономика» / Т.В. Смирнова, Т.Н. Проснякова. – Самара: Учебная литература; Издательский дом «Федоров», 2007.; Истомина Н.Б. Математика: Учебник для 2, 3, 4 класса образовательных организаций. – Смоленск: Ассоциация XXI век, 2014.; https://phsreda.com/files/Books/Cover-28.jpeg?req=21708; https://phsreda.com/article/21708/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/21708/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/Cover-28.jpeg?req=21708

Additional Titles: Metodicheskie rekomendatsii po otboru kornei trigonometricheskogo uravneniia

المؤلفون: Глебова Мария Владимировна; Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Glebova Mariya Vladimirovna; Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Токарева Екатерина Сергеевна; Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Tokareva Ekaterina Sergeevna; Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; 218-224; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания; 218-224

مصطلحات الفهرس: ЕГЭ, отбор корней тригонометрического уравнения, алгебраический способ, арифметический способ, геометрический способ, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99089.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-52-4
https://phsreda.com/e-articles/10292/Action10292-99089.pdf
Федеральный институт педагогических измерений [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fipi.ru
Ященко И.В. Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2020 года / И.В. Ященко [и др.] – М.: ФИПИ, 2020. – 115 с.

Additional Titles: Ispol'zovanie vozmozhnostei servisa Google Classroom dlia organizatsii distantsionnogo praktiko-orientirovannogo obucheniia matematike

المؤلفون: Глебова Мария Владимировна; Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Glebova Mariya Vladimirovna; Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Хрянина Ирина Михайловна; Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Khrianina Irina Mikhailovna; Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Digitalization of education: challenges of our time; 189-192; Цифровизация образования: вызовы современности; 189-192

مصطلحات الفهرس: дистанционное обучение, электронные образовательные ресурсы, практико-ориентированное обучение, Google Classroom, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-97100.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-86-6
https://phsreda.com/e-articles/10233/Action10233-97100.pdf
Google for Education // Google [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://edu.google.com/products/classroom
Калугина Е.Ю. Образовательные возможности практико-ориентированного обучения учащихся: дис. … канд. пед. наук. – Екатеринбург, 2000. – 215 с.
Федеральный государственный образовательный стандарт основного общего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://fgos.ru/ (дата обращения: 12.10.2020).

Additional Titles: Tsepnye drobi kak sredstvo obucheniia resheniiu olimpiadnykh zadach po matematike

المؤلفون: Сухова Кристина Игоревна; Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Sukhova Kristina Igorevna; Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University", Глебова Мария Владимировна; Педагогический институт им. В.Г. Белинского ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Glebova Mariya Vladimirovna; Pedagogical Institute named after V. G. Belinsky of FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Current trends in the development of education system; 205-208; Современные тенденции развития системы образования; 205-208

مصطلحات الفهرس: решение задач, цепные дроби, олимпиадная задача по математике, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32783.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042436-8-8
https://phsreda.com/e-articles/65/Action65-32783.pdf
Глебова М.В. Роль дисциплины «Решение олимпиадных задач» при подготовке будущих учителей математики // Интеллектуальный и научный потенциал XXI века: сборник статей Международной научно-практической конференции (22 мая 2017 г., г. Волгоград): в 4 ч. Ч. 2. – Уфа: МЦИИ Омега сайнс, 2017. – С. 133–135.
Глебова М.В. Теория чисел и ее роль в подготовке будущего учителя математики / М.В. Глебова, Е.В. Широкова // Педагогические и социологические аспекты образования: материалы Международной научно-практической конференции, 2018. – С. 384–385.
Макарычев Ю.Н. Алгебра. 8 класс / Ю.Н. Макарычев, Н.Г. Миндюк. – М.: Просвещение, 2017. – С. 143.