المساهمون: Матвеева, Л. В.

مصطلحات موضوعية: МУЗЫКАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, ПРОБЛЕМЫ ОБРАЗОВАНИЯ, УЧИТЕЛЯ МУЗЫКИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Современные проблемы музыкального и художественного образования : региональный сборник научных трудов (с международным участием) / Уральский государственный педагогический университет, Институт искусств, дизайна и технологии; [ответственный редактор Л. В. Матвеева]. — Екатеринбург : [б. и.], 2021. — Режим доступа; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18540

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/18540

المؤلفون: Вольхин, С. Н., Савельева, Н. В., Сергеев, Н. Н., Сергеев, А. Н.

مصطلحات موضوعية: ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ ТЕХНОЛОГИИ, ДЕЛОВЫЕ ИГРЫ В ОБУЧЕНИИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Инновационные формы и технологии в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — Екатеринбург, 1995; Разработка программы "Технологии агропромышленного комплекса” для подготовки будущих учителей / C. Н. Вольхин [и др.] // Инновационные формы и технологии в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 3-й Рос. науч.-практ. конф. (в рамках 3-го рос.-амер. семинара по проблемам образования), 16-17 мая 1995 г., [г. Екатеринбург]. В 2 ч. Ч. 1. - Екатеринбург : Издательство УГППУ, 1995. - С. 7-8.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43674

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43674

المؤلفون: Быков, В. С., Евтушенко, Н. А., Заенчик, В. М., Сергеев, Н. Н.

مصطلحات موضوعية: ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ, ПОДГОТОВКА МАСТЕРОВ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ОБУЧЕНИЯ, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ ТЕХНОЛОГИИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Инновационные формы и технологии в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании. — Екатеринбург, 1995; Современные информационные технологии в подготовке мacтеров производственного обучения и учителей технологии / В. С. Быков [и др.] // Инновационные формы и технологии в профессиональном и профессионально-педагогическом образовании : тез. докл. 3-й Рос. науч.-практ. конф. (в рамках 3-го рос.-амер. семинара по проблемам образования), 16-17 мая 1995 г., [г. Екатеринбург]. В 2 ч. Ч. 1. - Екатеринбург : Издательство УГППУ, 1995. - С. 57-58.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43660

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/43660

المؤلفون: Кабирова , Зарифа, Олимова , Фируза

المصدر: Eurasian Journal of Academic Research; Vol. 4 No. 11 Special Issue (2024): «Uchinchi Renessans: Tibbiy va farmatsevtik ta’lim islohotlari jarayonida gumanitar fanlarning vazifasi va istiqbollari»; 364-367 ; Евразийский журнал академических исследований; Том 4 № 11 Special Issue (2024): «Uchinchi Renessans: Tibbiy va farmatsevtik ta’lim islohotlari jarayonida gumanitar fanlarning vazifasi va istiqbollari»; 364-367 ; Yevrosiyo ilmiy tadqiqotlar jurnali; Jild 4 Nomeri 11 Special Issue (2024): «Uchinchi Renessans: Tibbiy va farmatsevtik ta’lim islohotlari jarayonida gumanitar fanlarning vazifasi va istiqbollari»; 364-367 ; 2181-2020

مصطلحات موضوعية: педагогическая практика, подготовка учителей, профессиональные компетенции, педагогические навыки, цифровизация образования, инклюзивное образование

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/41384/26343

الاتاحة: https://in-academy.uz/index.php/ejar/article/view/41384

المؤلفون: Асачова Людмила Александровна, МАОУ «СОШ №61»

المصدر: Digitalization in the education system: best practices and implementation practices; ; Цифровизация в системе образования: передовой опыт и практика внедрения

مصطلحات موضوعية: математика, средняя школа, проектная деятельность, эффективность обучения, современные технологии обучения, вызовы, подготовка учителей, цифровая трансформация образования, онлайн-ресурсы, безопасность данных, интерактивные доски, программное обеспечение для математических вычислений, преодоление вызовов, доступность технологий

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10598/Action10598-110634.pdf; Иванова О.Н. Использование интерактивных досок в обучении математике: современные подходы и перспективы развития / О.Н. Иванова // Инновационные технологии в образовании. – 2020. – №3 (25). – С. 78–86.; Петрова Е.К. Эффективность использования онлайн-ресурсов в обучении математике средних классов / Е.К. Петрова // Информационные технологии в образовании и науке. – 2018. – №2 (14). – С. 112–118.; Смирнов В.А. Роль проектной деятельности в формировании математической компетентности учащихся / В.А. Смирнов // Математика в школе. – 2019. – №5. – С. 24–29.; Козлова Н.П. Преодоление вызовов цифровой трансформации образования: опыт и перспективы / Н.П. Козлова // Педагогика и психология образования. – 2021. – №2 (38). – С. 44–50.; Гроза А.М. Подготовка учителей математики к использованию современных технологий в образовательном процессе / А.М. Гроза // Образование и наука. – 2019. – №4 (22). – С. 91–98.; https://phsreda.com/files/Books/10598/Cover-10598.jpg?req=110634; https://phsreda.com/article/110634/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/110634/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10598/Cover-10598.jpg?req=110634

المؤلفون: Расулжанова Шахзода Илхомжоновна

المصدر: TA'LIM VA RIVOJLANISH TAHLILI ONLAYN ILMIY JURNALI; Vol. 4 No. 7 (2024): ТАЪЛИМ ВА РИВОЖЛАНИШ ТАҲЛИЛИ ОНЛАЙН ИЛМИЙ ЖУРНАЛИ; 103-106 ; 2181-2624

مصطلحات موضوعية: мультимедийные инструменты, русский язык, начальные классы, образовательный процесс, интерактивные учебники, аудиоматериалы, видеоматериалы, интерактивные игры, мотивация, произношение, учащиеся, методология обучения, педагогические подходы, образовательные ресурсы, практические примеры, технические проблемы, финансовые ограничения, подготовка учителей, обновление ресурсов, интерактивное обучение, индивидуальный подход, эффективность обучения, увлекательность уроков, образовательные технологии, онлайн платформы.

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://sciencebox.uz/index.php/ajed/article/view/11566/10555; https://sciencebox.uz/index.php/ajed/article/view/11566

الاتاحة: https://sciencebox.uz/index.php/ajed/article/view/11566

المؤلفون: Tikhonova, N. V., Ratner, F. L., Vergasova, I. Y., Тихонова, Н. В., Ратнер, Ф. Л., Вергасова, И. Я.

مصطلحات موضوعية: MENTORING, NOVICE TEACHER, TRAINEE TEACHER, INITIAL TEACHER TRAINING, НАСТАВНИК, ТЬЮТОР, МОЛОДОЙ УЧИТЕЛЬ, УЧИТЕЛЬ-СТАЖЕР, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Образование и наука № 05 (2024); Тихонова, Н. В. Наставничество в образовании: анализ зарубежных практик и их применимость в условиях России / Н. В. Тихонова, Ф. Л. Ратнер, И. Я. Вергасова // Образование и наука. — 2024. — № 5. — С. 124-151. — 10.17853/1994-5639-2024-5-124-151.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44606

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44606
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2024-5-124-151

المؤلفون: Makhsutova, Akmanat

المصدر: Deutsche internationale Zeitschrift für zeitgenössische Wissenschaft, 78, 53-58, (2024-04-24)

مصطلحات موضوعية: EFL pre-service teachers, self-efficacy, teacher training, language proficiency, pedagogical knowledge, classroom management, teaching experience, cultural awareness, EFL тәжірибелі мұғалімдер, өзіндік тиімділік, мұғалімдерді даярлау, тілді меңгеру, педагогикалық білім, сыныптық басшылық, оқыту тәжірибесі, мәдени хабардар болу, учителя-практиканты ЕFL, самоэффективность, подготовка учителей, владение языком, педагогические знания, классное руководство, опыт преподавания, культурная осведомленность

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.11062135; https://doi.org/10.5281/zenodo.11062136; oai:zenodo.org:11062136

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.11062136

المؤلفون: Ilie, A.

المصدر: Studia Universitatis Moldaviae (Seria Ştiinţe ale Educației) 169 (9) 232-244

مصطلحات موضوعية: early childhood education, conflict resolution, preschoolers, educational strategies, teacher training, peaceful problem-solving curriculum, peer mediation program, technical requirements, conflict management, socialemotional skills, oбразование детей младшего возраста, разрешение конфликтов, дошкольники, образовательные стратегии, подготовка учителей, учебная программа мирного решения проблем, программа посредничества между сверстниками, технические требования, управление конфликтами, социально-эмоциональные навыки

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/197875; urn:issn:18572103

الاتاحة: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/197875
https://doi.org/10.59295/sum9(169)2024_35

المؤلفون: Tursunaliyev , Husanboy

المصدر: Young scientists; Vol. 3 No. 1 (2025): Young scientists; 122-124 ; Молодые ученые; Том 3 № 1 (2025): Молодые ученые; 122-124

مصطلحات موضوعية: Информационные технологии, Профориентация, Выпускники школ, Программирование, Робототехника, Сотрудничество с IT-компаниями, Технопарк, Программа наставничества, Подготовка учителей, Практические занятия, Axborot texnologiyalar, Kasbga yo‘naltirish, Maktab bitiruvchilari, Dasturlash Robototexnika, IT kompaniyalar bilan hamkorlik, Texnopark Mentorlik dasturi, O‘qituvchilarni tayyorlash, Amaliy mashg‘ulotlar, Information technology, Career guidance, School graduates, Programming, Robotics, Collaboration with IT companies, Technopark, Mentorship program, Teacher training, Practical lessons

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/42870/27231

الاتاحة: https://in-academy.uz/index.php/yo/article/view/42870

المؤلفون: А Д. Беликов, В В. Рубцов, Ю В. Сорокопуд

مصطلحات موضوعية: высшее образование, подготовка учителей музыки на ступени вуза, формирование конкурентоспособности будущих музыкальных педагогов, цифровые технологии в высшем образовании, студент, преподаватель, higher education, training of music teachers at university level, formation of future music teachers competitiveness, digital technologies in higher education, student, teacher

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.24412/1991-5497-2024-6109-378-381
https://cyberleninka.ru/article/n/tsifrovye-tehnologii-kak-sredstvo-formirovaniya-konkurentosposobnosti-buduschih-pedagogov-muzykantov

المؤلفون: Новоклинова Анна Владимировна, ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет», Anna V. Novoklinova, FGBOU VO "Kemerovskii gosudarstvennyi universitet", Валько Ольга Владимировна, Olga V. Valko

المصدر: Pedagogy and Psychology of Modern Education; ; Актуальные вопросы педагогики и психологии

مصطلحات موضوعية: разноуровневые группы, иноязычная монологическая речь, TED лекции, профессиональная подготовка учителей иностранного языка, multilevel classes, speaking skills, monolog, TED talks, would-be teachers’ training

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-99-1; https://phsreda.com/e-articles/10452/Action10452-105077.pdf; Акаева Э.В. Обучение иностранному языку в больших разноуровневых группах (магистратура, неязыковой вуз) / Э.В. Акаева // Актуальные проблемы лингвистики и методики преподавания иностранных языков: материалы межвузовской научно-практической конференции (Омск, 30 марта 2016 года). – Омск: Омская юридическая академия, 2016. – С. 11–15.; Ваганова Н.В. Разноуровневые группы гомогенного характера как фактор успешности освоения иноязычной компетенции в неязыковом вузе / Н.В. Ваганова, А.А. Христолюбова // Гуманизация образования. – 2018. – №6. – С. 96–102.; Гальскова Н.Д. Теория обучения иностранным языкам. Лингводидактика и методика: учеб.пособ. для студ. учреждений высш. проф. образования / Н.Д. Гальскова, Н.И. Гез. – 7-е изд. – М.: Академия, 2013. – 336 с.; Гузь Ю.А. Лингвопсихологические основы обучения монологической речи на иностранном языке / Ю.А. Гузь, Е.Ю. Юркина // Современные научные исследования и инновации. – 2015. – №12 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://web.snauka.ru/issues/2015/12/61486 (дата обращения: 17.12.2022).; Классен Е.В. Разноуровневое обучение иностранному языку в высшей школе / Е.В. Классен, О.В. Одегова // Вопросы методики преподавания в вузе. – 2019. – Т. 8. №30. – С. 8–19. – DOI 10.18720/HUM/ISSN2227-8591.30.01.; Кошелева И.Н. Видеоматериалы TED talks как образовательный инструмент в обучении английскому языку в вузе / И.Н. Кошелева // Известия Волгоградского государственного педагогического университета. – 2017. – №5 (118). – С. 13–18.; Лучникова А.В. Формирование навыка монологического высказывания у студентов неязыковых специальностей с опорой на текст / А.В. Лучникова // Colloquium-Journal. – 2019. – №24–5(48). – С. 54–57.; Мосиенко Л.В. Лекции TED как фактор повышения коммуникативной мотивации в изучении иностранного языка / Л.В. Мосиенко // Современные проблемы науки и образования. – 2018. – №5. – С. 128.; Никонова Е.Н. Дифференцированный подход при обучении студентов профессионально-ориентированному чтению в рамках дисциплины «иностранный язык» / Е.Н. Никонова, К.М. Яхьяева // Вопросы методики преподавания в вузе. – 2020. – Т. 9. №35. – С. 62–73.; Павлова Л.В. Формирование лингводидактических умений будущих учителя иностранного языка в процессе профессиональной подготовки в вузе / Л.В. Павлова, И.Р. Пулеха // Современные проблемы науки и образования. – 2019. – №2 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://science-education.ru/ru/article/view?id=28652 (дата обращения: 24.12.2022).; Парнюк Н.В. Особенности преподавания иностранного языка в разноуровневых группах / Н.В. Парнюк, Ю.В. Крючкова, А.И. Баркова // Вопросы педагогики. – 2021. – №11–2. – С. 338–342.; Пассов Е.И. Коммуникативный метод обучения иноязычному говорению / Е.И. Пассов. – М., 1991. – 223 c.; Пискун О.Ф. Возможности использования медиа-контента лекций TED в обучении английскому языку / О.Ф. Пискун, С.В. Острейко // Лингвокультурное образование в системе вузовской подготовки специалиста. – 2020. – Т. 1. №5 (13). – С. 304–309.; Полат Е.С. Разноуровневое обучение / Е.С. Полат // Иностранные языки в школе. – 2000. – №6. – С. 6–11.; Scrivener J. Learning Teaching. The essential guide to English language teaching. Third edition, Macmillan, 2011. – 416 p.; https://phsreda.com/files/Books/10452/Cover-10452.jpg?req=105077; https://phsreda.com/article/105077/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/105077/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10452/Cover-10452.jpg?req=105077

المؤلفون: Гречкина Карина Александровна, ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет», Karina A. Grechkina, FSBEI of HE "Don State Technical University"

المصدر: Digital transformation of education: actual problems, experience of solution; 265-268 ; Цифровая трансформация образования: актуальные проблемы, опыт решения; 265-268

مصطلحات موضوعية: образовательные технологии, искусственный интеллект, машинное обучение, инновации в образовании, подготовка учителей, персонализация обучения, автоматизация образования, конфиденциальность данных, этические вопросы в ИИ, технологии будущего, взаимодействие образования, взаимодействие рынка труда, пожизненное обучение

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-89-6; https://phsreda.com/e-articles/10526/Action10526-109194.pdf; Чулюков В.А. Основы искусственного интеллекта: учебное пособие / В.А. Чулюков [и др.]. – Воронеж: ВГПУ, 2006. – 308 с. – EDN VNGSPB; Чулюков В.А. Системы искусственного интеллекта. Практический курс: учебное пособие / В.А. Чулюков [и др.]. – М.: Бином, 2008. – 265 с. – EDN QMSVPR; https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109194; https://phsreda.com/article/109194/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/109194/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10526/Cover-10526.jpg?req=109194

المؤلفون: Сорока Оксана Геннадьевна, УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка»

المساهمون: Статья подготовлена в рамках выполнения задания, направленного на обеспечение деятельности Министерства образования Республики Беларусь (рег. №НИОКТР 20220691).

المصدر: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики

مصطلحات موضوعية: международное сотрудничество, совместная образовательная программа, подготовка учителей начальных классов

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-84-1; https://phsreda.com/e-articles/10541/Action10541-108522.pdf; Бермус А.Г. Кластерно-модульный подход к проектированию образовательных программ в системе непрерывного образования / А.Г. Бермус // Непрерывное образование: XXI век. – 2015. – Вып. 4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://lll21.petrsu.ru/journal/article.php?id=2944 (дата обращения: 12.05.2023).; Войтеховская М.П. Проектирование процесса бакалаврской подготовки педагогов для системы профессионального образования в условиях стандартизации профессиональной деятельности / М.П. Войтеховская, Л.Г. Смышляева, Л.В. Веснина [и др.] // Научно-педагогическое обозрение. Pedagogical Review. – 2017. – №2. – С. 131–143.; Государственная программа «Образование и молодежная политика» на 2021–2025 годы: постановление Совета Министров Республики Беларусь 29 янв. 2021 г. №57 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pravo.by/document/?guid=12551&p0=C22100057&p1=1 (дата обращения: 17.05.2023).; Кодекс Республики Беларусь об образовании [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://etalonline.by/document/?regnum=H12200154 (дата обращения: 17.05.2023).; Концепция развития системы образования Республики Беларусь до 2030 года: постановление Совета Министров Республики Беларусь 30 нояб. 2021 г. №683 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pravo.by/upload/docs/op/C22100349_1624395600.pdf (дата обращения: 17.05.2023).; Образовательный стандарт специальности 60110500 Начальное образование (Баслаўыш тәлим) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://samdukf.uz/wp-content/uploads/2022/11/1%D0%BC-60110500-Boshlangich-talim.pdf (дата обращения: 17.05.2023).; Профессиональный стандарт Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, общем среднем, среднем специальном, профессиональном образовании) (воспитатель, учитель) Р.005.060.0004/Б-20 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart.mehnat.uz/ru/profStandart/4 (дата обращения: 17.05.2023).; Смышляева Л.Г. Основы проектирования образовательных программ бакалаврской подготовки педагогов в вузе / Л.Г. Смышляева, Е.Е. Сартакова // Человек и образование. – 2017. – №4. – С. 184–188.; https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108522; https://phsreda.com/article/108522/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/108522/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108522

المؤلفون: Пономарева Ольга Николаевна, Филиал ФГКВОУ ВО «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Министерства обороны Российской Федерации в г. Пензе, Olga N. Ponomareva, FGKVOU VPO "Penzenskii filial Voennoi akademii material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Ministerstva oborony Rossiiskoi Federatsii, Васина Ольга Николаевна, ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет», Olga N. Vasina, FSBEI of HE "Penza State University"

المصدر: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики

مصطلحات موضوعية: профессиональное образование, подготовка учителей начальных классов, опыт эмоционально-ценностного отношения

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-84-1; https://phsreda.com/e-articles/10541/Action10541-108756.pdf; Цаплюк А.И. Формирование опыта эмоционально-ценностного отношения к отечеству: из опыта работы / А.И. Цаплюк, Т.М. Ахмедкадиев, О.Н. Пономарёва [и др.] // Драгомировские образовательные чтения. Сборник науч. ст. по материалам III Межд. науч.-практ. конференции. – Пенза, 2020. – С. 176–183.; Васина О.Н. Конструирование содержания образования по ведущему компоненту социального опыта / О.Н. Васина, О.Н. Пономарёва // Современные проблемы науки и образования. – 2022. – №5 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https:science-education.ru/ru/article/view?id=32027 (дата обращения: 10.15.2023).; Романов В.А. Алфавитный перечень тем докторских диссертаций по педагогике и психологии (1937–2017 гг.) / автор-сост. В.А. Романов. – Тула: ТППО, 2018. – 420 с.; Пономарева О.Н. Методическая система обучения экологии в средней школе: специальность 13.00.02 «Теория и методика обучения и воспитания (по областям и уровням образования)»: дис. … д-ра пед. наук / О.Н. Пономарева. – Пенза, 2000. – 270 с.; Ясвин В.А. Психология отношения к природе / В.А. Ясвин. – М., 2000. – 456 с.; Портал Федеральных государственных образовательных стандартов высшего образования [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://fgosvo.ru/ (дата обращения: 15.10.2023).; Реестр профстандартов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://profstandart-rosmintrud.ru/reestr-profstandartov / (дата обращения: 15.10.2023).; Реестр образовательных стандартов ПГУ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://pnzgu.ru/sveden/eduStandarts (дата обращения: 16.10.2023).; Васина О.Н. Проектная исследовательская деятельность школьников: формирование экологической культуры / О.Н. Васина, О.Н. Пономарёва // Известия Пензенского государственного педагогического университета им. В.Г. Белинского. – 2012. – №28. – С. 711–713.; Кропочева Т.Б. Повышение качества знаний младших школьников по учебному предмету «Окружающий мир» / Т.Б. Кропочева, М.В. Синева // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №59–2. – С. 121–125.; https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108756; https://phsreda.com/article/108756/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/108756/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108756

المؤلفون: Назарова Виктория Сергеевна, ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского», Viktoriia S. Nazarova, FGBOU VO "Lipetskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. P.P. Semenova-Tian-Shanskogo", Коробова Мария Владимировна, Mariia V. Korobova

المصدر: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; ; Современные проблемы и технологии инновационного развития образования

مصطلحات موضوعية: инновации, педагогический процесс, профессиональные навыки, подготовка учителей, инновационная практика

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-21-6; https://phsreda.com/e-articles/10479/Action10479-106024.pdf; Адольф В.А. Инновационная деятельность педагога в процессе его профессионального становления / В.А. Адольф, Н.Ф. Ильина; Агентство образования адм. Красноярского края, Красноярский краевой институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки работников образования. – Красноярск: Поликом, 2007. – 190 с.; Загвязинский В.И. Инновационные процессы в образовании и педагогическая наука / В.И. Загвязинский // Инновационные процессы в образовании: сб. науч. тр. – Тюмень, 1990. – 184 с.; Каратаева Н.Г. Психологические барьеры преподавателей на пути педагогических инноваций / Н.Г. Каратаева // Вестник Воронежского государственного технического университета. – 2013. – №3–2. – С. 149–153.; Лаврентьев Г.В. Инновационные обучающие технологии в профессиональной подготовке специалистов / Г.В. Лаврентьев, Н.Б. Лаврентьева, Н.А. Неудахина. – Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2002. – 185 с.; Скаткин М.Н. Совершенствование процесса обучения / М.Н. Скаткин. – М., 1971.; Сластенин В.А. Педагогика: инновационная деятельность / В.А. Сластенин. – М.: Магистр, 1997. – 224 с.; Тодосийчук А.В. Теоретико-методологические проблемы развития инновационных процессов в образовании / А.В. Тодосийчук. – М.: ОРГСЕРВИС-2000, 2005. – 125 с.; https://phsreda.com/files/Books/10479/Cover-10479.jpg?req=106024; https://phsreda.com/article/106024/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/106024/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10479/Cover-10479.jpg?req=106024

المؤلفون: Kalinin, S. I., Pankratova, L. V., Калинин, С. И., Панкратова, Л. В.

مصطلحات موضوعية: TRANSDISCIPLINARY APPROACH, UNIVERSITY EDUCATION, MATHEMATICS TEACHERS TRAINING, MATHEMATICAL ANALYSIS, CONVEX FUNCTION, MATHEMATICAL INEQUALITY, ТРАНСДИСЦИПЛИНАРНЫЙ ПОДХОД, ОБУЧЕНИЕ В ВУЗЕ, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ МАТЕМАТИКИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ, ВЫПУКЛАЯ ФУНКЦИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ НЕРАВЕНСТВО

وصف الملف: application/pdf

Relation: Образование и наука. 2022. № 10; Калинин, С. И. О реализации трансдисциплинарного подхода в подготовке будущих учителей математики / С. И. Калинин, Л. В. Панкратова // Образование и наука. — 2022. — № 9. — С. 11-42. — DOI:10.17853/1994-5639-2022-9-11-42.; https://www.edscience.ru/jour/article/view/2924; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42265; 85144772691; 2-s2.0-85144772691; WOS:000926386400001; 000926386400001

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/42265
https://www.edscience.ru/jour/article/view/2924
https://doi.org/10.17853/1994-5639-2022-9-11-42

المؤلفون: Гокче, M., Базарбаев, К., Келеш, М.

المصدر: Bulletin of Yassawi University; Vol. 1 No. 127 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 314-326 ; Ясауи университетінің хабаршысы; Нөмір 1 № 127 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 314-326 ; Вестник университета Ясави; Том 1 № 127 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 314-326 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Cilt 1 Sayı 127 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 314-326 ; 2664-0686 ; 2306-7365

مصطلحات موضوعية: Ататюрк, республиканский период Турции, образовательная политика, подготовка учителей, реформа алфавита, Ataturk, Republican period of Turkey, education policy, teacher training, alphabet reform, Ататүрік, Түркияның Республикалық кезеңі, білім саясаты, педагог кадлар дайындау, әліпби реформасы

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/2228/527; https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/2228

الاتاحة: https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/2228

المؤلفون: Mikhail Alexandrovich Chervonny, Tatiana Vladislavovna Shvaleva, Anna Alekseevna Vlasova

المصدر: Russian Journal of Education and Psychology, Vol 11, Iss 5, Pp 93-108 (2020)

مصطلحات موضوعية: подготовка учителей, stem-образование, обучение физике, профильное обучение школьников, Education (General), L7-991, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: http://journal-s.org/index.php/sisp/article/view/13095; https://doaj.org/toc/2658-4034

URL الوصول: https://doaj.org/article/116f313009c6466783b557a22db05c15

المؤلفون: Скалыга, И. В., Skalyga, I.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА — РОССИЯ — УРАЛ — ВЯТСКАЯ ГУБЕРНИЯ, ИСТОРИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ПЕРВАЯ МИРОВАЯ ВОЙНА, ПОДГОТОВКА УЧИТЕЛЕЙ, ПЕДАГОГИЧЕСКЕ КАДРЫ, БУДУЩИЕ УЧИТЕЛЯ, РЕГИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЧАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, СРЕДНИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ВЫСШИЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, PEDAGOGICAL EDUCATION, WORLD WAR I, TEACHERS' INSTITUTE, TEACHER TRAINING

وصف الملف: application/pdf

Relation: Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. 2015. Вып. 17, ч. 1; Скалыга И. В. Педагогическое образование в годы Первой мировой войны на Урале : (на примере Вятской, Пермской и Уфимской губерний) / И. В. Скалыга // Запад, Восток и Россия: Вопросы всеобщей истории. — 2015. — Вып. 17, ч. 1 : История и историк в ситуации интердисциплинарности. — С. 137-143.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16902

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16902