يعرض 1 - 20 نتائج من 102 نتيجة بحث عن '"ПЕДАГОГИКА ИСКУССТВА"', وقت الاستعلام: 0.69s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: The Topical Issues of the Humanities and Social Sciences: from Theory to Practice; ; Актуальные вопросы гуманитарных и социальных наук: от теории к практике

    وصف الملف: text/html

    Relation: https://phsreda.com/e-articles/10556/Action10556-108104.pdf; Гетьман В.В. Педагогическая система профессионального становления педагога-музыканта: монография / В.В. Гетьман. – М.; Орёл, 2018. EDN XPVQTB; Готсдинер А.Л. Музыкальная психология / А.Л. Готсдинер. – М.: МИП «NB Магистр», 1993. – 191 с.; Гуцало Э.У. Творческое развитие будущих учителей начальных классов в процессе музыкального обучения: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Э.У. Гуцало; АПН СССР, НИИ худож. воспитания. – М., 1989. – 16 с.; Полякова Е.С. Педагогические закономерности становления и развития личностно-профессиональных качеств учителя музыки: монография / Е.С. Полякова. – Минск: ИВЦ Минфина, 2009. – 542 с. EDN IWHVAZ; https://phsreda.com/files/Books/10556/Cover-10556.jpg?req=108104; https://phsreda.com/article/108104/discussion_platform

  2. 2
  3. 3
    Academic Journal
  4. 4
    Academic Journal

    المساهمون: Статья выполнена в рамках НИР «Формирование эффективных моделей и технологий коррекции девиантного поведения подростков в различных учреждениях с использованием художественного образования и культурологии» Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Институт художественного образования и культурологии Российской академии образования» (ФГБНУ «ИХОиК РАО»).

    المصدر: Education and Pedagogy; 120-123 ; Образование и педагогика: перспективы развития; 120-123

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907313-83-5; https://phsreda.com/e-articles/10218/Action10218-96553.pdf; Altea F. Il metodo di Rosa e Carolina Agazzi. Un valore educativo intatto nel temp. – Roma. Armando. – 2011. – P. 240.; Bucci S. Educazione dell’infanzia e pedagogia scientifica. Da Froebel a Montessori. – Roma. Bulzoni. – 1990. – P. 310.; Froebel F. L’educazione dell’uomo. – Milano. La Nuova Italia. – 1993. – P. 440.; Gentile G. La riforma dell’educazione. – Firenze. Le Lettere. – 2003. – P. 318.; Huizinga J. Homo ludens. – Torino. Einaudi. – 1995. – P. 450.; Locke J. Saggio sull’intelligenza umana. Bari. Laterza. – 1999. – P. 225.; Mariuzzo A. Dewey. Pedagogia, scuola e democrazia. – Brescia. Editrice La Scuola. – 2016. – P. 278; Montessori M. La scoperta del bambino. – Milano. Garzanti. – 2000. – p.455; Romano R. G. L’arte del giocare. Storia, epistemologia e pedagogia del gioco. – Lecce. Pensa Multimedia. – 2000. – P. 319.; Rousseau J. J. Emilio o dell’educazione. – Milano. – 1992. – P. 326.; Volpicelli L. La vita del gioco. – Roma. Armando. – 1962. – P. 327.; https://phsreda.com/files/Books/5fc7b1ef21c24.jpeg?req=96553; https://phsreda.com/article/96553/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-96553

  5. 5
    Academic Journal
  6. 6
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Педагогическое образование в России. 2019. № 2; Концептуально-методологическая рефлексия природы музыкального искусства и универсальные принципы музыкального образования / Л. А. Беляева [и др.] // Педагогическое образование в России. — 2019. — № 2. — С. 38-45.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10776

  7. 7
    Conference

    المؤلفون: Гаспарович, Е. О.

    جغرافية الموضوع: RU, RSVPU, РФ, РГППУ

    Time: 2008

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск. — Екатеринбург, 2008; Гаспарович, Е. О. Реализация компетентностного подхода в профессиональной подготовке специалистов социальной сферы средствами педагогики искусства / Е. О. Гаспарович // Теория и практика профессионального образования: педагогический поиск : сб. науч. трудов / под ред. Г. Д. Бухаровой. - Екатеринбург : Издательство РГППУ, 2008. - Вып. 10. - С. 59-65.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/3906

  8. 8
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Сусед-Виличинская, Ю. С. Сущность полихудожественного подхода и его развитие / Ю. С. Сусед-Виличинская // Наука - образованию, производству, экономике : материалы 74-й Региональной научно-практической конференции преподавателей, научных сотрудников и аспирантов, Витебск, 18 февраля 2022 г. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – С. 508-510. – Библиогр.: с. 510 (5 назв.).; a434eb6f194e45e18e97dea3f4b52f5e; https://rep.vsu.by/handle/123456789/31804

  9. 9
  10. 10
    Academic Journal

    المصدر: Инновационные технологии в науке и образовании; № 1(5); 171-174 ; ISSN: 2413-3981 ; 2413-3981

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3981; 1. Грибкова О.В. Образовательная среда в контексте научной компетентности современных выпускников педагогических вузов // Мир науки, культуры, образования. – 2015. – №5 (54). – С. 14–15.; 2. Грибкова О.В. Историко-культурный аспект подготовки педагога-музыканта // Образовательная среда сегодня: стратегии развития. – 2015. – №2 (3). – С. 131–134.; 3. Грибкова О.В. Стратегия современной подготовки специалиста в системе высшего образования // Педагогический опыт: теория, методика, практика. – 2015. – Т. 1. – №3 (4). – С. 166–168.; 4. Грибкова О.В. Интеграция профессиональной культуры педагога-музыканта в его системно-модельной интерпретации // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №11–6. – С. 42–45.; 5. Уколова Л.И. Реализация культурно-эстетического компонента образования и воспитания подрастающего поколения средствами образовательно-культурной среды // Сб. материалов международной научно-практической конференции. – Центр научного сотрудничества «Интерактив плюс», 2016. – С. 100–104.; 6. Уколова Л.И. Организованная музыкальная среда как показатель развития культуры личности // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №11–5. – С. 43–46.; 7. Ушакова О.Б. Хоровой класс как творческая лаборатория в процессе педагога-музыканта // Теория и практика общественного развития. – 2013. – №10. – С. 253–256.; 8. Ушакова О.Б. Некоторые проблемы корректировки структурного и содержательного компонентов хоровых занятий в системе подготовки будущих педагогов-музыкантов // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2015. – №4–4. – С. 138–141.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-211.jpg?req=18537; https://interactive-plus.ru/article/18537/discussion_platform

  11. 11
  12. 12
    Academic Journal
  13. 13
  14. 14
    Academic Journal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 2; Забара Л. И. Моделирование интегративного содержания гуманитарно-эстетических дисциплин в развитии способности учащихся к смыслообразованию в преподавании искусства и МХК / Л. И. Забара, Л. Н. Якина // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 2. — С. 146-151.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1501

  15. 15
    Academic Journal

    المؤلفون: Чугаева, И. Г.

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Педагогическое образование в России. 2013. № 3; Чугаева И. Г. Художественная коммуникация как средство формирования личностной идентичности старшеклассников на уроках МХК / И. Г. Чугаева // Педагогическое образование в России. — 2013. — № 3. — С. 179-183.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/947

  16. 16
    Academic Journal
  17. 17
    Academic Journal
  18. 18
  19. 19
  20. 20