المؤلفون: Людмила Сергеевна Науменко

المصدر: Комплексные исследования детства, Vol 6, Iss 2 (2024)

مصطلحات موضوعية: педагогический блог, педагогический блогинг, средство развития, дидактическое средство обучения, обучающиеся, Social Sciences

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://kid-journal.ru/index.php/main/article/view/282; https://doaj.org/toc/2687-0223

URL الوصول: https://doaj.org/article/a5505e62a4794c95a455b5a43cbcf817

المؤلفون: Мария Михайловна Стульба, Эдгар Артурович Мордовский, Владимир Александрович Плаксин, Андрей Геннадьевич Лукашов

المصدر: Medicina v Kuzbasse, Vol 22, Iss 4, Pp 108-115 (2023)

مصطلحات موضوعية: обучающиеся медицинского вуза, условия обучения, медицинский вуз, социальные ожидания, ценностные ориентации, вопросник brown d., crace rk. «оценка ценностей, которые определяют поведение и принятие решений», Medicine

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://mednauki.ru/index.php/MK/article/view/959; https://doaj.org/toc/1819-0901; https://doaj.org/toc/2588-0411

URL الوصول: https://doaj.org/article/03aae9e209744d1ebbf4f8a485e16a27

المؤلفون: Золотова Виктория Олеговна, ФГБОУ ВО «Московский государственный психолого-педагогический университет», Viktoriia O. Zolotova, Moscow State University of Psychology and Education, Коваленко Оксана Михайловна, Oksana M. Kovalenko

المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 58-62 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 58-62

مصطلحات موضوعية: ограниченные возможности здоровья, ОВЗ, ТНР, ограниченные возможности здоровья (ОВЗ), текстовая информация, восприятие текстовой информации, воспроизведение текстовой информации, слабослышащие обучающиеся, обучающиеся с детским церебральным параличом (ДЦП), обучающиеся с тяжёлыми нарушениями речи (ТНР), обучающиеся с детским церебральным параличом, ДЦП, обучающиеся с тяжёлыми нарушениями речи

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112230.pdf; Большой психологический словарь / под ред. Б. Мещерякова, В. Зинченко. – СПб.: Прайм-Еврознак; М.: ОЛМА-Пресс, 2003. – 666 с.; Коваленко О.М. Анализ и вербализация событий повседневной жизни учащимися третьих – четвёртых классов с тяжёлыми нарушениями речи / О.М. Коваленко // Специальная психология. – 2005. – №3 – 4. – С. 41–61.; Любимов М.Л. Особенности восприятия и воспроизведения текста слабослышащими школьниками: дис. . канд. психол. наук: 19.00.10 / М.Л. Любимов. – М., 2003. – 135 c. – EDN NMLHAB; Строганова В.В. Формирование навыков понимания текста у учащихся начальных классов школы для детей с тяжелыми нарушениями речи: дис. . канд. пед. наук: 13.00.03 / В.В. Строганова. – М., 1998. – 209 c. – EDN NLJYOD; Токарева Н.Г. Формирование текстового сообщения у младших школьников с церебральным параличом: дис. . канд. пед. наук: 13.00.03 / Н.Г. Токарева. – М., 2002. – 165 c. – EDN NMCDNB; https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112230; https://phsreda.com/article/112230/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-112230

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112230/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112230
https://doi.org/10.31483/r-112230

المؤلفون: Мануйлова Лидия Михайловна, ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет», Lidiia M. Manuilova, FSBEI HE “Omsk State Pedagogical University”, Косякова Елена Анатольевна, Elena A. Kosiakova

المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания

مصطلحات موضوعية: социализация, выбор профессии, профессиональная мотивация, социопсихологическая адаптация, обучающиеся старшего подросткового возраста, обучающиеся с нарушениями интеллекта

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10581/Action10581-109887.pdf; Зырянова С.И. О социализации детей с особыми образовательными потребностями / С.И. Зырянова // Дошкольная педагогика. – 2010. – №6. – С. 43–45.; Поселенов А.В. Формирование учебных умений, обеспечивающих усвоение практического компонента программы трудового обучения умственно отсталыми детьми / А.В. Поселенов // Коррекционная педагогика: теория и практика. – 2016. – №3 (69). – С. 73–79. EDN XXQSNB; https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=109887; https://phsreda.com/article/109887/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/109887/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10581/Cover-10581.jpg?req=109887

المؤلفون: Ракинцева, Т. А., Курочкина, И. А., Rakintseva, T. A., Kurochkina, I. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МОТИВАЦИЯ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ОБУЧАЮЩИЕСЯ МЛАДШЕГО ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА, EDUCATIONAL ENVIRONMENT, MOTIVATION FOR EDUCATIONAL ACTIVITIES, STUDENTS OF EARLY ADOLESCENCE

وصف الملف: application/pdf

Relation: Психология профессионального становления : сборник материалов Всероссийского научно-практического форума. – Екатеринбург, 2024; Ракинцева, Т. А. Активная образовательная среда и мотивация учебной деятельности обучающихся младшего подросткового возраста / Т. А. Ракинцева, И. А. Курочкина // Психология профессионального становления : сборник материалов Всероссийского научно-практического форума, г. Екатеринбург, 2-5 октября 2023 г. / под ред. Э. Ф. Зеера. – Екатеринбург : Рос. гос. проф.-пед. ун-т, 2024. – С. 173-177.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44655

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/44655

المؤلفون: Кожанова Татьяна Михайловна, ФГБОУ ВО «Чувашский государственный педагогический университет им. И.Я. Яковлева», Tat'iana M. Kozhanova, Chuvash State Pedagogical University, Камальтдинова Ильсия Заидовна, Ilsiia Z. Kamaltdinova, Логинова Светлана Анатольевна, Svetlana A. Loginova

المصدر: Social-Psychological Issues of a Contemporary Family: psychological and pedagogical support and mentoring; ; Социально-психологические проблемы современной семьи: ценности и образ мысли

مصطلحات موضوعية: нарушение слуха, педагоги, обучающиеся с нарушениями слуха, teachers of students with hearing impairments

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10678/Action10678-115202.pdf; Быкова А.Е. Теоретическая готовность студентов направления подготовки «педагогическое образование» к осуществлению социально-педагогической деятельности с обучающимися с ОВЗ в условиях инклюзивного образования / А.Е. Быкова // Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества: материалы Всероссийской научно-практической конференции (Чебоксары, 18 сентября 2023 г.). – Чебоксары: Среда, 2023. – С. 117–119. – EDN JOPVEU.; Кожанова Т.М. Диагностика уровня развития навыков диалогической речи у детей старшего дошкольного возраста с кохлеарной имплантацией / Т.М. Кожанова, А.В. Викторова, А.В. Мальцева // Актуальные проблемы воспитания и обучения лиц с нарушениями слуха: сборник научно-методических статей. – Чебоксары: Чуваш. гос. пед. ун-т, 2024. – С. 54–58.; Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 №273-ФЗ (ред. от 08.08.2024) (с изм. и доп., вступ. в силу с 01.09.2024) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3FTJug (дата обращения: 03.12.2024).; https://phsreda.com/article/115202/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/115202/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10678/Cover-10678.jpg?req=115202

المؤلفون: Шерман Екатерина Владимировна, МУ ДО «Детская музыкальная школа №2», Ekaterina V. Sherman, MU DO "Detskaia muzykal'naia shkola 2", Константинова Наталья Ивановна, нет, Natalia I. Konstantinova, net, Гани Светлана Вячеславовна, Федеральный центр развития программ социализации подростков ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», Svetlana V. Gani, Federal Resource Center for Psychological Services in the Higher Education System

المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 191-193 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 191-193

مصطلحات موضوعية: воспитание, обучающиеся, детская музыкальная школа

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-114877.pdf; Гани С.В. Музыкальная среда как фактор развития музыкальных способностей / С.В. Гани, Н.И. Константинова, Т.В. Калинина // Создание эффективной системы развития одаренных детей: материалы Всеросс. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 25 сент. 2018 г.) – Чебоксары: Среда, 2018. – с. 81–84. EDN CFZUJX; Константинова Н.И. Восприятие программной музыки младшими школьниками / Н.И. Константинова, Т.В. Калинина, С.В. Гани [и др.] // Развитие современной системы образования: теория, методология, опыт: сборник статей. – Чебоксары: Среда, 2019. – С. 63–67. EDN OSYKID; Константинова Н.И. Психологические аспекты музыкального воспитания школьников: монография / Н.И. Константинова, С.В. Гани. – Чебоксары: Среда, 2020. – 76 с. DOI 10.31483/a-191. EDN HLJKDT; Мамушкина О.И. Организация учебно-воспитательного процесса в дополнительном образовании (на примере детской музыкальной школы) / О.И. Мамушкина, Н.И. Константинова, С.В. Гани // Социально-педагогические вопросы образования и воспитания: материалы Всерос. науч.-практ. конф. (Чебоксары, 28 янв. 2022 г.) / редкол.: Ж.В. Мурзина [и др.] – Чебоксары: Среда, 2022. – с. 191–196. EDN RCXTES; Нейгауз Г.Г. Об искусстве фортепианной игры: записки педагога / Г.Г. Нейгауз. – 5-е изд. – М.: Музыка, 1988. – 240 с.; Психология музыки и музыкальных способностей: хрестоматия / сост.-ред. А.Е. Тарас. – М.: АСТ; Минск: Харвест, 2005. – 720 с.; Рабочая концепция одаренности /отв. ред. Д.Б. Богоявленская, науч. ред. В.Д. Шадриков. – М., 2003. – 90 с.; https://phsreda.com/article/114877/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/114877/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=114877

المؤلفون: Баратова Диана Александровна, ГБОУ ВО «Ставропольский государственный педагогический институт», Diana A. Baratova, FSBEI of HE «Stavropol State Pedagogical Institute», Рябченко Наталья Николаевна, Natalia N. Riabchenko

المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 16-18 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 16-18

مصطلحات موضوعية: развитие речи, метод моделирования, обучающиеся старших классов

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-91-2; https://phsreda.com/e-articles/10674/Action10674-114305.pdf; Карпенко А.В. Соотношение наглядности и моделирования в обучении / А.В. Карпенко // Начальная школа. – 2004. – №4. – С. 23–27.; Крылова М.А. Педагогическая психология: электронное пособие для студентов педагогических направлений подготовки / М.А. Крылова. – Тверь: Изд-во Тверского государственного университета, 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://ped-psychol.ru (дата обращения: 06.11.2024).; Постникова И.И. Просто и занимательно о русском языке: пособие для учащихся 5–9 классов / И.И. Постникова, И.М. Подгаецкая [и др.]. – М.: Просвещение, 2007. – С. 232. EDN QSZUZP; Тутаришева М.К. К вопросу об использовании метода моделирования в учебном процессе / М.К. Тутаришева // Вестник Майкопского государственного технологического университета. – 2015. – №4 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/k-voprosu-ob-ispolzovanii-metoda-modelirovaniya-v-uchebnom-protsesse (дата обращения: 02.07.2024). EDN VMAUWJ; Тутаришева М.К. Моделирование лингвистических единиц один из методов обучения русскому языку в национальной аудитории / М.К. Тутаришева // Материалы региональной конференции «Особенности функционирования государственных языков в билингвальной среде». – Нальчик: КБГУ, 2013. – С. 12.; Фридман Л.М. Наглядность и моделирование в обучении / Л.М. Фридман. – М.: Знание, 1984. – С. 80.; Холобцева К.И. Особенности формирования представлений о предметах и явлениях окружающей действительности у детей с задержкой психического развития / К.И. Холобцева // Теория и практика современной науки. – 2017. – №6 (24) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/osobennosti-formirovaniya-predstavleniy-o-predmetah-i-yavleniyah-okruzhayuschey-deystvitelnosti-u-detey-s-zaderzhkoy (дата обращения: 06.11.2024).; Штофор В.А. Моделирование и философия / В.А. Штофор. – М., 1966. – С. 332.; https://phsreda.com/article/114305/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/114305/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10674/Cover-10674.jpg?req=114305

المؤلفون: Усольцева, Елена Викторовна

المصدر: Актуальные исследования, 41-2 (223), 45-48, (2024-10-12)

مصطلحات موضوعية: математика, обучающиеся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями), образовательные трудности, логическое мышление, формализованное восприятие

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.13923487; https://doi.org/10.5281/zenodo.13923488; oai:zenodo.org:13923488

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.13923488

المؤلفون: O. I. Bibik, D. M. Vasenina, A. A. Voronina, O. A. Makeyeva, N. I. Malakhova, О. И. Бибик, Д. М. Васенина, А. А. Воронина, О. А. Макеева, Н. И. Малахова

المصدر: Russian Journal of Parasitology; Том 18, № 4 (2024); 433-440 ; Российский паразитологический журнал; Том 18, № 4 (2024); 433-440 ; 2541-7843 ; 1998-8435 ; 10.31016/1998-8435-2024-18-4

مصطلحات موضوعية: обучающиеся, sanitary and educational activities, hygiene, upbringing, education, students, санитарно-просветительская работа, гигиена, воспитание, образование

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vniigis.elpub.ru/jour/article/view/1240/843; Бибик О. И. Использование самостоятельной учебно-исследовательской деятельности обучающихся во внеаудиторной работе как образовательной технологии, повышающей качество обучения // «Современные аспекты обеспечения качества профессионального образования»: материалы докладов XI Межрегиональной научно-методической конференции. Кемерово, 2019. С. 26-32.; Бибик О. И. Формирование презентационных умений у студентов в образовательном процессе при освоении дисциплины «Биология» // «Качественное профессиональное образование: современные проблемы и пути решения»: материалы докладов XIII научно-методической онлайн конференции с международным участием. Кемерово, 2021. С. 173-178.; Бибик О. И. Гельминтозоонозы у населения в Кемеровской области – Кузбассе // «Теория и практика борьбы с паразитарными болезнями»: cборник научных статей по материалам международной научной конференции. 2022. Вып. 23. С. 92-96. https://doi.org/10.31016/978-5-6046256-9-9.2022.23.92-96; Бибик О. И., Терентьева З. Х. Причины и особенности распространения гельминтозоонозов в городской и сельской местности // Известия Оренбургского государственного аграрного университета. 2022. № 1 (93). С. 191-197.; Бибик О. И., Краснов А. В., Матюшечкин А. С. Клинический случай тяжёлого течения трихинеллёза // «Теория и практика борьбы с паразитарными болезнями»: материалы докладов научной конференции Всероссийского общества гельминтологов РАН. 2015. Вып. 16. С. 43-45.; Больбот Ю. К. Гельминтозы у детей // Здоровье ребёнка. 2011. № 6. С. 115-122.; Бронштейн А. М., Лучшев В. И. Трематодозы печени: описторхоз, клонорхоз // Вестник инфектологии и паразитологии. 2012. № 5. С. 78.; Водолагин М. В., Полухин Н. В., Якушина И. И., Песенникова Е. В. Основные направления санитарно-просветительской деятельности в России в конце XIX – первой трети XX века // История медицины. 2021. Т. 7. № 2. С. 123-132. https://doi.org/10.17720/2409-5583.t7.2.2021.01a; Давыдова И. В. Гельминтозы, регистрируемые на территории Российской Федерации: эпидемиологическая ситуация, особенности биологии паразитов, патогенез, клиника, диагностика, этиотропная терапия // Consilium Medicum. 2017. 19 (8). С. 32-40. https://doi.org/10.26442/2075-1753_19.8.32-40; Нурхожаева Г. М. Особенности санитарно-просветительской работы врача-стоматолога среди детей в современных условиях // Mедицина. 2014. № 2. С. 33-35.; Поздеева М. А., Салтыкова А. Я., Филимонова Е. А. Гельминтозы, наиболее часто регистрируемые на территории Архангельской области // Universum: медицина и фармакология: электронный научный журнал. 2022. 6 (89). С. 9-11.; Романенко Н. А. Гельминтозы и паразитарные заболевания // Санитарная паразитология. 2000. С. 108-131.; Таутанов Н. К., Сарсембаева Б. Х. Значение санитарно-просветительской работы врачастоматолога воинской части // Вестник Алматинского государственного института усовершенствования врачей. 2012. № 3. С. 30.; Трифонов В. Д., Эйберман А. С. Нематодозы (ч. 1) // Медицинская сестра. 2018. 20 (4). С. 40- 50. https://doi.org/10.29296/25879979-2018-04-08; Хабриев Р. У., Егорышева И. В., Шерстнева Е. В. Николай Александрович Семашко – первый народный комиссар здравоохранения России // Проблемы социальной гигиены, здравоохранения и истории медицины. 2018. 26 (3). С. 164- 168.; Шкарин В. В., Благонравова А. С., Чубукова О. А. Особенности эпидемиологии гельминтов как сочетанной патологии // Инфекционные болезни: новости, мнения, обучение. 2017. № 3. С. 123-130.; https://vniigis.elpub.ru/jour/article/view/1240

الاتاحة: https://vniigis.elpub.ru/jour/article/view/1240
https://doi.org/10.31016/1998-8435-2024-18-4-433-440

المؤلفون: Щербакова, К.В.

المصدر: Педагогическая перспектива, Iss 4 (16), Pp 21-29 (2024)

مصطلحات موضوعية: факторы развития школьных учебных задач, дидактические функции учебных задач, физика, обучающиеся, factors of development of school educational problems, didactic functions of educational problems, physics, students, Education (General), L7-991, Special aspects of education, LC8-6691, Theory and practice of education, LB5-3640

Relation: https://journal-iro23.ru/ru/%d0%b2%d1%81%d0%b5-%d0%b2%d1%8b%d0%bf%d1%83%d1%81%d0%ba%d0%b8/%d0%bf%d0%b5%d0%b4%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b3%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b0%d1%8f-%d0%bf%d0%b5%d1%80%d1%81%d0%bf%d0%b5%d0%ba%d1%82%d0%b8%d0%b2%d0%b0-2024-%e2%84%96-4/%d1%8d%d0%b2%d0%be%d0%bb%d1%8e%d1%86%d0%b8%d1%8f-%d1%83%d1%87%d0%b5%d0%b1%d0%bd%d1%8b%d1%85-%d0%b7%d0%b0%d0%b4%d0%b0%d1%87/; https://doaj.org/toc/2782-2559; https://doaj.org/article/5b9211f10fff4d0ab7724c66f080d341

الاتاحة: https://doi.org/10.55523/27822559_2024_4(16)_21
https://doaj.org/article/5b9211f10fff4d0ab7724c66f080d341

المؤلفون: Morozov, A.

المصدر: Ştiinţă, educaţie, cultură (Vol.2)

مصطلحات موضوعية: процесс воспитания, система образования, обучающиеся, духовно-нравственные ценности, патриот, гражданин, развитие, подрастающее поколение

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/205074

الاتاحة: https://ibn.idsi.md/vizualizare_articol/205074

المؤلفون: Mardonova Muxabbat Muzaffarovna

المصدر: JOURNAL OF UNIVERSAL SCIENCE RESEARCH, 2(1), 231-234, (2024-01-20)

مصطلحات موضوعية: информационные технологии, информация, графика, обучающиеся, системные и прикладные программы, учебный процесс, компьютеризация, электронное обучение

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.10538978; https://doi.org/10.5281/zenodo.10538979; oai:zenodo.org:10538979

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.10538979

المؤلفون: Tan, Yuhao

المصدر: Humanity space. International almanac, 13(2), 131-137, (2024-02-07)

مصطلحات موضوعية: button accordion students, independent work, button accordion, instrument, class, stage, professional education, обучающиеся-баянисты, самостоятельная работа, баян, инструмент, класс, этап, профессиональное образование

Relation: oai:zenodo.org:10630362; other:EDN: WCEOCI

الاتاحة: https://doi.org/10.24412/2226-0773-2024-13-2-131-137

المؤلفون: Улендеева Наталия Ивановна, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Nataliia I. Ulendeeva, FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

المصدر: Education, innovation, research as a resource for community development; 346-349 ; Образование, инновации, исследования как ресурс развития сообщества; 346-349

مصطلحات موضوعية: обучающиеся, социализация личности, социальный проект, правовое воспитание, правовое просвещение

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-45-5; https://phsreda.com/e-articles/10620/Action10620-112352.pdf; Проектная компетентность обучающегося как результат основного общего образования: современные подходы к формированию и инновационная практика: материалы межрегиональной интернет-конференции (28 ноября – 2 декабря 2016 года, Нижний Новгород) / ред. коллегия: О.В. Плетенева, В.В. Целикова. – Н. Новгород: Нижегородский институт развития образования, 2017. – 299 с. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.niro.nnov.ru/?id=38862 (дата обращения: 17.06.2024).; Программа учебной практики УП.02 ВПД: организационно-управленческая деятельность [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfile.net/preview/16408916/ (дата обращения: 17.06.2024).; https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112352; https://phsreda.com/article/112352/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112352/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10620/Cover-10620.jpg?req=112352

المؤلفون: Васильева Ираида Валерьевна, МБОУ «СОШ №50» г. Чебоксары Чувашской Республики, Iraida V. Vasileva, MBOU "SOSh 50" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki, Анисимова Луиза Ильинична, Luiza I. Anisimova, Семенова Надежда Владиславовна, Nadezhda V. Semenova

المصدر: Socio-Economic Processes of Modern Society; 284-287 ; Социально-экономические процессы современного общества; 284-287

مصطلحات موضوعية: образование, родители, обучающиеся, семья, ценности, семейные традиции, школа

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-42-4; https://phsreda.com/e-articles/10613/Action10613-112178.pdf; Конституция Российской Федерации (принята на всенародном голосовании 12 декабря 1993 г.) (с изменениями, одобренными в ходе общероссийского голосования 1 июля 2020 г.) [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.pravo.gov.ru (дата обращения: 05.06.2024).; О проведении в Российской Федерации Года семьи: указ Президента Российской Федерации №875 от 22.11.2023 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://семья2024.рф/documents/263 (дата обращения: 05.06.2024).; Груздев В.В. Семейные ценности и нормы, регулирующие семейные отношения / В.В. Груздев, М.Л. Груздева, В.Н. Ершов [и др.] // Теория государства и права. – 2022. – №2 (27). – С. 109–127. – DOI 10.47905/MATGIP.2022.27.2.010. – EDN FTFZXE; Димитриев Д.А. Оценка влияния социальных и экологических факторов на здоровье человека / Д.А. Димитриев, Ю.Д. Карпенко, А.Д. Димитриев [и др.]. – Чебоксары, 2004. – 127 с. – EDN XGFFHX; Ливак Н.С. Педагогические технологии приобщения современной молодежи к семейным ценностям / Н.С. Ливак, А.А. Смирная, А.М. Портнягина // Образовательный вестник. Сознание. – 2020. – Т. 22. №11. – С. 61–64. – DOI 10.26787/nydha-2686-6846-2020-22-11-61-64. – EDN ASAVPC; Мжельская Е.В. Современные подходы к сущности понятия «Семейные ценности» / Е.В. Мжельская // Самарский научный вестник. 2013. №4(5). С. 113–116. EDN RWVMKR; Никифорова А.И. Особенности семейных ценностей и представлений о семейной жизни у молодежи / А.И. Никифорова, Е.А. Неустроева, Т.Ю. Ковтун // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №61–4. – С. 310–314. – EDN YUKNWX; Порохнюк Е.В. Семейные ценности и типы семейного поведения современной российской семьи / Е.В. Порохнюк // Власть. – 2014. – №2. – С. 160–163. – EDN RYDHFN; Рыбак Е.В. Социальное развитие и образование в системе семейных ценностей современных молодых родителей: аксикреативный подход / Е.В. Рыбак, А.Б. Федулова// Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2012. – Т. 18. №3. – С. 11–14. – EDN PYNTDF; Семенова Я.В. Приобщение младших школьников к семейным ценностям на основе традиций семейного воспитания народов Енисейской Сибири / Я.В. Семенова, Ю.И. Моруденко, М.В. Хортова // Вопросы педагогики. – 2020. – №10–2. – С. 189–193. – EDN JGSVYE; Ситкова О.Ю. Семья, семейные связи, семейные ценности: проблемы понимания в современных условиях / О.Ю. Ситкова // Правовая политика и правовая жизнь. – 2022. – №4. – С. 142–150. – DOI 10.24412/1608-8794-2022-4-142-150. – EDN AXROYX; Эхаева Р.М. Семейные ценности как основа педагогической культуры родителей / Р.М. Эхаева // Педагогический журнал. – 2022. – Т. 12. №6–1. – С. 339–343. – DOI 10.34670/AR.2022.92.60.048. – EDN YXMRXH; https://phsreda.com/files/Books/10613/Cover-10613.jpg?req=112178; https://phsreda.com/article/112178/discussion_platform; https://doi.org/10.31483/r-112178

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112178/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10613/Cover-10613.jpg?req=112178
https://doi.org/10.31483/r-112178

المؤلفون: Лядова Елена Викторовна, ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова», Elena V. Liadova, Nosov Magnitogorsk State Technical University

المصدر: Technopark of universal pedagogical competencies; 41-50 ; Технопарк универсальных педагогических компетенций; 41-50

مصطلحات موضوعية: ранняя диагностика, факторы риска, факторы защиты, единая методика социально-психологического тестирования, обучающиеся «группы риска», организация профилактической работы

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-39-4; https://phsreda.com/e-articles/10612/Action10612-112129.pdf; Бойков А.Е. Первичная профилактика различных видов зависимостей детей и подростков в образовательной среде / А.Е. Бойков // Молодой ученый. – 2014. – №3. – С. 871–874. EDN RXEHXP; Бочанцева Л.И. Антисоциальное поведение учащихся профессиональных образовательных учреждений как психолого-педагогическая проблема: из опыта работы / Л.И. Бочанцева // Педагогический ИМИДЖ. – 2018. – №2 (39). – С. 177–188. EDN XWAYJN; Григорова Д.Е. Особенности влияния медиатекстов молодежных телепередач на развитие критического мышления старшеклассников: автореф. дис. … канд. пед. наук: 13.00.01 / Д.Е. Григорова. – Ростов н/Д., 2008. – 24 с. EDN NKOZED; Гоголева А.В. Аддиктивное поведение и его профилактика / А.В. Гоголева. – М.: Изд-во Моск. психол.-соц. ин-та, 2002. – 240 с.; Габер И.В. Обеспечение психологической безопасности образовательной среды. Методические рекомендации для руководителей общеобразовательных организаций / И.В. Габер, В.В. Зарецкий // Профилактика зависимостей. – 2018. – №3 (15). – С. 1–49. EDN YLUURF; Духновский C.B. Психологическое сопровождение подростков в критических ситуациях: учеб. пособие / C.B. Духновский. – Курган: Изд-во Курган. гос. ун-та, 2003. – 124 с.; Заева О.В. Планирование и организация системной работы с обучающимися по профилактике раннего вовлечения в незаконное потребление наркотических средств и психотропных веществ / О.В. Заева, Е.Г. Артамонова, М.В. Алагуев // Образование личности. – 2021. – №1–2. – С. 97–122. EDN QMJJER; Катаева-Венгер A.A. Трудный возраст: подростки сегодня / A.A. Катаева-Венгер. – М.: Школьная пресса, 2002. – 112 с.; Купцова С.А. Психическая саморегуляция как компонент культуры здоровья / С.А Купцова // Вестник Челябинского государственного педагогического университета. Психологические науки. – 2018. – №2. – С. 222–233.; Макартычева Г.И. Коррекция девиантного поведения. Тренинги для подростков и их родителей / Г.И. Макартычева. – СПб.: Речь, 2007. – 368 с. EDN QVKZOX; Богданович Н.В. Навигатор профилактики: методические материалы по признакам девиаций, действиям специалистов системы образования в ситуациях социальных рисков и профилактике девиантного поведения обучающихся / Н.В. Богданович, О.В. Вихристюк, Н.В. Дворянчиков [и др.]. – М.: МГППУ, 2022 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://mgppu.ru/about/publications/deviant_behaviour (дата обращения: 30.05.2024). EDN PQVHWZ; Пицхелаури Э. М. О содержании социально-педагогической работы с семьей / Э.М. Пицхелаури, Г.М. Махаева // Известия Дагестанского государственного педагогического университета. Психолого-педагогические науки. – 2014. – №3 (28). – С. 73–77. EDN SYQLGT; Спрангер Б.Е. Анализ состояния обучающих программ «Формирование жизненных навыков» в мире / Б.Е. Спрангер // Вопросы наркологии. – 1994. – №1.; Фомичева М.Л. Готовность педагогических работников школ к участию в процессе формирования здорового образа жизни населения / М.Л. Фомичева, В.А. Борцов, О.С. Хихлич // Сибирское медицинское обозрение. – 2018. – №5 (113). – С. 86–90. DOI 10.20333/2500136-2018-5-86-90. EDN YMSNID; Ермолова Т.В. Формирование мотивации достижения у подростков в современном образовательном пространстве / Т.В. Ермолова, Е.А. Балыгина, А.В. Литвинов [и др.]. // Современная зарубежная психология. – 2019. – Т. 8. №2. – С. 7–18. DOI 10.17759/jmfp.2019080201. EDN XWVEJZ; Хажилина И.И. Профилактика наркомании: модели тренинги сценарии / И.И. Хажилина. – М.: Издательство института психотерапии, 2002.; https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=112129; https://phsreda.com/article/112129/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/112129/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10612/Cover-10612.jpg?req=112129

المؤلفون: Улендеева Наталия Ивановна, ФКОУ ВО «Самарский юридический институт ФСИН России», Nataliia I. Ulendeeva, FKOU VO "Samarskii iuridicheskii institut FSIN Rossii"

المصدر: Psychology of Personal Interaction in Modern Society; 119-122 ; Психология личностного взаимодействия в современном обществе: семейные традиции и инновации; 119-122

مصطلحات موضوعية: образовательный процесс, технология, обучающиеся, диалог, образовательная деятельность, формы взаимодействия, диалоговое взаимодействие

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-28-8; https://phsreda.com/e-articles/10608/Action10608-111555.pdf; Основы диалогового взаимодействия в обучении // Образовательная социальная сеть [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Abge7 (дата обращения: 06.04.2024).; Ксенофонтова А.Н. Технология конструирования диалоговой формы учебного занятия / А.Н. Ксенофонтова // Символ науки. – 2016. – №9–2. – С. 71–75 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AbghU (дата обращения: 07.04.2024). EDN WMRGUH; Меркулова Л.В. Технологии взаимодействия в проектировании персональной образовательной среды / Л.В. Меркулова // Символ науки. – 2016. – №9–2. – С. 84–90 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3AbgkV (дата обращения: 07.04.2024). EDN PTGWZR; Сайидова С.Е. Ролевые игры как метод обучения / С.Е. Сайидова // Достижения науки и образования. – 2017. – №4 (17). – С. 82–83 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/3Abgo6 (дата обращения: 07.04.2024). EDN VYYVBJ; https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111555; https://phsreda.com/article/111555/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111555/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10608/664c6a219eeeb.jpg?req=111555

المؤلفون: Хмельницкая Алина Вадимовна, ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева», Alina V. Khmelnitskaia, FGBOU VO "Krasnoiarskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. V.P. Astaf'eva", Иванова Наталья Георгиевна, Natalia G. Ivanova

المصدر: Psychology today: from theory to practice; 103-107 ; Психология сегодня: от теории к практике; 103-107

مصطلحات موضوعية: мотивы учения, motives for learning, first grade students, correction of motivation of first graders, обучающиеся первого класса, коррекция мотивации первоклассников

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907830-30-1; https://phsreda.com/e-articles/10588/Action10588-111573.pdf; Гордеева Т.О. Психология мотивации достижения / Т.О. Гордеева. – М.: Смысл: Академия, 2006. – 251 c. – EDN QXOKLP; Ильин Е.П. Мотивация и мотивы / Е.П. Ильин. – СПб.: Питер, 2011. – 512 с. – EDN SDPWVZ; Леонова Е.С. Формирование учебной мотивации у школьников: практико-ориентированный подход / Е.С. Леонова // Lurian Journal. – 2023. – Т. 4. №3. С. 69–77. – DOI 10.15826/Lurian.2023.4.3.4. – EDN TXQDIA; Матюхина М.В. Мотивация учения младших школьников / М.В. Матюхина. – М.: Педагогика, 1984. – 144 с.; Панченко Т.В. Эмпирическое исследование познавательных и социальных мотивов учения детей младшего школьного возраста / Т.В. Панченко, А.Б. Шиховцева // Современная высшая школа: инновационный аспект. – 2022. – Т. 14. №3 (57). – С. 10–16. – DOI 10.7442/2071-9620-2020-14-3-10-16. – EDN IRIVTW; https://phsreda.com/files/Books/10588/Cover-10588.jpg?req=111573; https://phsreda.com/article/111573/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111573/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10588/Cover-10588.jpg?req=111573

المؤلفون: Красинская Людмила Федоровна, ОЧУ ВО «Международный юридический институт», Liudmila F. Krasinskaia, OChU VO "Mezhdunarodnyi iuridicheskii institut"

المصدر: Inclusive education: from mass standardization to mass uniqueness; ; Инклюзивное среднее профессиональное образование: от массовой стандартизации к массовой уникальности

مصطلحات موضوعية: преподаватель, повышение квалификации, обучающиеся с ОВЗ, инклюзивная культура

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10589/Action10589-111363.pdf; О ратификации Конвенции о правах инвалидов: федеральный закон от 03.05.2012 №46-ФЗ [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_129200/ (дата обращения: 25.04.2024).; Философский энциклопедический словарь / под ред. Л.Ф. Ильичева [и др.]. – М.: Сов. энциклопедия, 1983. – 839 с.; https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=111363; https://phsreda.com/article/111363/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/111363/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10589/Cover-10589.jpg?req=111363