المؤلفون: Olga A. Sotnikova, Nikolay S. Fedotov, Oksana I. Belyaeva, Ольга Александровна Сотникова, Николай Сергеевич Федотов, Оксана Игоревна Беляева

المصدر: Vysshee Obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia; № 5 (2013); 76-81 ; Высшее образование в России (Vysshee obrazovanie v Rossii = Higher Education in Russia); № 5 (2013); 76-81 ; 2072-0459 ; 0869-3617

مصطلحات موضوعية: teachers’ training in learning methods, профессиональная подготовка в области технических специальностей и направлений, дидактическая система, направленность дидактической системы, индивидуализация обучения, методическая подготовка преподавателя, university technical complex, professional training in technical specialties and areas, directional didactic system, individualization of learning

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3557/1918; Цхадая Н.Д. От учебно-консультационного пункта к университетскому комплексу. URL: http://komiexpo.com/experts/10/; Акимов М.Ю., Ларченко И.Н. Реструктуризация структурной и содержательной интеграции в университетском комплексе. URL: http://www.teoria-practica.ru/-2-2012/sociology/akimov-larchenko.pdf; Гуманитарные технологии преподавания в высшей школе: учеб.-метод. пособие / Под ред. Т.В. Черниковой. М.: Планета, 2011. С. 27.; Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). URL: http://gendocs.ru/ v27190; Холодная М.А. Психология интеллекта. Парадоксы исследования. СПб.: Питер, 2002. С. 106–107.; Кобрунов А.И., Беляева О.И. «Север» и «нефтегазовая доминанта» в программе стратегического развития УГТУ // Высшее образование в России. 2012. № 4. С. 49–56.; Безгодов Д.Н. Концептуальные основания организационной культуры вуза // Высшее образование в России. 200 8. № 7. С. 125–130.; https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3557

الاتاحة: https://vovr.elpub.ru/jour/article/view/3557