المؤلفون: Николай Иванович Нелюбин

المصدر: Психология человека в образовании, Vol 6, Iss 3 (2024)

مصطلحات موضوعية: мышление, метод, психология мышления, мысль, эксперимент, жизненный мир, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://psychinedu.ru/index.php/main/article/view/454; https://doaj.org/toc/2686-9527

URL الوصول: https://doaj.org/article/0b943903c75541ada276497c63c5ad15

المؤلفون: Nikolay I. Nelyubin, Николай Иванович Нелюбин

المصدر: SibScript; Том 26, № 5 (2024); 727-738 ; СибСкрипт; Том 26, № 5 (2024); 727-738 ; 2949-2092 ; 2949-2122

مصطلحات موضوعية: хронотоп, thought, transtemporality, life relations, life world, chronotope, мысль, транстемпоральность, жизненные отношения, жизненный мир

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5700/4704; Адо П. Духовные упражнения и античная философия. М.: Степной ветер; СПб.: Коло, 2005. 448 с. https://elibrary.ru/qwkwmr; Бахтин М. М. К философии поступка. Философия и социология науки и техники: eжегодник 1984–1985, отв. ред. И. Т. Фролов. М.: Наука, 1986. C. 80–160. https://elibrary.ru/vwtspt; Бибихин В. В. Узнай себя: курс лекций, прочитанный на философском факультете МГУ в 1989–1990 гг. М.: Директ-Медиа, 2022. 188 с. https://elibrary.ru/wyhalr; Библер В. С. От наукоучения – к логике культуры: Два философских введения в двадцать первый век. М.: Политиздат, 1991. 412 с. https://elibrary.ru/tmailb; Васильев И. А. Проблема отражения и порождения смыслов в мышлении человека. Сибирский психологический журнал. 2018. № 67. С. 27–43. https://doi.org/10.17223/17267080/67/3; Васильев И. А., Поплужный В. Л., Тихомиров О. К. Эмоции и мышление. М.: МГУ, 1980. 192 с.; Выготский Л. С. Собрание сочинений. Т. 2. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1982. 504 с.; Гальперин П. Я. Опыт изучения формирования умственных действий. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2017. № 4. С. 3–20. https://doi.org/10.11621/vsp.2017.04.03; Гибсон Дж. Экологический подход к зрительному восприятию. М.: Прогресс, 1988. 464 с.; Гусельцева М. С. Психология личности и антропологический дискурс: в поисках новых подходов. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2022. Т. 12. № 2. С. 132–149. https://doi.org/10.21638/spbu16.2022.203; Зинченко В. П. Наука о мышлении (часть 1). Психологическая наука и образование. 2002. Т. 7. № 1. С. 5–18.; Знаков В. В. Теоретические основания психологии возможного. Вестник Санкт-Петербургского университета. Психология. 2022. Т. 12. № 2. С. 122–131. https://doi.org/10.21638/spbu16.2022.202; Касавин И. Т. Смысл как проблема эпистемологии и науки. Эпистемология и философия науки. 2007. Т. 13. № 3. С. 5–16. https://elibrary.ru/ncrvbz; Клочко В. Е. Онтология смысла и смыслообразование (размышления в связи с юбилеем О. К. Тихомирова). Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2013. № 2. С. 106–120. https://elibrary.ru/qctpxj; Клочко В. Е. Самоорганизация в психологических системах: проблемы становления ментального пространства личности (введение в трансспективный анализ). Томск: ТГУ, 2005. 174 с. https://elibrary.ru/qxpeuv; Клочко В. Е. Смысловая теория мышления в трансспективе становления психологического познания: эпистемологический анализ. Вестник Московского университета. Серия 14. Психология. 2008. № 2. С. 87–101. https://elibrary.ru/msnnot; Клочко В. Е., Галажинский Э. В., Краснорядцева О. М., Лукьянов О. В. Системная антропологическая психология: понятийный аппарат. Сибирский психологический журнал. 2015. № 56. С. 9–20. https://doi.org/10.17223/17267080/56/2; Краснорядцева О. М. Чувствительность к проблемам как характеристика инновационного потенциала личности. Сибирский психологический журнал. 2009. № 33. С. 13–19. https://elibrary.ru/kwakqb; Лукьянов О. В. Фактор времени в системе психологических интерпретаций. Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2010. Т. 7. № 2. С. 46–63. https://elibrary.ru/qoymtt; Майер С. В., Серый А. В., Яницкий М. С. Смысловые и темпоральные характеристики кризиса профессиональной идентичности в среднем возрасте. Психология человека в образовании. 2023. Т. 5. № 4. С. 594–606. https://doi.org/10.33910/2686-9527-2023-5-4-594-606; Мамардашвили М. К. Беседы о мышлении. СПб.: Азбука, 2019. 576 с.; Мамардашвили М. К. Картезианские размышления. М.: Прогресс, 1993. 352 с. https://elibrary.ru/swuwrz; Мамардашвили М. К. Сознание и цивилизация: выступления и доклады. СПб.: Лениздат; Команда А, 2014. 384 с.; Нелюбин Н. И. Пролегомены к системно-антропологической теории мышления. Вестник Кемеровского государственного университета. 2019. Т. 21. № 1. С. 112–120. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2019-21-1-112-120; Пятигорский А. М. Непрекращаемый разговор. СПб.: Азбука-Классика, 2004. 432 с. https://elibrary.ru/qwhdsx; Рикёр П. Время и рассказ. Т. 1. Интрига и исторический рассказ. М.-СПб.: Унив. кн., 1998. 313 с. https://elibrary.ru/sndsah; Рикёр П. Герменевтика. Этика. Политика. М.: KAMI, 1995. 159 с. https://elibrary.ru/szriav; Рубинштейн С. Л. Принцип творческой самодеятельности. Вопросы психологии. 1986. № 4. С. 101–108. https://elibrary.ru/ystapr; Сапогова Е. Е. «Текучий субъект»: Трансгрессия, экзистенциальные ценности, идентичность в условиях неопределенности. Смыслообразование и его контексты: жизнь, структура, культура, опыт, отв. ред. Т. А. Попова, Г. А. Вайзер. М.: ПИ РАО, 2022. С. 24–32. https://doi.org/10.24412/cl-36922-2022-1-24-32; Статкевич И. А. Философский анализ проективного компонента художественного восприятия. Гуманизация образования. 2009. № 6. С. 12–16. https://elibrary.ru/kyrajj; Ухтомский А. А. Доминанта. СПб.: Питер, 2002. 448 с. https://elibrary.ru/zwkcrj; Флоренский П. А. Сочинения. М.: Мысль, 1996. Т. 2. 877 с.; Флоренский П. А. Сочинения. М.: Мысль, 2000a. Т. 3(1). 621 с.; Флоренский П. А. Статьи и исследования по истории и философии искусства и археологии. М.: Мысль, 2000b. 446 с.; Фуко М. Герменевтика субъекта: курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981–1982 учебном году. СПб.: Наука, 2007. 677 с. https://elibrary.ru/qwqsxj; Хоружий С. С. Фонарь Диогена. Критическая ретроспектива европейской антропологии. М.: Ин-т философии, теологии и истории св. Фомы, 2010. 688 с. https://elibrary.ru/qwwvpn; Юревич А. В. Методологический либерализм в психологии. Вопросы психологии. 2001. № 5. С. 3–19. https://elibrary.ru/nbevnr; Яницкий М. С., Серый А. В., Балабащук Р. О. Хронотопические характеристики образа мира студентов вуза. Герценовские чтения: психологические исследования в образовании. 2019. № 2. С. 851–859. https://doi.org/10.33910/herzenpsyconf-2019-2-106; Fauconnier G. Mental spaces: Aspects of meaning construction in natural language. Cambridge: Cambridge University Press, 1994, 190. https://doi.org/10.1017/CBO9780511624582; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5700

الاتاحة: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5700
https://doi.org/10.21603/sibscript-2024-26-5-727-738

المؤلفون: Nikolay I. Nelyubin, Николай Иванович Нелюбин

المصدر: SibScript; Том 25, № 2 (2023); 161-168 ; СибСкрипт; Том 25, № 2 (2023); 161-168 ; 2949-2092 ; 2949-2122

مصطلحات موضوعية: когитальная идентичность, thought, person, life relations, life world, chronotope, existential mood, cognitive identity, мысль, человек, жизненные отношения, жизненный мир, хронотоп, экзистенциальная настроенность

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5389/4517; Адо П. Духовные упражнения и античная философия. М.: Степной ветер; СПб.: Коло, 2005. 448 с. https://www.elibrary.ru/qwkwmr; Бахтин М. М. Вопросы литературы и эстетики. Исследования разных лет. М.: Худож. лит., 1975. 504 с. https://www.elibrary.ru/wtjaln; Бахтин М. М. К философии поступка. Собрание сочинений. Т. 1: Философская эстетика 1920-х годов. М.: Русские словари, 2003. C. 7–68.; Бибихин В. В. Внутренняя форма слова. СПб.: Наука, 2008. 420 с.; Бибихин В. В. Дело Хайдеггера. In: Хайдеггер М. Время и бытие: статьи и выступления. М.: Республика, 1993. С. 3–14.; Бион У. Р. Научение через опыт переживания. М.: Когито-Центр, 2008. 128 с. https://www.elibrary.ru/sdsgvx; Выготский Л. С. Собрание сочинений. Т. 2. Проблемы общей психологии. М.: Педагогика, 1982. 504 с.; Выготский Л. С. Собрание сочинений. Т. 5. Основы дефектологии. М.: Педагогика, 1983, 368 с.; Зиммель Г. Гёте. Глава II. Истина. In: Зиммель Г. Избранное. Философия культуры. 2-е изд. М.-СПб.: Центр гуманитарных инициатив, 2017. С. 163–184.; Зинченко В. П. Наука о мышлении (часть 1). Психологическая наука и образование. 2002. Т. 7. № 1. С. 5–18.; Зинченко В. П. Теоретическое и / или полифоническое мышление. Психологическая наука и образование. 2010. Т. 15. № 4. С. 8–29. https://elibrary.ru/nboifd; Клочко В. Е., Галажинский Э. В., Краснорядцева О. М., Лукьянов О. В. Системная антропологическая психология: понятийный аппарат. Сибирский психологический журнал. 2015. № 56. С. 9–20. https://doi.org/10.17223/17267080/56/2; Клочко А. В., Краснорядцева О. М. Суверенность как результат становления человека в совмещенной психо­логической системе. Вестник Барнаульского государственного педагогического университета. 2001. № 1-1. С. 4–8. https://elibrary.ru/pyjdet; Мамардашвили М. К. Вильнюсские лекции по социальной философии (опыт физической метафизики). СПб.: Азбука, Азбука-Аттикус, 2020. 320 с.; Мамардашвили М. К. Эстетика мышления. М.: МШПИ, 2000. 416 с. https://www.elibrary.ru/udabjb; Нелюбин Н. И. Предтечи постнеклассического мышления в российской психологии: П. А. Флоренский. Сибирский психологический журнал. 2020. № 76. С. 6–19. https://doi.org/10.17223/17267080/76/1; Нелюбин Н. И. Проблема мышления в психологии: системно-антропологический ракурс. Сибирский психологический журнал. 2016. № 60. С. 53–64. https://doi.org/10.17223/17267080/60/4; Нелюбин Н. И. Пролегомены к системно-антропологической теории мышления. Вестник Кемеровского государственного университета. 2019. Т. 21. № 1. С. 112–120. https://doi.org/10.21603/2078-8975-2019-21-1-112-120; Пиаже Ж. Психология интеллекта. СПб.: Питер, 2004. 192 с.; Рубинштейн С. Л. Бытие и сознание. Человек и мир. СПб.: Питер, 2003. 512 с. https://www.elibrary.ru/lbqest; Рубинштейн С. Л. Принцип творческой самодеятельности (к философским основам современной педагогики). Вопросы психологии. 1986. № 4. С. 101–108. https://www.elibrary.ru/ystapr; Тихомиров О. К. Психология мышления. М.: МГУ, 1984. 272 с.; Флоренский П. А. Сочинения. М.: Мысль, 2000. Т. 3(1). 621 с.; Фуко М. Герменевтика субъекта: курс лекций, прочитанных в Коллеж де Франс в 1981–1982 учебном году. СПб.: Наука, 2007. 677 с. https://www.elibrary.ru/qwqsxj; Хайдеггер М. Основные понятия метафизики: мир – конечность – одиночество. СПб.: Владимир Даль, 2013. 591 с.; Хайдеггер М. Письмо о гуманизме. In: Хайдеггер М. Время и бытие: статьи и выступления. М.: Республика, 1993. С. 192–220.; Хайдеггер М. Разговор на проселочной дороге. М.: Высш. шк., 1991. 192 с.; Хюбнер К. Как философия высказывается в поэзии. Человек. Наука. Цивилизация. К семидесятилетию академика В. С. Стёпина, отв. ред. и сост. И. Т. Касавин. М.: Канон+, 2004. С. 117–125.; Ясперс К. Разум и экзистенция. М.: Канон+, Реабилитация, 2013. 336 с.; Putnam H. Reason, truth, and history. Cambridge: Cambridge University Press, 1981, 222. https://doi.org/10.1017/CBO9780511625398; https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5389

الاتاحة: https://www.sibscript.ru/jour/article/view/5389
https://doi.org/10.21603/sibscript-2023-25-2-161-168