المؤلفون: Михеев Максим Алексеевич, УО «Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка», Maksim A. Mikheev, EI "Belarusian State Pedagogical University named after Maxim Tank"

المصدر: Primary education in the new reality: trends of development, current problems, best practices; ; Начальное образование в новой реальности: направления развития, актуальные проблемы, лучшие практики

مصطلحات موضوعية: логическое мышление, логическая задача, начальное обучение математике, текстовая логическая задача

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-84-1; https://phsreda.com/e-articles/10541/Action10541-108544.pdf; Бикбаева Н.У. Учебник математики 4 класс / Н.У. Бикбаева. – Ташкент: Oqituvchi, 2020. – 208 с.; Вечтомов Е.М. Решение логических задач как основа развития мышления [Электронный ресурс] / Е.М. Вечтомов, Я.В. Петухова // Концепт. – 2012. – №8. – С. 61–65 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.covenok.ru/koncept/2012/12109.htm (дата обращения: 12.09.2023).; Математика. 1 класс: учебник / М. Ахмедов [и др.]. – Ташкент: Turon-Iqbol, 2019 – 160 с.; Математика. 2 класс: учебник / Л. Уринбаева [и др.]. – Ташкент: Республиканский образовательный центр, 2021. – 192 с.; Математика. 3 класс: учебник / Л. Уринбаева [и др.]. – Ташкент: Республиканский центр образования, 2022. – 192 с.; Огерчук Л.Ю. Изучение «Технологии» как средство развития логического мышления младших школьников: дис. . канд. пед. наук: 13.00.02 / Л.Ю. Огерчук. – М., 1998. – 190 л.; Репьёва И.В. Математика. 4 класс: учебник для средних общеобразовательных школ с русским языком обучения / И.В. Репьёва. – В 2 ч. Ч. 1. – Ташкент: Novda Edutainment, 2023. – 128 с.; https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108544; https://phsreda.com/article/108544/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/108544/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10541/Cover-10541.jpg?req=108544

المؤلفون: Боричевская Мария Олеговна, УО «Брестский государственный университет имени А.С. Пушкина», Mariia O. Borichevskaia, Федорова Людмила Владимировна, Liudmila V. Fedorova

المصدر: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; ; Современные проблемы и технологии инновационного развития образования

مصطلحات موضوعية: наглядные средства обучения, визуальное мышление, начальное обучение математике

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907688-21-6; https://phsreda.com/e-articles/10479/Action10479-106069.pdf; Козлов И.И. Визуальное мышление: эпистемологические и эстетические смыслы: дис. . канд. фил. наук: 09.00.01 / И.И. Козлов. – М., 2001. – 151 л.; Медведская В.Н. Методика преподавания математики в начальных классах: заоч. обуч.: учеб. пособ. для студ. спец-сти «Педагогика и методика нач. обучения» учр-ний, обесп. получение высш. обр-ния / В.Н. Медведская, Г.И. Гудалина. – Брест: БрГУ, 2004. – 103 с.; https://phsreda.com/files/Books/10479/Cover-10479.jpg?req=106069; https://phsreda.com/article/106069/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/106069/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/10479/Cover-10479.jpg?req=106069

المؤلفون: Яковлева, И. М., Скира, Е. В., Yakovleva, I. M., Skira, E. V.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, ФОРМИРОВАНИЕ БАЗОВЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, OLYGOPHRENOPEDAGOGY, INTELLECTUAL DISABILITY, CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITY, MATHEMATICS, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, MATHEMATICS PROBLEMS, PROBLEM SOLVING, BASIC LEARNING ACTIONS

وصف الملف: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2022. № 1 (65); Яковлева И. М. Развитие базовых учебных действий у обучающихся с умственной отсталостью в процессе обучения решению математических задач / И. М. Яковлева, Е. В. Скира // Специальное образование. — 2022. — № 1 (65). — С. 150-161.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16937

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16937

المؤلفون: Воронина, Л. В.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, МАТЕМАТИКА, УРОКИ МАТЕМАТИКИ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Воронина Л. В. Развитие математической речи младших школьников / Л. В. Воронина // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 22-25.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16775

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16775

المؤلفون: Попрыгина, А. А., Poprygina, A. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНТЕГРАТИВНЫЕ ПОДХОДЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, МАТЕМАТИКА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, ТЕКСТОВЫЕ ЗАДАЧИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УРОКИ МАТЕМАТИКИ, INTEGRATIVE APPROACH, INTEGRATED TASKS, PEDAGOGICAL TECHNOLOGIES, PRIMARY SCHOOL, JUNIOR SCHOOLCHILDREN, MATHEMATICS, MATH LESSONS, METHODOLOGY OF MATHEMATICS AT SCHOOL, INITIAL TRAINING IN MATHEMATICS, WORD PROBLEMS

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2021. № 2; Попрыгина А. А. Типы текстовых задач на основе принципа интеграции на уроках математики в начальной школе / А. А. Попрыгина // Педагогическое образование в России. — 2021. — № 2. — С. 68-73.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16234

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16234
https://doi.org/10.26170/2079-8717_2021_02_08

المؤلفون: Воронина, Л. В., Voronina, L. V.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, КОММУНИКАТИВНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УУД, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, ПРИМЕРЫ УПРАЖНЕНИЙ, УСТНАЯ РЕЧЬ, ПИСЬМЕННАЯ РЕЧЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ, COMMUNICATIVE UNIVERSAL EDUCATIONAL ACTIONS, COMMUNICATION, YOUNGER SCHOOLCHILDREN, TEACHING MATHEMATICS, PRIMARY SCHOOL

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2018. № 25; Воронина Л. В. Развитие коммуникативных универсальных учебных действий младших школьников при обучении математике / Л. В. Воронина // Филологическое образование в период детства : ежегодник. — 2018. — № 25. — С. 185-193.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15738

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15738

المؤلفون: Воронина, Л. В., Voronina, L. V.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАБОТА С ТЕКСТОМ, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УРОКИ МАТЕМАТИКИ, WORK WITH TEXT, SEMANTIC READING, BASIC MATH EDUCATION, PROBLEM SOLVING, MATH PROBLEMS, YOUNGER STUDENTS, MATH LESSONS, PRIMARY SCHOOL

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2019. № 26; Воронина Л. В. Организация работы с текстом на уроках математики в начальных классах / Л. В. Воронина // Филологическое образование в период детства : ежегодник. — 2019. — № 26. — С. 173-180.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15634

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15634

المؤلفون: Воронина, Л. В., Voronina, L. V.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, УРОКИ МАТЕМАТИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, УЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, MATH LESSONS, YOUNGER STUDENTS, DEVELOPMENT OF SPEECH, ELEMENTARY EDUCATION IN MATHEMATICS, METHODOLOGY OF MATHEMATICS IN SCHOOL, MATHEMATICAL LANGUAGE

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2017. № 24; Воронина Л. В. Развитие речи младших школьников на уроках математики / Л. В. Воронина // Филологическое образование в период детства : ежегодник. — 2017. — № 24. — С. 9-15.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15972

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15972

المؤلفون: Попрыгина, А. А., Воронина, Л. В., Poprygina, A. A., Voronina, L. V.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНТЕГРАТИВНЫЙ ПОДХОД, ИНТЕГРИРОВАННЫЕ ЗАДАНИЯ, ТЕХНОЛОГИЯ ИНТЕГРАЦИИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, INTEGRATIVE APPROACH, INTEGRATED TASKS, INTEGRATION TECHNOLOGY, PRIMARY GENERAL EDUCATION, MATHEMATICAL EDUCATION, PRIMARY SCHOOL PUPIL

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2020. № 3; Попрыгина А. А. Интеграция предметных областей как средство освоения младшими школьниками метапредметных понятий / А. А. Попрыгина, Л. В. Воронина // Педагогическое образование в России. — 2020. — № 3. — С. 140-147.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14306

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14306
https://doi.org/10.26170/po20-03-16

المؤلفون: Mariia O. Borichevskaia, Liudmila V. Fedorova

المصدر: Modern Problems and Technologies of Innovative Development of Education; 110-114
Современные проблемы и технологии инновационного развития образования; 110-114

مصطلحات موضوعية: визуальное мышление, наглядные средства обучения, начальное обучение математике

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::bbffdde4303f408d48220d1eb507d50f
https://phsreda.com/article/106069/discussion_platform

المؤلفون: Воронина, Л. В.

مصطلحات موضوعية: УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МАТЕМАТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ДЕТСКОМ САДУ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ПРЕДСТАВЛЕНИЯ, УЧЕБНЫЕ ПОСОБИЯ ДЛЯ ВУЗОВ, МАТЕМАТИКА ДЛЯ МАЛЫШЕЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Воронина Л. В. Теория и методика математического развития детей дошкольного возраста : учеб. пособие / Л. В. Воронина, Н. А. Травина, Е. А. Утюмова; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т педагогики и психологии детства, Каф. математики и методики ее преподавания в нач. кл. — Екатеринбург : Изд. Калинина Г. П., 2009. — 368 с. — Библиогр. : с. 365-367.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5929

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5929

المؤلفون: Калинина, Г. П., Ручкина, В. П.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, ПРОСТЫЕ ЗАДАЧИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНЫЕ УУД, ЛОГИЧЕСКИЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2018. № 3 (51); Калинина Г. П. Формирование логического компонента познавательных УУД при обучении младших школьников решению простых задач / Г. П. Калинина, В. П. Ручкина // Специальное образование. — 2018. — № 3 (51). — С. 60-71.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10096

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/10096
https://doi.org/10.26170/sp18-03-05

المؤلفون: Ручкина, В. П.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, САМООБРАЗОВАНИЕ ЛИЧНОСТИ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург. — Екатеринбург, 2014.; Ручкина В. П. Формирование у детей младшего школьного возраста приемов реализации познавательной деятельности / В. П. Ручкина // Педагогические системы развития творчества : материалы 12-й Всероссийской научно-практической конференции с международным участием 15-16 января 2014 г., Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т; [отв. ред. С. А. Новоселов]. — Екатеринбург, 2014. — С. 180-191.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6308

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/6308

المؤلفون: Ручкина, В. П., Калинина, Г. П.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПОЗНАВАТЕЛЬНАЯ АКТИВНОСТЬ, УЧЕБНАЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МЕТОДИКА МАТЕМАТИКИ В ШКОЛЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ, РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2017. № 1 (45); Ручкина В. П. Формирование у детей младшего школьного возраста приемов познавательной деятельности / В. П. Ручкина, Г. П. Калинина // Специальное образование. — 2017. — № 1 (45). — С. 29-41.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5199

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/5199

المؤلفون: Yakovleva, I. M., Skira, E. V.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, МАТЕМАТИКА, INTELLECTUAL DISABILITY, УМСТВЕННО ОТСТАЛЫЕ ДЕТИ, ФОРМИРОВАНИЕ БАЗОВЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ, MATHEMATICS PROBLEMS, OLYGOPHRENOPEDAGOGY, BASIC LEARNING ACTIONS, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ИНТЕЛЛЕКТА, УМСТВЕННАЯ ОТСТАЛОСТЬ, БАЗОВЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, MATHEMATICS, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, CHILDREN WITH INTELLECTUAL DISABILITY, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЕ НАРУШЕНИЯ, ОЛИГОФРЕНОПЕДАГОГИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, УЧЕБНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, УЧЕБНЫЙ ПРОЦЕСС, PROBLEM SOLVING, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, METHODS OF TEACHING MATHEMATICS, СИСТЕМНО-ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЙ ПОДХОД, НАРУШЕНИЯ ИНТЕЛЛЕКТА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3173::e5ef36b7a886d44a4b3496be89924f3c
http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16937

المؤلفون: Киселева, Н. Ю.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАРУШЕНИЯ РЕЧИ, ЛОГОПЕДИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ РЕЧИ, ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ, ОНР, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СМЫСЛОВОЕ ЧТЕНИЕ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, НАВЫКИ ЧТЕНИЯ, МЕТАПРЕДМЕТНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, КОРРЕКЦИОННО-РАЗВИВАЮЩЕЕ ОБУЧЕНИЕ, РАБОТА С ТЕКСТОМ, РАБОТА С ИНФОРМАЦИЕЙ, ПОНИМАНИЕ ТЕКСТА, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ЛИТЕРАТУРЫ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, РУССКИЙ ЯЗЫК, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ РУССКОГО ЯЗЫКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ РУССКОМУ ЯЗЫВУ, ИТОГОВЫЕ РАБОТЫ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2016. № 3 (43); Киселева Н. Ю. Особенности смыслового чтения и умения работать с информацией младших школьников с общим недоразвитием речи / Н. Ю. Киселева // Специальное образование. — 2016. — № 3 (43). — С. 40-49.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4479

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/4479

المؤلفون: Калинина, Г. П., Ручкина, В. П.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ РЕЧЬ, УРОКИ МАТЕМАТИКИ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ЛЕКСИКА, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, КУЛЬТУРА РЕЧИ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, РЕЧЕВЫЕ УПРАЖНЕНИЯ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2016. № 1 (41); Калинина Г. П. Развитие математической речи в начальных классах / Г. П. Калинина, В. П. Ручкина // Специальное образование. — 2016. — № 1 (41). — С. 62-74.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2873

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2873

المؤلفون: Калинина, Г. П., Ручкина, В. П.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МАТЕМАТИЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, РЕШЕНИЕ ЗАДАЧ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, МАТЕМАТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2015. № 3 (39); Калинина Г. П. Формирование общего приема решения задач / Г. П. Калинина, В. П. Ручкина // Специальное образование. — 2015. — № 3 (39). — С. 35-45.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2374

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/2374

المؤلفون: Магомеддибирова, З. А., Расулова, П. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, ЛОГИЧЕСКИЕ УНИВЕРСАЛЬНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, КЛАССИФИКАЦИИ, МАТЕМАТИКА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, УНИВЕРСАЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ДЕЙСТВИЯ, УРОКИ МАТЕМАТИКИ, ЛОГИЧЕСКОЕ МЫШЛЕНИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 11; Магомеддибирова З. А. Формирование у младших школьников логического универсального действия "классификация" / З. А. Магомеддибирова, П. А. Расулова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 11. — С. 166-170.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1828

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1828

المؤلفون: Воронина, Л. В., Симонова, А. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ЕСТЕСТВЕННОНАУЧНАЯ КАРТИНА МИРА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ МАТЕМАТИКИ, МАТЕМАТИКА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ МАТЕМАТИКЕ, МАТЕМАТИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, СРЕДСТВА ОБУЧЕНИЯ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 10; Воронина Л. В. Формирование естественнонаучной картины мира средствами математического образования / Л. В. Воронина, А. А. Симонова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 10. — С. 99-104.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1761

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1761