المؤلفون: Ирина А. Нигматуллина, Валерия А. Степашкина, Лилия Д. Павлова

المصدر: Российский психологический журнал, Vol 20, Iss 1, Pp 132-148 (2022)

مصطلحات موضوعية: дети, дошкольный возраст, педагогическая психология, нарушения развития, аутистический спектр, аутизм, психическое здоровье, педагог, готовность педагога, компенсирующая направленность, Psychology, BF1-990

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://rpj.ru.com/index.php/rpj/article/view/1363; https://doaj.org/toc/1812-1853; https://doaj.org/toc/2411-5789

URL الوصول: https://doaj.org/article/a56a740edfaa4e1fa8b486cd558f06e0