يعرض 1 - 20 نتائج من 67 نتيجة بحث عن '"Леонова, Елена"', وقت الاستعلام: 0.52s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal

    المصدر: Psychological and Pedagogical Support of General, Special and Inclusive Education of Children and Adults; ; Психолого-педагогическое сопровождение общего, специального и инклюзивного образования детей и взрослых

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907561-23-6; https://phsreda.com/e-articles/10377/Action10377-101638.pdf; Закон об образовании в Российской Федерации: новый федеральный закон: прин. Гос. Думой РФ 21.12.2012 г. – М.: Проспект, 2013. – 160 с.; Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования: письма и приказы Минобрнауки. – М.: Сфера, 2014. – 96 с.; Артюшенко Н.П. Организация процесса включения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательные учреждения // Практический психолог и логопед в школе и ДОУ. – 2011. – №1. – С. 57–77.; Брызгалова С.В. Инклюзивный подход и интегрированное образование детей с особыми образовательными потребностями / С.В. Брызгалова, Г.Г. Зак // Специальное образование. – 2010. – №3. – С. 14–20.; Драпак В.В. Инклюзивное образование: реальный опыт, проблемы, перспективы [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://inclusion.vzaimodeystvie.ru/library/ (дата обращения: 23.03.2022).; https://phsreda.com/files/Books/62665f8cde8fc.jpg?req=101638; https://phsreda.com/article/101638/discussion_platform

  2. 2
    Academic Journal

    المصدر: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-907411-86-9; https://phsreda.com/e-articles/10315/Action10315-99952.pdf; Высотина Т.Н. Особенности родительского отношения к детям с атипичным аутизмом: автореферат дис. . канд. психол. наук: 19.00.10 / Т.Н. Высотина. – СПб., 2013. – 22 с.; Карвасарская И.Б. В стороне. Из опыта работы с аутичными детьми / И.Б. Карвасарская. – М.: Теревинф, 2003. – 70 с.; Колосова Т.А. Психологическое сопровождение семьи, воспитывающей ребенка с расстройством аутистического спектра / Т.А. Колосова // Символ науки. – 2019. – №11 [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://cyberleninka.ru/article/n/psihologicheskoe-soprovozhdenie-semi-vospityvayuschey-rebenka-s-rasstroystvom-autisticheskogo-spektra (дата обращения: 11.11.2021).; Международная классификация болезней 11 пересмотра // Контакт [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://contact-autism.ru/autism/diagnosis; Оудсхоорн Д.Н. Детская и подростковая психиатрия / Д.Н. Оудсхоорн; пер. с нидерл. // Социальная и клиническая психиатрия. – 1993. – 318 с.; Чуркин А.А. Краткое руководство по использованию МКБ_10 в психиатрии и наркологии / А.А. Чуркин, А.Н. Мартюшов. – М.: Триада-Х, 2000. – 232 с.; https://phsreda.com/files/Books/61af76df6c063.jpeg?req=99952; https://phsreda.com/article/99952/discussion_platform

  3. 3
    Academic Journal

    المصدر: Pedagogy and psychology: development prospects; № 2; 30-32 ; Педагогика и психология: перспективы развития; № 2; 30-32

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-9500865-8-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/434/Action434-465191.pdf; 1. Дыбина О.В. Поисково-познавательная деятельность детей дошкольного возраста. – Тольятти: Развитие через образование, 2002. – 131 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-434.jpg?req=465191; https://interactive-plus.ru/article/465191/discussion_platform

  4. 4
    Academic Journal

    المصدر: Upbringing and education: theory, methods and practice; 286-290 ; Воспитание и обучение: теория, методика и практика; 286-290

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040208-8-3; https://interactive-plus.ru/e-articles/438/Action438-465679.pdf; Оспенников А.А. Виды задач по физике и их разнообразие в традиционных и цифровых учебных пособиях по предмету / А.А. Оспенников, Н.А. Оспенников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: cyberleninka.ru/article/n/vidy-zadach-po-fizike-i-ih-raznoobrazie-v-traditsionnyh-i-tsifrovyh-uchebnyh-posobiyah-po-predmetu; Попова А.А. Математика и информатика: учебная среда формирования информационной грамотности у младших школьников: Монография [Текст] / А.А. Попова, Е.А. Леонова, Е.В. Черная. – Челябинск: «КрайРа», 2014. – 152 с; Примерная основная образовательная программа основного общего образования Реестр примерных основных общеобразовательных программ [web-сайт] [Электронный ресурс]. – Режим доступа: fgosreestr.ru/; Семакин И.Г. Информатика и ИКТ: Учебник для 9 класса [Текст] / И.Г. Семакин, Л.А. Залогова, С.В. Русаков, Л.В. Шестакова. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2012. – 200 с.; Толлингерова Д. Психология проектирования умственного развития детей [Текст] / Д. Толлингерова, Д. Голоушова, Г. Канторкова. – М. – Прага: Роспедагенство, 1994. – 48 с.; Тулебаева Л.Д. Решение занимательных задач на уроке информатики как фактор развития познавательных УУД [Текст] // Л.Д. Тулебаева, Е.А. Леонова // Студенческая наука XXI века. – 2016. – №4 (11). – С. 64–68.; Учебные задачи и учебные действия в структуре процесса обучения [Электронный ресурс]. – Режим доступа: www.pedagogikafine.ru/pedagogs-938–1.html; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-438.jpg?req=465679; https://interactive-plus.ru/article/465679/discussion_platform

  5. 5
    Academic Journal

    المصدر: Student science of the 21st century; № 4(11); 49-52 ; Студенческая наука XXI века; № 4(11); 49-52 ; ISSN: 2413-3825 ; 2413-3825

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3825; https://interactive-plus.ru/e-articles/189/Action189-114321.pdf; 1. Болгарина Е.В. Профессиональные компетенции специалистов информационных технологий // Вестник ЧГПУ. – 2014. – №1.; 2. Дмитриев Е.А. Преемственность в формировании компетенций у студентов колледжа в условиях взаимосвязи общеобразовательных и профильных дисциплин // Вестник ЧГПУ. – 2015. – №6.; 3. Комарова Э.П. Система контроля знаний по учебной дисциплине / Э.П. Комарова, П.А. Сидельников // Межвузовский сборник научно-методических трудов «Совершенствование наземного обеспечения полетов». – Воронеж: Воронежский ВАИИ, 2001. – Ч. 1. – С. 54–57.; 4. Осломовская И.М. Как организовать дифференцированное обучение. – М., 2012 – 160 с.; 5. Цветкова М.С. Примерная программа общеобразовательной учебной дисциплины «Информатика» для профессиональных образовательных организаций [Текст] / М.С. Цветкова, И.Ю. Хлобыстова. – М.: Академия, 2015. – 27 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-189.png?req=114321; https://interactive-plus.ru/article/114321/discussion_platform

  6. 6
    Academic Journal

    المصدر: Student science of the 21st century; № 4(11); 64-68 ; Студенческая наука XXI века; № 4(11); 64-68 ; ISSN: 2413-3825 ; 2413-3825

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-3825; https://interactive-plus.ru/e-articles/189/Action189-114363.pdf; 1. Бешенков С.А. Курс информатики в контексте новых образовательных результатов / С.А. Бешенков // Информатика и образование. – 2008. – №9. – С. 17–22.; 2. Гальперин П.Я. Основные результаты исследования по проблеме «Формирование умственных действий и понятий» / П.Я. Гальперин. – М.: Изд-во МГУ, 1965. – 51 с.; 3. Григорьев С.Г. Информатизация образования. Фундаментальные основы / С.Г. Григорьев, В.В. Гриншкун [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.mgpu.ru/tree.php?rubric=71&displayMode=1; 4. Зубрилин А.А. Занимательные задачи на уроках информатики // Информатика в школе: Приложение к журналу «Информатика и образование». – 2004. – №5.; 5. Макарова Н.В. Программа по информатике и ИКТ (системно-информационная концепция) / Н.В. Макарова. – СПб.: Питер, 2008. – 128 с.; 6. Ожегов С.И. Толковый словарь русского языка: 80 000 слов и фразеологических выражений / С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. – 4-е изд. – М., 1997. – 944 с.; 7. Пояснительная записка к завершенной предметной линии учебников «Информатика» для 5–9 классов общеобразовательных учреждений / Л.Л. Босова, А.Ю. Босова. – Бином. Лаборатория знаний [Электронный ресурс]. – Режим доступа: metodist.lbz.ru/authors/inFormatika/3/files/pz5–9fgos.doc; 8. Примерная программа по информатике для основной школы // Информатика и образование. – 2011. – №8. – С. 2–16.; 9. Словарь «Академик» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://dic.academic.ru; 11. Шуба М.Ю. Занимательные задания в обучении математики. – М.: Просвещение, 1995.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-189.png?req=114363; https://interactive-plus.ru/article/114363/discussion_platform

  7. 7
    Academic Journal

    المصدر: Modern education development: theory, techniques and practice; № 4(10); 196-200 ; Развитие современного образования: теория, методика и практика; № 4(10); 196-200 ; ISSN: 2413-4007 ; 2413-4007

    وصف الملف: text/html

    Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2413-4007; https://interactive-plus.ru/e-articles/284/Action284-115054.pdf; 1. Амонашвили Ш.А. Здравствуйте, дети!: Пособие для учителей [Текст] / Ш.А. Амонашвили. – М., 1983. – 198 с.; 2. Иванов И.П. Звено в бесконечной цепи [Текст] / И.П. Иванов. – Рязань, 1994. – 111 с.; 3. Иванов И.П. Коммунарское движение и коммунарская методика / И.П. Иванов [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.kommunarstvo.ru/index.html?/biblioteka/bibivakom.html (дата обращения: 30.09.2016).; 4. Иванов И.П. Методика коммунарского воспитания [Текст]: Книга для учителя / И.П. Иванов. – М., 1992. – 219 с.; 5. Иванов И. П. Энциклопедия коллективных творческих дел [Текст] / И.П. Иванов М.: Педагогика, 1989. – 330 с.; 6. Ковров В.В. Воспитательная работа в школе как фактор профилактики насилия и обеспечения психологической безопасности образовательной среды [Текст] / В.В. Ковров // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. – 2014. – №167. – С. 70–81.; 7. Ковров В.В. Нравственные ценности в социальной реальности: дихотомия выбора целей воспитания в современной образовательной практике [Текст] / В.В. Ковров // Вестник Академии права и управления. – 2016. – №42. – С. 195–201.; 8. Ковров В.В. Реформы в образовании: современные вызовы [Текст] / В.В. Ковров, Н.Т. Оганесян // Народное образование. – 2013. – №9. – С. 23–31.; 9. Ковров В.В. Воспитательная технология организации коллективной творческой деятельности учащихся как средство обеспечения психологической безопасности образовательной среды в школе [Текст] / В.В. Ковров, И.М. Шевченко // Воспитание и обучение: теория, методика и практика: Сборник материалов IV Международной научно-практической конференции. – 2015. – С. 78–85.; 11. Макаренко А.С. Коллектив и воспитание личности [Текст] / А.С. Макаренко. – М., 1972. – 345 с.; 12. Немов Р.С. Путь к коллективу [Текст]: Книга для учителей о психологии ученического коллектива / Р.С. Немов, А.Г. Кирпичник. – М., 1988. – 145 с.; 13. Новикова Л.И. Воспитание как педагогическая категория [Текст] / Л.И. Новикова. // Педагогика. – 2000. – №6. – С. 28–35.; 14. Сухомлинский В.А. Методика воспитания коллектива / В.А. Сухомлинский. – М.: Просвещение, 1981. – 192 с.; 15. Сухомлинский В.А. Мудрая власть коллектива / В.А. Сухомлинский. – М.: Молодая гвардия, 1975 – 238 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-284.jpg?req=115054; https://interactive-plus.ru/article/115054/discussion_platform

  8. 8
  9. 9
  10. 10
    Academic Journal
  11. 11
    Academic Journal
  12. 12
  13. 13
  14. 14
  15. 15
    Academic Journal
  16. 16
  17. 17
  18. 18
  19. 19
  20. 20