-
1Academic Journal
المؤلفون: Лабутина, Н. Ф.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, СЕМАНТИЧЕСКИЕ ПОЛЯ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, КОРРЕКЦИОННАЯ РАБОТА, НАРУШЕНИЯ ЗРЕНИЯ, ДЕТИ С НАРУШЕНИЯМИ ЗРЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ОПЫТ, СЛОВАРНЫЙ ЗАПАС, СЛОВАРНАЯ РАБОТА, ДИДАКТИЧЕСКИЕ ИГРЫ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ДОШКОЛЬНАЯ ТИФЛОПЕДАГОГИКА
وصف الملف: application/pdf
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Лабутина Н. Ф. Коррекционная работа с детьми дошкольного возраста с нарушением зрения через семантические поля / Н. Ф. Лабутина // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 57-59.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16715
-
2Academic Journal
المؤلفون: Лабутина, Н. Ф., Labutina, N. F.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, ПЕДАГОГИ, ФОНЕМАТИЧЕСКИЙ СЛУХ, ФОНЕМАТИЧЕСКОЕ ВОСПРИЯТИЕ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОМПЛЕКСЫ ИГР, УЧИТЕЛЯ-ЛОГОПЕДЫ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, SPEECH DEVELOPMENT, GAME, CHILDREN OF PRESCHOOL AGE, PHONEMIC HEARING, PHONEMIC PERCEPTION
وصف الملف: application/pdf
Relation: Филологическое образование в период детства. 2018. № 25; Лабутина Н. Ф. Фонематический слух - основа речи ребенка / Н. Ф. Лабутина // Филологическое образование в период детства : ежегодник. — 2018. — № 25. — С. 15-21.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15742