المؤلفون: Сагыжанова, К.Р.

المصدر: СОВРЕМЕННАЯ НАУКА. МОДЕЛИ ИННОВАЦИОННОГО РАЗВИТИЯ, 30 April 2024

مصطلحات موضوعية: педагогика, творческая деятельность, литературное развитие, младшие школьники

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.11122873; https://doi.org/10.5281/zenodo.11122874; oai:zenodo.org:11122874

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.11122874

المؤلفون: Привалова, С. Е., Privalova, S. E.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ УМЕНИЯ, РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, РЕЧЕВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ОБУЧЕНИЕ ЧТЕНИЮ, PRESCHOOL AGE, FICTION, SPEECH SKILLS, COMMUNICATION SKILLS

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Привалова С. Е. Художественная литература как средство развития речевых и коммуникативных умений у детей дошкольного возраста / С. Е. Привалова // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 26-29.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16819

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16819

المؤلفون: Томилова, С. Д., Шандра, О. В., Tomilova, S. D., Shandra, O. V.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРОГРАММЫ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, INTERACTION OF PRESCHOOL AND FAMILY INTEREST IN THE BOOK, THE LITERARY DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN, THE PROGRAM WILL SUPPORT THE CHILDREN'S FAMILY READING

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Томилова С. Д. Реализация в дошкольном учреждении программы поддержки семейного чтения посредством использования ресурсов социально-образовательного партнерства / С. Д. Томилова, О. В. Шандра // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 141-145.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16807

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16807

المؤلفون: Томилова, С. Д., Кузнецова, С. Я., Tomilova, S. D., Kuznetsova, S. Y.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ С СЕМЬЕЙ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНЫЕ ГОСТИНЫЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, PRESCHOOL AND FAMILY INTERACTION, THE DEVELOPMENT OF INTEREST IN READING, PROJECT WORK, LIVING AS A LITERARY PROJECT OF THE JOINT VENTURE

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Томилова С. Д. Детско-родительские литературные гостиные как условие приобщения младших дошкольников к восприятию детской художественной литературы / С. Д. Томилова, С. Я. Кузнецова // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 138-140.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16806

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16806

المؤلفون: Томилова, С. Д., Касаткина, М. А., Tomilova, S. D., Kasatkina, M. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ДЕТСКИЕ БИБЛИОТЕКИ, МЕЖЛИЧНОСТНОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, СЕМЕЙНОЕ ЧТЕНИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, INTERACTION LIBRARY, PRESCHOOL AND FAMILY INTEREST IN THE BOOK, READING CHILDREN'S FAMILY

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Томилова С. Д. Библиотека детского сада как форма организации деятельности дошкольников по приобщению к детской книге / С. Д. Томилова, М. А. Касаткина // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 134-137.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16805

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16805

المؤلفون: Моисеева, Л. А., Moiseyeva, L. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, КРУГ ЧТЕНИЯ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ТВОРЧЕСТВО, СКАЗКИ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, CIRCLE READING, IMMERSION TECHNOLOGY, ACTIVITY, VARIABILITY, CREATIVITY, GAME, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Моисеева Л. А. Технология "Игра-погружение в сказку" в литературно-творческом развитии дошкольников / Л. А. Моисеева // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 128-131.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16803

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16803

المؤلفون: Бакшаева, Г. Л., Bakshaeva, G. L.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ ИНТЕРЕСЫ, УЧЕБНЫЕ ПРОГРАММЫ, УРАЛЬСКИЕ ПИСАТЕЛИ, РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА, ПРЕДМЕТНО-ПРОСТРАНСТВЕННАЯ СРЕДА, LITERARY DEVELOPMENT, PRE-SCHOOL AGE, READER'S INTEREST, REGIONALLY ORIENTED PROGRAM "THE EDGE OF THE URALS", URAL WRITERS, DEVELOPING OBJECT-SPATIAL ENVIRONMENT

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Бакшаева Г. Л. Литературное развитие детей дошкольного возраста в условиях современного образования / Г. Л. Бакшаева // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 107-110.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16797

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16797

المؤلفون: Земскова, Е. А., Zemskova, E. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ ЛИТЕРАТУРНОЙ РЕЧИ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ПРИЕМЫ РАБОТЫ, ПРОЕКТНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, LITERARY DEVELOPMENT, CULTURE OF READING, PRESCHOOL CHILDREN, APPROACHES TO THE DEVELOPMENT OF LITERARY LANGUAGE, LITERARY LANGUAGE DEVELOPMENT TECHNIQUES

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 23; Земскова Е. А. Организация работы по литературному развитию детей дошкольного возраста / О. В. Бессонова // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 23. — С. 115-118.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16800

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16800

المؤلفون: Юкляевских, Н. Ю.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ПРОЕКТЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, МУЗЕИ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Юкляевских Н. Ю. Литературное развитие детей дошкольного возраста / Н. Ю. Юкляевских // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 163-166.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16758

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16758

المؤلفون: Чупракова, О. Н.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, КУЛЬТУРА ЧТЕНИЯ, КНИЖНАЯ КУЛЬТУРА, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Чупракова О. Н. Как воспитать ребенка - читателя, способного любить и уважать книги, обладающего развитыми читательскими и речевыми умениями / О. Н. Чупракова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 159-161.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16756

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16756

المؤلفون: Томилова, С. Д., Конюк, О. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНО-ТВОРЧЕСКИЕ УМЕНИЯ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ, ТВОРЧЕСКАЯ АКТИВНОСТЬ, ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ, АССОЦИАТИВНО-СИНТЕТИЧЕСКАЯ ТЕХНОЛОГИЯ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Томилова С. Д. Ас-технология как средство развития творческих способностей младших школьников на уроках литературы / С. Д. Томилова, О. А. Конюк // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 150-153.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16752

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16752

المؤلفون: Томилова, С. Д., Дрокина, О. В.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СВЯЗЬ ШКОЛЫ С СЕМЬЕЙ И ОБЩЕСТВЕННОСТЬЮ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, РАБОТА С РОДИТЕЛЯМИ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, СЕМЕЙНОЕ ВОСПИТАНИЕ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Томилова С. Д. Содержание и формы взаимодействия ДОУ и семьи в процессе литературного развития дошкольников / С. Д. Томилова, О. В. Дрокина // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 156-159.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16754

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16754

المؤلفون: Томилова, С. Д., Семенова, А. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, МЕТОДИКА ПРЕПОДАВАНИЯ УЧЕБНЫХ ПРЕДМЕТОВ, МЛАДШИЕ ШКОЛЬНИКИ, НАЧАЛЬНАЯ ШКОЛА, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ МОТИВАЦИЯ, ПОВЫШЕНИЕ МОТИВАЦИИ, ХУДОЖЕСТВЕННЫЕ ТЕКСТЫ, УРОКИ ЛИТЕРАТУРЫ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Томилова С. Д. Повышение мотивации к чтению на уроках литературы в начальной школе / С. Д. Томилова, А. А. Семенова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 153-156.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16753

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16753

المؤلفون: Еникеева, М. Е.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, СТАРШИЕ ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ИНТЕРЕС К ЧТЕНИЮ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, ХУДОЖЕСТВЕННО-РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ЧИТАТЕЛЬСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Еникеева М. Е. Литературное развитие детей старшего дошкольного возраста / М. Е. Еникеева // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 126-131.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16743

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16743

المؤلفون: Малкова, А. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ХУДОЖЕСТВЕННОЕ РАЗВИТИЕ, ЭСТЕТИЧЕСКОЕ РАЗВИТИЕ, ТВОРЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, СКАЗКИ, ФОЛЬКЛОР, НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ВОСПИТАНИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ, ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ СФЕРА

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Малкова А. А. Литературное развитие дошкольников как условие их нравственно-эстетического воспитания / А. А. Малкова // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 62-65.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16717

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16717

المؤلفون: Шнипова, Т. А.

مصطلحات موضوعية: development, literature, preschool children, speech development, восприятие, дидактические игры, дошкольная педагогика, литературное развитие, литературные тексты, старший дошкольный возраст, художественное восприятие

وصف الملف: application/pdf

Relation: 58f0b988ffc9b832d17d407d9ef90b18; https://rep.vsu.by/handle/123456789/44936

الاتاحة: https://rep.vsu.by/handle/123456789/44936

المؤلفون: Томилова, С. Д., Tomilova, S. D.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, КОМПЛЕКСНЫЙ ПОДХОД, ЛИТЕРАТУРНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, НАЧАЛЬНОЕ ОБУЧЕНИЕ ЛИТЕРАТУРЕ, ХУДОЖЕСТВЕННАЯ ЛИТЕРАТУРА, НЕПРЕРЫВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ, LITERARY DEVELOPMENT OF PRESCHOOL CHILDREN, THE CONTINUITY OF PRESCHOOL AND PRIMARY SCHOOL EDUCATION, COMPREHENSIVE APPROACH

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2016. № 21; Томилова С. Д. Организация работы по ознакомлению детей дошкольного возраста с художественной литературой в условиях непрерывного образования / С. Д. Томилова // Филологическое образование в период детства. — 2016. — № 21. — С. 67-71.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16107

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16107

المؤلفون: Томилова, С. Д., Федорченко, А. Ю., Tomilova, S. D., Fedorchenko, A.Y.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ, ЧТЕНИЕ ДЕТЕЙ, ОБУЧАЮЩИЕ ПРОГРАММЫ, РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОГРАММ, ФГОС, ФЕДЕРАЛЬНЫЕ ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫ, PRESCHOOL CHILDREN, LITERARY DEVELOPMENT, CHILDREN'S READING, LITERARY READING, PRESCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS, EDUCATIONAL PROGRAMS

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2017. № 24; Томилова С. Д. Основные подходы к проектированию программы литературного развития дошкольников / С. Д. Томилова, А. Ю. Федорченко // Филологическое образование в период детства : ежегодник. — 2017. — № 24. — С. 153-162.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15975

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15975

المؤلفون: Томилова, С. Д., Tomilova, S. D.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ДЕТСКОЕ ЧТЕНИЕ, ВОСПРИЯТИЕ ЛИТЕРАТУРЫ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ КОМПЕТЕНЦИИ, PRESCHOOL EDUCATION, LITERARY DEVELOPMENT, PEDAGOGICAL CONDITIONS, PROFESSIONAL COMPETENCE

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2018. № 25; Томилова С. Д. Теоретические и практические аспекты проблемы литературного развития ребенка дошкольного возраста / С. Д. Томилова // Филологическое образование в период детства : ежегодник. — 2018. — № 25. — С. 142-150.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15732

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15732

المؤلفون: Томилова, С. Д., Овсянникова, Л. В., Шевелева, А. А., Tomilova, D. O., Ovsyannikova, L. V., Sheveleva, A. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, РОДИТЕЛИ, ДОШКОЛЬНЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧРЕЖДЕНИЯ, ЛИТЕРАТУРНОЕ РАЗВИТИЕ, ЧИТАТЕЛЬСКИЕ УМЕНИЯ, РЕЧЕВЫЕ УМЕНИЯ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ, ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО, PRESCHOOL EDUCATION, LITERARY DEVELOPMENT, PEDAGOGICAL INTERACTION, COOPERATION, ПЕДАГОГИ, ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Филологическое образование в период детства. 2020. № 27; Томилова С. Д. Взаимодействие педагогов с родителями в решении задач литературного развития детей дошкольного возраста / С. Д. Томилова, Л. В. Овсянникова, А. А. Шевелева // Филологическое образование в период детства : ежегодник. — 2020. — № 27. — С. 102-110.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15669

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/15669