المؤلفون: К. Lelushkina S., К. Лелюшкина С.

المصدر: Professional education in the modern world; Том 13, № 1 (2023); 111-115 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 13, № 1 (2023); 111-115 ; 2224-1841

مصطلحات موضوعية: communicative skills, foreign language training, variable component, content of education, method of learning, коммуникативные умения, иноязычное общение, вариативная составляющая, содержание обучения, методика обучения

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1068/926; Соловова Е. Н. Перспективные направления развития вузовской методики преподавания иностранных языков // Вестник МГИМО-Университета. 2013. № 6. С. 67 – 71.; Лелюшкина К. С. Концептуальные положения и технология обучения иноязычному личностно-ориентированному общению. Томск: Изд-во ТПУ, 2009. 137 с.; Карасик В. И. Языковое проявление личности. Волгоград: Парадигма, 2014. 449 с.; Маслова В. А. Лингвокультурология. Москва: Смысл, 2001. 208 с.; Пименова М. В. Языковая картина мира. Москва: Флинта, 2019. 106 с.; Сафонова В. В. Изучение языков международного общения в контексте диалога культур и цивилизаций. Воронеж: Истоки,1996. 237 с.; Яценко М. П. Опора на традиционные ценности в образовательной сфере как залог субъектности России // Профессиональное образование в современном мире. 2022. Т. 12, № 2. С. 203 – 210.; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1068

الاتاحة: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/1068
https://doi.org/10.20913/2618-7515-2023-1-13