المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, Kira V. Kurochkina, Кузнецова Наталья Анатольевна, Natal'ya A. Kuznetsova

المصدر: Education and science in the modern context; 98-99 ; Образование и наука в современных реалиях; 98-99

مصطلحات موضوعية: качество образования, рабочая программа, критерий, граф учебного процесса, выход из болонской системы образования

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-3-6; https://interactive-plus.ru/e-articles/815/Action815-556803.pdf; Курочкина К.В. О применении математических методов и моделей к конструированию учебного процесса / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова // История и педагогика естествознания. – 2018. – №2. – С. 20–23.; Курочкина К.В., Кузнецова Н.А. Применение теории графов к разработке моделей учебного процесса / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова // Гуманитариум. – 2018. – №2. – С. 26–28.; Ховов О.Б. Критерии эффективности педагогических технологий // Профессиональная педагогика. – М.: Просвещение, 1999. – С. 399.; https://interactive-plus.ru/files/Books/62e3e89dd21f5.jpg?req=556803; https://interactive-plus.ru/article/556803/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/62e3e89dd21f5.jpg?req=556803
https://interactive-plus.ru/article/556803/discussion_platform

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, Kira V. Kurochkina, Кузнецова Наталья Анатольевна, Natal'ya A. Kuznetsova

المصدر: Educational environment today: development strategy; 62-63 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 62-63

مصطلحات موضوعية: качество обучения, дистанционные технологии, активизация самостоятельной работы, обучение в условиях пандемии коронавируса

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-1-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553849.pdf; Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. – 2017. – №1. – С. 69–71.; Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности / К.В. Курочкина, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. – 2014. – №2. – С. 26–28.; https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553849; https://interactive-plus.ru/article/553849/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553849
https://interactive-plus.ru/article/553849/discussion_platform

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, Kira V. Kurochkina, Кузнецова Наталья Анатольевна, Natal'ya A. Kuznetsova

المصدر: Pedagogical experience: from theory to practice; 17-18 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 17-18

مصطلحات موضوعية: математическая модель, постановка и решение задач естествознания, проблемы математики

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-7-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/691/Action691-530742.pdf; Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности / К.В. Курочкина, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. ‒ 2014. ‒ №2.; Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. ‒ 2017. ‒ №1.; Анисимова Т.В. Постановка и решение задач естествознания математическими методами / Т.В. Анисимова, К.В. Головко, К.В. Курочкина [и др.] // История и педагогика естествознания. ‒ 2013. ‒ №1.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5f367481c86af.jpeg?req=530742; https://interactive-plus.ru/article/530742/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f367481c86af.jpeg?req=530742
https://interactive-plus.ru/article/530742/discussion_platform

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, Kira V. Kurochkina, Кузнецова Наталья Анатольевна, Natal'ya A. Kuznetsova

المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 46-49 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 46-49

مصطلحات موضوعية: качество обучения, повышение квалификации, оценка знаний, критерий качества обучения, активизация самостоятельной работы

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-0-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/607/Action607-496383.pdf; Шваб К. Четвертая промышленная революция. – М.: Эксмо, 2016. – 208 с.; Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм (Позиция и следствия).; Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности. М.: НИС «История и педагогика естествознания»,, №2 / К.В. Курочкина, П.В. Макаров. – : Обракадемнаука, 2014. – С. 26–28.; Анисимова Т.В. ,, Постановка и решение задач естествознания математическими методами, М.: НИС «История и педагогика естествознания», №1, / Т.В. Анисимова, К.В. Головко, К.В. Курочкина [и др.]. – Обракадемнаукаг, 2013. – С. 24–28.; Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях. М.: НИС «История и педагогика естествознания», №1, / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров. – Обракадемнаука,, 2017. – С. 69–71.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7ab0f1d450.jpeg?req=496383; https://interactive-plus.ru/article/496383/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7ab0f1d450.jpeg?req=496383
https://interactive-plus.ru/article/496383/discussion_platform

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, Kira V. Kurochkina, Кузнецова Наталья Анатольевна, Natal'ya A. Kuznetsova

المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 96-103 ; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 96-103

مصطلحات موضوعية: качество обучения, оценка знаний, критерий, проблемно-ориентированные занятия

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-5-0; https://interactive-plus.ru/e-articles/529/Action529-470425.pdf; Орлов В.И. Методологические основы обучения. – М.: Маркетинг, 2000.; Батышев С.Я. Профессиональная педагогика / С.Я. Батышев и др. – М.: Эгвес, 1999.; Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности / К.В. Курочкина, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. – М.: Обракадемнаука, 2014. – №2.; Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. – М.: Обракадемнаука, 2017. – №1.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://asi.ru/nastavniki/forum/; Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. – М.: Юнити-Дана, 2002.; Китайгородская Г.А. Интенсивный курс. – М.: МГУ, 1979.; Новиков А.М. Профессиональное образование в России. – М.: ИЦП НПО РАО, 1997.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-529.jpeg?req=470425; https://interactive-plus.ru/article/470425/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-470425

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-529.jpeg?req=470425
https://interactive-plus.ru/article/470425/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-470425

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, Kira V. Kurochkina, Кузнецова Наталья Анатольевна, Natal'ya A. Kuznetsova

المصدر: Humanitarian; № 2(7); 26-28 ; Гуманитариум; № 2(7); 26-28 ; ISSN: 2500-1337 ; 2500-1337 ; ISSN(electronic Version): 2500-1329 ; 2500-1329

مصطلحات موضوعية: качество образования, рабочая программа, критерий, образовательная программа, количественная оценка, качественная оценка, quality of education, work program, educational program, блочно-модульный подход, граф учебного процесса, block-modular approach, training process graph, criterion, qualitative grade, quantitative grade

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2500-1337; info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-1329; International academic journal Humanitarian Issue 2(7); https://interactive-plus.ru/e-articles/498/Action498-470664.pdf; Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности / К.В. Курочкина, П.В. Макаров. // НИС «История и педагогика естествознания». – М.: Обракадемнаука, 2014. – Вып. 2.; Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // НИС «История и педагогика естествознания». – М.: Обракадемнаука, 2017. – Вып. 1.; Моргунов И.Б. Применение графов в разработке учебных планов и планировании учебного процесса. – М.: Советская педагогика, 1986. – №3.; Оуни У. Методы организации производства японский и американский подходы. – М.: Экономика, 1984.; Педагогическая технология академика Монахова В.М. Внедрение. Развитие. Методология: Панорама межрегиональной конференции 8–10 апреля 1997 // Под редакцией Г.А. Вержицкого. – Новокузнецк, 1997.; Сенько Ю.В. Стиль мышления и методы познавательной деятельности учащихся: В книге «Проблемы методов обучения в современной образовательной школе» / Под редакцией Ю. Бабанского [и др.]. – М.: Педагогика, 1980.; Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний – М.: Изд. МГУ, 1975.; Тейлор Ф.У. Менеджмент / Пер. с англ. – М.: Контроллинг, 1991.; Ховов О.Б. Критерии эффективности педагогических технологий [Беспалько В.П. Дидактические основы программного управления процессом обучения: Автор. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01. – М., 1968. – С. 397–402].; Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 21.12.2012) // Официальный сайт Государственной Думы Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://duma.consultant.ru/page.aspx?1646176; Kurochkina K.V. On the criteria for the quality of mathematical preparation of the individual / K.V. Kurochkina, P.V. Makarov. – M.: Obrakademsknauka, 2014. – №2.; Kurochkina K.V. On the specifics of lectures on mathematical disciplines in modern conditions / K.V. Kurochkina, N.A. Kuznetsova, P.V. Makarov // NIS «History and Pedagogy of Natural Science» – M.: Obrakademsknauka, 2017. – №1.; Kurochkina K.V. On the specifics of lectures on mathematical disciplines in modern conditions / K.V. Kurochkina, N.A. Kuznetsova, P.V. Makarov //. NIS «History and Pedagogy of Natural Science». – M.: Obrakademsknauka, 2017. – №1.; Morgunov I.B. The use of graphs in the development of curricula and the planning of the learning process. – Moscow: Soviet Pedagogy, 1986. – №3.; Ouni U. Methods of organizing the production of Japanese and American approaches. – Moscow: Economics, 1984.; Pedagogical technology of academician Monakhov V.M. Implementation. Development. Methodology. Panorama of the interregional conference on April 8–10, 1997. Edited by Verzhitsky, G.A. Novokuznetsk. – 1997.; Senko Yu.V. Style of thinking and methods of cognitive activity of students. In the book «Problems of teaching methods in modern educational school». Edited by Yu. Babansky et al. – M.: Pedagogika, 1980.; Talyzina N.F. Managing the process of learning knowledge – M.: Izd. Moscow State University, 1975.; Taylor F.U., Management, trans. from the English. – M.: Controlling, 1991.; Khovov O.B. Criteria of effectiveness of pedagogical technologies [Bespalko V.P. Didactic bases of program management of the learning process: Author dis. Dr. ped. Sciences 13.00.01 – M – 1968; pp. 397–402].; Federal Law «On education in the Russian Federation», (adopted by the State Duma of the Federal Assembly of the Russian Federation on 21.12.2012), the official website of the STATE DUMA of the Russian Federation [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://duma.consultant.ru/page.aspx?1646176; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-498.jpeg?req=470664; https://interactive-plus.ru/article/470664/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-470664

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-498.jpeg?req=470664
https://interactive-plus.ru/article/470664/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-470664

Additional Titles: Lektsii v usloviiakh pandemii koronavirusa i vvedeniia distantsionnykh tekhnologii obucheniia (na primere matematicheskikh distsiplin)

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству», Kurochkina Kira Vitalevna, The State University of Land Use Planning, Кузнецова Наталья Анатольевна, Kuznetsova Natal'ya Anatol'evna

المصدر: Educational environment today: development strategy; 62-63; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 62-63

مصطلحات الفهرس: качество обучения, дистанционные технологии, активизация самостоятельной работы, обучение в условиях пандемии коронавируса, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/60d5a1abe9d2f.jpeg?req=553849
https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553849.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6046419-1-0
https://interactive-plus.ru/e-articles/765/Action765-553849.pdf
Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. – 2017. – №1. – С. 69–71.
Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности / К.В. Курочкина, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. – 2014. – №2. – С. 26–28.

Additional Titles: Prakticheskie aspekty prepodavaniia matematicheskikh distsiplin v vuzakh

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству», Kurochkina Kira Vitalevna, The State University of Land Use Planning, Кузнецова Наталья Анатольевна, Kuznetsova Natal'ya Anatol'evna

المصدر: Pedagogical experience: from theory to practice; 17-18; Педагогический опыт: от теории к практике; 17-18

مصطلحات الفهرس: математическая модель, постановка и решение задач естествознания, проблемы математики, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5f367481c86af.jpeg?req=530742
https://interactive-plus.ru/e-articles/691/Action691-530742.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044485-7-1
https://interactive-plus.ru/e-articles/691/Action691-530742.pdf
Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности / К.В. Курочкина, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. ‒ 2014. ‒ №2.
Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. ‒ 2017. ‒ №1.
Анисимова Т.В. Постановка и решение задач естествознания математическими методами / Т.В. Анисимова, К.В. Головко, К.В. Курочкина [и др.] // История и педагогика естествознания. ‒ 2013. ‒ №1.

Additional Titles: Kriterii kachestva obucheniia matematike v tekhnicheskikh vuzakh

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству», Kurochkina Kira Vitalevna, The State University of Land Use Planning, Кузнецова Наталья Анатольевна, Kuznetsova Natal'ya Anatol'evna

المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 46-49; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 46-49

مصطلحات الفهرس: качество обучения, повышение квалификации, оценка знаний, критерий качества обучения, активизация самостоятельной работы, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/5cf7ab0f1d450.jpeg?req=496383
https://interactive-plus.ru/e-articles/607/Action607-496383.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042714-0-7
https://interactive-plus.ru/e-articles/607/Action607-496383.pdf
Шваб К. Четвертая промышленная революция. – М.: Эксмо, 2016. – 208 с.
Моисеев Н.Н. Универсальный эволюционизм (Позиция и следствия).
Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности. М.: НИС «История и педагогика естествознания»,, №2 / К.В. Курочкина, П.В. Макаров. – : Обракадемнаука, 2014. – С. 26–28.
Анисимова Т.В. ,, Постановка и решение задач естествознания математическими методами, М.: НИС «История и педагогика естествознания», №1, / Т.В. Анисимова, К.В. Головко, К.В. Курочкина [и др.]. – Обракадемнаукаг, 2013. – С. 24–28.
Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях. М.: НИС «История и педагогика естествознания», №1, / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров. – Обракадемнаука,, 2017. – С. 69–71.

Additional Titles: Graph theory application to the development of training process models

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству», Kurochkina Kira Vitalevna, The State University of Land Use Planning, Кузнецова Наталья Анатольевна, Kuznetsova Natal'ya Anatol'evna

المصدر: Humanitarian; № 2(7); 26-28; Гуманитариум; № 2(7); 26-28; ISSN: 2500-1337; 2500-1337; ISSN(electronic Version): 2500-1329; 2500-1329

مصطلحات الفهرس: качество образования, рабочая программа, критерий, образовательная программа, количественная оценка, качественная оценка, quality of education, work program, educational program, блочно-модульный подход, граф учебного процесса, block-modular approach, training process graph, criterion, qualitative grade, quantitative grade, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Peer-reviewed Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-498.jpeg?req=470664
https://interactive-plus.ru/e-articles/498/Action498-470664.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-470664
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2500-1337
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/eissn/2500-1329
International academic journal Humanitarian Issue 2(7)
https://interactive-plus.ru/e-articles/498/Action498-470664.pdf
Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности / К.В. Курочкина, П.В. Макаров. // НИС «История и педагогика естествознания». – М.: Обракадемнаука, 2014. – Вып. 2.
Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // НИС «История и педагогика естествознания». – М.: Обракадемнаука, 2017. – Вып. 1.
Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // НИС «История и педагогика естествознания». – М.: Обракадемнаука, 2017. – Вып. 1.
Моргунов И.Б. Применение графов в разработке учебных планов и планировании учебного процесса. – М.: Советская педагогика, 1986. – №3.
Оуни У. Методы организации производства японский и американский подходы. – М.: Экономика, 1984.
Педагогическая технология академика Монахова В.М. Внедрение. Развитие. Методология: Панорама межрегиональной конференции 8–10 апреля 1997 // Под редакцией Г.А. Вержицкого. – Новокузнецк, 1997.
Сенько Ю.В. Стиль мышления и методы познавательной деятельности учащихся: В книге «Проблемы методов обучения в современной образовательной школе» / Под редакцией Ю. Бабанского [и др.]. – М.: Педагогика, 1980.
Талызина Н.Ф. Управление процессом усвоения знаний – М.: Изд. МГУ, 1975.
Тейлор Ф.У. Менеджмент / Пер. с англ. – М.: Контроллинг, 1991.
Ховов О.Б. Критерии эффективности педагогических технологий [Беспалько В.П. Дидактические основы программного управления процессом обучения: Автор. дис. … д-ра пед. наук: 13.00.01. – М., 1968. – С. 397–402].
Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» (принят ГД ФС РФ 21.12.2012) // Официальный сайт Государственной Думы Российской Федерации [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://duma.consultant.ru/page.aspx?1646176
Kurochkina K.V. On the criteria for the quality of mathematical preparation of the individual / K.V. Kurochkina, P.V. Makarov. – M.: Obrakademsknauka, 2014. – №2.
Kurochkina K.V. On the specifics of lectures on mathematical disciplines in modern conditions / K.V. Kurochkina, N.A. Kuznetsova, P.V. Makarov // NIS «History and Pedagogy of Natural Science» – M.: Obrakademsknauka, 2017. – №1.
Kurochkina K.V. On the specifics of lectures on mathematical disciplines in modern conditions / K.V. Kurochkina, N.A. Kuznetsova, P.V. Makarov //. NIS «History and Pedagogy of Natural Science». – M.: Obrakademsknauka, 2017. – №1.
Morgunov I.B. The use of graphs in the development of curricula and the planning of the learning process. – Moscow: Soviet Pedagogy, 1986. – №3.
Ouni U. Methods of organizing the production of Japanese and American approaches. – Moscow: Economics, 1984.
Pedagogical technology of academician Monakhov V.M. Implementation. Development. Methodology. Panorama of the interregional conference on April 8–10, 1997. Edited by Verzhitsky, G.A. Novokuznetsk. – 1997.
Senko Yu.V. Style of thinking and methods of cognitive activity of students. In the book «Problems of teaching methods in modern educational school». Edited by Yu. Babansky et al. – M.: Pedagogika, 1980.
Talyzina N.F. Managing the process of learning knowledge – M.: Izd. Moscow State University, 1975.
Taylor F.U., Management, trans. from the English. – M.: Controlling, 1991.
Khovov O.B. Criteria of effectiveness of pedagogical technologies [Bespalko V.P. Didactic bases of program management of the learning process: Author dis. Dr. ped. Sciences 13.00.01 – M – 1968; pp. 397–402].
Federal Law «On education in the Russian Federation», (adopted by the State Duma of the Federal Assembly of the Russian Federation on 21.12.2012), the official website of the STATE DUMA of the Russian Federation [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://duma.consultant.ru/page.aspx?1646176

Additional Titles: Izmenenie osnovnykh traditsionnykh form obucheniia v sovremennykh usloviiakh na osnove kompetentnostnogo podkhoda (na primere lektsionnykh zaniatii)

المؤلفون: Курочкина Кира Витальевна, ФГБОУ ВО «Государственный университет по землеустройству», Kurochkina Kira Vitalevna, The State University of Land Use Planning, Кузнецова Наталья Анатольевна, Kuznetsova Natal'ya Anatol'evna

المصدر: Pedagogical excellence and pedagogical technologies; 96-103; Педагогическое мастерство и современные педагогические технологии; 96-103

مصطلحات الفهرس: качество обучения, оценка знаний, критерий, проблемно-ориентированные занятия, text, info:eu-repo/semantics/article, info:eu-repo/semantics/publishedVersion, Article

URL: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-529.jpeg?req=470425
https://interactive-plus.ru/e-articles/529/Action529-470425.pdf
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/doi/10.21661/r-470425
info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040859-5-0
https://interactive-plus.ru/e-articles/529/Action529-470425.pdf
Орлов В.И. Методологические основы обучения. – М.: Маркетинг, 2000.
Батышев С.Я. Профессиональная педагогика / С.Я. Батышев и др. – М.: Эгвес, 1999.
Курочкина К.В. О критериях качества математической подготовки личности / К.В. Курочкина, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. – М.: Обракадемнаука, 2014. – №2.
Курочкина К.В. О специфике чтения лекций по математическим дисциплинам в современных условиях / К.В. Курочкина, Н.А. Кузнецова, П.В. Макаров // История и педагогика естествознания. – М.: Обракадемнаука, 2017. – №1.
[Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://asi.ru/nastavniki/forum
Чернилевский Д.В. Дидактические технологии в высшей школе. – М.: Юнити-Дана, 2002.
Китайгородская Г.А. Интенсивный курс. – М.: МГУ, 1979.
Новиков А.М. Профессиональное образование в России. – М.: ИЦП НПО РАО, 1997.