-
1Academic Journal
المؤلفون: Держак Наталья Владимировна, АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №159 «Соловушка», Natalia V. Derzhak
المصدر: Socio-Pedagogical Issues of Education and Upbringing; ; Социально-педагогические вопросы образования и воспитания
مصطلحات موضوعية: пальчиковые игры, музыкальные игры, коммуникативные игры, нравственное развитие дошкольников, игры-танцы
وصف الملف: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10545/Action10545-108333.pdf; Божович Л.И. Личность и ее формирование в детском возрасте. Психологические исследования / Л.И. Божович. – М.: Просвещение, 1968. – 464 с. EDN HAJATJ; Кабалевский Д.Б. Воспитание ума и сердца: книга для учителя / Д.Б. Кабалевский. – М.: Просвещение, 1984.; Попова А.И. Педагогические аспекты духовно-нравственного воспитания дошкольников в образовательном пространстве детского сада / А.И. Попова // Развитие современного образования: теория, методика и практика. – 2015. – №4 (6). – С. 277–279. – EDN VBLSAN; Рубинчик Ю.С. Формирование музыкальной культуры в дошкольном возрасте / Ю.С. Рубинчик // Современное дошкольное образование: теория и практика, сборник научных трудов. – М.: Московский государственный областной университет, 2022. – С. 187–192. – EDN CEBXXA; Сластенин В.А. Педагогика: учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; под ред. В.А. Слестенина. – 4-е изд., стереотип. – М.: Академия, 2015. – 576 с.; Сушкова И.В. Формирование начал нравственного сознания у детей 6–7-го жизни: актуальные вопросы теории и практики / И.В. Сушкова. – Елец: ЕГУ им. И.А. Бунина, 2006. – 346 с. EDN EJNBKJ; https://phsreda.com/files/Books/10545/Cover-10545.jpg?req=108333; https://phsreda.com/article/108333/discussion_platform
-
2Academic Journal
المؤلفون: Душкина Тамара Николаевна, Tamara N. Dushkina
المصدر: Science, education, society: trends and prospects; 38-41 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 38-41
مصطلحات موضوعية: коммуникация, социальное взаимодействие, коммуникативные игры, общение при аутизме
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050720-7-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/890/Action890-561116.pdf; Айрис Э.Дж. Ребенок и сенсорная интеграция. Понимание скрытых проблем развития / Э.Дж. Айрис; пер. с англ. Ю. Даре. – М.: Теревинф, 2009. – 272 с.; Аршатская О.С. Психологическая помощь ребенку раннего возраста при формирующемся детском аутизме / О.С. Аршатская // Дефектология. – 2005. – №2. – С. 46–57. – EDN SXFBQL; Гращенкова Н.С. Дошкольное образование: программа, основанная на методе игровой терапии / Н.С. Гращенкова // Альманах Института коррекционной педагогики. – 2017. – №28. [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://alldef.ru/ru/articles/almanac-28/ preschool-education-a-program-based-on-the-method-of-play-therapy (дата обращения: 08.09.2020). – EDN YIZHOV; Гращенкова Н.С. Игровая развивающая программа для дошкольников с РАС и другими нарушениями развития (работа с малыми группами в ДОУ) / Н.С. Гращенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2016. – №8. – С. 39–45. – EDN XENOJV; Гращенкова Н.С. Утренние занятия в малых группах как вариант адаптации метода игровой терапии к условиям ДОУ / Н.С. Гращенкова // Воспитание и обучение детей с нарушениями развития. – 2015. – №8. – С. 40–49. – EDN VDUCTT; Либлинг М.М. Игра в коррекции детского аутизма. Сообщение 1 / М.М. Либлинг // Дефектология. – 2016. – №6. – С. 23–41. – EDN XBEXQR; Либлинг М.М. Игра в коррекции детского аутизма. Сообщение 2 / М.М. Либлинг // Дефектология. – 2017. – №1. – С. 9–22. – EDN XVSNZJ; Лисина М.И. Общение, личность и психика ребенка / М.И. Лисина; под редакцией А.Г. Рузской. – М.: Изд-во Института практической психологии; Воронеж: МОДЭК, 1997. – 383 с.; Лисина М.И. Формирование личности ребенка в общении / М.И. Лисина. – СПб.: Питер, 2009. – 318 с. EDN QXXJKN; Мещерякова С.Ю. Роль общения в психическом развитии младенца / С.Ю. Мещерякова, Н.Н. Авдеева; под ред. Г.В. Бурменской // Хрестоматия по детской психологии: от младенца до подростка: учеб. пособие. – М.: МПСИ, 2005. – С. 261–274.; Гращенкова Н.С. Развитие способности к общению у дошкольников с РАС в групповых коммуникативных играх «лицом к лицу» / Н.С. Гращенкова, М.М. Либлинг [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://www.psy.su/feed/10196/ (дата обращения: 20.11.2023).; https://interactive-plus.ru/files/Books/890/Cover-890.jpg?req=561116; https://interactive-plus.ru/article/561116/discussion_platform
-
3Academic Journal
المؤلفون: Царёва Дарья Романовна, Daria R. Tsariova, Брыткова Юлиана Дмитриевна, Iuliana D. Brytkova, Двали Алина Юрьевна, Alina I. Dvali
المصدر: Society and Science: Future Development; ; Общество и наука: векторы развития
مصطلحات موضوعية: дошкольный возраст, социально-коммуникативное развитие, коммуникативные игры, социальные навыки
وصف الملف: text/html
Relation: https://interactive-plus.ru/e-articles/884/Action884-560592.pdf; Бабаева Т.И. Примерная образовательная программа дошкольного образования «Детство» / Т.И. Бабаева. – СПб.: Детство-Пресс, 2019. – 280 с.; Веракса Н.Е. Примерная общеобразовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Н.Е. Веракса. – М.: Мозаика-синтез, 2018. – 368 с.; Галигузова Л.Н. Ступени общения: от года до семи лет / Л.Н. Галигузова, Е.О. Смирнова. – М.: Просвещение, 2021. – 144 с.; Журавлев А.Л. Социальная психология: учеб. пособие / А.Л. Журавлев, В.А. Соснин, М.А. Красников. – М.: Форум, 2021. – 496 с.; Консультация для родителей «Социальное развитие дошкольников» [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://clck.ru/35sJ3n.; https://interactive-plus.ru/article/560592/discussion_platform
-
4Academic Journal
المؤلفون: Ботнарь, Н. П.
مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДОШКОЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ВОСПИТАНИЯ, ДОШКОЛЬНИКИ, ИГРОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, КОММУНИКАТИВНЫЕ ИГРЫ, ХОРОВОДНЫЕ ИГРЫ, ДЕТСКАЯ РЕЧЬ, РАЗВИТИЕ РЕЧИ, СОЦИАЛИЗАЦИЯ ДЕТЕЙ, РЕЧЕВОЕ РАЗВИТИЕ, НОРМЫ ОБЩЕНИЯ, АЛГОРИТМЫ ОБЩЕНИЯ, МЕЖЛИЧНОСТНЫЕ ОТНОШЕНИЯ, ДУХОВНО-НРАВСТВЕННОЕ ВОСПИТАНИЕ, ГОСУДАРСТВЕННЫЕ ПРАЗДНИКИ, НАРОДНЫЕ ПРАЗДНИКИ
وصف الملف: application/pdf
Relation: Филологическое образование в период детства. 2015. № 22; Ботнарь Н. П. Духовно-нравственное воспитание и развитие речи детей дошкольного возраста через годовой цикл праздников / Н. П. Ботнарь // Филологическое образование в период детства. — 2015. — № 22. — С. 12-14.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/16744
-
5Academic Journal
المؤلفون: Лаконцева Наталья Александровна, МБУ ДО «Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи», Natalia A. Lakontseva,
MBI AE "Center for psychological, pedagogical, medical and social assistance", Зобкова Светлана Владимировна, Svetlana V. Zobkova, Иванова Анна Юрьевна, ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого», Anna I. Ivanova, FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" المصدر: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; ; Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки
مصطلحات موضوعية: речевая активность, нарушение речевого развития, адаптация ребёнка, многопрофильная команда, коммуникативные игры
وصف الملف: text/html
Relation: https://phsreda.com/e-articles/10426/Action10426-104384.pdf; Агаева И.Б. Сравнительное изучение особенностей речи детей раннего возраста с нормативным и задержанным речевым развитием / И.Б. Агаева, Л.В. Вяземская // Проблемы современного педагогического образования. – 2018. – №60–4. – С. 4–7.; Адаптация ребенка в группе и развитие общения на игровом занятии КРУГ[Текст] / Ю.Г. Зарубина, И.С. Константинова, Т.А. Бондарь, М.Г. Попова. – М.: Теревинф, 2009. – 56 с.; Боровцова Л.А. Профилактика речевых нарушений у детей раннего возраста / Л.А. Боровцова, Л.Ф. Козодаева // Психолого-педагогический журнал Гаудемус. – 2015. – №1. – С. 11–12.; Особый ребенок. Исследования и опыт помощи. Вып. 6–7[Текст]: науч.-практ. сб. / под ред. М.С. Дименштейн. – М.: Теревинф, 2009. – 256 с.; Панкина Ю.М. Комплексная корреляционная работа по преодолению задержки речевого развития у детей третьего года жизни / Ю.М. Панкина // Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук. – 2016. – №8–2. – С. 148–150.; Середа В.Г. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего дошкольного возраста задержкой психоречевого развития в анамнезе / В.Г. Середа // Студенческая наука и XXI век. – 2018. – №1–2. – С. 298–300.; Системный подход к образованию детей с ограниченными возможностями здоровья: материалы Всероссийской конференции «Образование детей с ограниченными возможностями здоровья: опыт, проблемы, перспективы» [Текст] – Самара: Современные образовательные технологии, 2010. – 320 с.; Цыганок А.А. Развитие базовых познавательных функций с помощью адаптивно-игровых занятий [Текст] / А.А. Цыганок, А.Л. Виноградова, И.С. Константинова. – М.: Теревинф, 2006. – 72 с.; https://phsreda.com/files/Books/Cover-10426.jpg?req=104384; https://phsreda.com/article/104384/discussion_platform
-
6Academic Journal
المؤلفون: Босакова Полина Дмитриевна, Polina D. Bosakova, Ковалева Оксана Семеновна, Oksana S. Kovaleva
المصدر: Relevant lines of scientific research: theory and practice; 29-30 ; Актуальные направления научных исследований: перспективы развития; 29-30
مصطلحات موضوعية: музыкально-коммуникативные игры-танцы
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6048183-7-4; https://interactive-plus.ru/e-articles/827/Action827-557255.pdf; Буренина А.И. Коммуникативные танцы-игры для детей: учебное пособие / А.И. Буренина – СПб: Музыкальная палитра, 2004.; Горшкова Е.В. От жеста к танцу: методическое пособие / Е.В. Горшкова – М.: Гном, 2004 – 120 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/63285df885cd0.jpg?req=557255; https://interactive-plus.ru/article/557255/discussion_platform
-
7Academic Journal
المؤلفون: Ткачева Марина Анатольевна, Marina A. Tkacheva, Никонова Галина Геннадьевна, Galina G. Nikonova
المصدر: Pedagogy and psychology: development prospects; 105-107 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 105-107
مصطلحات موضوعية: дети, общение, коммуникативные игры
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/713/Action713-552012.pdf; Аникеева Н.П. Воспитание игрой. Психологическая наука школе. – М.: Просвещение, 1997.; Бакина М. Современные дети, современные игры // Дошкольное воспитание. – 2005. – №4. – С. 58–61.; Крупская Н.К. Роль игры в детском саду. Пед. соч. – М., 1999. – Т. 6. –345 с.; Шмаков С.А. Игра и дети. – М.: Знание, 1998. – 64 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5f8ed75de57b9.jpeg?req=552012; https://interactive-plus.ru/article/552012/discussion_platform
-
8Academic Journal
المؤلفون: Бутакова Ирина Анатольевна, Irina A. Butakova, Наташина Наталья Владимировна, Natalia V. Natashina
المصدر: Pedagogy and psychology: development prospects; 48-50 ; Педагогика и психология: перспективы развития; 48-50
مصطلحات موضوعية: танцы, коммуникативные игры
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044901-6-7; https://interactive-plus.ru/e-articles/713/Action713-552053.pdf; Буренина А.И. Тутти – программа музыкального воспитания детей дошкольного возраста / А.И. Буренина, Т.Э. Тютюнникова. – СПб.: Музыкальная палитра, 2012.; Буренина А.И. Коммуникативные танцы-игры для детей: учеб. пособ. – СПб.: Музыкальная палитра, 2004.; Михайлова М.А. Развитие музыкальных способностей детей. – Ярославль: Академия развития, 1997.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5f8ed75de57b9.jpeg?req=552053; https://interactive-plus.ru/article/552053/discussion_platform
-
9Academic Journal
المؤلفون: Казакова Наталья Григорьевна, Natalia G. Kazakova, Жигарева Зоя Николаевна, Zoia N. Zhigareva, Масловская Ирина Юрьевна, Irina I. Maslovskaia
المصدر: Teacher Council: Experience, Research, Recommendations; 27-28 ; Мастерство педагога: от вопросов к решениям; 27-28
مصطلحات موضوعية: дошкольники, развитие, музыкально-коммуникативные игры
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6045407-1-8; https://interactive-plus.ru/e-articles/727/Action727-552217.pdf; Петрова И.А. Музыкальные игры для дошкольников / И.А. Петрова. – СПб.: Детство-Пресс, 2011.; Буренина А.И. Коммуникативные танцы-игры для детей: учебное пособие / А.И. Буренина. – СПб.: Музыкальная палитра, 2004. – 36 с.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5fe4ac9d386eb.jpeg?req=552217; https://interactive-plus.ru/article/552217/discussion_platform
-
10Academic Journal
المصدر: Pedagogical experience: from theory to practice; 278-280 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 278-280
مصطلحات موضوعية: релаксация, сказкотерапия, подвижные игры, арттерапия, динамическая пауза, гимнастика, пальчиковая гимнастика, самомассаж, гимнастика для глаз, логоритмика, точечный массаж, коммуникативные игры, ритмопластика, технология воздействия цветом
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6042142-9-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/599/Action599-485667.pdf; Широкова Г.А. Оздоровительная работа в дошкольном образовательном учреждении.; Современные здоровьесберегающие технологии [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://studfiles.net/preview/3915093/page:3/ (дата обращения: 22.01.2019).; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-599.jpeg?req=485667; https://interactive-plus.ru/article/485667/discussion_platform
-
11Academic Journal
المؤلفون: Матвеева Светлана Александровна, Svetlana A. Matveeva, Близнюкова Галина Владимировна, Galina V. Blizniukova
المصدر: Pedagogical experience: from theory to practice; 166-168 ; Педагогический опыт: от теории к практике; 166-168
مصطلحات موضوعية: образовательная среда, коммуникативные игры, мнемотехника, интерактивные ресурсы, рефлексивный подход, виртуальные путешествия
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6043527-7-9; https://interactive-plus.ru/e-articles/655/Action655-508636.pdf; Майер М. Сопровождение профессиональной успешности педагога ДОУ: метод, пособ. / М. Майер, Л. Богославец. – М.: ТЦ Сфера, 2012.; Микляева Н.В. Инновации в детском саду: пособие для воспитателей. – М.: Айрис-пресс, 2008.; Нечаев М. Интерактивные технологии в реализации ФГОС дошкольного образования / М. Нечаев, Г. Романова. – М.: Перспектива, 2014.; Панфилова А.П. Инновационные педагогические технологии: Активное обучение: учеб. пособ. – М.: Академия, 2013.; Полам Е.С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособ. – М.: Академия, 2010.; Якиманская И.С. Технология личностно-ориентированного образования. – М.: Сентябрь, 2000.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5df10516e8023.jpeg?req=508636; https://interactive-plus.ru/article/508636/discussion_platform
-
12Academic Journal
المؤلفون: Варгина, А. А.
مصطلحات موضوعية: материалы конференций, инклюзивное образование, речевое развитие, социальная адаптация, коммуникативные игры
جغرافية الموضوع: Минск
وصف الملف: application/pdf
Relation: Варгина, А. А. Социально-коммуникативное развитие ребенка раннего возраста = Social communication development of young child / А. А. Варгина // Непрерывное профессиональное образование лиц с особыми потребностями : сборник статей V Международной научно-практической конференции, Минск, 14 декабря 2023 / Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники; редкол.: А. А. Охрименко [и др.]. – Минск, 2023. – С. 30–33.; https://libeldoc.bsuir.by/handle/123456789/54115
-
13
المؤلفون: Natalia A. Lakontseva, Svetlana V. Zobkova, Anna I. Ivanova
المصدر: Socio-Cultural and Psychological Problems of the Modern Family: Current Issues of Assistance and Support; 189-193
Социокультурные и психологические проблемы современной семьи: актуальные вопросы сопровождения и поддержки; 189-193مصطلحات موضوعية: нарушение речевого развития, речевая активность, коммуникативные игры, адаптация ребёнка, многопрофильная команда
وصف الملف: text/html
-
14
المؤلفون: Polina D. Bosakova, Oksana S. Kovaleva
المصدر: Relevant lines of scientific research: theory and practice
Актуальные направления научных исследований: перспективы развитияمصطلحات موضوعية: музыкально-коммуникативные игры-танцы
وصف الملف: text/html
-
15Academic Journal
المؤلفون: Михайлова Олеся Борисовна, Olesia B. Mikhailova
المصدر: Preschool education: experience, questions and future development; № 3; 96-99 ; Дошкольное образование: опыт и перспективы развития; № 3; 96-99
مصطلحات موضوعية: музыкальное воспитание, музыкальная игра, работа с детьми, музыкальные коммуникативные игры
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6040559-2-2; https://interactive-plus.ru/e-articles/451/Action451-464760.pdf; 1. Основная образовательная программа дошкольного образования «От рождения до школы» / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.; 2. Ремизова Г.Е. Общение ребенка со сверстниками в дошкольном возрасте // Обруч. – 2001. – №4.; 3. Репина Т.А. Межличностные отношения в различных возрастных группах детского сада // Проблемы социальной психологии. – М., 1971.; 4. Программа «Приобщение детей к истокам русской народной культуры» / О.Л. Князева, М.Д. Маханева. – СПб.: Детство-Пресс, 1998.; 5. Воспитание звуком: Методическое пособие / Т.А. Рокитянская. – М.: Национальное образование, 2015.; 6. Музыкальное воспитание в детском саду / М.А. Давыдова. – М.: Вако, 2006.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-451.jpg?req=464760; https://interactive-plus.ru/article/464760/discussion_platform
-
16Academic Journal
المؤلفون: Ugorenko, K.
مصطلحات موضوعية: communicative games, gaming technologies, teaching foreign languages, игровые технологии, коммуникативные игры, обучение иностранным языкам
وصف الملف: application/pdf
Relation: Ugorenko, K. Communicative games as a new format of game technology in foreign language teaching / K. Ugorenko // Мир детства в современном образовательном пространстве : сборник статей студентов, магистрантов, аспирантов. – Витебск : ВГУ имени П. М. Машерова, 2022. – Вып. 13. – P. 399–401 . – Bibliogr.: p. 401 (3 nam.).; 0a730123030b5520ace7f8a8153a1183; https://rep.vsu.by/handle/123456789/32138
-
17Academic Journal
المؤلفون: Лаптёнок, Галина Васильевна
مصطلحات موضوعية: обучение русскому языку, русский язык как иностранный, средства обучения, игровые методы обучения, коммуникативные игры, игры, игровые технологии
وصف الملف: application/pdf
Relation: Лаптёнок, Г. В. Игра как эффективное средство обучения русскому языку как иностранному / Г. В. Лаптёнок // Общественные и гуманитарные науки : материалы 86-й научно-технической конференции профессорско-преподавательского состава, научных сотрудников и аспирантов, Минск, 31 января - 12 февраля 2022 г. - Минск : БГТУ, 2022. – С. 152-155.; https://elib.belstu.by/handle/123456789/48462; 811.161.1’243:37.091.33-027.22
-
18
مصطلحات موضوعية: средства обучения, игровые технологии, игры, коммуникативные игры, русский язык как иностранный, игровые методы обучения, обучение русскому языку
وصف الملف: application/pdf
-
19Academic Journal
المؤلفون: Пяткова Ольга Михайловна, Olga M. Piatkova, Давидчук Ирина Александровна, Irina A. Davidchuk, Юракова Элина Дмитриевна, Elina D. Iurakova
المصدر: Pedagogical experience: theory, techniques and practice; № 2(7); 147-150 ; Педагогический опыт: теория, методика, практика; № 2(7); 147-150 ; ISSN: 2412-0529 ; 2412-0529
مصطلحات موضوعية: коммуникативная компетенция, коммуникативные игры, совместное исполнение
وصف الملف: text/html
Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2412-0529; https://interactive-plus.ru/e-articles/259/Action259-80479.pdf; 1. Петровская Л.А. Компетентность в общении / Л.А. Петровская. – М.: Изд-во МГУ, 2009. – 216 с.; 2. Пиаже Ж. Избранные психологические труды / Пер. с фр. – М.: Просвещение, 1969. – 659 с.; 3. Развитие общения у дошкольников / Под ред. А.В. Запорожца, М.И. Лисиной. – М.: Просвещение, 2003. – 203 с.; 4. Буренина А.И. Коммуникативные танцы-игры для детей / А.И. Буренина. – СПб.: Музыкальная палитра, 2004. – 35 с.; 5. Липатова Л.М. Педагогические условия эффективного развития способностей к музыкально-ритмическим движениям у дошкольников [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://nsportal.ru/detskiy-sad/muzykalno-ritmicheskoe-zanyatie/2012/02/11/pedagogicheskie-usloviya-effektivnogo; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-259.png?req=80479; https://interactive-plus.ru/article/80479/discussion_platform
-
20Conference
المؤلفون: Салосина, Ирина Викторовна, Ишутина, И. А.
مصطلحات موضوعية: коммуникативные игры, русский язык, вузы, КНР, лингвисты
Relation: Коммуникативные аспекты языка и культуры : сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 21-23 мая 2014 г. Ч. 1. — Томск, 2014.; Салосина И. В. Коммуникативные игры на занятиях по русскому языку в условиях лингвистического вуза КНР / И. В. Салосина, И. А. Ишутина // Коммуникативные аспекты языка и культуры : сборник материалов XIV Международной научно-практической конференции студентов и молодых ученых, г. Томск, 21-23 мая 2014 г. : в 3 ч. — Томск : Изд-во ТПУ, 2014. — Ч. 1. — [C. 137-142].; http://earchive.tpu.ru/handle/11683/21498
