المؤلفون: Васильева Инна Анатольевна, Inna A. Vasileva, Ушакова Елена Зиновьевна, Elena Z. Ushakova, Соколова Татьяна Николаевна, Tatiana N. Sokolova

المصدر: Educational environment today: theory and practice; 49-53 ; Образовательная среда сегодня: теория и практика; 49-53

مصطلحات موضوعية: проектная деятельность, критическое мышление, учебный процесс, средства обучения, современные педагогические технологии, веб-квест, основная образовательная программа, ментальные карты, информационные образовательные ресурсы, электронные технологии, инструменты познания, схема «рыбий скелет», методический маршрут

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6050203-2-5; https://interactive-plus.ru/e-articles/865/Action865-560053.pdf; Кузнецов А.А. О проекте концепции образовательной области «Информатика и информационные технологии» / А.А. Кузнецов, А.Л. Семенов // Информатика. – 2001. – №17. – 21 с.; Полат Е.С. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. пед. вузов и системы повыш. квалиф. пед. кадров / Е.С. Полат, М.Ю. Бухаркина, М.В. Моисеева; под ред. Е.С. Полат. – М.: Академия, 2001. – 272 с.; Семенов С.В. Проектный подход / С.В. Семенов // ИНФО. – 1997. – №5. – 37 с.; Горбунова О.В. Использование технологии веб-квест в образовательном процессе / О.В. Горбунова [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://inshakovaox.jimdo.com/методические-работы/повышение-квалификации/использование-технологии-веб-квест-в-образовательном-процессе-вариативный-модуль-72-часа/ (дата обращения: 20.06.2023).; Николаева Н.В. Образовательные квест-проекты как метод и средство развития навыков информационной деятельности учащихся / Н.В. Николаева // Вопросы Интернет-образования. – 2002.; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://nsportal.ru/vu/fakultet-inostrannykh-yazykov/obrazovatelnaya-tehnologiya-veb-kvest/chto-takoe-obrazovatelnyy-veb (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://www.rusnauka.com/18_ENXII_2015/Informatica/2_195250.doc.htm (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://urok.1sept.ru/articles/671383 (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://moluch.ru/archive/120/33300/ (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://multiurok.ru/files/metodicheskii-biulleten-tekhnologiia-veb-kvest-kak.html (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://skshiart.ru/index/primen_veb_kvestov_na_urokakh/0–48 (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: https://quest.gym42.ru/ (дата обращения: 20.06.2023).; [Электронный ресурс]. – Режим доступа: http://ekosnova.ucoz.ru/index/web_kvest/0–18 (дата обращения: 20.06.2023).; https://interactive-plus.ru/files/Books/865/Cover-865.jpg?req=560053; https://interactive-plus.ru/article/560053/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/865/Cover-865.jpg?req=560053
https://interactive-plus.ru/article/560053/discussion_platform

المؤلفون: Бобомурадова Юлдуз Садирдиновна

مصطلحات موضوعية: инновационная деятельность, информационные образовательные ресурсы, технологические достижения, потенциал ребёнка, нравственное совершенство

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.7387313; https://doi.org/10.5281/zenodo.7387314; oai:zenodo.org:7387314

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.7387314

المؤلفون: Бобрович Оксана Васильевна, МАОУ «СОШ №45 им. Адмирала Федора Ушакова», Bobrovich Oksana Vasilevna

المساهمون: Выражается благодарность Разумовскому Владимиру Михайловичу - члену Президиума Ученого совета Русского географического общества за неоценимую помощь в предоставлении фактологических данных для научной статьи и Никитину Григорию Михайловичу - доценту кафедры философии Кубанского государственного аграрного университета за методологическое осмысление темы научной статьи

المصدر: Current Problems of the Humanities and Natural Sciences; ; Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук

مصطلحات موضوعية: науки о Земле, информационные образовательные ресурсы, функции манипулирования

وصف الملف: text/html

Relation: https://phsreda.com/e-articles/10366/Action10366-101255.pdf; Tatiana Ozhereleva Geodetic Education // European Researcher. – 2013. – Vol. 40. №2–1. – Р. 268–272.; Булгаков С.В. Особенности преподавания геоинформатики в МИИГАиК // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2012. – №10. – С. 64–68.; Иванников А.Д., Получение знаний для формирования информационных образовательных ресурсов / А.Д. Иванников, В.П. Кулагин, В.А. Мордвинов [и др.]. – М.: ФГУ ГНИИ ИТТ «Информика», 2008 – 440 с.; Цветков В.Я. Пространственные знания // Международный журнал прикладных и фундаментальных исследований. – 2013. – №7. – С. 43–47.; Майоров А.А. Геореференция как применение пространственных отношений в геоинформатике / А.А. Майоров, В.Я.Цветков // Геодезия и аэрофотосъемка. – 2012. – №3. – С. 87–89.; Цветков В.Я. Методологические основы применения ИКТ при управлении высшим учебным заведением // Информатизация образования и науки, 2010. – №1(5). – С. 25–30.; Зайцева О.В. Информатизация образования и интеллектуальный капитал // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2012. – №12. – С. 105–109.; Майоров А.А. Новые системы хранения пространственной информации // Перспективы науки и образования. – 2013. – №5. – С. 25–31.; Соловьев И.В. Об использовании универсального ключа хранения и поиска электронных аэрокосмических снимков и планов / И.В. Соловьев, С.А. Кудж, З.Н. Дедегкаев // Инженерные изыскания. – 2010. – №9. – С. 62–65.; Майоров А.А. О новом подходе к доступу и хранению электронных аэрокосмических снимков и планов / А.А. Майоров, И.В. Соловьёв, С.А. Кудж // Известия высших учебных заведений. Геодезия и аэрофотосъемка. – 2011. – №6. – С. 80–84.; Цветков В.Я. Информационные единицы сообщений // Фундаментальные исследования. – 2007. – №12. – С. 123–124.; Tsvetkov V.Ya. Information objects and information Units // Eurupean Journal of Natural History. – 2009. –№2. – P. 99.; Viktor Ya. Tsvetkov. Semantic Information Units as L. Florodi’s Ideas Development // European Researcher. – 2012. Vol. 25. №7. – P. 1036–1041.; Майоров А.А. Разработка концептуальной модели информационно-лингвистического обеспечения компьютерной системы для обучения геоинформационным технологиям специалистов картографо-геодезического профиля методом компьютерной деловой игры / А.А. Майоров, И.В. Соловьев, Ф.В. Шкуров [и др.] // Геодезия и аэрофотосъемка. – 2008. – №6. – С. 74–77.; Майоров А.А. Лингвистический анализ термина геореференция // Перспективы науки и образования. – 2013. – №4. – С. 214–219.; Кудж С.А. Сходимость как образовательная категория / С.А. Кудж, И.В. Соловьев, В.Я. Цветков // Дистанционное и виртуальное обучение. – 2013. – №11. – С. 10–15; Кудж С.А. Коррелятивный анализ как метод познания // Перспективы науки и образования. – 2013. – №5. – С. 9–13.; Stanislav A. Kuja Geoinformation Analysis // European Researcher. – 2013 Vol. 60. №10–1. – P. 2358–2365.; Viktor Ya. Tsvetkov. Information Situation and Information Position as a Management Tool // European Researcher. – 2012. – Vol. 36. №12–1. – P. 2166–2170.; Буйневич М.В. Выбор рационального варианта информационно-технического взаимодействия в распределенных системах / М.В. Буйневич, С.А. Кудж // Вестник ИНЖЭКОНа. Серия: Технические науки. – 2011. – №8.– С. 37–47.; https://phsreda.com/files/Books/624315c6216e3.jpeg?req=101255; https://phsreda.com/article/101255/discussion_platform

الاتاحة: https://phsreda.com/article/101255/discussion_platform
https://phsreda.com/files/Books/624315c6216e3.jpeg?req=101255

المؤلفون: Ахмадуллина Милауша Муллануровна

المساهمون: Казанский (Приволжский) федеральный университет

مصطلحات موضوعية: читательская грамотность, информационные образовательные ресурсы, образовательный сайт, разработанные задания, reader's literacy, informational educational resources, educational website, developed tasks

Relation: Управление развитием функциональной грамотности; http://dspace.kpfu.ru/xmlui/bitstream/net/183589/-1/F_urfg2023_85_88.pdf; https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183589; 82-532.1

الاتاحة: https://dspace.kpfu.ru/xmlui/handle/net/183589

المؤلفون: Приходько, О. Г., Мануйлова, В. В., Гусейнова, А. А., Prikhod'ko, O. G., Manuylova, V. V., Guseynova, A. A.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ДЕФЕКТОЛОГИЯ. СПЕЦИАЛЬНЫЕ ШКОЛЫ, ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИ, РЕАБИЛИТАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАЦИОННАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА, ИНФОРМАТИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ, ОСОБЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПОТРЕБНОСТИ, ДЕТИ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ, КОРРЕКЦИОННО-ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ РАБОТА, УЧЕБНО-ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ОРГАНИЗАЦИИ, INFORMATION AND COMMUNICATION TECHNOLOGIES, REHABILITATION ENVIRONMENT, DISTANT TECHNOLOGIES, SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, CHILDREN WITH SPECIAL EDUCATIONAL NEEDS, EDUCATIONAL REHABILITATION ACTIVITY, EDUCATIONAL REHABILITATION ENVIRONMENT

وصف الملف: application/pdf

Relation: Специальное образование. 2020. № 4 (60); Приходько О. Г. Информационно-коммуникационные технологии как эффективный компонент реабилитационной образовательной среды для детей с особыми образовательными потребностями / О. Г. Приходько, В. В. Мануйлова, А. А. Гусейнова // Специальное образование. — 2020. — № 4 (60). — С. 57-66.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14901

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/14901
https://doi.org/10.26170/sp20-04-05

المؤلفون: V. P. Khorunzhy, В. П. Хорунжий

المصدر: Scientific and Technical Libraries; № 11 (2020); 185-196 ; Научные и технические библиотеки; № 11 (2020); 185-196 ; 2686-8601 ; 1027-3689

مصطلحات موضوعية: просветительская миссия, sci-tech library, Warsaw Polytechnic Institute, educational information resources, library services, educational mission, научно-техническая библиотека, Варшавский политехнический институт, информационные образовательные ресурсы, библиотечные сервисы

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/685/598; https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/685

الاتاحة: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/685
https://doi.org/10.33186/1027-3689-2020-11-185-196

المؤلفون: N. Mikidenko L., S. Storozheva P., Н. Микиденко Л., С. Сторожева П.

المصدر: Professional education in the modern world; Том 10, № 1 (2020); 3418-3427 ; Профессиональное образование в современном мире; Том 10, № 1 (2020); 3418-3427 ; 2224-1841

مصطلحات موضوعية: digital education, electronic educational environment, information educational services, information educational resources, цифровое образование, электронная образовательная среда, информационные образовательные сервисы, информационные образовательные ресурсы

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/645/624; Черных С.И. Экосистема образования в условиях цифровых технологий // Современные тенденции развития системы образования Сборник трудов Международной научно-практической конференции. 2018. (Чебоксары, 27 март 2018 г.). Чебоксары: Среда, 2018. С. 251–253. DOI:10.31483/r-559. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=34978 791; Курдюмова И.М. Современные он-лайн-платформы в образовании за рубежом: направления развития понятия // Приоритетные направления развития науки и образования: сборник статей VI Международной научно-практической конференции: в 2 х частях. 2019. С. 114–117. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37216384; Тульчинский Г.Л. Цифровая трансформация образования: вызовы высшей школе // Философские науки. 2017. № 6. С. 121–136.; Вайндорф-Сысоева М.Е., Субочева М.Л. «Цифровое образование» как системообразующая категория: подходы к определению // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2018. № 3. С. 25–36. DOI: 10.18 384/2310 7219 2018 3 25 36.; Сулейманов Р. Правда и ложь о цифровом образовании [Электронный ресурс] // Учительская газета. № 27 от 3 июля 2018 года. URL: http://www.ug.ru/archive/75140 (дата обращения 10.11.2019).; Черная Е.А. Понятия дистанционного и электронного (дистанционного) обучения, опыт применения в Великобритании // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Серия: Педагогика, психология. 2011. № 1 (4). С. 171–174. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=16753 457; Пожарская Л.А., Расторгуева О.А. Дистанционное образование: дефициты и перспективы // Совет ректоров. 2013. № 10. С. 69–75. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=21056541; Лучинин С.С. Технология образование 3.0 и ее использование в корейском институте передовых технологий KAIST [Электронный ресурс] // Электронная информационно-образовательная среда вуза: проблемы формирования, контекстного наполнения и функционирования IV Всероссийская методическая конференция. под ред. Е.А. Ходыревой. 2015. С. 143–146. URL: https:// elibrary.ru/item.asp?id=25010549 (дата обращения 10.11.2019).; Никулина Т.В. Электронное и дистанционное обучение: сущность и качество // Theoretical & Applied Science. 2015. № 1 (21). С. 134–138. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22893246 (дата обращения 10.11.2019).; Храмова И.Ю. Модели интеграции массовых открытых онлайн-курсов в основные образовательные программы вузов [Электронный ресурс] // Архитектура университетского образования: современные университеты в условиях единого информационного пространства сборник трудов III Национальной научно-методической конференции с международным участием. Под редакцией И.А. Максимцева, В.Г. Шубаевой, Л.А. Миэринь. Санкт-Петербург, 2019. С. 135–141. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=39574036 (дата обращения 10.11.2019).; Тимкин С.Л. Эпоха МООК: новый этап развития открытого образования в России и мире [Электронный ресурс] // Современные проблемы информатизации образования. Омск, 2017. С. 211– 266. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=30083 555 (дата обращения 10.11.2019).; Голубкова Е.А. Открытое образование: поиск новой парадигмы [Электронный ресурс] // Устойчивое развитие России: вызовы, риски, стратегии: материалы XIX Международной научно-практической конференции: к 25 летию Гуманитарного университета. 2016. С. 451–455. URL: https:// elibrary.ru/item.asp?id=26338441 (дата обращения 10.11.2019).; Готовкина М.С. Массовые открытые онлайн курсы как инновационная тенденция в непрерывном образовании педагогов // Конференциум АСОУ: сборник научных трудов иматериалов научно-практических конференций. 2015. № 2. С. 1099–1102. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25779124; ЦыганковаВ.Н. Перспективы использования массовых открытых он-лайн курсов в российских вузах [Электронный ресурс] // Модернизация российского общества: стратегии управления, вопросы правоприменения и подготовки кадров: материалы ХX Всероссийской научной конференции (национальной с международным участием) / ЧОУ ВО «Таганрогский институт управления и экономики». 2019. С. 564–568. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=37614006 (дата обращения 10.11.2019).; Кондрашихина О.А., Медведева С.А. Проблемы готовности преподавателей вуза к разработке и внедрению МООК [Электронный ресурс] // Теория и методика обучения и воспитания в современном образовательном пространстве: сборник материалов III Международной научно-практической конференции. 2018. С. 114–120. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32541219 (дата обращения 10.11.2019).; Соснина Н.Г. Анализ тенденций развития открытого образования в России и Канаде // Открытое образование. 2018. Т. 22, № 6. С. 65–72. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=36765359; Баранов А.В., Тагаев А.В., Котлярова О.В. Система открытого образования в республике Корея: перспективы внедрения // Среднерусский вестник общественных наук. 2017. Т. 12, № 6. С. 40–55. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=32486188; Тимошкина Н.В. Интернет-сервисы в работе педагога: монография. Ульяновск, 2019. 102 с. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=38552218; Тупикин Е.И., Матвеева Э.Ф., Васильева П.Д. Вебинары как инновационное средство образовательного процесса // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Педагогика. 2014. № 4. С. 109–116. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=22862808; Тяглый А.Г. Мотивация в сфере Е-learning // На путях к новой школе. 2015. № 4. С. 50–53. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25911194; Арефьева И.Л., Лазарев Т.В. Мотивация в дистанционном обучении. [Электронный ресурс]: научная статья // И. Арефьева, Т. Лазарев. Образовательный проект «Мой университет», МИР «ЭкоПро». 2015. URL: http://prazdnik.moi-universitet.ru/blog/9086.html (дата обращения: 10.11.2019).; Лобачев С.Л., СолдаткинВ.И. Интернет-обучение: тенденции и проблемы // Телекоммуникации и информатизация образования. 2004. № 2. С. 18–39. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=9229260; Молодяков С.А. Преподаватель в вузе: из опыта повседневной жизни // Высшее образование в России. 2016. № 3 (199). С. 91–98. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=25682809; Макарова Е.Л., Пугач О.И. Особенности разработки и внедрения курсов образовательной области «математика» в системы дистанционного обучения // Самара: Самарский научный вестник. 2016. № 2 (15). С. 165–171. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=26110655; Мазелис А.Л. Геймификация в электронном обучении // Территория новых возможностей. Вестник Владивостокского государственного университета экономики и сервиса. 2013. № 3 (21). С. 139–142. URL: https://elibrary.ru/contents.asp?id=33847337; Карпенко О.М., Лукьянова А.В., Абрамова А.В., Басов В.А. Геймификация в электронном обучении // Дистанционное и виртуальное обучение. 2015. № 4 (94). С. 28–43. URL: https://elibrary.ru/item.asp?id=23134014; Международная научно-практическая конференция «Электронное обучение в непрерывном образовании 2019» [Электронный ресурс]. URL: http://conf-el.ido.ulstu.ru/?q=node/3 (дата обращения: 10.11.2019).; Рудаков В.Н. Перспективы массовых открытых онлайн-курсов в Российской Федерации: опрос преподавателей и студентов вузов [Электронный ресурс] // Мониторинг экономики образования: Информационно-аналитические материалы по результатам социологических обследований. 2018. № 11 (77). 4 с. URL: https://memo.hse.ru/data/2018/04/19/1150470091/iam_11_2018(77).pdf (дата обращения: 10.11.2019).; Ницевич В.Ф. Цифровая социология: теоретико-методологические истоки и основания // Цифровая социология/Digital Sociology. 2018. № 1. С. 18–28. DOI: https://doi.org/10.26425/2658-347X-2018 1 18 28; https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/645

الاتاحة: https://profed.nsau.edu.ru/jour/article/view/645
https://doi.org/10.15372/PEMW20200104

المؤلفون: Васильева Инна Анатольевна, Inna A. Vasileva, Ушакова Елена Зиновьевна, Elena Z. Ushakova, Соколова Татьяна Николаевна, Tatiana N. Sokolova

المصدر: Science, education, society: trends and prospects; 63-65 ; Наука, образование, общество: тенденции и перспективы развития; 63-65

مصطلحات موضوعية: информационно-образовательная среда, основная образовательная программа, информационные образовательные ресурсы

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/isbn/978-5-6044117-1-1; https://interactive-plus.ru/e-articles/677/Action677-530102.pdf; Селевко Г.К. Педагогические технологии на основе информационно-коммуникационных средств. – М.: НИИ школьных технологий, 2005. – С. 55–107.; Бабанский Ю.К. О дидактических основах повышения эффективности обучения // Народное образование. – 1986. – №11. – С. 105–111.; https://interactive-plus.ru/files/Books/5e70dc0bafc77.jpeg?req=530102; https://interactive-plus.ru/article/530102/discussion_platform

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/5e70dc0bafc77.jpeg?req=530102
https://interactive-plus.ru/article/530102/discussion_platform

المؤلفون: Inna A. Vasileva, Elena Z. Ushakova, Tatiana N. Sokolova

المصدر: Educational environment today: theory and practice; 49-53
Образовательная среда сегодня: теория и практика; 49-53

مصطلحات موضوعية: электронные технологии, проектная деятельность, средства обучения, схема «рыбий скелет», учебный процесс, методический маршрут, критическое мышление, современные педагогические технологии, веб-квест, основная образовательная программа, ментальные карты, информационные образовательные ресурсы, инструменты познания

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=interactivep::fd5eb7ed948f06ff6d2abc2e46a3680a
https://interactive-plus.ru/article/560053/discussion_platform

المؤلفون: Асмыкович, Иван Кузьмич, Пыжкова, Ольга Николаевна

مصطلحات موضوعية: высшее образование, преподавание математики, информационные образовательные ресурсы ресурсы, информационно-коммуникационные технологии, дистанционное обучение

وصف الملف: application/pdf

Relation: Асмыкович, И. К. О модификации курса и методики преподавания математики для современных инженерных специальностей / И. К. Асмыкович, О. Н. Пыжкова // Технологическая независимость и конкурентоспособность Союзного государства, стран СНГ, ЕАЭС и ШОС : сборник статей VI Международной научно-технической конференции "Минские научные чтения - 2023", Минск, 06-08 декабря 2023 г. - Минск : БГТУ, 2023. - Т. 1. – С. 34-39.; https://elib.belstu.by/handle/123456789/61831; 378.016:51

الاتاحة: https://elib.belstu.by/handle/123456789/61831

مصطلحات موضوعية: инновационная деятельность, информационные образовательные ресурсы, технологические достижения, потенциал ребёнка, нравственное совершенство

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e18a2bf6d3406508cd0cf368dac8ced4

المؤلفون: Мухамедьянова, Р. Ф.

مصطلحات موضوعية: интерактивное обучение, interactive learning, электронный урок, electronic lesson, обучение математике, teaching math, информационные образовательные ресурсы, informational educational resources

Relation: Мухамедьянова Р. Ф. Методы и условия создания электронных уроков по математике на среднем этапе обучения школьников / Р. Ф. Мухамедьянова // Современные инновационные технологии подготовки инженерных кадров для горной промышленности и транспорта 2018 : сб. науч. тр. международной. конф., г. Днепропетровск, 27‐28 апреля 2018 г. – Днепропетровск : НГУ, 2018. – С. 350-357.; http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/156715; 622.625.28

الاتاحة: http://ir.nmu.org.ua/handle/123456789/156715

المؤلفون: Парфенова, А. С.

مصطلحات موضوعية: ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, МИРОВЫЕ ИНФОРМАЦИОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ

جغرافية الموضوع: 19-20.05.2009

وصف الملف: application/pdf

Relation: Акмеология профессионального образования : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции. — Екатеринбург, 2009; Парфенова, A. C. Мировые информационные ресурсы: структура и содержание / A. C. Парфенова // Акмеология профессионального образования : материалы VI Всероссийской научно-практической конференции, 19-20 мая 2009 г. Екатеринбург / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - С. 130-135.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/7272

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/7272

المؤلفون: Oksana V. Bobrovich

المساهمون: Выражается благодарность Разумовскому Владимиру Михайловичу - члену Президиума Ученого совета Русского географического общества за неоценимую помощь в предоставлении фактологических данных для научной статьи и Никитину Григорию Михайловичу - доценту кафедры философии Кубанского государственного аграрного университета за методологическое осмысление темы научной статьи

المصدر: Current Problems of the Humanities and Natural Sciences; 146-149
Актуальные проблемы гуманитарных и естественных наук; 146-149

مصطلحات موضوعية: функции манипулирования, науки о Земле, информационные образовательные ресурсы

وصف الملف: text/html

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4da0b566b02920aa934a02dcd6b5216a
https://phsreda.com/article/101255/discussion_platform

المؤلفون: Vera Khorunjii, В. П. Хорунжий

المصدر: Scientific and Technical Libraries; № 2 (2016); 111-117 ; Научные и технические библиотеки; № 2 (2016); 111-117 ; 2686-8601 ; 1027-3689 ; 10.33186/1027-3689-2016-2

مصطلحات موضوعية: библиотечный сайт, Sci-tech library, Warsaw University of Technology, information education resources, library www-site, научно-техническая библиотека, Варшавский политехнический институт, информационные образовательные ресурсы

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/25/26; https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/25

الاتاحة: https://ntb.gpntb.ru/jour/article/view/25
https://doi.org/10.33186/1027-3689-2016-2-111-117

المؤلفون: Иващенко Людмила Геннадьевна, Lyudmila G. Ivashenko, Резаева Юлия Александровна, Yulia A. Rezaeva, Тарасова Юлия Валериевна, Yulia V. Tarasova

المصدر: Educational environment today: development strategy; № 3(7); 34-36 ; Образовательная среда сегодня: стратегии развития; № 3(7); 34-36 ; ISSN: 2411-8184 ; 2411-8184

مصطلحات موضوعية: современные образовательные технологии, мультимедийная презентация, информационно-компьютерные технологии, multimedia presentation, информационные образовательные ресурсы, modern educational technology, information and computer technologies, information educational resources

وصف الملف: text/html

Relation: info:eu-repo/semantics/altIdentifier/pissn/2411-8184; https://interactive-plus.ru/e-articles/273/Action273-113245.pdf; 1. Легачева Е.Н. Развитие речи детей старшего дошкольного возраста посредством использования ИКТ технологий / Е.Н. Легачева, О.Д. Кочелакова // Молодой ученый. – 2016. – №7. – С. 666–669.; 2. Ушакова О.С. Теория и практика развития речи дошкольника. – М.: ТЦ Сфера, 2008.; 3. Васильева В.С. Дидактические возможности информационных технологий в процессе логопедической работы по коррекции речевых нарушений у старших дошкольников // Категория «социального» в современной педагогике и психологии: Материалы 2-й научно-практич. конф. – Ульяновск, 2014. – С. 24–29.; 4. Павлова Н.А. Информационно-коммуникационные технологии в работе с дошкольниками // Педагогический поиск: творчество, мастерство, качество: Материалы Всерос. научно-практ. конф. – Томск: ТОИПКРО, 2015. – Т. 2. – С. 80–84.; https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-273.jpg?req=113245; https://interactive-plus.ru/article/113245/discussion_platform; https://doi.org/10.21661/r-113245

الاتاحة: https://interactive-plus.ru/files/Books/Cover-273.jpg?req=113245
https://interactive-plus.ru/article/113245/discussion_platform
https://doi.org/10.21661/r-113245

المؤلفون: Дорохов, Д. С., Дорохова, Т. С.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНАЯ ПЕДАГОГИКА, СОЦИАЛЬНЫЕ ПЕДАГОГИ, ПОСРЕДНИЧЕСКИЕ ФУНКЦИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ЭЛЕКТРОННЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ФУНКЦИИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ШКОЛЬНЫЕ САЙТЫ, ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРНЕТ-САЙТЫ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 12; Дорохов Д. С. Электронные ресурсы как средство реализации посреднической функции социального педагога в школе / Д. С. Дорохов, Т. С. Дорохова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 12. — С. 62-66.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1847

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1847

المؤلفون: Киселев, Г. М., Червова, А. А.

مصطلحات موضوعية: ОБРАЗОВАНИЕ. ПЕДАГОГИКА, ПРИМЕНЕНИЕ ВЫЧИСЛИТЕЛЬНОЙ ТЕХНИКИ В ПЕДАГОГИКЕ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ОЦЕНКА КАЧЕСТВА, СЕРТИФИКАЦИЯ КАЧЕСТВА, ИНФОРМАЦИОННО-КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ УЧЕБНЫЕ ЗАВЕДЕНИЯ, ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ЭКСПЕРТИЗЫ, АПРОБАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ, КАЧЕСТВО ИНФОРМАЦИОННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ РЕСУРСОВ

وصف الملف: application/pdf

Relation: Педагогическое образование в России. 2014. № 7; Киселев Г. М. Оценка и сертификация качества информационных образовательных ресурсов / Г. М. Киселев, А. А. Червова // Педагогическое образование в России. — 2014. — № 7. — С. 128-131.; http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1380

الاتاحة: http://elar.uspu.ru/handle/uspu/1380

المؤلفون: Прокубовская, А. О.

مصطلحات موضوعية: ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОДГОТОВКА СТУДЕНТОВ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ И КОММУНИКАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИКТ, ЭЛЕКТРОННЫЕ БИБЛИОТЕКИ

جغرافية الموضوع: RSVPU, RU

Time: 2009

وصف الملف: application/pdf

Relation: Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию. — 2009. — Вып. 1 (43); Прокубовская, А. О. Информационные образовательные ресурсы в профессиональной подготовке студентов вуза / А. О. Прокубовская // Вестник Учебно-методического объединения по профессионально-педагогическому образованию / Рос. гос. проф.-пед. ун-т. - Екатеринбург, 2009. - Вып. 1(43). - С. 113-120.; https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1713

الاتاحة: https://elar.rsvpu.ru/handle/123456789/1713

المؤلفون: МЫЛЬНИКОВ В.В., СУМИНА Е.А.

مصطلحات موضوعية: ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ,ОСНОВНЫЕ ВИДЫ УЧЕБНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ,ИНФОРМАЦИОННЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕСУРСЫ,СХЕМЫ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ,ПРОГРАММНО-АППАРАТНАЯ ИНФРАСТРУКТУРА,DISTANCE LEARNING,MAIN TYPES OF EDUCA¬TIONAL ACTIVITY,INFORMATION EDUCATIONAL RESOURCES,SCHEME OF REMOTE TRAINING,HARDWARE SOFTWARE INFRASTRUCTURE

وصف الملف: text/html

الاتاحة: http://cyberleninka.ru/article/n/osnovnye-napravleniya-vnedreniya-distantsionnogo-obucheniya-v-obrazovatelnye-organizatsii-sistemy-mvd-rossii
http://cyberleninka.ru/article_covers/16998860.png