المؤلفون: Yulinetskaya, Yuliya V., Babii, Oksana Yu., Hloviuk, Iryna V., Stepanenko, Andriy S., Pashkovskyi, Mykola I., Юлинецкая, Юлия Васильевна, Бабий, Оксана Юрьевна, Гловюк, Ирина Васильевна, Степаненко, Андрей Сергеевич, Пашковский, Николай Иванович, Юлінецька, Юлія Василівна, Бабій, Оксана Юріївна, Гловюк, Ірина Василівна, Степаненко, Андрій Сергійович, Пашковський, Микола Іванович

المصدر: Information Technologies and Learning Tools; Vol. 81 No. 1 (2021); 310-326 ; Информационные технологии и средства обучения; Том 81 № 1 (2021); 310-326 ; Інформаційні технології і засоби навчання; Том 81 № 1 (2021); 310-326 ; Інформаційні технології і засоби навчання; ##issue.vol## 81 ##issue.no## 1 (2021); 310-326 ; 2076-8184 ; 10.33407/itlt.v81i1

مصطلحات موضوعية: blended learning model, ICT tools, competence-based approach, foreign language, individual study, law students, змішана модель навчання, інструменти ІКТ, компетентнісний підхід, іноземна мова, індивідуальне навчання, майбутні юристи

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3282/1768; https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3282

الاتاحة: https://journal.iitta.gov.ua/index.php/itlt/article/view/3282
https://doi.org/10.33407/itlt.v81i1.3282