المؤلفون: Артем Михайлович Котов-смоленский

مصطلحات موضوعية: иммерсивный подход в обучении, постуральный баланс, стабилометрическое исследование, виртуальная реальность, психофизиологический тип, immersive approach in learning, postural balance, stabilometric research, virtual reality, psychophysiological type

الاتاحة: https://dx.doi.org/10.24412/2076-9091-2024-456-18-31
https://cyberleninka.ru/article/n/vliyanie-immersivnoy-dvigatelnoy-trenirovki-na-funktsiyu-posturalnogo-balansa-u-studentov-s-razlichnym-psihofiziologicheskim-tipom