-
1Academic Journal
المصدر: Επιστήμες Αγωγής; Τόμ. 2020 Αρ. 3 (2020): Τεύχος 3 / 2020; 216-232 ; Education Sciences; Vol. 2020 No. 3 (2020): Issue 3 / 2020; 216-232 ; 1109-8740
مصطلحات موضوعية: Educational policy, economic crisis, technocratic model, pedagogical model, teacher and schools evaluation, Greece, Εκπαιδευτική πολιτική, οικονομική κρίση, τεχνο-γραφειοκρατικά μοντέλα, παιδαγωγικά μοντέλα, αξιολόγηση εκπαιδευτικών και σχολείων, Ελλάδα
وصف الملف: application/pdf
Relation: https://ejournals.lib.uoc.gr/edusci/article/view/1230/1123; https://ejournals.lib.uoc.gr/edusci/article/view/1230