-
1Academic Journal
المؤلفون: Sema Acar, Bilge Peker
المصدر: Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 58-79 (2024)
مصطلحات موضوعية: measurement and evaluation, mathematics teacher, alternative measurement and evaluation, ölçme ve değerlendirme, matematik öğretmeni, alternatif ölçme ve değerlendirme, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
2Academic Journal
المؤلفون: Mehmet Yılmaz, Ferhat Karakaya, Eray Selçuk
المصدر: e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 11, Iss 1, Pp 33-47 (2024)
مصطلحات موضوعية: new generation item, skill-based item, test development, item writing, measurement and evaluation, yeni nesil soru, beceri temelli soru, test geliştirme, madde yazma, ölçme ve değerlendirme, Theory and practice of education, LB5-3640, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
3Academic Journal
المؤلفون: Zekiye, YILDIRIM SUNA, Şükran, TEFEK
المصدر: RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi, S 15, (2024-09-21)
مصطلحات موضوعية: LGS, Ölçme ve Değerlendirme, Haladyna Taksonomisi, Türkçe Dersi
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.13822823; https://doi.org/10.5281/zenodo.13822824; oai:zenodo.org:13822824
-
4Academic Journal
المؤلفون: DİLDEĞMEZ, Bahtiyar, ÖZBAŞ, Mehmet
المصدر: SOCIAL SCIENCE DEVELOPMENT JOURNAL, 9(46), 15-24, (2024-09-15)
مصطلحات موضوعية: Eleştirel Düşünme, Sınıf Yönetimi, Üniversite, Eleştirel Ölçme ve Değerlendirme Ölçeği, Güvenirlik, Geçerlik
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.13765387; https://doi.org/10.5281/zenodo.13765388; oai:zenodo.org:13765388
-
5Academic Journal
المؤلفون: Mehmet Kalkan, Mehrali Calp
المصدر: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 4, Pp 880-901 (2022)
مصطلحات موضوعية: okuma becerileri, 2019 liselere geçiş sınavı, pisa, türkçe dersi kazanımları, ölçme ve değerlendirme, reading skills, 2019 high school entrance exam, turkish lesson outcomes, assessment and evaluation, Education
وصف الملف: electronic resource
-
6Conference
المؤلفون: AKTAR, Süleyman, YAĞMUR ŞAHİN, Esin
المصدر: USEAS2023, ISLER2023, 7. Uluslararası Sınırsız Eğitim ve Araştırma Sempozyumu, 7th International Symposium of Limitless Education And Research, Ankara, Türkiye, 04-06 Mayıs 2023
مصطلحات موضوعية: Yabancı dil olarak Türkçenin öğretimi, Teaching Turkish as a foreign language, Öğretim programları, Curriculum, TÖMER, MEB, Yunus Emre Enstitüsü, Yunus Emre Institute, Ölçme ve değerlendirme, Assessment and evaluation
Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.8277880; https://doi.org/10.5281/zenodo.8277881; oai:zenodo.org:8277881
-
7Academic Journal
المؤلفون: Hakan Çetin, Azmi Turkan
المصدر: Üniversite Araştırmaları Dergisi, Vol 5, Iss 2, Pp 164-173 (2022)
مصطلحات موضوعية: ölçme ve değerlendirme, eğitim sorunları, öğretmen adayları., Education
وصف الملف: electronic resource
-
8Academic Journal
المؤلفون: Rahime Şentürk, Gıyasettin Aytaş
المصدر: Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 3, Pp 547-558 (2022)
مصطلحات موضوعية: türkçe eğitimi, öğretim süreci, ölçme ve değerlendirme, gözden geçirme, yazma becerisi, turkish education, teaching process, measurement and evaluation, review, writing skills, Education
وصف الملف: electronic resource
-
9Academic Journal
المؤلفون: Sevda Çetin, Dilek Akduman
المصدر: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 55, Iss 1, Pp 119-146 (2022)
مصطلحات موضوعية: covid 19, uzaktan eğitim, ölçme ve değerlendirme, öğretmen, öğrenci, remote education, measurement and evaluation, teacher, student, Education
وصف الملف: electronic resource
-
10Academic Journal
المؤلفون: Nuray Mamur, Vedat Özsoy
المصدر: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 55, Iss 1, Pp 147-181 (2022)
مصطلحات موضوعية: ölçme ve değerlendirme, mesleki beceri, sanat eğitimi, görsel sanatlar dersi, görsel sanatlar öğretmeni., assessment and evaluation, teacher professional skills, art education, visual arts lesson, visual arts teacher., Education
وصف الملف: electronic resource
-
11Academic Journal
المؤلفون: Bilge Gök
المصدر: e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 148-170 (2022)
مصطلحات موضوعية: sınıf eğitimi, ölçme ve değerlendirme, hayat bilgisi ve sosyal bilgiler dersi, öğretim programı, karşılaştırmalı eğitim, primary education, measurement and assessment, life sciences and studies course, curriculum, comparative education, Theory and practice of education, LB5-3640, Education (General), L7-991
وصف الملف: electronic resource
-
12Academic Journal
المؤلفون: Sarkın, Döndü Bahar Şahin
المساهمون: Maltepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Sarkın, Döndü Bahar Şahin
مصطلحات موضوعية: Uzaktan eğitim, Acil uzaktan eğitim, Ölçme ve değerlendirme, Lisansüstü eğitim
وصف الملف: application/pdf
Relation: Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Ulusal Hakemli Dergide Makale - Kurum Öğretim Elemanı; Sarkın, D.B.Ş. (2023). Covid-19 Pandemi Sürecinde Lisansüstü Eğitimde Değerlendirme Yaklaşımları ve Yansımaları. Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi. 58, s.100-123.; https://hdl.handle.net/20.500.12415/11291; 58; 100; 123
-
13Academic Journal
المؤلفون: Özdemir, Serpil
المساهمون: Bartın Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, orcid:0000-0002-8063-8690
مصطلحات موضوعية: Yabancı dil olarak Türkçe öğretimi, Ölçme ve değerlendirme, Araştırmaların eğilimleri, Teaching Turkish as a foreign language, Measurement and evaluation, Research trends
وصف الملف: application/pdf
Relation: İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Özdemir, S. (2023). Yabancı dil olarak Türkçe öğretiminde ölçme ve değerlendirmeye yönelik araştırmaların eğilimleri. İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 24(1), 537-559. DOI:10.17679/inuefd.1071671; https://dergipark.org.tr/tr/pub/inuefd/issue/77268/1071671; http://hdl.handle.net/11772/16162; 24; 537; 559
-
14Academic Journal
المؤلفون: Özdemir, Serpil, Eke, Helin
المساهمون: Bartın Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Türkçe ve Sosyal Bilimler Eğitimi Bölümü, 0000-0002-8063-8690
مصطلحات موضوعية: Yabancılara Türkçe öğretimi, Kur sınavları, Okuduğunu anlama soruları, Madde yazma ilkeleri, Ölçme ve değerlendirme, Teaching Turkish to foreigners language, Reading comprehension questions, Item writing principles, Measurement and evaluation
وصف الملف: application/pdf
Relation: Trakya Eğitim Dergisi; Özdemir, S. ve Eke, H. (2023). Yabancılara Türkçe öğretiminde uygulanan a1 ve a2 kur sınavlarının madde yazma ilkeleri açısından incelenmesi. Trakya Eğitim Dergisi, 13(1), 365-380; https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2124850; http://hdl.handle.net/11772/9169; 13; 365; 380
-
15Academic Journal
المؤلفون: Yıldırım, Mevlüt
المساهمون: Anadolu Üniversitesi
مصطلحات موضوعية: Çevrimiçi Sınavlar, Açık ve Uzaktan Eğitim, Ölçme ve Değerlendirme, Yönetim Süreçleri
وصف الملف: application/pdf
Relation: Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı; Yıldırım, M. (2023). Açık ve uzaktan eğitimde çevrimiçi sınavlara ve teknolojiye yönetsel bir bakış. Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi, 10 (1), 1-17.; https://hdl.handle.net/11421/28071; 10; 17
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11421/28071
-
16Academic Journal
المؤلفون: Genç, Hakan, Kesim, Mehmet
المساهمون: Anadolu Üniversitesi
مصطلحات موضوعية: Acil Uzaktan Öğretim, Açık ve Uzaktan Öğrenme, Yükseköğretim, Kriz, Ölçme ve Değerlendirme
وصف الملف: application/pdf
Relation: Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı; Genç, H, Kesim, M. (2023). Açık ve uzaktan öğrenmenin değerlendirme bileşeni bağlamında yükseköğretimdeki acil uzaktan öğretim uygulamalarının belirlenmesi. Anadolu Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 23 (4), 1105-1130.; https://hdl.handle.net/11421/27804; 23; 1105; 1130
الاتاحة: https://hdl.handle.net/11421/27804
-
17Academic Journal
المؤلفون: Aşiroğlu, Sevim, Nuhoğlu, Hasret, Şahin Sarkın, Döndü Bahar
المساهمون: Maltepe Üniversitesi, Eğitim Fakültesi, Aşiroğlu, Sevim, Nuhoğlu, Hasret, Şahin Sarkın, Döndü Bahar
مصطلحات موضوعية: Harmanlanmış öğrenme, Harmanlanmış öğrenme modelleri, Çevrimiçi öğrenme, Öğretimi planlama, Ölçme ve değerlendirme, Blended learning, Models of blended learning, online learning, planning for teaching, Measurement and evaluation
وصف الملف: application/pdf
Relation: Tarih Okulu Dergisi; Ulusal Editör Denetimli Dergide Makale; Aşiroğlu, S., Nuhoğlu, H. ve Şahin Sarkın, D.B. (2022). Planlamadan değerlendirmeye harmanlanmış öğrenme / Blended learning from planning to evaluation. Tarih Okulu Dergisi, Dergi Platformu. 15(57), s. 1468-1508.; https://johschool.com/?mod=makale_tr_ozet&makale_id=57540; https://hdl.handle.net/20.500.12415/11062; 15; 57; 1468; 1508
-
18Academic Journal
المؤلفون: Türkel, Rifat
المساهمون: orcid:0000-0003-4575-0190, Türkel, Rifat
مصطلحات موضوعية: İslam Mezhepleri Tarihi, Ölçme ve Değerlendirme, Beceri Temelli Çoktan Seçmeli Madde, Yeni Nesil Soru, Okuma Becerileri, The History of Islamic Sects, Measure and Assessment, Skill-Based Multiple Choice Item, New Generation Question, Reading Skills
وصف الملف: application/pdf
Relation: EMakalat Mezhep Araştırmaları Dergisi; Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; ULAKBİM - TR-Dizin; https://hdl.handle.net/20.500.12438/10237
-
19Academic Journal
المؤلفون: Uzuner, Fatma Gül, Yazıcı, Mahmut Serkan
المساهمون: RTEÜ, Eğitim Fakültesi, Özel Eğitim Bölümü
مصطلحات موضوعية: Kaynaştırma/bütünleştirme, Öğretmen yeterliği, Ölçme ve değerlendirme yöntem ve teknikleri, Temel eğitim, Inclusive, Teacher competence, Measurement and evaluation methods and techniques, Primary education
وصف الملف: application/pdf
Relation: Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi; Makale - Uluslararası Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; Uzuner, F.G. & Yazıcı, M.S. (2022). Sınıf Öğretmenlerinin Tipik Gelişim Gösteren Öğrenciler ile Özel Gereksinimli Öğrencileri İçin Kullandıkları Ölçme ve Değerlendirme Yöntem ve Tekniklerinin Belirlenmesi. Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi, 17(35), 870-897. https://doi.org/10.35675/befdergi.845465; https://doi.org/10.35675/befdergi.845465; https://hdl.handle.net/11436/7862; 17; 35; 870; 897
-
20Academic Journal
المؤلفون: Şahin, Şeyma, Kılıç, Abdurrahman
مصطلحات موضوعية: eylem araştırması, öğrenci görüşleri, ölçme ve değerlendirme dersi, Problem tabanlı öğrenme, uzaktan öğretim Action research, Distance learning, Measurement and evaluation course, Problem-based learning, Student opinions
Relation: Muğla Sıtkı Koçman Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Kurum Öğretim Elemanı; http://doi.org/10.21666/muefd.969273; https://search.trdizin.gov.tr/yayin/detay/1150186; https://hdl.handle.net/20.500.12684/13503; 333; 353; 1150186