يعرض 1 - 7 نتائج من 7 نتيجة بحث عن '"öğretim metodolojisi"', وقت الاستعلام: 0.36s تنقيح النتائج
  1. 1
    Academic Journal
    EFFECTIVENESS OF TEACHING KAZAKH ONOMASTICS AND TOPONYMS TO UNIVERSITY STUDENTS ; Жоғары оқу орындарының студенттеріне қазақ ономастикасы мен топонимдерді оқытудың тиімділігі ; Эффективность обучения казахской ономастике и топонимике студентов высших учебных заведений ; KAZAK ONOMASTİĞİ VE TOPONİMİ ÖĞRETİMİNİN ÜNİVERSİTE ÖĞRENCİLERİNE ETKİNLİĞİ

    المؤلفون: Сулейменова, Г.С.

    المصدر: Bulletin of Yassawi University; Vol. 4 No. 130 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 318-328 ; Ясауи университетінің хабаршысы; Нөмір 4 № 130 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 318-328 ; Вестник университета Ясави; Том 4 № 130 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 318-328 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Cilt 4 Sayı 130 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 318-328 ; 2664-0686 ; 2306-7365

    مصطلحات موضوعية: ономастика, казахский язык, преподавание ономастики, методика обучения, языковые навыки, onomastics, Kazakh language, teaching onomastics, teaching methodology, language skills, қазақ тілі, ономастиканы оқыту, оқыту әдістері, тілдік дағдылар, onomastik, Kazak dili, onomastik öğretimi, öğretim metodolojisi, dil becerileri

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/3143/702; https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/3143

    الاتاحة: https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/3143

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  2. 2
    Academic Journal
    Methodology of Teaching Basic Types of Speech Activity in Foreign Language to Pedagogical Students ; Педагогикалық мамандықтардың студенттеріне шетел тілінде сөйлеу әрекетінің негізгі түрлерін оқыту әдістемесі ; МЕТОДИКА ОБУЧЕНИЯ ОСНОВНЫМ ВИДАМ РЕЧЕВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ НА ИНОСТРАННОМ ЯЗЫКЕ СТУДЕНТОВ ПЕДАГОГИЧЕСКИХ СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ ; Pedagojik Öğrencilere Yabancı Dilde Temel Konuşma Etkinliği Türlerinin Öğretilmesi Metodolojisi

    المؤلفون: КИЯСОВА, К.К., ДИЛДАБЕКОВА, А.К., АЙНАБЕКОВА, Т.

    المصدر: Bulletin of Yassawi University; Vol. 4 No. 130 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 279-289 ; Ясауи университетінің хабаршысы; Нөмір 4 № 130 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 279-289 ; Вестник университета Ясави; Том 4 № 130 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 279-289 ; Iasaýı ýnıversıtetіnіń habarshysy; Cilt 4 Sayı 130 (2023): Ясауи университетінің хабаршысы; 279-289 ; 2664-0686 ; 2306-7365

    مصطلحات موضوعية: методика обучения, иностранный язык, студенты вузов, виды речевой деятельности, teaching methodology, foreign language, university students, types of speech activity, оқыту әдістемесі, шет тілі, ЖОО студенттері, сөйлеу әрекетінің түрлері, öğretim metodolojisi, yabancı dil, üniversite öğrencileri, konuşma etkinliği türleri

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/3134/690; https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/3134

    الاتاحة: https://journals.ayu.edu.kz/index.php/habarshy/article/view/3134

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  3. 3
    Academic Journal
    YÜKSEK EĞİTİM KURUMLARINDA FİZİK ÖĞRETİMİNİ GELİŞTİRME METODOLOJİSİNİN MEVCUT DURUMUNUN ANALİZİNE YAKLAŞIMLAR

    المؤلفون: ORAZOV, Beksultan, ISSAYEVA, Gulnara

    المصدر: Volume: 10, Issue: 1 57-71 ; 2148-9963 ; Avrasya Sosyal ve Ekonomi Araştırmaları Dergisi

    مصطلحات موضوعية: kredi teknolojisi, fizik dersi, profesyonel, metodoloji, öğretim metodolojisi, Social, Sosyal

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3069836; https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue/77283/1279641

    الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/asead/issue/77283/1279641

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  4. 4
    Academic Journal
    INTER-LINGUISTIC PARALLELS AT THE LEVEL OF THE EXTERNAL AND INTERNAL FORM OF THE WORD IN THE METHODOLOGY OF TEACHING RUSSIAN AS FOREIGN LANGUAGE ; МЕЖЪЯЗЫКОВЫЕ ПАРАЛЛЕЛИ НА УРОВНЕ ВНЕШНЕЙ И ВНУТРЕННЕЙ ФОРМЫ СЛОВА В МЕТОДОЛОГИИ ПРЕПОДАВАНИЯ РКИ ; YABANCI DİL OLARAK RUSÇANIN ÖĞRETİM METODOLOJİSİNDE KELİMENİN DIŞ VE İÇ YAPILARI DÜZEYİNDE DİLLER ARASI KARŞILAŞTIRMALAR

    المؤلفون: YILDIRIM, Arif, FJODOROVA DALKILIÇ, Olga

    المصدر: Issue: 9 179-194 ; 2757-7899 ; Rusya Araştırmaları Dergisi

    مصطلحات موضوعية: Russian language, Turkology and Altaistics, Russian as a foreign language, teaching methodology, external and internal word forms, comparative typology, semantics, Русский язык, тюркология и алтаистика, методология преподавания РКИ, внешняя и внутренняя форма слова, сопоставительная типология, семантика, Rus dili, Türkoloji ve Altayistik, yabancı dil olarak Rusça öğretim metodolojisi, kelimenin dış ve iç yapısı, karşılaştırmalı tipoloji, semantik, Russian Language, Literature and Culture, Rus Dili, Edebiyatı ve Kültürü

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3195735; https://dergipark.org.tr/tr/pub/rusad/issue/78737/1311296

    الاتاحة: https://dergipark.org.tr/tr/pub/rusad/issue/78737/1311296
    https://doi.org/10.48068/rusad.1311296

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  5. 5
    The impact of institutional tests on teachers' teaching methodologies

    المؤلفون: Sarı, Songül Yeliz

    المساهمون: Şahinkarakaş, Şehnaz, İngiliz Dili Eğitimi Anabilim Dalı, Sosyal Bilimler Enstitüsü

    مصطلحات موضوعية: Pedagogical beliefs, Gelişim sınavları, Teaching methodology, Eğitim ve Öğretim, Pedagogical belief, Geriye dönük etki, Kişisel yapılar kuramı, Teaching methods, Personal structure theory, Examination, Progress tests, Personal construct theory, Washback effect, Washback, Education and Training, Pedagojik inançlar, Öğretim metodolojisi

    وصف الملف: application/pdf

    URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0085cdf3bf96e196f92ba3258e384ebd
    https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/71546

    View record in OpenAIRE

    أضف إلى المفضلة
  6. 6
    Dissertation/ Thesis
    The impact of institutional tests on teachers' teaching methodologies ; Kurumsal sınavların öğretmenlerin öğretim metodolojileri üzerine etkisi

    المؤلفون: Sarı, Songül Yeliz

    المساهمون: Şahinkarakaş, Şehnaz, Sosyal Bilimler Enstitüsü

    مصطلحات موضوعية: Washback, Progress tests, Teaching methodology, Pedagogical beliefs, Personal construct theory, Geriye dönük etki, Gelişim sınavları, Öğretim metodolojisi, Pedagojik inançlar, Kişisel yapılar kuramı

    وصف الملف: application/pdf

    Relation: Tez; https://hdl.handle.net/20.500.12507/1073

    الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12507/1073

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
  7. 7
    Dissertation/ Thesis
    The impact of institutional tests on teachers' teaching methodologies ; Kurumsal sınavların öğretmenlerin öğretim metodolojileri üzerine etkisi ; The impact of institutional tests on Teachers' teaching methodologies ; The impact of the institutional examinations on the teaching methodologies of teachers

    المؤلفون: Sarı, Songül Yeliz

    المساهمون: Şahinkarakaş, Şehnaz, Sosyal Bilimler Enstitüsü

    مصطلحات موضوعية: Washback, Progress tests, Teaching methodology, Pedagogical beliefs, Personal construct theory, Geriye dönük etki, Gelişim sınavları, Öğretim metodolojisi, Pedagojik inançlar, Kişisel yapılar kuramı, edu, lang

    Relation: https://hdl.handle.net/20.500.12507/1073

    الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12507/1073

    View record in BASE

    أضف إلى المفضلة
أدوات البحث: أحصل على تغذية RSS – أرسل هذا البحث بالبريد الإلكتروني – حفظ البحث – جدول التنبيهات: لا شيء