نتائج البحث - "Öğrenme güçlüğü"

المصدر: Journal of Education for Life; Vol. 38 No. 1 (2024): Journal of Education for Life; 54-69 ; Yaşadıkça Eğitim; Cilt 38 Sayı 1 (2024): Yaşadıkça Eğitim; 54-69 ; 2667-4874 ; 1300-1272

مصطلحات موضوعية: Matematik Öğrenme Güçlüğü, Diskalkuli, Matematik Öğretimi, Dijital Tabanlı Öğretim, Dijital Oyunla Öğretim, Matematik Başarısı, Mathematics Learning Disability, Dyscalculia, Mathematics Instruction, Digital-Based Instruction, Teaching Through Games, Mathematics Achievement

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/582/397; https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/582

الاتاحة: https://journals.iku.edu.tr/yed/index.php/yed/article/view/582
https://doi.org/10.33308/26674874.2024381582

View record in BASE

12

Academic Journal

Web 2.0 Solutions to Math Learning Disabilities in Primary School: Action Research ; İlkokulda Matematik Öğrenme Güçlüğüne Web 2.0 Çözümleri: Eylem Araştırması

المؤلفون: Adıgüzel, Hilal, Ulum, Hakan

المصدر: Journal of Digital Technologies and Education; Vol. 3 No. 1 (2024): Journal of Digital Technologies and Education; 39-51 ; Dijital Teknolojiler ve Eğitim Dergisi; Cilt 3 Sayı 1 (2024): Dijital Teknolojiler ve Eğitim Dergisi; 39-51 ; 2822-485X

مصطلحات موضوعية: Primary school students, mathematics learning disabilities, Web 2.0 tools, İlkokul öğrencileri, matematik öğrenme güçlüğü, Web 2.0 araçları

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dijitalted.com/index.php/dijited/article/view/35/30; https://dijitalted.com/index.php/dijited/article/view/35

الاتاحة: https://dijitalted.com/index.php/dijited/article/view/35
https://doi.org/10.5281/zenodo.12637365

View record in BASE

13

Academic Journal

İki Kere Farklılık Üzerine Bir Çalışma: Özel Yetenekli Öğrencilerde Öğrenme Güçlüğü

المؤلفون: Serkan Çiftçi, Abdulkadir Sağlam

المصدر: Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Iss 58, Pp 218-231 (2022)

مصطلحات موضوعية: iki kere farklılık, özel yeteneklilik, öğrenme güçlüğü, twice exceptional, giftedness, learning disability, Social sciences (General), H1-99

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2354261; https://doaj.org/toc/1302-6879; https://doaj.org/toc/2822-3136

URL الوصول: https://doaj.org/article/0c8e3018f0664f9fa29c04dbaaffd068

View record in DOAJ

14

Academic Journal

Öğrenme Güçlüğünde Yazılı Anlatımı Desteklemek: Strateji Öğretimi

المؤلفون: Burcu Kılıç Tülü, Ahmet Bilal Özbek

المصدر: Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Dergisi, Vol 55, Iss 2, Pp 541-566 (2022)

مصطلحات موضوعية: yazma, yazılı anlatım, strateji öğretimi, üştbilişsel strateji, öğrenme güçlüğü, writing, written expression, learning disabilities, strategy instruction, metacognitice strategies, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/en/download/article-file/1503458; https://doaj.org/toc/1301-3718

URL الوصول: https://doaj.org/article/14fc6c58cdf24b0a8ea138d2436e1701

View record in DOAJ

15

Academic Journal

Öğrenme güçlüğü yaşayan ilkokul öğrencilerinin pandemi sürecindeki matematik öğrenme ve öğretme deneyimlerine bir bakış

المؤلفون: Tunahan Filiz, Gönül Güneş

المصدر: e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 9, Iss 1, Pp 20-50 (2022)

مصطلحات موضوعية: covid-19 pandemi süreci, sınıf öğretmeni, öğrenme güçlüğü, ilkokul matematik öğretimi, uzaktan eğitim, covid-19 pandemic process, classroom teacher, learning disability, primary school mathematics instruction, distance learning, Theory and practice of education, LB5-3640, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1956005; https://doaj.org/toc/2148-8940

URL الوصول: https://doaj.org/article/27cdb3bf3c97423ba47acbe9a316f252

View record in DOAJ

16

Academic Journal

Sınıf Öğretmenlerinin Öğrenme Güçlüğü Yaşayan Öğrencilere Yönelik Öğretmen Yeterliliklerinin İncelenmesi

المؤلفون: Necip Beyhan, Alperen Avcı

المصدر: Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 4, Iss 1, Pp 43-59 (2022)

مصطلحات موضوعية: learning, learning disabilities, teacher, competencies, öğrenme, öğrenme güçlüğü, öğretmen, yeterlilik, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/2337109; https://doaj.org/toc/2687-1750

URL الوصول: https://doaj.org/article/c7ba16629c3c45dea2f987c4a9585709

View record in DOAJ

17

Academic Journal

Özel öğrenme güçlüğü olan öğrencilerin yürütücü işlevlerine yönelik uygulanan müdahalelerin incelenmesi

المؤلفون: Özge Balıkçı, Bora Görgün

المصدر: e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 8, Iss 3, Pp 642-662 (2021)

مصطلحات موضوعية: özel öğrenme güçlüğü, yürütücü işlevler, akademik beceriler, dil, specific learning disabililties, executive functions, academic skills, language., Theory and practice of education, LB5-3640, Education (General), L7-991

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/1849046; https://doaj.org/toc/2148-8940

URL الوصول: https://doaj.org/article/8e5d406147aa4d4eb4667393c57c5f78

View record in DOAJ

18

Academic Journal

Sınıf Öğretmenlerinin Özel Öğrenme Güçlüğüne İlişkin Yeterlilikleri Hakkında Görüşleri

المؤلفون: İbrahim Kuzan, Melike Özer, Ümit Dada, Burcu Dada

مصطلحات موضوعية: özel öğrenme güçlüğü yeterliliği, sınıf öğretmeni, öğrenci

Relation: https://doi.org/10.5281/zenodo.8339931; https://doi.org/10.5281/zenodo.8339932; oai:zenodo.org:8339932

الاتاحة: https://doi.org/10.5281/zenodo.8339932

View record in BASE

19

Academic Journal

Özel öğrenme güçlüğü tanılı çocuğu olan ailelerin görüşleri ve deneyimleri: Tanılama sürecinin keşfi ; Perspectives and experiences of families of children diagnosed with a specific learning disability: Exploring the diagnostic process

المؤلفون: Bıçakcı, Ali, Çakıroğlu, Orhan

مصطلحات موضوعية: Özel öğrenme güçlüğü, Eğitsel değerlendirme, Tıbbi tanılama, Aile, Rehberlik ve araştırma merkezi, Specific learning disability, Educational evaluation, Medical diagnostics, Family, Guidance and research center

وصف الملف: application/pdf

Relation: Makale - Uluslararası Hakemli Dergi; Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi; Bıçakçı, A. ve Çakıroğlu, O. (2023). ''Özel öğrenme güçlüğü tanılı çocuğu olan ailelerin görüşleri ve deneyimleri: Tanılama sürecinin keşfi''. Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 36(3), 786_817.; https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3156913; https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/80794/1300417; https://hdl.handle.net/11452/41140; 786; 817; 36; https://doi.org/10.19171/uefad.1300417

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11452/41140
https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/3156913
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/80794/1300417
https://doi.org/10.19171/uefad.1300417

View record in BASE

20

Academic Journal

Öğrenme güçlüğü olan ergenlerin okul aidiyetleri ile akademik ortamlarda olumsuz değerlendirilme korkularının incelenmesi ; An investigation of sense of school belonging and fear of negative evaluation in academic environments among adolescents with learning difficulties

المؤلفون: Yavuz, Emrullah Can, Durualp, Ender

مصطلحات موضوعية: Öğrenme Güçlüğü, Okula Aidiyet Duygusu, Akademik Ortamlarda Olumsuz Değerlendirilme Korkusu, Learning Difficulties, School Belonging, Fear of Negative Evaluation in Academic Environment

وصف الملف: application/pdf

Relation: Sosyal Bilimler Dergisi; Makale - Ulusal Hakemli Dergi - Başka Kurum Yazarı; Yavuz, E. C. & Durualp, E. (2023). Öğrenme Güçlüğü Olan Ergenlerin Okul Aidiyetleri ile Akademik Ortamlarda Olumsuz Değerlendirilme Korkularının İncelenmesi . Afyon Kocatepe Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi , 25 (1) , 357-371 . DOI:10.32709/akusosbil.1041112; https://dergipark.org.tr/tr/pub/akusosbil/issue/76372/1041112; https://hdl.handle.net/11630/10854; 25; 357; 371

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11630/10854
https://dergipark.org.tr/tr/pub/akusosbil/issue/76372/1041112
https://doi.org/10.32709/akusosbil.1041112

View record in BASE

تنقيح النتائج