المؤلفون: Arnáiz-Uzquiza, Verónica, Álvarez-Álvarez, Susana

المصدر: Tradumàtica: traducció i tecnologies de la informació i la comunicació; Núm. 14 (2016): Traducció i dispositius mòbils; p. 100-112

مصطلحات موضوعية: dispositius i aplicacions mòbils, estudiants, formació de traductors, grau en traducció i interpretació, mobile devices, mobile apps, Spanish undergraduate students, translator training, Degree in Translation and Interpreting, dispositivos móviles, aplicaciones móviles, estudiantes universitarios españoles, formación de traductores, Grado en Traducción e Interpretación

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://www.raco.cat/index.php/Tradumatica/article/view/317226/407295

URL الوصول: https://www.raco.cat/index.php/Tradumatica/article/view/317226

المؤلفون: Ãlvarez-Ãlvarez, Susana

المصدر: Cadernos de Tradução; Vol. 44 No. esp. 1 (2024): Circum-Navegações Transtextuais e Culturais; 1-30 ; Cadernos de Tradução; Vol. 44 Núm. esp. 1 (2024): Circum-Navegações Transtextuais e Culturais; 1-30 ; Cadernos de Tradução; v. 44 n. esp. 1 (2024): Circum-Navegações Transtextuais e Culturais; 1-30 ; 2175-7968 ; 1414-526X

مصطلحات موضوعية: Entrepreneurship, translator training, entrepreneurial skills, employability

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/95240/55644; https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/95240

الاتاحة: https://periodicos.ufsc.br/index.php/traducao/article/view/95240
https://doi.org/10.5007/2175-7968.2024.e95240

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana

المساهمون: Universidad de Valladolid. Facultad de Traducción e Interpretación

مصطلحات موضوعية: Traducción e Interpretación, docencia en Traducción e Interpretación, Empleabilidad, Emprendimiento, innovación docente, inteligencia artificial, perfiles profesionales

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68919

الاتاحة: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/68919

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana, Pinedo González, Ruth

المساهمون: Universidad de Valladolid- Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital, Universidad de Valladolid. Centro de Enseñanza Online, Formación e Innovación Docente, Agilice Digital

مصطلحات موضوعية: Universidad de Valladolid, Innovación, Innovación Docente, Innovación Educativa, Docencia

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://www.agilicedigital.com/inicio/139-innovacion-docente-en-educacion-superior-interaccion-participacion-y-colaboracion.html; https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65515

الاتاحة: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/65515

المؤلفون: Gómez Ortega, Juan, Crespo Artiaga, Daniel, Ruiz Martínez, Pedro Miguel, Cruz Argudo, Francisco, Peña Martínez, Emilio, Ruiz Martínez, Antonio, Sota Eguizábal, José Manuel, Turró Ribalta, Carlos, Álvarez Álvarez, Susana, Cáceres Taladriz, César, Camarillo Casado, Juan, Esteban, Natalia, Gámiz Sánchez, Vanesa María, Martínez Carrascal, Juan Antonio, Nuere Salgado, Leire, Oviedo Villanueva, Verónica, Sarmiento Montenegro, Iván, Villalonga Gómez, Cristina

المساهمون: Gómez Ortega, Juan, Crespo Artiaga, Daniel, Ruiz Martínez, Pedro Miguel, Cruz Argudo, Francisco, Peña Martínez, Emilio, Ruiz Martínez, Antonio, Sota Eguizábal, José Manuel, Turró Ribalta, Carlos

وصف الملف: application/pdf

Relation: Informe de situación de las tecnologías educativas en las universidades españolas 2022, 2022; https://investigacion.unirioja.es/documentos/6632861cbb7f6f276e81c392

الاتاحة: https://investigacion.unirioja.es/documentos/6632861cbb7f6f276e81c392

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana, Pinedo González, Ruth

المساهمون: Universidad de Valladolid. Centro de Enseñanza Online, Formación e Innovación Docente (VirtUVa), Universidad de Valladolid. Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital

مصطلحات موضوعية: Universidad de Valladolid, Innovación, Proyecto de Innovación Docente, Docencia

وصف الملف: application/pdf

Relation: Proyectos de Innovación Docente de la Universidad de Valladolid (UVa): 2021-2022. Susana Álvarez Álvarez, Ruth Pinedo González (coords.). Universidad de Valladolid. Centro de Enseñanza Online, Formación e Innovación Docente (VirtUVa), Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital, 2023; https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60701

الاتاحة: https://uvadoc.uva.es/handle/10324/60701

المؤلفون: Er, Erkan, Gómez-Sánchez, Eduardo, Dimitriadis, Yannis, Bote-Lorenzo, Miguel L., Asensio-Pérez, Juan I. (ORCID 0000-0002-1114-2819), Álvarez-Álvarez, Susana (ORCID 0000-0002-9305-802X)

المصدر: Interactive Learning Environments. 2019 27(5-6):685-698.

Peer Reviewed: Y

Page Count: 14

Descriptors: Alignment (Education), Learning Analytics, Instructional Design, Teacher Participation, Online Courses, Prediction, Models, Student Behavior, Intention, Teacher Attitudes, Foreign Countries, Universities, Translation, English, Spanish, Educational Technology, Money Management, Integrated Learning Systems, College Faculty

مصطلحات جغرافية: Spain

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana

مصطلحات موضوعية: Didáctica, Investigación, Competencias digitales, E-learning, Educación superior

Relation: http://hdl.handle.net/10334/6100; https://vimeo.com/644062018

الاتاحة: http://hdl.handle.net/10334/6100
https://vimeo.com/644062018

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana

Thesis Advisors: Universidad de Valladolid. Facultad de Traducción e Interpretación, Bueno García, Antonio, dir., Pérez Juárez, María Ángeles, dir.

مصطلحات موضوعية: Aprendizaje basado en la web, Traducción e interpretación-Estudio y enseñanza (Superior)-Innovaciones

URL الوصول: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/1988

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana

المصدر: Cadernos de tradução, ISSN 1414-526X, Vol. 44, Nº. 1, 2024 (Ejemplar dedicado a: Circum-Navegações Transtextuais e Culturais)

مصطلحات موضوعية: Entrepreneurship, translator training, entrepreneurial skills, employability

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9632645; (Revista) ISSN 2175-7968; (Revista) ISSN 1414-526X

الاتاحة: https://dialnet.unirioja.es/servlet/oaiart?codigo=9632645

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana

المصدر: Hermēneus. Revista de traducción e interpretación; No. 22 (2020); 473-477 ; Hermēneus. Revista de traducción e interpretación; Núm. 22 (2020); 473-477 ; 2530-609X ; 10.24197/her.22.2020

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://revistas.uva.es/index.php/hermeneus/article/view/5061/3741; Bergenholz, Henning y Sven Tarp (2010), «Lexicography or Terminography? The Lexicographer’s Point of View», en Pedro A. Fuertes Olivera (ed.), Specialized Dictionaries for Learners, Berlín y Nueva York, De Gruyter, pp. 27-36.; Faber, Pamela (ed.) (2012), A Cognitive Linguistics View of Terminology and Specialized Language, Oxford, Oxford University Press. DOI: https://doi.org/10.1515/9783110277203.; García-Aragón, Alejandro (2014), Meteotrad Meteorology and Climatology for Translators, en http://www.meteotrad.com/ (fecha de consulta: 20/11/2020).; Hanington, Bruce y Bella Martin (2012), Universal Methods of Design: 100 Ways to Research Complex Problems, Develop Innovative Ideas, and Design Effective Solutions, Beverly, MA, Rockport.; Latour, Bruno (2005), Reassembling the Social: An Introduction to Actor-Network Theory, Oxford, Oxford University Press.; Pickering, Andrew (1995), The Mangle of Practice, Chicago, IL, University of Chicago Press.; Pym, Anthony (2011), «What Technology Does to Translating», International Journal for Translation and Interpreting Research, vol. 4(3), pp-1-9.; https://revistas.uva.es/index.php/hermeneus/article/view/5061

الاتاحة: https://revistas.uva.es/index.php/hermeneus/article/view/5061
https://doi.org/10.24197/her.22.2020.473-477

المؤلفون: Prieto, Alfredo, Barbarroja Escudero, José, Corell, Alfredo, Álvarez Álvarez, Susana

مصطلحات موضوعية: método activo, aprendizaje en grupo, rendimiento, enseñanza superior, aula invertida

Relation: Revista de educación. 2021, n. 391, enero-marzo; p. 149-177; p. 169-177; 1988-592X (electrónico); https://sede.educacion.gob.es/publiventa/eficacia-del-modelo-de-aula-invertida-flipped-classroom-en-la-ensenanza-universitaria-una-sintesis-de-las-mejores-evidenciaseffectiveness-of-the-flipped-classroom-model-in-university-education-a-synthesis-of-the-best-evidence/investigacion-educativa/24645; https://hdl.handle.net/11162/205211

الاتاحة: https://hdl.handle.net/11162/205211
https://sede.educacion.gob.es/publiventa/eficacia-del-modelo-de-aula-invertida-flipped-classroom-en-la-ensenanza-universitaria-una-sintesis-de-las-mejores-evidenciaseffectiveness-of-the-flipped-classroom-model-in-university-education-a-synthesis-of-the-best-evidence/investigacion-educativa/24645
https://doi.org/10.4438/1988-592X-RE-2021-391-476

المؤلفون: de Castro, Juan-Pablo, Álvarez-Álvarez, Susana

المصدر: 2023 XIII International Conference on Virtual Campus (JICV)

الاتاحة: http://dx.doi.org/10.1109/jicv59748.2023.10565704
http://xplorestaging.ieee.org/ielx8/10564849/10565629/10565704.pdf?arnumber=10565704

Additional Titles: Memorias de los Proyectos de Innovación Docente: 2021-2022. Innovar para crecer

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana, Universidad de Valladolid. Centro de Enseñanza Online, Formación e Innovación Docente (VirtUVa), Universidad de Valladolid. Vicerrectorado de Innovación Docente y Transformación Digital

مصطلحات الفهرس: Universidad de Valladolid, Innovación, Proyecto de Innovación Docente, Docencia, info:eu-repo/semantics/report, info:eu-repo/semantics/publishedVersion

URL: https://worldcat.org/search?q=on:ESUDE+http://uvadoc.uva.es/oai/request+DCG_ENTIRE_REPOSITORY+CNTCOLL

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana, Arnáiz Uzquiza, Verónica

المصدر: redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación; Núm. 12 (2018): redit - Revista Electrónica de Didáctica de la Traducción y la Interpretación; 71-90 ; 1989-4376 ; 10.24310/REDIT.2018.v0i12

وصف الملف: application/pdf; application/msword

Relation: https://revistas.uma.es/index.php/redit/article/view/7020/pdf; https://revistas.uma.es/index.php/redit/article/view/7020/8667; https://revistas.uma.es/index.php/redit/article/view/7020

الاتاحة: https://revistas.uma.es/index.php/redit/article/view/7020
https://doi.org/10.24310/REDIT.2018.v0i12.7020

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana

المساهمون: Universidad de Valladolid. Facultad de Traducción e Interpretación

مصطلحات موضوعية: Traducción e Interpretación, Competencias profesionales, innovación educativa, Empleabilidad, Estudios de Traducción e Interpretación, proyecto de innovación docente (PID)

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42702

الاتاحة: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/42702

المؤلفون: Ortega Arranz, Alejandro, Sanz Martínez, María Luisa, Álvarez Álvarez, Susana, Muñoz Cristóbal, Juan Alberto, Bote Lorenzo, Miguel Luis, Martínez Monés, Alejandra, Dimitriadis Damoulis, Ioannis

مصطلحات موضوعية: MOOC, Aprendizaje

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://link.springer.com/chapter/10.1007/978-3-319-59044-8_9; https://doi.org/10.1007/978-3-319-59044-8_9; Ortega-Arranz, A., Sanz-Martínez, L., Álvarez-Álvarez, S., Muñoz-Cristóbal, J.A., Bote-Lorenzo, M.L., Martínez-Monés, A., Dimitriadis, Y. From Low-Scale to Collaborative, Gamified and Massive-Scale Courses: Redesigning a MOOC. Proceedings of the Fifth European MOOCs Stakeholders Summit, EMOOCs 2017, Madrid, Spain, May 2017.; http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24852

الاتاحة: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/24852
https://doi.org/10.1007/978-3-319-59044-8_9

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana, Arnáiz Uzquiza, Verónica, Miguel Bárcena, Rocío de

مصطلحات موضوعية: Trabajo Fin de Grado, TFG, MOOC, Cursos masivos abiertoss

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Relation: II. Congreso Interuniversitario del Trabajo Fin de Grado (TFG) Un debate abierto sobre la situación actual en la Universidad Española, celebrado en Valladolid los días 14 y 15 de septiembre de 2017; http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34545

الاتاحة: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/34545

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana

المساهمون: Ediciones Universidad de Valladolid

المصدر: Hermēneus. Revista de traducción e interpretación

مصطلحات موضوعية: Filología

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Relation: https://revistas.uva.es/index.php/hermeneus/article/view/2401; https://doi.org/10.24197/her.20.2018.533-538; Hermēneus. Revista de traducción e interpretación; Núm. 20 (2018) pags. 533-538; http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33818; 533; 20; 538

الاتاحة: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/33818
https://doi.org/10.24197/her.20.2018.533-538

المؤلفون: Álvarez Álvarez, Susana, Arnáiz Uzquiza, Verónica

مصطلحات موضوعية: MOOC, traducción e interpretación, enseñanza de traducción, traducción económica

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Relation: VI Jornadas de Innovación Universidad de Valladolid. "Los Universos Docentes". Organizado por el Vicerrectorado de Ordenación Académica e Innovación Docente; http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16890

الاتاحة: http://uvadoc.uva.es/handle/10324/16890