المؤلفون: Martinsson, Dennis, 1986

مصطلحات موضوعية: aktuell högskolepedagogisk forskning, högskolepedagogik, juridisk ämnesdidaktik, juristprogrammet, juristutbildning, juriststudenter, seminariet som pedagogisk form, kritisk pedagogik, inkludering, inkluderande undervisning, inkluderande pedagogik, lekfull pedagogik, kritiskt tänkande, Education, Pedagogik

وصف الملف: print

URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-124749
https://www.su.se/cmlink/portaler-nod/arkiv-nyheter-mm-nod/arkiv-ceul/aktuell-h%C3%B6gskolepedagogisk-forskning-arkiv/den-tankev%C3%A4ckande-lekens-kritiska-potential-1.675385