المؤلفون: Kreitz-Sandberg, Susanne, Backlund, Åsa, Fredriksson, Ulf, Isaksson, Joakim, Rasmusson, Maria, Gren Landell, Malin

المصدر: School Attendance Problems in International Comparison ORBIS SCHOLAE. 16(3):187-212

مصطلحات موضوعية: Absenteeism, School attendance, Truancy, Education statistics, International comparison, Schulabsentismus, Schulbesuch, Schwänzen, Bildungsstatistik, Internationaler Vergleich, Skolfrånvaro, skolnärvaro, skolk, utbildningsstatistik, internationell jämförelse, Educational Science, pedagogik med inriktning mot utbildningsvetenskap

وصف الملف: electronic

URL الوصول: https://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:su:diva-226325
https://su.diva-portal.org/smash/get/diva2:1835673/FULLTEXT01.pdf

المؤلفون: Stöhr, Wiebke, Schulze, Gisela C.

مصطلحات موضوعية: Scham, Beschämung, Bullying, Emotion, Schulabsentismus, Schüler-Lehrer-Beziehung, sozialer Rückzug, shame, humiliation, student-teacher-relationship, school absenteeism, social withdrawal

Time: 150

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://doi.org/10.30820/0942-2285-2024-1-51; Stöhr, W. & Schulze, G. C. (2024). Die Emotion Scham in der Schule: Schulische Schamsituationen aus der Perspektive ehemaliger Schüler:innen. Journal für Psychologie, 32(1), 51-72. https://doi.org/10.30820/0942-2285-2024-1-51; https://hdl.handle.net/20.500.12034/10512; http://dx.doi.org/10.23668/psycharchives.15075

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12034/10512
https://doi.org/10.23668/psycharchives.15075

المؤلفون: Pizzera, Michele

المصدر: ISSN:1867-0571 ; DREIZEHN.

مصطلحات موضوعية: Jugendsozialarbeit, Schulabsentismus, Schulentfremdung, Autoritativer Unterrichtsstil, info:eu-repo/classification/ddc/371

وصف الملف: application/pdf

Relation: https://doi.org/10.21256/zhaw-29347; https://jugendsozialarbeit.de/veroeffentlichungen/fachzeitschrift-dreizehn/ausgabe-30/; https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/29347

الاتاحة: https://doi.org/10.21256/zhaw-29347
https://jugendsozialarbeit.de/veroeffentlichungen/fachzeitschrift-dreizehn/ausgabe-30/
https://digitalcollection.zhaw.ch/handle/11475/29347

المؤلفون: Fischer, Matthias, Welzel-Breuer, Manuela, Woitok, Jennifer

المصدر: heiEDUCATION journal : transdisziplinäre Studien zur Lehrerbildung (2023) 11, S. 239-250

مصطلحات موضوعية: Obdachlosigkeit, Außerschulischer Lernort, Abbruch, Alternative Bildungsarbeit, Benachteiligter Jugendlicher, Jugendlicher, Straßenkind, Bildungsangebot, Alternativschule, Schulabsentismus, Schulabschluss, Streetwork, Interview, Deutschland, Homelessness, Disadvantaged youth, Adolescent, Street child, Educational offer, Educational offerings, Educational opportunities, Educational possibilities, Educational provision, Alternative school, Truancy, School graduation, School leaving, School leaving qualification, Germany, ddc:370

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:28231; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-282317; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28231/; https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28231/pdf/Fischer_et_al_2023_Strassenschulen_ein_ausserschulischer_Ort.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:28231
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-282317
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28231/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/28231/pdf/Fischer_et_al_2023_Strassenschulen_ein_ausserschulischer_Ort.pdf

المؤلفون: Fischer, Ann-Christin, Dunkake, Imke, Ricking, Heinrich

مصطلحات موضوعية: Schulabsentismus, Schulangst, Schulmeidung, Schulverweigerung, schulische Selbstwirksamkeit, illegitime Schulversäumnisse, info:eu-repo/classification/ddc/150, ddc:150

الاتاحة: https://ul.qucosa.de/id/qucosa%3A87692
https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A87692/attachment/ATT-0/

المؤلفون: Anne-Friederike Hübener

المساهمون: Kompetenzzentrum für nicht-textuelle Materialien

مصطلحات موضوعية: Schulabsentismus, Jugendhilfe, Beratung, Schulsozialarbeit, Trennungsangst, Schulangst, Studienbereich Sozialwesen

Relation: https://av.tib.eu/media/64599

الاتاحة: https://av.tib.eu/media/64599

المؤلفون: Hagenauer, Gerda, Wallner-Paschon, Christina, Kuhn, Clara

مصطلحات موضوعية: Sozialbeziehungen, Schulzugehörigkeit, Lebenszufriedenheit, Schulabsentismus, Leistung, PISA 2015, Supportive relationships, School belonging, Life satisfaction, School absenteeism, Achievement, PISA-2015

جغرافية الموضوع: PLUS:SOE

وصف الملف: text/html

Relation: vignette : https://eplus.uni-salzburg.at/titlepage/urn/urn:nbn:at:at-ubs:3-23680/128; urn:nbn:at:at-ubs:3-23680; https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubs:3-23680; local:99146511747103331; system:AC16430239

الاتاحة: https://doi.org/10.1007/s35834-021-00300-y
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https://resolver.obvsg.at/urn:nbn:at:at-ubs:3-23680

المؤلفون: Haller, Emilia

مصطلحات موضوعية: school anxiety, Intervention, school social work, Schulschwänzen, school phobia, Schulphobie, Prävention, school absenteeism, elternbedingter Schulabsentismus, Schulsozialarbeit, prevention, parental-condoned absences, truancy, Schulabsentismus, Schulangst

وصف الملف: kein Volltext verfügbar

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::37a0e07e62dff3660cde4e857b0533f3

المؤلفون: Walter, Daniel, Heindrichs, Lena, Rademacher, Christiane, Matthias, Eva Katharina, Doepfner, Manfred

المصدر: http://lobid.org/resources/99370674607406441#!, 50(6):436-446.

مصطلحات موضوعية: Anxiety Disorders/diagnosis [MeSH], Adolescent [MeSH], Cognitive Behavioral Therapy/methods [MeSH], Anxiety Disorders/therapy [MeSH], Humans [MeSH], Schulabsentismus, Absenteeism [MeSH], adolescent psychotherapy, Anxiety Disorders/psychology [MeSH], Schools [MeSH], Original Article, school absenteeism, Outpatients [MeSH], cognitive behavioral therapy, kognitiv-behaviorale Therapie, Jugendliche, Routinetherapie, routine treatment

Relation: https://repository.publisso.de/resource/frl:6439921; https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000883

الاتاحة: https://repository.publisso.de/resource/frl:6439921
https://doi.org/10.1024/1422-4917/a000883

المؤلفون: Fischer, Matthias, Welzel-Breuer, Manuela

مصطلحات موضوعية: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Obdachlosigkeit, Naturwissenschaftliche Bildung, Außerschulische Einrichtung, Außerschulischer Lernort, Bildung für alle, Schulabsentismus, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Straßenkind, Jugendlicher, Benachteiligter Jugendlicher, Sozialpädagogik, Streetwork, Soziale Arbeit, Interview, Deutschland, Homelessness, Science education, Education for all, Truancy, Natural sciences lessons, Teaching of science, Street child, Adolescent, Disadvantaged youth, Social pedagogics, Social work, Germany

Relation: https://dx.doi.org/10.25656/01:25707

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:25707

المؤلفون: Fischer, Matthias, Welzel-Breuer, Manuela

مصطلحات موضوعية: 370 Education, 370 Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Obdachlosigkeit, Bildung, Naturwissenschaftliche Bildung, Außerschulisches Lernen, Schulabsentismus, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Straßenkind, Jugendlicher, Benachteiligter Jugendlicher, Außerschulische Einrichtung, Sozialpädagogik, Lernvoraussetzungen, Bedarf, Bildungsangebot, Interview, Deutschland, Homelessness, Education, Science education, Truancy, Natural sciences lessons, Teaching of science, Street child, Adolescent, Disadvantaged youth, Social pedagogics, Prerequisites for learning

Relation: https://dx.doi.org/10.25656/01:25894

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:25894

المؤلفون: Fischer, Matthias, Welzel-Breuer, Manuela

المصدر: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (2022), S. 543-550

مصطلحات موضوعية: Street child, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Adolescent, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Soziale Arbeit, Natural sciences lessons, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Naturwissenschaftliche Bildung, Education, Bildung für alle, Sozialpädagogik, Social work, ddc:370, Straßenkind, Truancy, Social pedagogics, Germany, Interview, Education for all, Deutschland, Science education, Obdachlosigkeit, Streetwork, Disadvantaged youth, Jugendlicher, Außerschulische Einrichtung, Benachteiligter Jugendlicher, Homelessness, Teaching of science, Außerschulischer Lernort, Schulabsentismus

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::0b28c8964ea19dc17fb14238640d937a
https://www.pedocs.de/volltexte/2022/25707/

المؤلفون: Jungblut, Claire

مصطلحات موضوعية: School, Social Work, Reasons, Schule, Children and young people, Truancy, Kinder und Jugendliche, Soziale Arbeit, Prevention and Intervention, Prävention und Intervention, Ursachen, Schulabsentismus

وصف الملف: kein Volltext verfügbar

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10650::2ae43e8dd3f70b873b6a1250228dea39

المؤلفون: Fischer, Matthias, Welzel-Breuer, Manuela

المصدر: PhyDid B, Didaktik der Physik, Beiträge zur DPG-Frühjahrstagung (2022), S. 527-534

مصطلحات موضوعية: Street child, Educational opportunities, Naturwissenschaftlicher Unterricht, Adolescent, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Natural sciences lessons, Educational offer, Fachdidaktik/mathematisch-naturwissenschaftliche Fächer, Naturwissenschaftliche Bildung, Education, Sozialpädagogik, Lernvoraussetzungen, ddc:370, Straßenkind, Truancy, Social pedagogics, Germany, Educational provision, Interview, Deutschland, Außerschulisches Lernen, Science education, Obdachlosigkeit, Educational offerings, Disadvantaged youth, Jugendlicher, Benachteiligter Jugendlicher, Außerschulische Einrichtung, Bedarf, Homelessness, Prerequisites for learning, Teaching of science, Educational possibilities, Bildungsangebot, Bildung, Schulabsentismus

وصف الملف: application/pdf

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::36ef7cdeb1556bf4b66106cbc893b434
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25894/pdf/Fischer_Welzel-Breuer_2022_Naturwissenschaftlicher_Unterricht_in.pdf

المؤلفون: Carrier, Désirée

المساهمون: Laimbacher, Josef

مصطلحات موضوعية: Sonderpädagogik, Intervention, Masterarbeit, Prävention, Schulabsentismus

URL الوصول: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::37e6333f7e864399e99d4f5850dbff32

المؤلفون: Spanier, Luisa

المساهمون: Heer-Rodiek, Volker

مصطلحات موضوعية: Schulabsentismus, Gesprächsführung, Schulsozialarbeit, Intervention, Schulverweigerung, 370: Erziehung, Schul- und Bildungswesen, ddc:370

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://hdl.handle.net/20.500.12738/13265

الاتاحة: https://hdl.handle.net/20.500.12738/13265

المساهمون: Appel, Stefan Hrsg., Ludwig, Harald Hrsg., Rother, Ulrich Hrsg., Rutz, Georg Hrsg.

المصدر: Schwalbach/ Ts. : Wochenschau-Verl. 2009, 256 S. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2009)

مصطلحات موضوعية: Bildung, Erziehung, Demokratische Erziehung, Evaluation, Vergleich, Bildungschance, Kreativität, Bildungsstandards, Förderung, Schule, Schulabsentismus, Schulentwicklung, Schulkultur, Schulform, Grundschule, Ganztagsschule, Ganztagsunterricht, Halbtagsschule, Hausaufgabe, Individualisierender Unterricht, Gesundheitserziehung, Rhythmus, Bundesland, Mitwirkung, Teilnahme, Dienstleistung, Nachhaltige Entwicklung, Kulturelle Bildung, Zeit, Entwicklung

وصف الملف: application/pdf

Relation: oai:www.pedocs.de-opus:4919; oai:www.pedocs.de-opus:4731; oai:www.pedocs.de-opus:4732; oai:www.pedocs.de-opus:4733; oai:www.pedocs.de-opus:4734; oai:www.pedocs.de-opus:4735; oai:www.pedocs.de-opus:4858; oai:www.pedocs.de-opus:4859; oai:www.pedocs.de-opus:4860; oai:www.pedocs.de-opus:4861; oai:www.pedocs.de-opus:4862; oai:www.pedocs.de-opus:4863; oai:www.pedocs.de-opus:4864; oai:www.pedocs.de-opus:4865; oai:www.pedocs.de-opus:4866; oai:www.pedocs.de-opus:4867; oai:www.pedocs.de-opus:4868; oai:www.pedocs.de-opus:4869; oai:www.pedocs.de-opus:4870; oai:www.pedocs.de-opus:4871; oai:www.pedocs.de-opus:4872; oai:www.pedocs.de-opus:4873; oai:www.pedocs.de-opus:4874; oai:www.pedocs.de-opus:4875; oai:www.pedocs.de-opus:4876; http://dx.doi.org/10.25656/01:4945; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-49456; https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4945/; https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4945/pdf/Appel_et_al_2008_Jahrbuch_Ganztagsschule_2009_D_A.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:4945
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-49456
https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4945/
https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4945/pdf/Appel_et_al_2008_Jahrbuch_Ganztagsschule_2009_D_A.pdf

المؤلفون: Ellinger, Stephan

المصدر: Appel, Stefan [Hrsg.]; Ludwig, Harald [Hrsg.]; Rother, Ulrich [Hrsg.]; Rutz, Georg [Hrsg.]: Leben – Lernen – Leisten. Schwalbach, Taunus : Wochenschau-Verl. 2009, S. 189-196. - (Jahrbuch Ganztagsschule; 2009)

مصطلحات موضوعية: Ganztagsschule, Risikokind, Schulabsentismus, Förderung, Förderungsmaßnahme, Beispiel, Deutschland, All-day school, Child at risk, Truancy, Promotional measure, Germany, ddc:370, Erziehung, Schul- und Bildungswesen, Education, Schulpädagogik, Bildungsorganisation, Bildungsplanung und Bildungsrecht

وصف الملف: application/pdf

Relation: oai:www.pedocs.de-opus:4945; http://dx.doi.org/10.25656/01:4869; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-48695; https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4869/; https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4869/pdf/JbG_2009_Ellinger_Effektive_Foerderung_D_A.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:4869
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-48695
https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4869/
https://www.pedocs.de/volltexte/2011/4869/pdf/JbG_2009_Ellinger_Effektive_Foerderung_D_A.pdf

المؤلفون: Mansory, Amir

المصدر: Kabul : Swedish Committee for Afghanistan 2007, 34 S.

مصطلحات موضوعية: Schule, Schulabsentismus, Abbruch, Schulabschluss, Grundbildung, Schulbildung, Sitzen bleiben, Wiederholung, Schulsystem, Bildungsqualität, Primarbereich, Sekundarstufe I, Geschlechtsspezifischer Unterschied, Standort, Schulversagen, Schüler, Eltern, Lehrer, Schulleiter, Intervention, Einflussfaktor, Schuljahr 01, Schuljahr 02, Schuljahr 03, Schuljahr 04, Schuljahr 05, Schuljahr 06, Schuljahr 07, Schuljahr 08, Schuljahr 09

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:18881; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-188815; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18881/; https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18881/pdf/Mansory_2007_Drop_Out_study_in_Afghan_Schools.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:18881
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-pedocs-188815
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https://www.pedocs.de/volltexte/2020/18881/pdf/Mansory_2007_Drop_Out_study_in_Afghan_Schools.pdf

المؤلفون: Stamm, Margrit, Kost, Jacob, Suter, Peter, Holzinger-Neulinger, Melanie, Safi, Netkey, Stroezel, Holger

المصدر: Zeitschrift für Pädagogik 57 (2011) 2, S. 187-202

مصطلحات موضوعية: Clusteranalyse, Empirische Untersuchung, Familienerziehung, Schule, Schullaufbahn, Schulabsentismus, Schüler, Schulversagen, Sozioökonomische Lage, Freizeitverhalten, Abbruch, Modell, Prävention, Prognose, Theorie, Schweiz, Cluster analysis, Empirical study, Education within the family, Family education, School, School career, Truancy, Pupil, Pupils, School failure, Socioeconomic position, Socioeconomic situation, Leisure time behavior, Prevention

وصف الملف: application/pdf

Relation: http://dx.doi.org/10.25656/01:8714; http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-87143; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/8714/; https://www.pedocs.de/volltexte/2014/8714/pdf/ZfPaed_2_2011_Stamm_et_al_Dropout_CH.pdf

الاتاحة: https://doi.org/10.25656/01:8714
http://nbn-resolving.de/urn:nbn:de:0111-opus-87143
https://www.pedocs.de/volltexte/2014/8714/
https://www.pedocs.de/volltexte/2014/8714/pdf/ZfPaed_2_2011_Stamm_et_al_Dropout_CH.pdf