المؤلفون: Reema Abdul Rahman Hamdan Al farsi, Khoula Zahir Alhosni, Mohammed said al ghafri

المصدر: دراسات: العلوم التربوية, Vol 51, Iss 4 (2024)

مصطلحات موضوعية: نموذج فان دي وال, التمثيلات الرياضية, الفهم الجبري, Education

وصف الملف: electronic resource

Relation: https://dsr.ju.edu.jo/djournals/index.php/Edu/article/view/7826; https://doaj.org/toc/1026-3713; https://doaj.org/toc/2663-6212

URL الوصول: https://doaj.org/article/592eea979d4747febf5b18c0f6a66f51