يعرض 1 - 9 نتائج من 9 نتيجة بحث عن '"Indigenous traditional ecological knowledge"', وقت الاستعلام: 0.37s تنقيح النتائج
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    Dissertation/ Thesis
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    Academic Journal
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    Dissertation/ Thesis
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    Academic Journal
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    المؤلفون: Salim, Shyam S, S, Monolisha

    المصدر: Indian Journal of Traditional Knowledge (IJTK); Vol 18, No 4 (2019): Indian Journal of Traditional Knowledge; 781-792

    وصف الملف: application/pdf

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    Book
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    Dissertation/ Thesis

    المؤلفون: 謝偉仁, Hsieh, Wei-Jen

    المساهمون: 顏愛靜, Yen, Ai-Ching

    وصف الملف: 4997511 bytes; application/pdf

    Relation: 一、中文參考文獻\n\n(一)專書\n王如哲,2000,『知識管理的理論與應用:以教育領域及其革新為例』,台北:五南文化。\n顏愛靜,2013,『土地資源概論』,台北:五南文化。\n\n(二)期刊論文\n官大偉,2013,「原住民生態知識與流域治理-以泰雅族Mrqwang群之人河關係為例」,『地理學報』,70:69-105。\n郭華仁、陳昭華、陳士章、周欣宜,2005,「傳統知識之保護初探」,『清華科技法律與政策論叢』,2(1):49-100。\n莊彥輝、陳毓璟,2017,「新世代農民傳承農業知識學習歷程之研究-以彰化縣溪州鄉為例」,『農業推廣文彙』,62:47-72。\n蕭崑杉,1999,「農業知識資訊體系之概念分析」,『農業推廣文彙』,44:165-176。\n顏愛靜,2015,「土地倫理為本之永續農業和原住民社區發展:以新竹縣尖石鄉泰雅族部落為例」,『都市與計劃』,42(2):209-233。\n顏愛靜,2021,「歐盟RETHINK(反思)大型研究計畫案例的考察及其啟示」,『土地問題研究季刊』,20(1):2-22。\n顏愛靜、傅小芝、何欣芳,2011,「原住民社區永續農業發展之實踐-以新竹縣尖石鄉石磊部落為例」,『臺灣土地研究』,14(2):67-97。\n顏愛靜、陳亭伊,2012,「原住民族土地制度變遷及課題與對策之研析」,『台灣原住民族研究學報』,2(2):1-25。\n顏愛靜、孫稚堤、陳亭伊,2016,「有機農業多功能性之研究-以新竹縣尖石鄉石磊部落為例」,『地理學報』,82:59-86。\n\n(三)博、碩士論文\n李欣薏,2020,「原住民族生態知識與部落永續發展之研究-以新竹縣尖石鄉鎮西堡部落為例」,政治大學地政學系碩士在職專班論文:台北。\n杜詩韻,2012,「原住民生態知識與土地利用關係之研究~以兩個排灣族部落農業與狩獵活動為例」,東華大學自然資源與環境學系碩士論文:花蓮。\n馬莉睿,2016,「泰雅族的自然農業:一條朝向保持生物多樣性及傳統文化道路」,政治大學亞太研究英語碩士學位學程(IMAS)論文:台北。\n曹建文,2012,「農民農業知識分享與移轉:一個農業產銷班之個案研究」,中正大學成人及繼續教育研究所:嘉義。\n黃蔓青,2017,「傳統生態知識與氣候災害之調適:以復興區泰雅族土地使用管理為例」,臺北大學都市計劃研究所研士論文,台北。\n張瓊文,2016,「宜蘭縣三星鄉行健村以集體行動促進有機農業發展之研究」,政治大學地政學系碩士論文:台北。\n廖國柱,2018,「永續農業經營組織之研究-以領導人特質為論述中心」,政治大學地政學系碩士在職專班論文:台北。\n劉佩琪,2009,「原住民族農地利用與部落發展之研究-以新竹縣尖石鄉泰雅族部落為例」,政治大學地政學系碩士論文:台北。\n羅恩加,2016,「原住民知識、農業生產與部落發展:泰雅族石磊部落自然農業」,政治大學民族學系博士論文:台北。\n\n(四)其他\n黃璋如,1997,「中德兩國有機農業之發展」,農委會委託研究計畫報告。\n張維君、吳士緯,2012,「自然農業與生物多樣性-以花東地區施行自然農業的農家為例」,大自然雜誌第114期,社團法人中華民國自然生態保育協會。\n\n二、外文參考文獻\nBerkes, F., 1999, Sacred ecology: Traditional ecological knowledge and resource management, London: Taylor & Francis.\nBerkes F., Colding J., and Folke C., 2000, “Rediscovery of Traditional Ecological Knowledge as Adaptive Management”, Ecological Applications, 10(5): 1251-1262.\nCollins, H., 1974, “The TEA Set: Tacit Knowledge and Scientific Networks”, Social studies of science, 4(2): 165-185.\nDavies, B., Blackstock, K., Brown, K., Shannon P., 2004, Challenges in creating local agri-environmental cooperation action amongst farmers and other stakeholders, Aberdeen: The Macaulay Institute.\nDudgeon, R. C., and F. Berkes., 2003, “Local Understanding of the Land: Traditional Ecological Knowledge and Indigenous Knowledge”, Nature Across Cultures, 4: 75-96.\nJones, O., 1995, “Lay discourses of the rural: Developments and implications for rural studies”, Journal of Rural Studies, 11(1): 35-49.\nMoschitz, H., Roep, D., Brunori, G., Tisenkopfs, T., 2015, “Learning and Innovation Networks for Sustainable Agriculture: Processes of Co-evolution, Joint Reflection and Facilitation”, Journal of Agricultural Education and Extension, 21(1): 1-11.\nOlsson, P., & Folke, C., 2001, “Local Ecological Knowledge and Institutional Dynamics for Ecosystem Management: a Study of Lake Racken Watershed, Sweden”, Ecosystems, 4: 85-104.\nOstrom, E., 1998, “A Behavioral Approach to the Rational Choice Theory of Collective Action: Presidential Address, American Political Science Association, 1997”, The American Political Science Review, 92(1): 1-22.\nPretty, J., 2003, “Social capital and the collective management of resources”, Science, 302: 1912-1914.\nPutnam, R., 1993, Making Democracy Work, Princeton: Princeton University Press.\nRaymond, Christopher M., 2010, “Integrating local and scientific knowledge for environmental management”, Journal of Environmental Management, 91(8): 1766-1777.\nŠūmane, S., Kunda, I., Knickel, K., Strauss, A., Tisenkopfs, T., Rios, I., Rivera M., Chebach, T., Ashkenazy, A., 2018, “Local and farmers` knowledge matters! How integrating informal and formal knowledge enhances sustainable and resilient agriculture”, Journal of Rural Studies, 59: 232-241.\nThrupp, L., 2000, “Linking Agricultural Biodiversity and Food Security: the Valuable Role of Agrobiodiversity of Sustainable Agriculture”, International affairs (London), 76(2): 283-297.\nWarren, M.D., Slikkerveer, L.J., Brokensha, D., 1995, The cultural dimension of development: Indigenous knowledge systems, Intermediate Technology Publications, London.\nYih-Ren Lin, Pagung Tomi, Hsinya Huang, Chia-Hua Lin and Ysanne Chen, 2020, “Situating Indigenous Resilience: Climate Change and Tayal’s “Millet Ark” Action in Taiwan”, Sustainability 2020, 12(24), 10676; https://doi.org/10.3390/su122410676.\n\n三、網頁參考文獻\n三一自然生態教室,https://m.facebook.com/profile.php?id=1559673300731978&__tn__=C-R,取用日期:2021年5月6日。\n小米方舟,關於我們的故事,https://www.milletark.com/,取用日期:2021年6月27日。\n天主教輔仁大學原住民族學生資源中心,北區區域原資中心,http://irc.dsa.fju.edu.tw/index_zh.html,取用日期:2021年8月15日。\n交通部觀光局露營查詢專區,全台露營場資料查詢,https://gis.tbroc.gov.tw/TTE/index.jsp,取用日期:2021年5月2日。\n行政院農業委員會,推動有機農業之成果與展望,http://www.coa.gov.tw/view.php?catid=5561,取用日期:2021年3月7日。\n行政院農業委員會,原住民傳統生態知識之應用,https://www.coa.gov.tw/ws.php?id=2507801,取用日期:2021年3月28日。\n行政院農業委員會,從農業政策談生命關懷,https://www.coa.gov.tw/ws.php?id=7650&RWD_mode=Y,取用日期:2021年3月8日。\n行政院農業委員會主管法規替詢系統,蘇力菌(Bacillus thuringiensis)農藥有效成分檢驗方法,https://law.coa.gov.tw/glrsnewsout/LawContent.aspx?id=GL001064#lawmenu,取用日期:2021年6月27日。\n行政院農業委員會食農教育教學資源平臺,友善農業的草生栽培,https://fae.coa.gov.tw/theme_data.php?theme=kids_edu_topics&id=40,取用日期:2021年2月16日。\n行政院農業委員會農糧署,通過全國認證基金會認證之有機農產品驗證機構名冊,https://www.afa.gov.tw/cht/index.php?code=list&flag=detail&ids=546&article_id=49592,取用日期:2021年5月4日。\n我們的島,石磊媽媽的有機心願,https://ourisland.pts.org.tw/content/517,取用日期:2021年6月13日。\n社團法人中華民國自然生態保育協會,自然農業的精神,http://www.swan.org.tw/pg.php?pgid=303,取用日期:2021年4月2日。\n泰雅族南湖大山原住民族教育中心,https://www.facebook.com/Nanhu.Mountain.Atayal.Tribal.School/posts/847031758683231/,取用日期:2021年3月1日。\n原住民族委員會臺灣原住民族圖書資訊中心,原住民族傳統智慧,https://www.facebook.com/tiprc/posts/2541141515899012/,取用日期:2021年2月7日。\n原住民族新竹縣政府統計資訊服務網,縣政統計,https://hsinchu.dgbas.gov.tw/statweb/Page/BookCatalog_Detail.aspx?Mid=20&Lid=161,取用日期:2021年4月3日。\n原住民族委員會-北區文健站專案管理中心,有多資訊-關於,https://www.facebook.com/%E5%8E%9F%E4%BD%8F%E6%B0%91%E6%97%8F%E5%A7%94%E5%93%A1%E6%9C%83-%E5%8C%97%E5%8D%80%E6%96%87%E5%81%A5%E7%AB%99%E5%B0%88%E6%A1%88%E7%AE%A1%E7%90%86%E4%B8%AD%E5%BF%83-107804541488346/?ref=page_internal,取用日期:2021年8月15日。\n基督教論壇報,退而不休 徐洙源培養農業宣教大軍,https://www.ct.org.tw/1240071,取用日期:2021年3月1日。\n國立臺北科技大學,攀上山頂的建築課 北科大為石磊部落建直販所,https://news.ntut.edu.tw/p/406-1000-106526,r11.php,取用日期:2021年4月25日。\n國立臺灣史前化博物館,什麼是部落地圖?http://www.dmtip.gov.tw/event/MAP/document/document_01.htm,取用日期:2021年3月11日。\n國家教育研究院,參與觀察研究Participant Observation,https://terms.naer.edu.tw/detail/1309184/,取用日期:2021年3月15日。\n新竹縣五峰鄉桃山國民小學網站,http://www.tses.hcc.edu.tw/,取用日期:110年2月9日。\n新竹縣尖石鄉公所,尖石介紹,http://www.hccst.gov.tw/,取用日期:2021年1月31日。\n新竹縣政府全球資訊網,關於竹縣,https://www.hsinchu.gov.tw,取用日期:2021年1月31日。\n新竹縣政府統計資訊服務網,縣政統計,https://hsinchu.dgbas.gov.tw/StatWebRWD/Page/Default.aspx,取用日期:2021年1月31日。\n新竹縣政府農業處,業務專區,https://agriculture.hsinchu.gov.tw/,取用日期:2021年1月31日。\n綠生農場,https://www.facebook.com/GreenBirthFarm/,取用日期:2021年5月4日。\n聯合新聞網,嘉義菜市場滿車高麗菜 網見「2顆5元」低價賤賣:辛苦菜農了,https://udn.com/news/story/120911/5312588,取用日期:2021年3月13日。\n聯合新聞網,鳳梨產銷變政治問題 農民憂心,https://udn.com/news/story/120657/5314350?from=udn-catelistnews_ch2,取用日期:2021年3月13日。\n維基百科,尖石鄉,https://zh.wikipedia.org/wiki/%E5%B0%96%E7%9F%B3%E9%84%89,取用日期:2021年4月3日。\nAciy Tali Tali,https://www.facebook.com/aciytali.tali/posts/4109858639064873,取用日期:2021年3月26日。\nTayal興起發光文教生態關懷發展協會,https://www.facebook.com/Tayal興起發光文教生態關懷發展協會-239418190292927,取用日期:2021年3月1日。\nUN Documents Gathering a body of global agreements,Report of the World Commission on Environment and Development: Our Common Future,http://www.un-documents.net/wced-ocf.htm,取用日期:2021年3月7日。\nYih-Ren Lin,https://www.facebook.com/oyihrenlin/posts/3279253102093182,取用日期:2021年3月26日。; G0103923028; https://nccur.lib.nccu.edu.tw//handle/140.119/137025; https://nccur.lib.nccu.edu.tw/bitstream/140.119/137025/1/302801.pdf